版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
黑龍江哈爾濱市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)
1).拂fú,bì
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。手(扌)表意,篆書(shū)形體像手,表示用手撣去灰塵;弗(fu)表聲,弗本指矯正,有還其本來(lái)面目意,撣去塵垢也有還物本來(lái)面目意。本義是撣去、抹去。
【常用詞組】拂拭、拂去、拂動(dòng)
【課文原句】輕風(fēng)微微地吹拂著。
2、填空題(每題2分共5題)
1).選一選,填一填,組成詞語(yǔ)。
〖在再〗(
)見(jiàn)正(
)〖青清〗(
)白(
)草
〖近進(jìn)〗(
)處(
)門〖快塊〗飛(
)石(
)2).根據(jù)課文《天窗》的內(nèi)容,照樣子,填一填,體會(huì)孩子的情感變化。
A.由天窗想象夜晚的神奇B.由天窗想象風(fēng)雨的威力
C.下雨天被關(guān)在家里D.晚上被逼著上床休息3).照樣子寫詞語(yǔ)。
(1)例:美麗的(天山)彎彎的(
)溫暖的(
)
(2)例:蕩來(lái)蕩去______來(lái)______去______來(lái)______去4).理解填空。
閱讀科普作品能增長(zhǎng)我們的科學(xué)知識(shí),可是在讀書(shū)的過(guò)程中會(huì)遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ),這時(shí)我們可以__________,可以__________,還可以__________,試著去理解。讀完后我們也要想一想書(shū)中的內(nèi)容講得有沒(méi)有道理,再去查一查相關(guān)資料,看看現(xiàn)在有沒(méi)有什么____________________。5).加一加,再組詞。例:兆——(跳)(跳望)
中——(
)(
)正——(
)(
)
止——(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面作家的名字與其作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.格林兄弟——《灰姑娘》B.葉圣陶——《稻草人》C.安徒生——《小紅帽》D.泰戈?duì)枴痘ǖ膶W(xué)校》2).依次填入括號(hào)里的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
看到學(xué)生們()離開(kāi)學(xué)校后,李老師()到辦公室工作,他已經(jīng)()兩個(gè)月沒(méi)有按時(shí)下班了。A.連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)B.繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)C.陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)D.陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)3).小明說(shuō)話時(shí)總不顧及別人的感受,因此常常傷到同學(xué),同學(xué)們也慢慢疏遠(yuǎn)了他,他很苦惱。如果你是他的老師,你會(huì)用下面哪句話勸他呢?()A.有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。B.三人行,必有我?guī)熝?。C.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。D.與人善言,暖于布帛,傷人以言,深于矛戟。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).3.魯肅對(duì)諸葛亮說(shuō),都是諸葛亮自找的,他幫不了諸葛亮的忙。(改為直述句)___________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).詞語(yǔ)搭配,連一連。
可愛(ài)的小草住在一吹
有趣的草地一大片觀察
金色的時(shí)候使勁草地
傍晚的蒲公英仔細(xì)鄉(xiāng)下2).連一連。
輸送大地春葉肥美
回歸營(yíng)養(yǎng)夏葉嫩綠
尋找力量秋葉飄零
奉獻(xiàn)位置冬葉枯黃6、排序題(每題5分共2題)
1).亂句成段。
()漸漸地,圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。
()五點(diǎn)半左右,日食開(kāi)始了。
()一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。
()可是,每躲一次就被“吃掉”一塊兒。
()最后,太陽(yáng)好像害羞了,很快不見(jiàn)了。
()太陽(yáng)紅著臉,不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()天空那么藍(lán),那么高。
()秋天到了,天氣涼了。
()一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。
()一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。
()豐收的季節(jié)到了。
()田野里,棉花白了,高粱紅了,稻子黃了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.文章主要從地球的渺小、自然資源有限、目前人類無(wú)法移居別的星球三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明只有一個(gè)地球的事實(shí)。(
)
2.“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的?!边@句話中的“渺小”是微小的意思,說(shuō)明地球太小,導(dǎo)致人類活動(dòng)的范圍太有限。(
)
3.“人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。”這句話運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法寫出了這些資源原先的可再生性,突出了這些資源現(xiàn)在的不可再生性。(
)
4.地球上本來(lái)可以再生的資源不能再生的原因是人類不加節(jié)制地開(kāi)采資源,導(dǎo)致地球資源的枯竭。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).補(bǔ)充詩(shī)句,并按要求答題。
“兒童急走追黃蝶,_______________?!?/p>
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.“走”的意思是()A.移動(dòng)、挪動(dòng)B.呈現(xiàn)某種趨勢(shì)C.奔跑D.通過(guò)3.“急”“追”這兩個(gè)字用得好不好?好在哪里?
____________________________
4.對(duì)“兒童急走追黃蝶”朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A.兒童/急走追/黃B.兒童急/走/追黃蝶C.兒童/急走追黃D.兒童急走/追黃蝶5.整句詩(shī)的意思是:_____________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作
圖上有哪些小動(dòng)物?他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁??小刺猬和小兔子之間發(fā)生了什么事情?后來(lái)是怎么解決的?想一想,用幾句話寫一寫。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。天地渾沌①如雞子②,盤古生其中。萬(wàn)八千歲,天地開(kāi)珠,陽(yáng)清③為天,陰濁④為地。盤古在其中,一日九變,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盤古日長(zhǎng)一丈,如此萬(wàn)八千歲。天數(shù)極高,地?cái)?shù)極深,盤古極長(zhǎng),后乃有三皇?!咀⑨尅竣贉嗐纾篽ùndùn,混沌,古人想象中天地為開(kāi)辟以前宇宙模糊一團(tuán)的狀態(tài),②雞子:雞蛋,③陽(yáng)清:輕而清的陽(yáng)氣,④陰濁:重而濁的明氣。1.文中描寫盤古開(kāi)天辟地之前世界樣子的句子是“_____”,描寫劈開(kāi)天地時(shí)天地形成過(guò)程的句子是“_____?!?/p>
2.讀了這篇小古文,你想對(duì)文中的盤古說(shuō)些什么?
_____
3.你還讀過(guò)哪些神話故事?我讀過(guò)《_____》,故事中的_____(誰(shuí))給你留下了_____印象。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課內(nèi)選文,完成練習(xí)。妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1.選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫出了()A.妹妹天真可愛(ài),孩子氣十足B.妹妹嘲笑我們走得慢2.選文中的“馬”其實(shí)是___________。
3.對(duì)“一匹出色的馬”理解正確的是()A.這是一匹真正的馬B.“馬”給了妹妹力量和歡樂(lè),讓妹妹忘記了疲勞12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列每組詞語(yǔ)中都有一對(duì)意思相近,將它前面的字母寫在括號(hào)里。
(l)A.聚沙成塔集腋成裘B.持之以恒信心十足C.寸進(jìn)尺退知難而退(
)
(2)A.一暴十寒無(wú)惡不作B.聚精會(huì)神全神貫注C.堅(jiān)定不移無(wú)堅(jiān)不摧(
)2).給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋填在括號(hào)里。
【破】A.碎,不完整B.使分裂,劈開(kāi)C.花費(fèi)
(1)他新買的水杯被人不小心打破了,但他一點(diǎn)兒也不生氣。()
(2)有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。()13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).根據(jù)要求寫詞語(yǔ),仿寫句子。
1.守
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年紅外遮蔽誘餌及偽裝陶瓷粉料項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 獸醫(yī)寄生蟲(chóng)病學(xué)試題庫(kù)(含參考答案)
- 養(yǎng)老院老人心理輔導(dǎo)支持制度
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員行為規(guī)范制度
- 《腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)護(hù)理》課件
- 房屋架木安全協(xié)議書(shū)范文(2篇)
- 2025年南寧貨運(yùn)從業(yè)資格證的考題
- 2025年杭州貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫(kù)答案大全
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)研發(fā)與銷售合同
- 2025年哈密貨運(yùn)從業(yè)資格證考題
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《護(hù)患溝通的技巧》
- 無(wú)人機(jī)飛行規(guī)則與安全操控技巧培訓(xùn)
- 2024年全軍面向社會(huì)公開(kāi)招考文職人員統(tǒng)一考試《數(shù)學(xué)2+物理》模擬卷(不含答案)-20231120221552
- 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力-數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些關(guān)鍵技能和素質(zhì)
- 醫(yī)療器械使用壽命標(biāo)準(zhǔn)
- 中國(guó)進(jìn)出口銀行在船舶融資中的作用
- 《勤學(xué)篤行求知若渴》主題班會(huì)課件
- 國(guó)家重點(diǎn)課題申請(qǐng)書(shū)
- 2019光伏發(fā)電站電壓與頻率響應(yīng)檢測(cè)規(guī)程
- 縣人民醫(yī)院“二甲”復(fù)審專家反饋意見(jiàn)整改實(shí)施方案7篇
- 八年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃與措施 八年級(jí)道德與法治后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論