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文檔簡介
簫編版小學(xué)三年級下冊語文資料朝帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
授課
課題課型講讀課文課時
蜘蛛開店時間2
知識與能力
1.會認(rèn)“蹲、店”等15個生字,會寫“店、決”等9個生字,會寫“飛蟲、決定,
等8個詞語。
教學(xué)2.朗讀課文,能根據(jù)示意圖講故事。
目
標(biāo)3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,續(xù)編故事。
過程與方法
在朗讀的過程中,了解課文內(nèi)容,明白蜘蛛的改變。
情感態(tài)度與價值觀
在了解蜘蛛的變化的基礎(chǔ)上,明白做事要迎難而上,有始有終的道理。
1.會認(rèn)“蹲、店”等15個生字,會寫“店、決”等9個生字,會寫“飛蟲、決定”
等8個詞語。
教學(xué)
2.朗讀課文,能根據(jù)示意圖講故事。
重點(diǎn)
3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,續(xù)編故事。
教
學(xué)在朗讀的過程中,了解課文內(nèi)容,明白蜘蛛的改變。在了解蜘蛛的變化的基
難
點(diǎn)
礎(chǔ)上,明白做事要迎難而上,有始有終的道理。
教學(xué)素
課件識字卡片
材
第一課時
一
教
學(xué)會認(rèn)“蹲、店”等15個生字,會寫“店、決”等9個生字,會寫“飛蟲、
目
標(biāo)
一決定”等8個詞語。
教具
生字卡片、多媒體課件。
準(zhǔn)備
教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖
一、謎語導(dǎo)入
用謎語導(dǎo)入,調(diào)動
“一物生來強(qiáng),每天織網(wǎng)忙??椡觎o靜坐,專等蚊
學(xué)生探究欲望,自然引
蟲撞?!蓖瑢W(xué)們,你們猜到這則謎語的謎底了嗎?這是哪
導(dǎo)入入課文學(xué)習(xí)。
()種昆蟲?對了,這就是會織網(wǎng)的蜘蛛,今天我們要學(xué)習(xí)的
分鐘這篇課文講的就是一只會織東西的蜘蛛開店賣東西的故
事,它想開一個什么樣的店?蜘蛛最后開成店了嗎?(帶
著這幾個問題我們來讀課文)板書課題《蜘蛛開店》
[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
、帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
〔帶格式的:居中一]
.部編版小學(xué)二年級1下冊語文資料斐洋
梆編版小學(xué)三年級不冊語文資料設(shè)外〔帶格式的:字體:MSSansSerif,
二、自主識字
1.教師提示自讀要求,要求學(xué)生按要求讀課文:
(1)大聲朗讀課文,注意要讀準(zhǔn)字音,讀通課文,
遇到不認(rèn)識的字詞要多讀幾遍。
(2)了解蜘蛛開店的起因,經(jīng)過。
2.檢查自學(xué)情況設(shè)置這個環(huán)節(jié),讓學(xué)
師:同學(xué)們讀得真不錯,課文里的生字詞同學(xué)們都記生帶著問題自讀課文,
住了嗎?那讓老師來考大家吧!提高學(xué)生自主解決問
(1)本課新詞(出示課件2)題的能力。
寂寞無聊簡單編織終于工夫
圍巾招牌這一環(huán)節(jié)非常重要,生
顧客匆忙娛蚣字的認(rèn)讀對低年級的
師:同學(xué)們先自己讀一讀,讀不準(zhǔn)的字請教一下同桌。學(xué)生來說非常重要。會
(學(xué)生自由讀)都讀完了嗎?誰來讀給大家聽一聽?(指認(rèn)字才能通讀課文,為
名讀,即時糾正發(fā)音)恩,看來同學(xué)們讀得都挺不錯,現(xiàn)接下來的理解分析課
新課
教學(xué)在讓我們一起來讀一下。(全班齊讀)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
((2)會認(rèn)字、會寫字(出示課件3)
)分鐘
會認(rèn)字:蹲寂寞罩編顧付頸
襪匆娛蚣涉及這一環(huán)節(jié),是為了
會寫字:店決定商夫終完讓學(xué)生學(xué)會合作,從而
換期提高分析問題、解決問
師:只剩下生字啦!同學(xué)們還認(rèn)識他們嗎?自己讀讀題的能力。匯報能有效
看。(學(xué)生自由讀)好,誰自告奮勇起來讀i下?注意,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)
老師指哪個字你就讀哪個好嗎?(指名讀)同學(xué)們說他們能力。
讀得好不好???我相信其他同學(xué)一定也這么棒,咱們來開
火車吧?(開火車讀)鞏固、強(qiáng)化所學(xué)知
(3)識記生字識,夯實(shí)基礎(chǔ)。
師:同學(xué)們都真聰明,記得這么好!那你是用什么方
法記住他們的呢?(學(xué)生回答)(出示課件4)
偏旁識生字:寂+叔寞=^+莫
編=名+扁
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織=2+只終=2+冬娛=蟲+吳
/帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅
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.部編版小學(xué)二年級1下冊語文資料斐洋
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蚣二蟲+公
聯(lián)系實(shí)際識字:店飯店商店,頸“脖
子”蹲一一體育課上我們做蹲起。(出示課件5)
形近字:罩一一卓完一一寶顧一一頑
同偏旁:編織終蹲趴娛蚣
利用形聲字識字:期娛蚣寞
后鼻音:匆蚣
教師重點(diǎn)指導(dǎo):店決定商夫終
完換期
5.指導(dǎo)寫字
(1)學(xué)生自讀生字,觀察,談發(fā)現(xiàn)。
(2)教師示范,重點(diǎn)指導(dǎo)。(出示課件6、7)
“店”:“店”第一筆要短,第二筆要長,第三筆
要長,能把“占”包住。這樣寫字才好看
“終”:是左右結(jié)構(gòu);它的偏旁是“”,一共8畫第五筆是
橫撇。反義詞是始。
“…”:第一筆點(diǎn)要短,第二筆點(diǎn)要短,第三筆要長。
(3)學(xué)生練寫,教師巡回指導(dǎo)。
6.討論課文主要內(nèi)容。(出示課件8)
(1)分小組討論。
(2)組長匯報
蜘蛛開店的起因:蜘蛛寂寞無聊。
蜘蛛開店的經(jīng)過:賣口罩給河馬-換成賣圍巾給長頸
鹿一一換成賣襪子給娛蚣
帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅
帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅
帶格式的:居中
.部編版小學(xué)二年級1下冊語文資料斐洋
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三、作業(yè)布置(出示課件9)
1.鞏固強(qiáng)化
讀一讀、記一記
課堂小
結(jié)及拓終始終終點(diǎn)
展延伸完完成完工
()
圍圍棋包圍
分鐘
(2)抄寫生字,預(yù)習(xí)課文,了解蜘蛛為什么會不斷更換
自己賣的東西。
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)
1.看拼音寫漢字。
shangdianbidnzhlwangongjueding
3.寫出下列各詞的反義詞。
無聊--()簡單-一()長-一()賣---()
【答案】
1.商店編織完工決定
2.商店床上一定不是圍巾團(tuán)圓決定一塊
3.充實(shí)復(fù)雜短買
[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
第二課時、帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
〔帶格式的:居中一]
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簫編版小學(xué)三年級下冊語文資料理[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
教學(xué)1朗.讀課文,能根據(jù)示意圖講故事。
目標(biāo)2能.根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,續(xù)編故事。
教
具
準(zhǔn)
備多媒體課件
教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖
通過問題
的設(shè)置,既
一、激趣導(dǎo)入。
承接了上一
同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字新詞,也對課文內(nèi)
課的內(nèi)容,
導(dǎo)入容有了大致的了解,我們知道了蜘蛛善于紡織,它織的網(wǎng)非常
又自然地引
()分精致,所以,蜘蛛決定開一個店,來賣東西,它會賣什么?結(jié)
鐘入下一課的
果又怎樣?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這一課。
學(xué)習(xí),
設(shè)置這一
二、朗讀體會。
環(huán)節(jié),是因
1復(fù).習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)生字。(同桌之間互相提問,看誰寫的又為識字對低
對又快。)年級學(xué)生來
說非常重
2.關(guān)于生字的回顧。舉例說明。(出示課件11)要,會認(rèn)字
“織”Z+只,和絲線、紡織品有關(guān)。才能更好地
理解課文。
“終”絲線,意思是將絲線扎緊。
總結(jié):和絲線有關(guān)的字大多使用“名”。這樣有利于我們理
新課
教學(xué)解字的意思。
()
3.根據(jù)生字朗讀課文。
分鐘
朗讀下列句子,體會思想感情。(出示課件12、13)
(1)晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵巍?/p>
(2)蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m
子織起來很簡單。
(3)可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。
朗讀指導(dǎo):朗讀這三句話時,我們首先抓住它們的共同點(diǎn),
設(shè)計(jì)這個環(huán)[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
那就是蜘蛛害怕麻煩,不愿意多付出。但是,各句又有各句的節(jié),是讓學(xué)、帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
〔帶格式的:居中一]
.部編版小學(xué)二年級1下冊語文資料斐洋
都糠版小學(xué)三年級下冊運(yùn)艾,料嘎洋[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
特點(diǎn)。第(1)句,蜘蛛賣圍巾的想法不是那么太強(qiáng)烈,因此生們在學(xué)習(xí)
讀起來應(yīng)該用較為平淡一點(diǎn)的語氣;讀第(2)句時,抓住“累”了生字的基
的特點(diǎn),讀的時候,要突出這個字;讀第(3)句時,抓住“匆礎(chǔ)上朗讀課
忙”的特點(diǎn),讀出蜘蛛的慌張的特點(diǎn)。文。這樣既
三、課文理解。能把握課文
1.自讀課文,思考:蜘蛛為什么要開店。(出示課件14)內(nèi)容,又能
指導(dǎo)朗讀第1自然段:朗讀這一自然段的時候,要重點(diǎn)突出鞏固所學(xué)生
“好寂寞,好無聊”這兩個詞語,來表現(xiàn)出蜘蛛的寂寞和無聊。字,可謂一
2.再讀課文,完成下列表格。(出示課件15)舉兩得。
第一次第二次第由的讀的基
開店賣口罩賣圍巾賣襪昵b把握課
遇到河馬長頸鹿聚睡內(nèi)容,提
結(jié)果用了一整天用了一個星期匆忙跑囿常獨(dú)自學(xué)
3.邊讀邊想:蜘蛛為什么沒有開成店,他是個怎樣的人?能力,同時
4.選擇自己喜歡的段落,有感情地朗讀??梢宰杂勺x,也可以也提高學(xué)生
展示個性指名讀。的參與度。
四、拓展延伸(出示課件16)拓展延伸能
、巾配一上讓我們展開想象,想象一下蜘蛛看到四十二只腳的娛蚣,心進(jìn)一步把握
及拓展延理會怎樣想,故事接下來又會發(fā)生什么,試著編一編吧!蜘蛛的心
伸理,對人物
()
分鐘形象有更深
刻的認(rèn)識。
工.蜘蛛開店
■賣口罩遇到河馬:用了一整天[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
內(nèi)容蜘蛛開店■
賣圍巾遇到長頸鹿:用了一個星期■沒有堅(jiān)持精神、帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
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簫編版小學(xué)三年級下冊語文資料朝[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
賣襪子遇到娛蚣:匆忙跑回網(wǎng)上
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)
1.把讀音和生字連在一起。
dunjimozhaobianjingP0wacong
罩寞寂編蹲趴頸匆襪
2.給丁列偏旁組成不同的字并組詞。
())
))
3.寫的下列詞語的反義詞。
寂寞一()簡單—()
長-----()高-----()
4.蜘蛛最終沒有開成店,是因?yàn)?)
①蜘蛛怕辛苦,沒有堅(jiān)持的精神。
②蜘蛛不喜歡開店了。
【答案】
1.
dunzhaocbng
罩寞寂編蹲趴頸匆襪
2.織紡織完完成
編編織安安全
3.熱鬧復(fù)雜短矮
4.①
教學(xué)反思
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部編版小學(xué)二年級下冊語文資料蝌[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
這是一篇童話故事,這篇童話故事講述了蜘蛛開店的過程,從中我們可以看出蜘蛛害怕
困難,沒有堅(jiān)持不懈的精神。這篇文章通俗易懂,對于經(jīng)常聽童話故事的學(xué)生們來說很容
易理解。下面是這堂課的反思:
一、用謎語導(dǎo)入,提高興趣。
興趣是最好的老師。低年級的同學(xué)們對猜謎語非常感興趣。因此,在這節(jié)課的教學(xué)中,
我用謎語導(dǎo)入。果然,我的謎語一出,同學(xué)們就興奮起來,他們紛紛猜測謎底,課堂氣氛
非常熱烈。于是,我趁這個機(jī)會,引入了這課的學(xué)習(xí)。
二、用多種方法識記生字。
生字教學(xué)從來都不是一成不變的。因此,在生字教學(xué)中,我注重用多種方法對學(xué)生
進(jìn)行生字的訓(xùn)練,其中最重要的一種方法就是讀。讀不僅能加深學(xué)生對生字的印象,還能
讓學(xué)生對生字有個初步的理解。在讀的過程中,我讓同學(xué)們自讀、齊讀、指名讀,這樣一
來,絕大多數(shù)同學(xué)能很流利地把生字詞讀出來。不僅如此,我還用不同的方法幫同學(xué)們記
憶生字。這樣用總結(jié)的方式記生字效果非常好。
三、小組合作,共同討論。
用小組合作的方式既可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,還能讓每個孩子盡可能地都參加到學(xué)
習(xí)中。所以這節(jié)課我運(yùn)用小組合作的方式進(jìn)行。我先把問題呈現(xiàn)給大家,然后讓他們合
作完成,再由小組長匯報。效果出乎意料,每個小組不僅完成了任務(wù),還有新的收獲。比
如,有的小組還想象了一下蜘蛛看到娛蚣時的動作、心理等,充實(shí)了課文內(nèi)容,效果良好。
不足之處在于,同學(xué)們對蜘蛛性格把握得不夠準(zhǔn)確,思考原因,可能是由于我在課堂教
學(xué)中,把重點(diǎn)放在了字詞教學(xué)中,對蜘蛛的形象把握不夠。在今后的教學(xué)中,我要全方位
把握內(nèi)容,不能顧此失彼。
備課素材
【教材分析】
《蜘蛛開店》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文二年級下冊的第七單元的第三
篇文章,是一篇童話故事。這個故事講的是蜘蛛想開店,先后開了賣口罩、賣圍巾的店,當(dāng)
開賣襪子的店時,碰到了娛蚣,最后放棄的故事,告訴我們做事要有始有終,不能半途而廢。
【與文章相關(guān)的資料介紹】
蜘蛛:節(jié)肢動物門蛛形綱蜘蛛目所有種的通稱。除南極洲以外,全世界分布。從海平面分
布到海拔5,000米處。均陸生。體長1?90毫米。蜘蛛對人類有益又有害,但就其貢獻(xiàn)而言,
主要是益蟲。身體分頭胸部和腹部。部分種類頭胸部背面有胸甲,頭胸部前端通常有8個單
眼(也有6個、4個、2個、0個的),排成2?4行。
課后作業(yè)
|基礎(chǔ)積累大鞏固
一、讀拼音,寫詞語。
kaidianjuedingshangliangzhiwan
()()()()
zhongyuwanchengweijinqizhong[帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
()()()()、帶格式的:字體:MSSansSerif,8磅]
〔帶格式的:居中一]
.部編版小學(xué)二年級1下冊語文資料斐洋
部編版小學(xué)二年級下冊語文資料設(shè)計(jì)〔帶格式的:字體:MSSansSerif,
二、給下列字選擇正確的讀音,打J。
rdunrzhao「pianrgu「mei
叫
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