部編人教版道德與法治一年級下冊全冊單元測試卷課件

部編人教版道德與法治一年級下冊全冊單元測試卷課件第一單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。（每空2分，共24分）1.照鏡子有助于我們保持

整潔?。

2.保持整潔有許多辦法，如洗臉時記得洗眼角和

脖子?。

3.早點(diǎn)睡，明天才會

有精神?。

4.走路時，

昂首挺胸?是有精神的表現(xiàn)。

5.上課時，

響亮地回答問題?是有精神的表現(xiàn)。

6.做事拖拉，不但辦事效率低，有時還

誤事?。

7.在心里藏一個

小時鐘?，做事時用它倒計時，是克服拖拉的好辦法。

整潔?脖子?有精神?昂首挺胸?響亮地回答問題?誤事?小時鐘?8.拖拉容易

三?心

二?意，做事情做不完，我們應(yīng)該改掉這個壞習(xí)慣。

9.昨天的作業(yè)雖然很簡單，但我做的時候

馬虎?了，所以有一道題做錯了。

10.馬虎不僅會給自己造成

不便?，還會給父母添

麻煩?。

三?二?馬虎?不便?麻煩?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.小紅每天都穿得（

C

）去上學(xué)。A.邋里邋遢B.花里胡哨C.整整齊齊2.下列同學(xué)的做法中，正確的是（

C

）。A.小剛在做操的時候東張西望B.天天走路時東張西望C.小軍在升國旗時昂首挺胸CC3.下列行為中，屬于有精神的是（

C

）。A.上課睡覺B.欺負(fù)低年級的同學(xué)C.朗讀課文時坐端正4.有精神，身體好。下列哪位小朋友做得對？（

A

）A.小紅和爺爺一起鍛煉身體B.小東上課打哈欠C.小強(qiáng)喜歡睡懶覺CA5.每天在學(xué)校認(rèn)真做早操，（

A

）精神。A.有B.沒C.無6.生活中的小拖拉時常不會說（

C

）。A.等一下B.晚不了C.快一點(diǎn)兒7.老師布置的作業(yè)，我們應(yīng)該（

A

）。A.按時完成B.不緊不慢C.拖拖拉拉ACA8.下列情況中不屬于拖拉的是（

C

）。A.麗麗上學(xué)前總是梳妝打扮很久，因此經(jīng)常上學(xué)遲到B.聰聰喜歡在吃飯的時候玩手機(jī)C.明明寫完作業(yè)后，總會再檢查一遍，避免出現(xiàn)錯誤9.生活中的“小馬虎”會怎樣做？（

C

）A.做題仔仔細(xì)細(xì)B.把書包收拾得干干凈凈C.經(jīng)常把紅領(lǐng)巾丟在家里CC10.下列說法中正確的是（

C

）。A.克服馬虎的辦法很少B.集體活動中馬虎點(diǎn)兒沒事，反正別人會細(xì)心C.小馬虎也會造成大危害C三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.吃東西后將包裝袋隨手扔在地上。

（

?

）2.教室是我家，我要把它打掃干凈。

（

√

）3.只有長得好看才能有精神。

（

?

）4.上課時，回答老師的問題要積極主動，聲音洪亮。

（

√

）5.貓頭鷹夜里不睡覺，所以貓頭鷹最有精神。

（

?

）6.認(rèn)真完成作業(yè)，不拖拉，是一個好習(xí)慣！

（

√

）?√?√?√8.拖拉鳥的故事告訴我們今天的事要今天做完。

（

√

）9.克服馬虎要從小事做起。

（

√

）10.偶爾馬虎一下也沒事，沒必要大驚小怪。

（

?

）√√?7.愛拖拉的人喜歡說“等一下”。

（

√

）√四、連線題。

（12分）五、簡答題。（每題8分，共24分）1.我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習(xí)慣？勤洗澡，早晚要刷牙，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。（答案不唯一）2.有精神能給我們帶來哪些好處？有精神，身體好；有精神，面貌好。（答案不唯一）3.拖拉一分鐘要緊嗎？請你舉例說一說拖拉一分鐘的危害。要緊。例如：吃飯時拖拉一分鐘，就可能會上學(xué)遲到；火車拖拉一分鐘，就可能耽誤乘客的重要行程等。（答案不唯一）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第三單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。（每空1分，共15分）1.我來到我家指的是我

出生?了。

2.見到爸爸的姐姐，我們應(yīng)該叫

姑姑?。

3.因?yàn)槲业某錾?，全家都?/p>

高興?，很多親戚朋友都來

祝賀?。

4.我們要出門，應(yīng)該

告訴?自己的家人。

5.平常的一些

小事?也能體現(xiàn)父母對我們的

愛?。

6.找不到自己的“小伙伴”會帶來很大的

麻煩?，所以我們平時要物歸

原位?。

出生?姑姑?高興?祝賀?告訴?小事?愛?麻煩?原位?8.家務(wù)活都是由不會做到

會做?，關(guān)鍵是我們要

用心學(xué)?。

9.掃地也需要講究

方法?。

10.我們長大了，應(yīng)該

幫助?家人做一些

家務(wù)活?。

會做?用心學(xué)?方法?幫助?家務(wù)活?7.疊上衣的方法是伸伸手、

抱一抱?、彎彎腰。

抱一抱?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.我們不能做的家務(wù)是（

C

）。A.洗菜B.掃地C.爬梯子擦玻璃2.我們用過東西后要做到（

A

）。A.物歸原位B.哪兒方便扔哪兒C.讓媽媽給我們收拾CA3.下列物品中不能和書包放在一起的是（

A

）。A.牙膏B.鉛筆C.轉(zhuǎn)筆刀4.逛超市的時候，我們應(yīng)該（

B

）。A.亂拆包裝B.幫媽媽拎東西C.不看保質(zhì)期，不管自己是否需要，隨便買AB5.下列行為中不能讓家人感受到我們的愛的是（

C

）。A.爸爸媽媽干活時，我給他們沏茶喝B.奶奶一個人很孤單，我陪她聊天C.小朋友找我玩，我沒跟媽媽說就跑去玩了6.做完家庭作業(yè)，作業(yè)本和課本應(yīng)該放在（

B

）。A.文具盒里B.書包里C.書桌上CB7.當(dāng)媽媽生病的時候，我們應(yīng)該（

A

）。A.照顧媽媽，幫媽媽做些事情B.跟小朋友一起出去玩C.回房間寫作業(yè)8.下列表述中錯誤的是（

C

）。A.用完東西之后一定要物歸原位B.定時整理，讓整理成為一種習(xí)慣C.當(dāng)犯懶的時候，我們可以不整理AC9.下列行為中不屬于做家務(wù)的是（

C

）。A.掃地B.吃完飯收碗筷C.放風(fēng)箏10.下列物品中不是我們學(xué)習(xí)的“小伙伴”的是（

A

）。A.游戲機(jī)B.練習(xí)本C.鉛筆CA三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.爸爸的媽媽是外婆。

（

?

）2.小軍的身上沒有家人的影子。

（

?

）3.家人之間應(yīng)該互相幫助，互相理解。

（

√

）4.媽媽每天送我去上學(xué)，這是她對我的愛。

（

√

）5.爺爺希望小明每天陪他散步，小明不愿意。

（

?

）6.聰聰經(jīng)常將玩具裝進(jìn)書包。

（

?

）??√√??8.養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，用時才會不忙亂。

（

√

）9.母親節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備禮物。

（

√

）10.我們還小，可以不用做家務(wù)。

（

?

）√√?7.小剛的房間特別整潔，東西擺放得非常整齊。

（

√

）√四、連線題。（15分）掃帚拖把抹布洗潔精鞋刷五、簡答題。（每題6分，共30分）1.你有過向父母表達(dá)愛的經(jīng)歷嗎？跟大家分享一下吧！根據(jù)自己的真實(shí)情況寫即可。例如：直接說“我愛你”，送他們一份小禮物。（答案不唯一）2.有人說：“我們是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要干家務(wù)活?！蹦阌X得這種說法對嗎？為什么？不對。我們慢慢長大了，要學(xué)會幫父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心家人，多做些力所能及的事情。（答案不唯一）3.放學(xué)回家后你想幫奶奶擇菜，可奶奶不讓，這時候你應(yīng)該怎么辦呢？告訴奶奶自己長大了，可以幫助奶奶做家務(wù)了。（答案不唯一）4.你做完家務(wù)有哪些感受呢？和大家分享一下吧！我不僅感受到了家人的辛苦，還感受到勞動帶來的快樂，以后我要多幫家人做家務(wù)。（答案不唯一）5.爸爸媽媽總是給我們無私的愛，請列舉爸爸媽媽為你所做的事情。爸爸輔導(dǎo)我做作業(yè)；媽媽給我做美味可口的早餐，給我洗衣服，送我上學(xué)；等等。（答案不唯一）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。期中測試卷一、填空題。（每空1分，共16分）1.要想保持我們個人的整潔，洗臉時應(yīng)記得洗眼角和

脖子?。

2.教室里，大家都坐姿端正，認(rèn)真朗讀課文，這是有

精神?的表現(xiàn)。

3.

認(rèn)真?地讀書，

高興?地唱國歌，

響亮?地回答問題，都是有精神的表現(xiàn)。

4.凡事都要“

等一下?”，多少時間

溜走?啦！

5.小明在考試中做錯了一道非常簡單的題，他就是我們生活中的“

小馬虎?”。

脖子?精神?認(rèn)真?高興?響亮?等一下?溜走?小馬虎?6.愛護(hù)花和草，就不應(yīng)該隨意

采摘?。

7.動物是

人類?的朋友，動物和我們同時快樂地生活在同一個地球上。

8.水里的蝌蚪，就像黑色的“

逗點(diǎn)?”。大自然在水面上寫著：

春天?已到人間。

9.我們生活在

大自然?的饋贈中，要

感謝?它。

10.絲綢、毛衣等，是

春蠶?、

羊兒?送給我們的禮物。

采摘?人類?逗點(diǎn)?春天?大自然?感謝?春蠶?羊兒?樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.下列選項(xiàng)中不需要在臺風(fēng)天注意的是（

B

）。A.遠(yuǎn)離危房、電線桿、大樹等B.把窗戶上的玻璃擦干凈C.出門帶雨傘2.沒精神的表現(xiàn)是（

B

）。A.認(rèn)真讀書B.垂頭喪氣C.早睡早起B(yǎng)B3.下列說法中正確的是（

A

）。A.拖拉的壞習(xí)慣一定要改正B.拖拉幾分鐘不要緊，不會耽誤事的C.養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣不會給我們造成重大損失4.拖拉的表現(xiàn)是（

A

）。A.小剛一邊玩一邊做功課B.君君堅持今天的事今天做，決不拖拉到第二天C.小青每天早晨按時起床吃早飯AA5.小麗經(jīng)常忘帶作業(yè)本，她應(yīng)該（

B

）。A.打電話讓爸爸送B.反思自己為什么馬虎C.不放在心上，又不是什么大事6.每次考試，聰聰都覺得題目非常簡單，可是從沒有考出好成績，原因是（

B

）。A.老師經(jīng)常判錯題B.他做題總是丟三落四C.試卷題目太簡單了BB7.怎樣才是真正喜歡動物？（

A

）A.給小燕子搭窩B.用木棍打流浪狗C.把抓到的動物制成標(biāo)本8.被動物咬傷后，應(yīng)該（

B

）。A.不用理會，反正一會兒就不流血了B.首先自我簡單處理，然后盡快就醫(yī)C.隨便包扎一下，接著去玩AB9.下列動物中，會發(fā)出清脆叫聲的是（

A

）。A.蟋蟀B.壁虎C.金魚10.下列做法中不正確的是（

B

）。A.冬天來了，環(huán)衛(wèi)叔叔給小樹穿上新衣B.我們在公園的草地上踢足球C.公園里的小花真美麗，我要和它拍張照AB三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.風(fēng)可以為我們服務(wù)，也會給我們帶來麻煩。

（

√

）2.心情不好的時候，可以拿自己的寵物出氣。

（

?

）3.看到成群的馬蜂，要繞行。

（

√

）4.秋天是播種的好季節(jié)。

（

?

）5.買東西前要先看清楚生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

（

√

）√?√?√7.在花草面前要自我保護(hù)，防止受到傷害。

（

√

）8.放學(xué)回家后不用洗手就能吃飯。

（

?

）9.春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春暖花開，鳥語花香。

（

√

）10.在大自然里，我們感受到很多快樂。

（

√

）√?√√6.我們要挺胸抬頭，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，保持有精神。

（

√

）√四、連線題。（12分）五、簡答題。（每題8分，共32分）1.麗麗認(rèn)為打扮得漂亮就有精神，你覺得呢？打扮得漂亮不代表有精神。有精神需要行走、坐立姿勢端正優(yōu)美，精神面貌好。（答案不唯一）2.有精神的時候都有哪些表現(xiàn)呢？自信，走路時昂首挺胸，不睡懶覺等。（答案不唯一）3.想一想：如果醫(yī)生晚一分鐘救治傷員，將會發(fā)生什么？可能導(dǎo)致傷員進(jìn)入更危險的境地或者直接死亡。（答案不唯一）4.我們都很喜歡小動物，怎樣才能不讓自己受到傷害呢？小貓、小狗也有脾氣，別去招惹它們；看到成群的馬蜂，要繞行；流浪動物身上帶有細(xì)菌、病毒和寄生蟲，別親近。（答案不唯一）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第二單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。（每空1分，共18分）1.我們可以利用

風(fēng)力?發(fā)電。

2.向日葵喜歡生長在

向陽?的地方。

3.了解植物需要觀察它的

形狀?、

結(jié)構(gòu)?、季節(jié)特征等。

4.大樹有生命，

花兒?有生命，

小草?也有生命。

5.仙人掌的刺可能會刺傷我們，在這樣的花草面前我們要

小心?。

6.小貓、小狗也有

脾氣?，別去

招惹?它們！

風(fēng)力?向陽?形狀?結(jié)構(gòu)?花兒?小草?小心?脾氣?招惹?9.

春蠶?吐出的絲，織成漂亮的

絲綢?。

10.我們吃的水果，是大自然中的

種子?、

陽光?、

空氣?、水和土壤，以及人們辛勤勞作的

結(jié)晶?。

春蠶?絲綢?種子?陽光?空氣?結(jié)晶?7.和動物相處要

小心?，別讓自己受到

傷害?。

8.天上的

白云?，是大自然的語言。

小心?傷害?白云?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.風(fēng)兒的“脾氣”是指（

B

）。A.風(fēng)兒對我們的幫助B.風(fēng)兒的危害C.不同的風(fēng)力2.下列選項(xiàng)中屬于風(fēng)兒的好朋友的是（

B

）。A.螞蟻B.云兒C.蝸牛BB3.冬天需要冬眠的動物是（

B

）。A.老鼠B.蛇C.兔子4.校園里有很多花草，（

B

）有“腳”。A.蒲公英B.爬山虎C.月季花5.秋天到了，我們可以到果園里（

B

）。A.摘西瓜B.摘蘋果C.摘荷花BBB6.下列行為中不是和大自然和諧相處的是（

A

）。A.濫砍亂伐樹木B.退耕還林，植樹種草C.保護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境7.下列行為中屬于愛護(hù)動物的是（

C

）。A.把同學(xué)家的小狗偷回自己家里

B.把爺爺養(yǎng)的小烏龜扔掉

C.給家里的魚缸換水并通氧氣AC8.下列說法中正確的是（

C

）。A.動物有生命，植物沒有生命B.野生植物的發(fā)芽、生長、開花和結(jié)果都需要人為控制C.動植物都是人類的好朋友9.螞蟻忙著搬家，可能是要（

A

）。A.下雨B.刮風(fēng)C.晴天CA10.下列說法中正確的是（

C

）。A.春游時，可以隨意踩踏草坪B.我們住的房屋不是大自然的禮物C.水里的小蝌蚪告訴我們春天來了C三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.春風(fēng)吹綠了樹葉，吹開了花朵。

（

√

）2.風(fēng)箏是靠風(fēng)力飛起來的。

（

√

）3.植物很危險，跟植物相處時要處處小心謹(jǐn)慎。

（

?

）4.小花渴了，給它澆澆水吧！

（

√

）5.冬天到了，給小樹圍上草繩，用來防凍。

（

√

）6.去野外玩時，可以隨便吃野果。

（

?

）√√?√√?8.蟾蜍身上有毒，我們盡量不要接觸它們。

（

√

）9.大自然的語言是指大自然中的風(fēng)。

（

?

）10.我們應(yīng)該親近大自然，愛護(hù)大自然。

（

√

）√?√7.小蜜蜂真可愛，我要捉一只來玩。

（

?

）?四、連線題。（12分）五、簡答題。（每題6分，共30分）1.風(fēng)兒能幫我們做哪些事？請舉例說明。能幫我們發(fā)電，能幫我們晾干衣服，能給我們帶來涼爽。（答案不唯一）2.如果你對花粉過敏，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？出門戴口罩，經(jīng)過花叢時盡量遮擋面部，迅速離開；不吃含有花粉的食物；花開的季節(jié)不去花多的地方。（答案不唯一）3.跳跳被流浪狗咬傷了，他應(yīng)該怎么辦？請你為他出出主意、想想辦法吧！立刻將傷口處的血用力往外擠，并用肥皂水沖洗傷口，然后盡快到醫(yī)院處理傷口并接種疫苗。（答案不唯一）4.觀察向日葵，說說我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它。及時澆水，不遮擋陽光，給它留有足夠的生長空間，不損害枝葉，果實(shí)成熟前不能采摘。（答案不唯一）5.陽光雨露、花草樹木和甜美的果實(shí)都是大自然送給我們的禮物。你喜歡這些禮物嗎？為什么？喜歡。因?yàn)檫@些都是大自然對人類的饋贈，是大自然賦予我們的驚喜，帶給我們快樂與希望。

（答案不唯一）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第四單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測試一、填空題。（每空2分，共30分）1.跟別人一起玩會學(xué)到許多

知識?，比如折紙的方法。

2.大家一起玩會有很多

歡樂?。

3.想和別人一起玩，首先要

了解?游戲

規(guī)則?，這樣才能知道怎么玩。

4.遇到困難時，要互相

關(guān)心?、互相

愛護(hù)?、互相

幫助?。

5.大家都會有困難，遇到困難

不要慌?，要敢于

求助?。

6.把自己看過的故事講給同學(xué)聽，這就是

分享?。

知識?歡樂?了解?規(guī)則?關(guān)心?愛護(hù)?幫助?不要慌?求助?分享?7.

書?是知識的寶庫，我們每天上課和書打交道，學(xué)到了

許許多多?的知識。

8.我們可以和同學(xué)

合作?做一幅美麗的剪貼畫。

9.有人幫，不

一樣?。

10.溫暖的“接力棒”是說

溫暖?應(yīng)該傳遞。

書?許許多多?合作?一樣?溫暖?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.兩個小朋友一起下棋，玩不下去的原因不可能是（

B

）。A.一個小朋友下完棋子后感覺不好，又將剛下的棋子撤回去了B.兩個小朋友都嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則C.一個小朋友感覺快要輸了，索性就不玩了B2.麗麗將羽毛球打到房頂上了，她應(yīng)該（

C

）。A.大哭大鬧B.爬梯子上房去拿C.向哥哥姐姐求助3.早上醒來，找不到衣服，我們應(yīng)該（

B

）。A.大聲喊媽媽給找衣服B.自己下床去找C.到處亂翻CB4.學(xué)習(xí)中大家都會遇到困難，這個時候我們要（

A

）。A.互相幫助B.自己處理C.依賴別人5.同桌讓你一起合作考試，共同做試卷，你會（

A

）。A.拒絕

B.答應(yīng)

C.大聲告訴全班AA6.下列情況中不屬于分享的是（

B

）。A.小紅從家里拿來一盒巧克力分給同學(xué)B.小麗把自己的作業(yè)拿給同桌抄C.小剛教給同學(xué)自己的學(xué)習(xí)方法7.眼睛進(jìn)了沙子后，應(yīng)該（

B

）。A.用手揉眼睛B.找醫(yī)生C.不用管BB8.下列做法中錯誤的是（

C

）。A.學(xué)會自己系紅領(lǐng)巾B.偶遇師長時行隊(duì)禮C.隊(duì)旗下宣誓時嬉笑打鬧9.有了新玩具，你會（

B

）。A.自己玩B.和大家一起玩C.只和最要好的朋友一起玩CB10.分享是一件好事，但是不能（

C

）。A.友好地分享B.仔細(xì)地分享C.只分享悲傷的事情C三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.同學(xué)們要打乒乓球，小華坐在球臺上不下來。

（

?

）2.高年級的同學(xué)可以搶低年級同學(xué)的足球。

（

?

）3.約好朋友一起釣魚，很有趣。

（

√

）4.小明遇到困難時總愛向別人求助，他自己卻不愛幫助別人。

（

?

）5.當(dāng)我們遇到困難向別人求助時，一定要有禮貌。

（

√

）??√?√7.難過的事情不能跟別人分享，以免影響別人的心情。

（

?

）8.有的困難我們自己可以解決，有的困難需要他人的幫助。

（

√

）9.成為少先隊(duì)員后，我們要學(xué)會自己系紅領(lǐng)巾。

（

√

）10.得到警察叔叔的幫助后，我們可以向警察叔叔行隊(duì)禮表示感謝。

（

√

）?√√√6.下雨天同學(xué)沒帶傘，我們應(yīng)該主動幫他打傘。

（

√

）√四、連線題。（12分）分享食物一起合作一起玩?；突ブ?、簡答題。（每題6分，共18分）1.舉例說說你是怎樣解決與小伙伴之間的“小疙瘩”的。尊重別人，不發(fā)脾氣，和氣協(xié)商，禮貌謙讓。（答案不唯一）2.你愿意把自己的好東西和別人分享嗎？為什么？我愿意。因?yàn)楹脰|西和大家共同分享更能體現(xiàn)出它的價值，如果每個人都樂意和別人共同分享，就能形成互助互愛的良好局面。（答案不唯一）3.請說說你參加過哪些少先隊(duì)的活動。為希望工程獻(xiàn)愛心、參觀革命紀(jì)念地、清明節(jié)掃墓等。（答案不唯一）謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。期末測試卷一、填空題。（每空1分，共15分）1.

大樹?有生命，

花兒?有生命，

小草?也有生命。

2.動腦筋想辦法，改掉拖拉這個

壞習(xí)慣?。

3.我知道花朵的顏色有

黃色?、

紅色?、

紫色?等。（列舉三種）

（答案不唯一）

4.見到媽媽的姐姐應(yīng)該叫

姨媽?。

5.在一起玩的時候，不能只在乎輸贏，

開心?最重要。

6.幫助別人，自己也能得到

快樂?。

大樹?花兒?小草?壞習(xí)慣?黃色?紅色?紫色?（答案不唯一）

姨媽?開心?快樂?8.流浪動物身上帶有細(xì)菌、病毒和寄生蟲，千萬

別親近?。

9.一年級就快結(jié)束了，我很快就要讀

二?年級了。

10.新冠肺炎疫情期間，我們要勤

通風(fēng)?，少

聚集?。

別親近?二?通風(fēng)?聚集?7.很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒ΓP(guān)鍵在于大家一起

合作?。

合作?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.夏天口渴了，最好喝（

A

）。A.白開水B.冷飲C.飲料2.上課鈴響了，我們應(yīng)該（

B

）。A.等一會兒，看看哪個老師來上課，再做準(zhǔn)備B.回座位坐好，拿出課本，準(zhǔn)備上課C.先玩一會兒，反正老師還沒來AB3.在學(xué)習(xí)生字的時候，下列小朋友的做法正確的是（

A

）。A.認(rèn)真聽講，認(rèn)真書寫，爭取一個也不錯B.小剛認(rèn)為自己很聰明，只看看就行了C.能少寫就少寫，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就行4.大家都會有困難，遇到困難（

B

）。A.心很慌B.找人幫C.放棄AB5.我們和小動物一起玩時，應(yīng)該（

C

）。A.

故意去逗小動物生氣B.

看見流浪狗就去抱C.

看見成群的馬蜂繞道行6.下列哪一句大自然的語言是正確的？（

B

）A.

大雁集體南飛，春天已在眼前B.

白云飄得很高，明天可能是晴天C.

螞蟻忙著搬家，是告訴我們它有新房子了CB7.別人發(fā)言時，我會（

C

）。A.

趁機(jī)講話B.

插嘴C.

專心傾聽8.（

C

）不是我們的家庭成員。A.爺爺B.爸爸C.同學(xué)CC10.下列物品中應(yīng)該和上衣一起放到衣柜的是（

C

）。A.跳繩B.書C.褲子C9.小明的風(fēng)箏掛在樹上了，他應(yīng)該找誰幫忙？（

B

）A.

忙著去上班的叔叔B.

坐在樹下休息的大哥哥C.

踢足球的小朋友B三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.上課睡覺是有精神的表現(xiàn)。

（

?

）2.剛剛不喜歡洗澡，因此他不愛整潔。

（

√

）3.小蘭總是喜歡說“著什么急呀”，她是一個不慌不亂的小朋友。

（

?

）4.小馬虎不會釀成大事故。

（

?

）5.人類和大自然各自獨(dú)立，相互之間沒有關(guān)系。

（

?

）?√???7.讀書時遇到不認(rèn)識的字，不要急于問別人，可以先查字典自己解決。

（

√

）8.我們不能在太陽底下看書，否則會傷害眼睛。

（

√

）9.遇到困難只能自己解決，不能找別人幫忙。

（

?

）10.爺爺不幫我背書包，所以爺爺不愛我。

（

?

）√√??6.一家人就像枝繁葉茂的樹一樣，每個人都很重要。

（

√

）√四、連線題。

（15分）五、簡答題。（每題6分，共30分）1.小明總是喜歡說“等一下”，作為他的同學(xué)，你打算如何幫他改掉這個壞習(xí)慣？經(jīng)常提醒他，幫他樹立時間觀念；告訴他養(yǎng)成拖拉習(xí)慣的危害，使他認(rèn)識到小拖拉會耽誤大事情。（答案不唯一）2.遇到風(fēng)兒“生氣”時，我們應(yīng)該怎么辦？盡量待在室內(nèi)，不隨便出門；關(guān)好門窗，不在外面掛衣服；不待在危險的地方等。（答案不唯一）3.你們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，就坐在你旁邊。課間時，大家都出去玩耍了，唯獨(dú)新同學(xué)沒有。你會怎么做？邀請他一起出去玩，幫助他盡快融入班集體。（答案不唯一）4.媽媽的生日快到了，你想送給媽媽一張賀卡，你會在賀卡上寫什么祝福語呢？