安康旬陽(yáng)市市直教育單位遴選教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考安康旬陽(yáng)市市直教育單位遴選教師筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力C.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：B2.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：B3.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.優(yōu)秀班干部B.負(fù)責(zé)的班主任C.班級(jí)成員融洽D.良好的班風(fēng)【答案】：D4.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.真正目的B.積極價(jià)值C.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性功能【答案】：C5.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.情景記憶B.抽象記憶C.形象記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：D6.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱(chēng)的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.審美的需要D.求知的需要【答案】：A7.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.形成價(jià)值觀念B.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)C.反應(yīng)D.價(jià)值體系個(gè)性化【答案】：D8.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型啟發(fā)階段B.原型內(nèi)化階段C.原型定向階段D.原型操作階段【答案】：A9.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A.感知性B.理解性C.調(diào)節(jié)性D.計(jì)劃性【答案】：B10.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來(lái)，解決（）的問(wèn)題。A.“為什么”B.“是什么”C.以上三項(xiàng)都不正確D.“怎么樣”【答案】：B11.在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A.集體形成的初步建立階段B.集體發(fā)展成熟與和諧階段C.集體形成的初始階段D.集體的鞏固階段【答案】：B12.《學(xué)記》中“大學(xué)之教也，時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.學(xué)習(xí)與思考B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)C.課內(nèi)與課外D.游戲與學(xué)習(xí)【答案】：C13.在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.效果律B.準(zhǔn)備律C.練習(xí)律D.條件反射【答案】：B14.被稱(chēng)為世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)是（）。A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》B.柏拉圖的《理想國(guó)》C.斯賓塞的《教育論》D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》【答案】：D15.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)另外一種學(xué)習(xí)的影響稱(chēng)為（）。A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D16.主張教育為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活，主張“在做中學(xué)”，在問(wèn)題中學(xué)習(xí)的教育思想家是（）。A.凱洛夫B.杜威C.陶行知D.裴斯泰洛齊【答案】：B17.以下現(xiàn)象中不能從需求層次理論中得到合理的解釋的是（）。A.一個(gè)孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，受到老師不公平的對(duì)待，開(kāi)始變得不敢表現(xiàn)自己B.一個(gè)無(wú)助的學(xué)生希望得到老師的關(guān)心和照顧C(jī).一個(gè)乞丐冒著雷電暴雨去乞討食物D.貝多芬被父親拽到鋼琴前艱苦地練琴【答案】：D18.上海人素有穿睡衣上街的習(xí)慣。上海市政府出新規(guī)：在召開(kāi)世博會(huì)期間，市民不得穿睡衣睡褲出門(mén)。這規(guī)定一出便引起了廣泛的爭(zhēng)議。一方面，穿睡衣確實(shí)不符合國(guó)際禮儀，但也有聲音認(rèn)為，如果連睡衣都管，社會(huì)的自由度就會(huì)降低。對(duì)此，作為公民我們的正確態(tài)度應(yīng)該是（）。

①認(rèn)識(shí)到自由是相對(duì)的，在法律允許的范圍內(nèi)行使自由權(quán)利

②執(zhí)行法律法規(guī)時(shí)要充分考慮到民俗民風(fēng)

③在行使自己合法權(quán)利時(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

④在行使自己合法權(quán)利時(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)A.③④B.①②C.①④D.②③【答案】：C19.依據(jù)民法規(guī)定，當(dāng)事人在合同中既約定了違約金又約定了定金的，一方違約時(shí)，另一方（）。A.可以同時(shí)適用定金條款和違約金條款B.可以選擇請(qǐng)求適用定金條款或違約金條款C.只能請(qǐng)求適用定金條款D.只能請(qǐng)求適用違約金條款【答案】：B20.“君處北海，寡人處南海，唯是風(fēng)馬牛不相及也”，這個(gè)典故告訴我們（）。A.世界上任何兩個(gè)事物都可以聯(lián)系起來(lái)B.不與其他物事聯(lián)系的事物是客觀存在的C.聯(lián)系是事物存在的前提條件D.事物的聯(lián)系具有客觀性，不能主觀臆造虛假聯(lián)系【答案】：D21.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確提出了我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。其中，公民應(yīng)忠于職守、克己為公、服務(wù)社會(huì)是公民基本道德規(guī)范中（）。的要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.明禮誠(chéng)信C.敬業(yè)奉獻(xiàn)D.勤儉自強(qiáng)【答案】：C22.下列選項(xiàng)中關(guān)于意見(jiàn)的寫(xiě)作方法，表述錯(cuò)誤的是（）。A.“以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)部門(mén)執(zhí)行”可作為意見(jiàn)的結(jié)語(yǔ)B.意見(jiàn)標(biāo)題可在文種名稱(chēng)前加上“若干”“幾點(diǎn)”“指導(dǎo)”等文字C.對(duì)某些重要問(wèn)題提出自己的看法和處理辦法供上級(jí)決策參考，應(yīng)用報(bào)告行文而不宜用意見(jiàn)行文D.意見(jiàn)標(biāo)題可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：C23.培養(yǎng)法治思維，必須摒棄人治思維，兩者判斷標(biāo)準(zhǔn)的分水嶺在于（）。A.最高權(quán)威是法律或個(gè)人B.法律的好壞多寡C.法治或人治的優(yōu)勢(shì)D.法律是否存在【答案】：A24.甲、乙因遺產(chǎn)繼承發(fā)生糾紛，雙方書(shū)面約定由某仲裁委員會(huì)仲裁。后甲反悔，向遺產(chǎn)所在地法院起訴。法院受理后，乙向法院聲明雙方簽訂了仲裁協(xié)議。關(guān)于法院的做法，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.裁定駁回起訴B.法院裁定仲裁協(xié)議無(wú)效，對(duì)案件繼續(xù)審理C.裁定駁回訴訟請(qǐng)求D.裁定將案件移送某仲裁委員會(huì)審理【答案】：B25.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個(gè)月，中國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)污染防治委員會(huì)副主任說(shuō)，政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標(biāo)數(shù)十倍的車(chē)輛。B.今年仍是“民生改善年”，我市八個(gè)調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，充實(shí)、完善和修改為民辦實(shí)事的具體方案。C.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣，表面上隔行如隔山的不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)科的交流，往往能撞擊出天才的思想火花。D.面對(duì)每逢節(jié)日快遞運(yùn)力緊張的局面，我國(guó)快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例，將采用加盟模式的民營(yíng)快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營(yíng)為主的模式?！敬鸢浮浚篊26.“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。下列文句，與其意義最接近的是：（）A.追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異B.風(fēng)行草偃，變本加厲C.人鄉(xiāng)問(wèn)禁，入境隨俗D.人棄我取，人取我予【答案】：B27.在16世紀(jì)，一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力，有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為，如果在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話(huà)，瓷器會(huì)開(kāi)裂。正是因?yàn)橹袊?guó)瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩，即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族，也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用，而是作為貴重的物品加以珍藏，只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用，以炫耀自己的財(cái)富和地位。這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器（）A.對(duì)歐洲社交文化的影響B(tài).在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值C.在歐洲的收藏狀況D.被歐洲入神秘化【答案】：A28.共享經(jīng)濟(jì)在以全新的方式——調(diào)動(dòng)微小力量、分享閑置資源的形式,快速著大眾的生活方式,以低價(jià)高質(zhì)的形式為大眾帶來(lái)更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟(jì)模式,在近幾年來(lái)呈現(xiàn)高速狂飆的（）。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.重塑B.構(gòu)建C.重構(gòu)D.影響【答案】：C29.蓮花山脈的山巖上長(zhǎng)著許多野生的蘭草和茶花，盛放的時(shí)候，飄滿(mǎn)了清幽的香氣；我在院子里種的白玉蘭也___，仿佛要和野花斗香，四季不停地飄。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不失時(shí)機(jī)B.全力以赴C.不甘示弱D.不屈不撓【答案】：C30.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂(lè)于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.3個(gè)B.0個(gè)1個(gè)C.2個(gè)D.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（【答案】：C31.究竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)（）選擇問(wèn)題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過(guò)人大的審議機(jī)制，將自己的意愿（）到長(zhǎng)期的財(cái)政安排中。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.公眾融合B.公共體現(xiàn)C.集體表達(dá)D.大眾反映【答案】：B32.對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感觸B.感悟C.感受D.感覺(jué)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】：ABC34.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分C.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD35.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.團(tuán)結(jié)合作C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】：ACD36.下列選項(xiàng)中，不屬于盧梭自然主義教育理論中“消極教育觀點(diǎn)”的是（）。A.教育作用有限B.教育對(duì)兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極的作用C.教育在于等待兒童的成長(zhǎng)D.教育要遵循兒童本性，以防外界不良影響【答案】：ABC37.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是（）A.社會(huì)身份B.社會(huì)環(huán)境C.與人交往D.自我觀念【答案】：AD38.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代B.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代C.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代D.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代【答案】：ABCD39.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.低球效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：ABD40.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國(guó)的一種教育思潮。下列有關(guān)其介紹正確的有（）。A.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識(shí)體系為中心B.主張教育的過(guò)程與生活的過(guò)程是合一的，而不是為將來(lái)的某種生活做準(zhǔn)備C.代表人物是杜威、克伯屈D.教學(xué)過(guò)程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性【答案】：ABCD41.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼為主B.保持時(shí)間在1分鐘以?xún)?nèi)C.容量為5-9個(gè)組塊D.加工水平最低【答案】：ABC42.下列哪些選項(xiàng)符合中國(guó)古代社會(huì)的教育特征？（）A.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性B.學(xué)校教育逐步得到普及C.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)D.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)分離【答案】：AD43.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B.世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性D.運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性【答案】：AD44.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)，這是因?yàn)椋篈.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐B.社會(huì)實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C.間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉D.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性【答案】：AD45.下列符合公文對(duì)語(yǔ)句的要求是（）A.改變語(yǔ)序安排，創(chuàng)造新穎句式B.含義明確、清晰、完整、無(wú)歧義C.句子完整，合乎事理D.句子成分搭配得當(dāng)【答案】：BCD46.“未秋先秋，踏斷蠻?！保吧厍炎邮斓毓?，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是（）。A.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提C.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題D.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一【答案】：ABCD47.李某花1.5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F(xiàn)李某欲退還已購(gòu)股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股（）A.公司股東大會(huì)同意B.發(fā)起人未按期召開(kāi)創(chuàng)立大會(huì)C.公司未按期募足股份D.公司董事會(huì)同意【答案】：BC48.居民委員會(huì)成員的選舉方式有（）。A.居民直選B.戶(hù)代表選