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文檔簡介
2025屆北京市海淀區(qū)北方交大附中高三一診考試生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是一個(gè)北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.表水層是浮游生物活動的主要場所B.植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層C.表水層含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛D.夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關(guān)2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.肝細(xì)胞具有識別胰島素的特異性受體C.線粒體是硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場所D.細(xì)胞核是所有活細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)3.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體的生長發(fā)育B.衰老細(xì)胞的體積增大,色素積累C.細(xì)胞癌變通常是致癌因子作用下發(fā)生基因突變導(dǎo)致的D.細(xì)胞分化導(dǎo)致人體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同4.下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是A.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡B.細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程C.細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程D.細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)5.對現(xiàn)代進(jìn)化理論的理解,錯(cuò)誤的是()A.能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異C.突變與基因重組產(chǎn)生的變異是不定向的D.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型6.關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是()A.基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察7.植物具有“周期共鳴”的特點(diǎn),即植物內(nèi)在的生物節(jié)律與外界晝夜的時(shí)間變化(正常晝夜周期為24h)相互匹配。科研人員檢測了某野生型植物在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)條件下葉片的葉綠素含量,結(jié)果如圖所示??蒲腥藛T又使用化學(xué)誘變劑處理該種野生型植物,誘導(dǎo)其發(fā)生基因突變,篩選得到周期節(jié)律改變的純合突變體Z(周期節(jié)律比野生型短)和T(周期節(jié)律比野生型長)。為了探究植物生物鐘周期與環(huán)境晝夜周期之間匹配程度是否通過影響葉綠素含量來影響光合作用,應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.68.(10分)在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是()指標(biāo)物種馬尾松苦櫧石櫟青岡光補(bǔ)償點(diǎn)(mol?m-2?s-1)140663722光飽和點(diǎn)(mol?m-2?s-1)14251255976924(光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng);光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng))A.光強(qiáng)大于140μmol?m-2?s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體B.光強(qiáng)小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加二、非選擇題9.(10分)一種禾本科植物的穎果的顏色有黑色、黃色、白色,由分別位于兩對同源染色體上的兩對基因A、a和B、b控制?;駻控制黑色素的產(chǎn)生,基因B控制黃色素的產(chǎn)生;黑色素顏色深,有黑色素時(shí),黃色素不能表現(xiàn)出來。下表是幾個(gè)雜交組合及后代表現(xiàn)情況,分析回答:組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及比例一黑穎×黑穎黑穎:黃穎:白穎=12:3:1二黑穎×白穎黑穎:黃穎=1:1三黑穎×黃穎黑穎:黃穎:白穎=4:3:1(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的____________定律。(2)雜交組合一子代黑穎的基因型有____________種,子代黑穎中雜合子占____________。(3)雜交組合二親本的基因型分別是____________,其子代隨機(jī)傳粉產(chǎn)生的后代中黑穎和黃穎分別占____________、____________。(4)雜交組合三親本的基因型分別是____________,其子代黑穎植株的基因型為____________。10.(14分)徒步探險(xiǎn)是一種驚險(xiǎn)、刺激的戶外運(yùn)動.在戶外復(fù)雜條件下,人體內(nèi)環(huán)境依靠“信息傳遞和反饋調(diào)節(jié)”維持各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動.請回答下列有關(guān)問題:(1)在高寒山區(qū)徒步探險(xiǎn)中,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞加強(qiáng)分泌______激素,最終使甲狀腺激素含量上升,增加產(chǎn)熱抵御寒冷,此過程甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。(2)在叢林探險(xiǎn)中,人體容易感染森林腦炎病毒,它是一種嗜神經(jīng)性較強(qiáng)的病毒.其遺傳物質(zhì)RNA進(jìn)入細(xì)胞在______的催化下合成DNA并在細(xì)胞中增殖后大量釋放引發(fā)病毒血癥。某些位于突觸間隙的病毒與突觸結(jié)構(gòu)中的______上受體識別后進(jìn)入神經(jīng)末梢,在細(xì)胞中移動方向與反射活動中興奮的傳遞方向反向進(jìn)行,最終入侵到神經(jīng)中樞。(3)正常人體水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)中激素含量能夠保持相對穩(wěn)定的原因是存在______調(diào)節(jié)。在缺少水源的荒漠戈壁中,若頭部受傷失血且下丘腦水平衡中樞受損,從激素調(diào)節(jié)角度分析傷者血量恢復(fù)正常更難的原因是______。11.(14分)當(dāng)今我國已經(jīng)成為世界上遭受生物入侵比較嚴(yán)重的國家。鱷龜和巴西龜原產(chǎn)于密西西比河流域,我國多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)二者分布。鱷龜以肉食性為主,喜食新鮮魚類;巴西龜以蝦、蟲、兩棲動物、小魚、水生植物為食。(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機(jī)環(huán)境和_________組成的___________(開放/封閉)的生命系統(tǒng)。(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少______________的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物______________降低,生態(tài)系統(tǒng)的________________________下降。(3)為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒常芯咳藛T做了如下實(shí)驗(yàn):用透明玻璃將不透明的玻璃缸(100cm×60cm×20cm)分隔為三室,如圖甲。實(shí)驗(yàn)一,將10條鯉魚置于第二室中線處。實(shí)驗(yàn)二,在實(shí)驗(yàn)一基礎(chǔ)上,于第一室中加入兩只鱷龜。實(shí)驗(yàn)三,在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚,并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)量,以及對照組中同側(cè)的鯉魚數(shù)量。實(shí)驗(yàn)重復(fù)30次。結(jié)果如圖乙、丙。①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同。實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,________________。②綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________________________。(4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國野外。你認(rèn)為放生是有利還是有害?并用已有生態(tài)學(xué)知識,做出合理解釋。_____________________________________。12.自然界里有多種微生物,將其進(jìn)行合理的篩選、培養(yǎng)和應(yīng)用,能給醫(yī)藥和化工等生產(chǎn)領(lǐng)域帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益?;卮鹣铝袉栴}。(1)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),多采取____________法,而對接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用____________法,若要將微生物采用平板劃線法進(jìn)行分離操作,在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進(jìn)行了5次劃線,則需要對接種環(huán)灼燒____________次。平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時(shí),要從上次劃線的____________開始劃線,最后一次劃的線不能與第一次劃的線____________。(2)將接種后的固體培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中____________培養(yǎng),以減少培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。其中,培養(yǎng)未接種的固體培養(yǎng)基是為了____________。長期保存菌種時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)的菌液與____________充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存。(3)甲、乙兩組同學(xué)用稀釋涂布平板法測定某種微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下每隔一段時(shí)間記錄數(shù)據(jù)(統(tǒng)計(jì)時(shí)間內(nèi)微生物總數(shù)小于環(huán)境容納量),得到以下結(jié)果:培養(yǎng)時(shí)間(小時(shí))24487296甲組菌落均值(個(gè))18253632乙組菌落均值(個(gè))20283832計(jì)數(shù)時(shí)最好取培養(yǎng)____________小時(shí)記錄的菌落數(shù)作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,一方面是由于培養(yǎng)時(shí)間較短,會遺漏菌落數(shù)目,另一方面是由于____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
群落的結(jié)構(gòu)特征:(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響。(2)水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,夏季表水層耗氧量較高,溫度也較高,是浮游生物活動的主要場所,A正確;B、微生物主要分布于底泥層,因此植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層,B正確;C、藻類植物能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,在條件適宜時(shí)(如夏天溫度較高),適宜藻類生長,可以釋放較多的氧氣,這是夏天表水層氧氣含量比冬天高的主要原因,C錯(cuò)誤;D、夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關(guān),D正確。故選C。2、B【解析】
1、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性。2、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器;真核細(xì)胞有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,有多種功能不同的細(xì)胞器。【詳解】A、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、胰島素可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上有胰島素的特異性受體,B正確;C、硝化細(xì)菌為原核細(xì)胞,無線粒體,C錯(cuò)誤;D、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,并非所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力。3、B【解析】
在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化?!驹斀狻緼、細(xì)胞凋亡是基因編程性死亡,有利于生物個(gè)體的生長發(fā)育,A正確;B、衰老細(xì)胞的體積減小,色素積累,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞癌變是致癌因子作用下引起原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致,C正確;D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),故人體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】細(xì)胞分化的過程中,不同細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變,蛋白質(zhì)種類會發(fā)生改變。4、B【解析】
細(xì)胞編程性死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,是一種正常的生理過程。而細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控所致。因此,B正確。5、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、可遺傳的變異能為生物進(jìn)化提供原始材料,所以遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ),A正確;B、變異是不定向的,在環(huán)境變化之前就存在,環(huán)境只是對生物的變異起到了選擇的作用,B錯(cuò)誤;C、突變與基因重組產(chǎn)生的變異是不定向的,而自然選擇是定向的,因此自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向,C正確;D、變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累,就會導(dǎo)致生物間基因庫的差異增大,當(dāng)生物之間形成生殖隔離時(shí),就產(chǎn)生了新物種,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、C【解析】
A、基因突變不會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,A錯(cuò)誤;B、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都有可能導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變,B錯(cuò)誤;C、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變,C正確;D、基因突變在光學(xué)顯微鏡下是不可見的,染色體結(jié)構(gòu)變異可用光學(xué)顯微鏡觀察到,D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】
結(jié)合題意以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是突變生物的種類和周期處理的,因變量是各組處理的不同突變類型的葉綠素含量。然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則、單一變量原則和等量原則進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻刻骄恐参锷镧娭芷谂c環(huán)境晝夜周期之間匹配程度是否通過影響葉綠素含量而影響光合作用,除設(shè)置題中的對照實(shí)驗(yàn)外,還需要設(shè)置突變體Z(周期節(jié)律比野生型短)和T(周期節(jié)律比野生型長)分別在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)條件下的實(shí)驗(yàn),測定葉片的葉綠素含量,并進(jìn)行比較,故需要設(shè)置6組實(shí)驗(yàn),即D正確。故選D。。8、D【解析】
根據(jù)題干和題表分析,影響表中植物光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度,光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點(diǎn)以后時(shí)影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強(qiáng)度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率?!驹斀狻緼、140μmol?m-2?s-1為馬尾松植株的光補(bǔ)償點(diǎn),當(dāng)光強(qiáng)大于140μmol?m-2?s-1時(shí)馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2除進(jìn)入線粒體外,還擴(kuò)散至細(xì)胞外,A錯(cuò)誤;
B、光強(qiáng)小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;
C、森林中生產(chǎn)者制造有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯(cuò)誤;
D、由表格信息可知,青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)較低,因而更適應(yīng)弱光環(huán)境,在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加,D正確。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是影響光合作用的主要環(huán)境因素,關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識,提高識圖識表能量和分析解決問題的能力,試題難度中等。二、非選擇題9、自由組合65/6AaBB、aabb7/1627/64AaBb、aaBbAaBB、AaBb、Aabb【解析】
根據(jù)題意可知:白色為aabb,黃色為aaB_,黑色為A_B_、A_bb。根據(jù)組合一子代表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎:白穎=12∶3∶1,是9∶3∶3∶1的變式,說明兩對基因位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律。【詳解】(1)根據(jù)組合一子代表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎:白穎=12∶3∶1,是9∶3∶3∶1的變式,說明兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律。(2)根據(jù)組合一子代表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎:白穎=12∶3∶1,可知親本都是AaBb。子代黑穎的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb共6種,比例為1∶2∶2∶4∶1∶2,其中純合子占5/6。(3)根據(jù)雜交組合二:黑穎(A___)×白穎(aabb)→1/2黑穎(Aa_b)和1/2黃穎(aaBb),可知親本黑穎為AaBB,因此子代為1/2黑穎(AaBb)和1/2黃穎(aaBb),產(chǎn)生的配子為:1/8AB、1/8Ab、3/8aB、3/8ab,隨機(jī)傳粉產(chǎn)生的后代如下表:1/8AB1/8Ab3/8aB3/8ab1/8AB1/64AABB1/64AABb3/64AaBB3/64AaBb1/8Ab1/64AABb1/64AAbb3/64AaBb3/64Aabb3/8aB3/64AaBB3/64AaBb9/64aaBB9/64aaBb3/8ab3/64AaBb3/64Aabb9/64aaBb9/64aabb后代黑穎(A_B_)比例為28/64=7/16,黃穎(aaB_)27/64。(4)根據(jù)雜交組合三:黑穎(A___)×黃穎(aaB_)→1/2黑穎(Aa__)、3/8黃穎(aaB_)1/8白穎(aabb),可知親本黑穎為AaBb,黃穎為aaBb,子代黑穎為AaBB∶AaBb∶Aabb=1∶2∶1,即黑穎為1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb?!军c(diǎn)睛】本題解題思路是對性狀分離比9∶3∶3∶1變式的分析:①如果子代的表現(xiàn)型之和是16,不管以什么比例呈現(xiàn),都符合基因的自由組合定律;②將異常分離比與正常分離比進(jìn)行對比分析,如比例為12∶3∶1可理解為(9+3)∶3∶1,即12為兩種性狀的合并結(jié)果;③根據(jù)異常分離比推測親本的基因型。10、促甲狀腺激素釋放
(TRH)分級逆轉(zhuǎn)錄酶突觸前膜反饋調(diào)節(jié)下丘腦(水平衡中樞)受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少,尿量增加,失水較多【解析】
下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌?!驹斀狻浚?)寒冷條件下,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素,再作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,從而加快物質(zhì)的氧化分解,增加產(chǎn)熱量來維持體溫恒定。該過程中,甲狀腺激素的調(diào)節(jié)方式是分級調(diào)節(jié)。(2)RNA指導(dǎo)DNA合成的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。根據(jù)題意分析,病毒進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞移動的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反,說明該病毒是與突觸前膜上的受體結(jié)合,進(jìn)入神經(jīng)末梢,最終入侵到神經(jīng)中樞。(3)水鹽平衡的中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦;下丘腦(水平衡中樞)受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少,尿量增加,失水較多,所以頭部受傷失血且下丘腦水平衡中樞受損,傷者血量恢復(fù)正常更難?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)體液調(diào)節(jié),綜合考查了反射弧、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)內(nèi)容,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11、生物群落開放天敵多樣性自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài))鯉魚能夠通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對鯉魚的危險(xiǎn)更大綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明鯉魚可以通過視覺識別捕食者據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理,解釋有利或不利,邏輯合理即可。示例一:有利;可以增加物種多樣性且對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用。示例二:有利:使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,提高自我調(diào)節(jié)能力。示例三:不利;放生會導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境,或死亡或被天敵捕食?;蛘邲]有天敵,導(dǎo)致生物入侵。示例四:不利;放養(yǎng)的生物攜帶病原體,危害人類(或本地物種)健康【解析】
1.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系?!驹斀狻浚?)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機(jī)環(huán)境和生物群落組成;需要輸入太陽光能等能量,是一個(gè)開放的生命系統(tǒng)。(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少天敵的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物多樣性降低,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,其生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài))下降。(3)為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒?,分析研究人員做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果:①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同,實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,隨時(shí)間延長,遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降,在8min后略有增加,說明鯉魚能夠通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對鯉魚的危險(xiǎn)更大。②據(jù)圖丙可知,實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚,并于第三室中加入兩只巴西龜,實(shí)驗(yàn)組三中隨時(shí)間延長,遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降,在4min后略有增加,綜合乙丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明鯉魚可以通過視覺識別捕食者。(4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國野外,根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理,有利的一方面如:可以增加物種多樣性且對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用;使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,提高自我調(diào)節(jié)能力等。也有不利的一面,如:放生會導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境,或死亡或被天敵捕食,或者沒有天敵,導(dǎo)致生物入侵;放養(yǎng)的生物攜帶病原體,危害人類(或本地物種)健康?!军c(diǎn)睛】本題涉及種群數(shù)量增長曲線,首先要曲線圖中縱橫坐標(biāo)的含義進(jìn)行對比,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。12、高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌6末端相連(或相接、相交等意思正確)倒置作為對照組,排除培養(yǎng)基被雜菌污染甘油72培養(yǎng)時(shí)間過
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