中班美術(shù)窗花教案

中班美術(shù)窗花教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒美術(shù)教育指導(dǎo)手冊(cè)》第四章“傳統(tǒng)民間藝術(shù)”部分，詳細(xì)內(nèi)容為窗花的制作。窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，通過將紅紙折疊、剪裁，制作出寓意吉祥的圖案，既體現(xiàn)了中華民族的智慧，也富含美術(shù)教育的價(jià)值。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解窗花的起源、寓意和制作方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的審美觀念，提高審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：窗花的折疊和剪裁技巧。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的窗花圖案。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：窗花樣品、剪刀、紅紙、膠水、投影儀等。學(xué)具：剪刀、紅紙、膠水。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用投影儀展示不同樣式的窗花，讓幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒談?wù)撛谏钪幸娺^哪些窗花，激發(fā)幼兒對(duì)窗花的興趣。2.例題講解（10分鐘）講解窗花的起源、寓意和制作方法，展示窗花的折疊和剪裁過程，讓幼兒了解窗花的制作技巧。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）指導(dǎo)幼兒動(dòng)手折疊紅紙，根據(jù)教師提供的圖案進(jìn)行剪裁，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的窗花圖案。4.小組討論與展示（10分鐘）將幼兒分成小組，讓幼兒在小組內(nèi)展示自己的窗花作品，互相交流制作心得，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教師對(duì)幼兒的制作過程和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)窗花的寓意和民間藝術(shù)的魅力，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索和創(chuàng)作。六、板書設(shè)計(jì)1.中班美術(shù)——窗花制作2.內(nèi)容：（1）窗花的起源與寓意（2）窗花的折疊與剪裁技巧（3）創(chuàng)意窗花圖案展示七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：制作一個(gè)寓意吉祥的窗花2.答案：請(qǐng)幼兒根據(jù)所學(xué)技巧，自己設(shè)計(jì)并制作一個(gè)窗花，家長(zhǎng)協(xié)助拍攝制作過程和作品照片，下節(jié)課分享。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他民間藝術(shù)形式，如剪紙、泥塑等，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與窗花制作，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的窗花折疊和剪裁技巧。2.教學(xué)目標(biāo)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、想象力和創(chuàng)造力。3.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)。4.板書設(shè)計(jì)中的窗花圖案展示。5.作業(yè)設(shè)計(jì)中的寓意吉祥窗花的制作。6.課后反思及拓展延伸中的教學(xué)方法調(diào)整和改進(jìn)。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、窗花折疊和剪裁技巧1.折疊技巧：介紹基本的對(duì)折、三折等折疊方法，以及如何根據(jù)圖案需求進(jìn)行創(chuàng)意折疊。2.剪裁技巧：教授如何使用剪刀，從簡(jiǎn)單線條到復(fù)雜圖案的剪裁方法，以及如何安全使用剪刀。二、動(dòng)手操作能力、想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)在教學(xué)目標(biāo)中，重視幼兒的動(dòng)手操作能力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。1.動(dòng)手操作能力：通過實(shí)際操作，讓幼兒熟悉折疊和剪裁過程，提高動(dòng)手能力。2.想象力和創(chuàng)造力：鼓勵(lì)幼兒在制作窗花時(shí)，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的圖案。三、實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)1.實(shí)踐情景引入：通過展示窗花樣品，讓幼兒身臨其境地感受窗花的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.例題講解：詳細(xì)講解窗花的制作步驟，使幼兒了解窗花的寓意和民間藝術(shù)價(jià)值。3.隨堂練習(xí)：在教師指導(dǎo)下，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，鞏固所學(xué)技巧。四、板書設(shè)計(jì)中的窗花圖案展示2.標(biāo)注圖案的制作步驟和技巧，幫助幼兒理解窗花的制作過程。五、作業(yè)設(shè)計(jì)中的寓意吉祥窗花制作1.作業(yè)題目：引導(dǎo)幼兒關(guān)注窗花的寓意，激發(fā)創(chuàng)作靈感。2.答案：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作寓意吉祥的窗花，并分享給家長(zhǎng)和同學(xué)。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他民間藝術(shù)形式，組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解時(shí)，語(yǔ)言要清晰、簡(jiǎn)潔，語(yǔ)調(diào)親切、生動(dòng)，以吸引幼兒的注意力。2.在關(guān)鍵步驟和重點(diǎn)內(nèi)容上，適當(dāng)提高音量，強(qiáng)調(diào)窗花制作技巧。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，通過展示窗花樣品，激發(fā)幼兒興趣。2.例題講解：10分鐘，詳細(xì)講解窗花的折疊和剪裁技巧。3.隨堂練習(xí)：10分鐘，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，鞏固所學(xué)技巧。4.小組討論與展示：10分鐘，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、課堂提問1.在講解過程中，適時(shí)提問，引導(dǎo)幼兒思考和參與。2.提問要具有啟發(fā)性，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和想法。四、情景導(dǎo)入1.利用投影儀展示窗花樣品，讓幼兒身臨其境地感受窗花的美麗。2.通過提問和生活經(jīng)驗(yàn)分享，讓幼兒談?wù)撛谌粘Ｉ钪幸娺^的窗花，引發(fā)幼兒興趣。教案反思：一、教學(xué)方法1.在教學(xué)過程中，注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。2.多給予幼兒鼓勵(lì)和肯定，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。二、課堂互動(dòng)1.注意與幼兒的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提問和發(fā)表意見，提高課堂氛圍。2.在小組討論環(huán)節(jié)，關(guān)注每個(gè)幼兒的參與程度，引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)和交流。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)難度要適中，既能鞏固所學(xué)技巧，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意。2