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主題班會：學憲法講憲法學時：2課時主要內(nèi)容憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。學情分析學生對這些法律都不是特別熟悉，通過學習讓學生了解國家的基本大法。教學目的1.了解憲法學是法學的一個分支學科，是研究憲法的本質(zhì)和它的運動規(guī)律、國家的本質(zhì)和形式、國家機構(gòu)的組織、職權(quán)和工作制度以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)的一門學科。2.通過學習，要求系統(tǒng)地了解和掌握：憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。重點通過學習，要求系統(tǒng)地了解和掌握：憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。難點通過學習，要求系統(tǒng)地了解和掌握：憲法基本理論、人民民主專政制度、人民代表大會制度、選舉制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)等知識，增強法制觀念，自覺維護憲法尊嚴，保證憲法實施。教學方法講解法、討論法教學準備多媒體課件“學憲法講憲法”信息2015旅游班王金鳳為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步落實學校安排的“學憲法講憲法”活動，深化2017年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，我班以豐富教育形式開展憲法教育，我班利用2017年4月12日德育活動課的時間開展了以“弘揚憲法精神從尊重憲法開始”為主題的班會，認真學習中華人民共和國憲法中的：國家性質(zhì)、國家形式、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。全班師生要圍繞“憲法是國家根本法”這一活動主題開展活動，通過對憲法的宣傳教育和深入學習，進一步增強學生的憲法意識。使學生們深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強學生的法治觀念。同時還學習了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神；習近平總書記系列

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