2021年師德知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案三

2021年師德知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案（3）

1、

教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，

促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A年齡差異B性格差異C個(gè)體差異D心理差異

您的答案：CM

2、

自從教師職業(yè)產(chǎn)生以來(lái)，教師以自身的勞動(dòng)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，聯(lián)系著

歷史和未來(lái)，呈現(xiàn)出巨大的社會(huì)價(jià)值。

您的答案：對(duì)q

3、

某初三生平時(shí)學(xué)習(xí)懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí)，

班主任教師多次教育不見(jiàn)改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未

能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動(dòng)退學(xué)，該生一

來(lái)厭學(xué)，二來(lái)老師不斷施壓，最后選擇了自動(dòng)退學(xué)

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)

A勸退“差生”，可以凈化教育環(huán)境

B勸退“差生”會(huì)極大的傷害學(xué)生的自尊和本就脆弱的心理

C勸退“差生”有可能會(huì)使一些學(xué)生失去信心、失去希望，從而自暴

自棄、混跡于社會(huì)

D勸退“差生”，背離了教育的宗旨，異化了教育的價(jià)值，扭曲了教

育的功能。

您的答案：A4

4、

教師給予學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是公正、公平的，不能因?qū)W生的種族、智商、

性別、家庭背景等的優(yōu)劣而有所增多或減少。

您的答案：對(duì)q

5、

保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定是一個(gè)系統(tǒng)工程，最重要的一環(huán)是（）

A.社會(huì)對(duì)教師工作意義的切實(shí)體認(rèn)

B.國(guó)家的政策導(dǎo)向

C.教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作的加強(qiáng)

D.教師個(gè)體的職業(yè)道德修養(yǎng)

您的答案：Dq

6、

教師的基本職責(zé)是()。

A誨人不倦

B熱愛(ài)科學(xué)

C教書(shū)育人

D以身作則

您的答案：C4

7、

從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到

()

A社會(huì)生活和群體的影響

B教育對(duì)象的影響

C教育法規(guī)的影響

D教育原則的影響

您的答案：AQ

8、

教師最

愛(ài)心)o

A

耐性

B

細(xì)心

c寬容

D

q

案：A

您的答

9、

)。

是(

確的

，不正

追求

魅力

育的

是教

關(guān)懷〃

“人文

愛(ài)護(hù)

心和

解、關(guān)

重、理

人的尊

A對(duì)

評(píng)

不批

表?yè)P(yáng)

B只

神

造精

由創(chuàng)

的自

揮人

C發(fā)

體性

的主

揮人

D發(fā)

Q

案：B

您的答

10、

?

處理

如何

，你將

不是

對(duì)方

訴說(shuō)

找你

們都

盾，他

有矛

同事

另一

事與

一同

)

(

方

何一

毀任

，不損

中說(shuō)和

努力從

情況，

觀分析

A客

一方

訴另

法告

的看

一方

地把

選擇

，不加

邊傳話

B兩

沒(méi)聽(tīng)

就當(dāng)

聽(tīng)到

掛起，

，高高

不關(guān)己

C事

《

案：A

您的答

11、

響。

要影

生主

會(huì)產(chǎn)

發(fā)展

自身

教師

系對(duì)

生關(guān)

的師

良好

、/

案：對(duì)

您的答

12、

師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）

A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)

您的答案：Cy

13、

教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織

所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的

做法（）

A符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。

B違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。

C體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。

D沒(méi)有侵犯學(xué)生的休息權(quán)

您的答案：BG

14、

教育的產(chǎn)生、發(fā)展是社會(huì)的需要，并受社會(huì)的（）。

A.支配B.控制C.約束D.制約

您的答案：D"

15、

下列教師行為錯(cuò)誤的是（）。

A安排鹿板,一視同仁。

B從事有償家教。

C抽點(diǎn)時(shí)間多參加一些學(xué)生的集體活動(dòng)。

D多重視我們的弱科，給我們鼓勵(lì)。

您的答案：By

16、

師表風(fēng)范是教師職業(yè)素質(zhì)的綜合反映，通常集中體現(xiàn)在教師育人的具

體活動(dòng)中。作為教師綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，它對(duì)教師做好教育工作具

有重要意義。

您的答案：對(duì)V

17、

在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的有（）

A.交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上

B.冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件

C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生

D.偏愛(ài)甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生

您的答案：B、/

18、

艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）

A先快后慢

B先慢后快

C先后一致

D不快不慢

您的答案：A/

19、

教師是以對(duì)人的培養(yǎng)教育為其專(zhuān)門(mén)職業(yè)的勞動(dòng)者。

您的答案：對(duì)“

20、

古希臘斯巴達(dá)教育比較重視（）

A軍事體操教育B政治哲學(xué)教育

C天文數(shù)學(xué)教育D全面發(fā)展教育

您的答案：A"

21、

義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批

準(zhǔn)。

A地市級(jí)人民政府

B縣級(jí)人民政府

C縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

您的答案：C、/

22、

某地區(qū)在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90%以上的教師都

回答“是"。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)

了嗎？”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明（）

A教師還沒(méi)有掌握有效的與學(xué)生溝通與表達(dá)的技巧

B教師尚不具有崇高的道德境界

C教師缺乏信心

您的答案：AM

23、

教師職業(yè)道德考核不合格的，年度考核只能確定為（）等次，（）

年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。

A不稱(chēng)職。3年

B稱(chēng)職。1年

C不合格。2年

D不稱(chēng)職。2年

您的答案：Dq

24、

()是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重

要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。

A廉潔從教B依法執(zhí)教C教書(shū)育人D愛(ài)崗敬業(yè)

您的答案：A"

25、

凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、

家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并

履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

您的答案：對(duì)“

26、

凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受

并完成義務(wù)教育。

您的答案：錯(cuò)J

27、

G學(xué)生是老師同學(xué)眼中公認(rèn)的調(diào)皮學(xué)生，上課說(shuō)話、下課打鬧、不完

成作業(yè)、與老師沖突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明顯

效果。某天課堂之上，他又隨便說(shuō)話以致打斷老師講課，班主任將其

送到學(xué)校政教處。因?yàn)樗麕状稳肱?，政教處老師就將他的雙手

用手銬拷在了辦公室窗戶的鐵根上。

針對(duì)老師的這種行為，下列說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A對(duì)學(xué)生G的教育，老師表現(xiàn)出了責(zé)任心，畢竟還是想教育他

B的老師的做法缺乏耐心，面對(duì)有行為偏差的學(xué)生缺乏了一種寬容之

心，沒(méi)有一種平和的心態(tài)

C對(duì)待這類(lèi)特殊學(xué)生，就得采用非常手段

D老師的教育技巧還有待提高

您的答案：C"

28、

您是否會(huì)主動(dòng)與那些平時(shí)在校表現(xiàn)很好，從不違反紀(jì)律但卻成績(jī)始終

不見(jiàn)起色的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生在校與在家的表現(xiàn)？（）

A我會(huì)主動(dòng)約談家長(zhǎng)，了解孩子的全面情況，幫助學(xué)生成長(zhǎng)

B可能會(huì)，但這類(lèi)學(xué)生不怎么引人注意，也缺少了解和交流

C不會(huì),這類(lèi)學(xué)生又不會(huì)給我惹事，我還有多少刺頭等我“對(duì)付”

呢

您的答案：A“

29、

師德的靈魂是（）

A關(guān)愛(ài)學(xué)生

B提高修養(yǎng)

C加強(qiáng)反思

D提高業(yè)務(wù)水平

您的答案：Ay

30、

某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90%以上的教師

都回答“是"。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的

愛(ài)了嗎？"，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%o這說(shuō)明（）。

A教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

B教師尚不具有崇高的道德境界

C教師缺乏信心

D教師缺乏愛(ài)心

您的答案：Ay

31、

把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是（）。

A課程任務(wù)

B課程制定者

C課程設(shè)置的要求

D課程管理層次

您的答案：DX正確答案：C

32、

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高目標(biāo)是

)

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取

您的答案：Ay

33、

義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由國(guó)家教委制定的，于1993年3月14日實(shí)施的。

您的答案：錯(cuò)Q

34、

何種遷移理論認(rèn)為遷移是無(wú)條件的、自動(dòng)發(fā)生的？（）

A形式訓(xùn)練說(shuō)

B共同要素說(shuō)

C經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)

D關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

您的答案：A“

35、

作為傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育

學(xué)者是（）。

A杜威B盧梭C赫爾巴特D夸美紐斯

您的答案：c/

36、

對(duì)教師語(yǔ)言的要求不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A規(guī)范純潔

B準(zhǔn)確鮮明

C生動(dòng)幽默

D無(wú)所顧忌

您的答案：D"

37、

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是

（）O

A獻(xiàn)身于人