22.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》說(shuō)課

22.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》說(shuō)課8/11/2024biǎnquèjiàncàihuángōng《》韓非

韓非，戰(zhàn)國(guó)末期思想家，先秦法家學(xué)說(shuō)集大成者。其散文長(zhǎng)于推論事理，詞鋒犀利，剖析入微，善用寓言說(shuō)明問(wèn)題。與孟子、莊子和荀子，并稱戰(zhàn)國(guó)散文四大家。走近作者

：用比喻來(lái)說(shuō)明老子的觀點(diǎn)

圖難于其易；為大于其細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！独献?六十三章》

計(jì)劃克服困難，要著手于它還容易的時(shí)候；干大事，要著手于它微細(xì)的時(shí)候。天下的難事，一定開(kāi)始于簡(jiǎn)易；天下的大事，一定開(kāi)始于微細(xì)。作家作品“喻老”扁鵲

扁鵲，真名叫秦越人，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問(wèn)切四大診法：“望”指的就是看病人的癥狀，“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道，“問(wèn)”就是詢問(wèn)病人的一些問(wèn)題，“切”就是為病人把脈。扁鵲所創(chuàng)的望聞問(wèn)切四大診法，在幾千年后的今天，還被中醫(yī)沿用。

寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),短小精悍，生動(dòng)活潑，含義深刻，寓于哲理。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。寓言1、熟讀課文，通譯全文。2、通過(guò)對(duì)情節(jié)、人物的分析，理解本文寓意。3、理解基礎(chǔ)上背誦全文。聽(tīng)讀課文1、聽(tīng)錄音，然后大聲地自由朗讀課文。2、掌握文中的生字詞。

扁鵲蔡桓公腠理不應(yīng)

還(=旋)走湯(=燙)熨火齊(=劑)

骨髓

遂死

返回quèhuáncòu

yìng

xuánjìsu?

suì

wèi

tàng

檢查字詞誦讀課文朗讀時(shí)注意語(yǔ)速、停頓、重音、節(jié)拍。初讀課文，正確朗讀

凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。

——（宋）朱熹扁鵲見(jiàn)蔡桓公扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖馈Ｊ柰ㄎ囊?/p>

1、結(jié)合注釋，疏通文句，通過(guò)反復(fù)的朗讀，基本理解文意。

2、對(duì)照文本，小組互相討論翻譯。

扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！辈袒腹f(shuō)：“我沒(méi)有病。”扁鵲離開(kāi)，疏通文意進(jìn)見(jiàn)扁鵲進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，（在蔡桓公面前）站了一會(huì)兒，扁鵲說(shuō)：“您在肌膚紋理間有些小病，不醫(yī)治恐怕會(huì)加重。蔡桓公說(shuō)：“醫(yī)生喜歡給沒(méi)病的人治病來(lái)當(dāng)作自己醫(yī)術(shù)的功效?！保ú袒腹f(shuō)：“醫(yī)生喜歡給沒(méi)有病的人治病，把治好病作為自己的功勞。”）站立jiān一會(huì)兒古時(shí)‘疾’與‘病’的意思有區(qū)別。疾，小病、輕??；病，重病。中醫(yī)學(xué)名詞，指人體肌膚之間的空隙和肌肉、皮膚紋理?？峙?，擔(dān)心古代君主對(duì)自己的謙稱。主謂之間喜歡以為=“以（之）為”：把它作為嚴(yán)重居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。疏通文意再次。的蔡桓公不理睬。扁鵲離開(kāi)后，蔡桓公又不高興。肌肉更，更加。過(guò)了十天，扁鵲再次進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，說(shuō)：“您的病在肌肉里，不及時(shí)醫(yī)治將會(huì)更加嚴(yán)重?！贝饝?yīng)，理睬

居：用在表示時(shí)間的詞語(yǔ)前面，表示經(jīng)過(guò)的時(shí)間；止，停。在文中譯“過(guò)了”。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。疏通文意蔡桓公又沒(méi)有理睬。扁鵲離開(kāi)后，蔡桓公又不高興。（又）過(guò)了十天，扁鵲再一次進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，說(shuō)：“您的病在腸胃里了，不及時(shí)治療將要更加嚴(yán)重。”居十日，扁鵲望桓侯而還走。疏通文意表承接跑還（xuán）通“旋”：回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。（又）過(guò)了十天，扁鵲（遠(yuǎn)遠(yuǎn)地）看見(jiàn)桓侯，掉頭就跑。桓侯故使人問(wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；疏通文意于是他病在肌肉和皮膚里面，用針灸可以治好；病在腸胃里，用火劑湯可以治好；派古代針灸用的用砭石制成的石針

。熨，用藥物熱敷。蔡桓公于是派人問(wèn)他。扁鵲說(shuō)：“小病在皮膚紋理（之間），湯熨（的力量）所能達(dá)到的；主謂之間達(dá)到通“燙”，用熱水焐。火劑湯，一種清火、治腸胃病的湯藥。齊，通“劑”，調(diào)配，調(diào)劑。在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！笔柰ㄎ囊鈧髡f(shuō)中掌管生死的神。隸屬，管轄是以=以是：因此詢問(wèn)病在骨髓里，那是司命神管轄的事情了，（醫(yī)生）是沒(méi)有辦法（醫(yī)治）的。現(xiàn)在（?。┰诠撬瑁ɡ锩妫?，我因此不再過(guò)問(wèn)了?！睕](méi)有辦法了。奈何，怎么辦，怎么樣。居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。疏通文意指使，派人。于是尋找過(guò)了五天，蔡桓公身體疼痛，派人尋找扁鵲，（扁鵲）已經(jīng)逃到秦國(guó)了。蔡桓公于是病死了。再讀課文,整體感知1、本文按______順序，記敘了扁鵲和蔡桓公的___次見(jiàn)面的情形。時(shí)間四次數(shù)時(shí)間

蔡桓公病情蔡桓公的反應(yīng)第一次第二次第三次第四次結(jié)果疾在腠理，不治將恐深居十日，復(fù)見(jiàn)居十日，復(fù)見(jiàn)居十日，望還走使人索扁鵲整體感知寡人無(wú)疾病在肌膚，不治將益深不應(yīng)，又不悅不應(yīng)，又不悅病在腸胃，不治將益深故使人問(wèn)之今在骨髓體痛居五日遂死 三讀課文,合作探究患者日期

蔡桓公癥狀治療方案居十日初見(jiàn)居十日居十日疾在腠理病在肌膚病在腸胃病在骨髓湯熨針石火齊無(wú)奈何也死扁鵲專用診斷書(shū)疾在腠理諷刺扁鵲桓侯體痛病在腸胃恐深益深益深病在骨髓使人索扁鵲無(wú)奈何也病在肌膚諱疾忌醫(yī)桓侯遂死死因不應(yīng)、又不悅又不應(yīng)、又不悅故使人問(wèn)死因死因死因死因探究交流扁鵲的診斷結(jié)果蔡桓公一見(jiàn)二見(jiàn)三見(jiàn)四見(jiàn)（望）“寡人無(wú)疾”

3.課文描寫蔡桓公的哪些言行，表現(xiàn)他的諱疾忌醫(yī)?①“寡人無(wú)疾”②“醫(yī)之好治不病以為功”③不應(yīng)“又不悅”表現(xiàn)蔡桓公固執(zhí)、自信。表現(xiàn)對(duì)醫(yī)生猜忌、反感。說(shuō)明對(duì)醫(yī)生冷淡、反感，拒之千里之外。探究交流蔡桓公性格決定命運(yùn)扁鵲盲目自信固執(zhí)己見(jiàn)諱疾忌醫(yī)醫(yī)術(shù)高明高度負(fù)責(zé)為人機(jī)警病諱疾忌醫(yī)——日益惡化最終身亡缺點(diǎn)錯(cuò)誤不聽(tīng)勸告——要防微杜漸，及時(shí)醫(yī)治。

越陷越深要正視問(wèn)題，改正錯(cuò)誤?！?/p>

{{鑄成大錯(cuò)要接受批評(píng)幫助和忠告。{{課堂總結(jié)從本文當(dāng)中，你得到什么啟示？啟示1.有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。2.對(duì)待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該防微杜漸，勇于正視，及時(shí)改正。3.要正視缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要拒絕批評(píng)幫助。4.不可主觀猜測(cè)，切勿拒絕忠告。5.見(jiàn)微而知著，小患易釀大禍，要及早提防。6.不可盲目自信,要多點(diǎn)聽(tīng)從他人勸告。文章主題本文勸告大家要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要拒絕別人的批評(píng)幫助，要注意防微杜漸。成語(yǔ)辨析與運(yùn)用知識(shí)歸納諱疾忌醫(yī)：諱：避忌；忌：怕，畏懼。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。造句：◎?qū)﹀e(cuò)誤采取諱疾忌醫(yī)的態(tài)度很不明智?！蛉魏畏稿e(cuò)誤的同志；只要他不諱疾忌醫(yī)；勇于改正自己的錯(cuò)誤；人們還是歡迎他的。通假字知識(shí)歸納望桓侯而還走湯熨之所及也火齊之所及也“還”通“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)?！皽蓖ā盃C”，用熱水焐?！褒R”通“劑”，藥劑。將恐深以為功而還走居十日（古）厲害；（今）與“淺”相對(duì)（古）把（它）作為；（今）認(rèn)為（古）跑；（今）行走（古）停留；（今）居住知識(shí)歸納古今異義1.課文中扁鵲說(shuō)_________、________、________、_________”這幾句話，表明了蔡桓公的病由輕到重的發(fā)展過(guò)程。2.從課文中蔡桓公說(shuō)的_________________一句話可以說(shuō)明他的病得不到根本治療的原因。3．這個(gè)故事告訴我們:4．這個(gè)故事后來(lái)演化為一個(gè)成語(yǔ)是：疾在腠理病在肌膚病在腸胃今在骨髓醫(yī)之好治不病以為功要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助。諱疾忌醫(yī)課堂練習(xí)中考鏈接閱讀下面一段文言文，完成任務(wù)8-10題。（12分）【2009年山東省淄博市中考試卷】（甲）扁鵲見(jiàn)蔡桓公（乙）北山愚公者……始一反焉

8、解釋下列句中加點(diǎn)詞（２分）①立有間

②臣是以無(wú)請(qǐng)也

③達(dá)于漢陰

④箕畚運(yùn)于渤海之尾

9、翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（２分）甲（扁鵲望桓侯而還走）

乙（寒暑易節(jié)，始一反焉）

10、（1）甲文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？（１分）告訴我們什么道理？（１分）

（2）乙文刻畫人物給我們什么啟示？（2分）