人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》章節(jié)檢測卷-有答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《第三章物態(tài)變化》章節(jié)檢測卷-有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．玻璃在熔化過程中會（）A．放熱，溫度不斷降低B．吸熱，溫度不斷升高C．吸熱，溫度不變D．放熱，溫度不變2．某體溫計(jì)示數(shù)是38℃，若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是A．37℃和39℃ B．38℃和39℃ C．37℃和38℃ D．37℃和37℃3．下列關(guān)于“冰棍現(xiàn)象”的分析，正確的是（）A．剝?nèi)ゼ垼髅啊鞍讱狻?，屬于汽化現(xiàn)象B．剝?nèi)ゼ?，過了一會，冰棍開始“流汗”，屬于液化現(xiàn)象C．剛從冰箱里拿出來的冰棍，包裝紙上沾有“白粉”，屬于凝華現(xiàn)象D．冰棍放入茶杯，杯子外壁會“出汗”，屬于熔化現(xiàn)象4．北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結(jié)“冰花”?！氨ā笔莀_____形成的，出現(xiàn)在玻璃窗的______。（）A．液化

外側(cè) B．凝華

內(nèi)側(cè) C．凝固

外側(cè) D．熔化

內(nèi)側(cè)5．小明在地鐵施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)：為防止揚(yáng)塵對空氣污染，有專門高壓造霧除塵設(shè)備。高壓水流經(jīng)除塵設(shè)備，形成數(shù)十米半徑的均勻云霧覆蓋到工地表面，達(dá)到非常理想的除塵效果。下列說法正確的是（）A．現(xiàn)場看見的云霧是大量水蒸氣聚集的效果B．除塵設(shè)備中水發(fā)生汽化，會吸收大量的熱C．云霧的消散是汽化現(xiàn)象，這個過程吸熱D．夏天人造霧容易消散是因?yàn)樗魵庵匦乱夯尚∷?．保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則（）A．有少量冰熔化B．有少量水結(jié)冰C．冰、水質(zhì)量不變D．冰、水溫度無變化7．生活中，我們常用溫度來描述物體的冷熱程度，下列對于溫度描述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．人體的正常體溫約在30℃ B．人體感覺舒適的溫度約為25℃C．貴陽市全年最高氣溫16℃ D．水的沸騰時的溫度一定是100℃8．表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，則（

）物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃鐵15352750水銀﹣38.8357酒精﹣11778鎢34105927A．鐵在1800℃時處于固液共存狀態(tài)B．白熾燈的燈絲用金屬鎢，是由于鎢的熔點(diǎn)高C．在炎熱的海南能用酒精溫度計(jì)測量沸水的溫度D．黑龍江省北部地區(qū)最低氣溫可達(dá)﹣52.3℃，這時可用水銀溫度計(jì)測量當(dāng)?shù)貧鉁?．日常生活中使用高壓鍋的主要作用是（）A．堅(jiān)固耐用 B．縮短水沸騰時間C．增大壓強(qiáng)，降低水的沸點(diǎn) D．增大壓強(qiáng)，提高水的沸點(diǎn)10．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．溫度計(jì)可以從被測物中拿出來讀數(shù)B．冰在熔化過程中吸熱不斷升溫C．人正常體溫是39.5°CD．同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同二、填空題11．如圖甲，刻度尺測得木塊的長度為cm；如圖乙，體溫計(jì)的讀數(shù)是℃；如圖丙，秒表的讀數(shù)為s。12．水是生命之源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖所示水的物態(tài)變化，吸放熱情況與其他三個不同的是()A．露潤綠葉

B．霧鎖險峰

C．冰雪消融

D．霜打枝頭選擇理由：13．日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因?yàn)橛秃退牟煌?，可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度．小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)，善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面。那么，夏天，小水珠附著在玻璃的（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）。14．舞臺上煙霧繚繞，是因?yàn)楣虘B(tài)二氧化碳時吸熱，而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷放熱而產(chǎn)生的效果．（此小題填物態(tài)變化）15．如圖所示，體溫計(jì)讀數(shù)是。三、實(shí)驗(yàn)題16．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為℃，仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）；（3）圖像中DE段是一段水平線，表示該物質(zhì)在這一階段處于過程。（4）已知這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容是3.2×103J/（kg．℃）則2kg該物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是（5）由前一個小題可知該物質(zhì)固態(tài)的比熱容為J/（kg.°C）（整個過程不考慮能量和質(zhì)量的損失）。17．如圖甲所示，是小明在完成“探究固體物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)“探究該物質(zhì)的凝固規(guī)律”的裝置圖．圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像．（1）為完成實(shí)驗(yàn)，除圖甲中的器材外還需的器材有攪棒和．由圖乙可知，該物質(zhì)的固體狀態(tài)時屬（選填“晶體”或“非晶體”）．（2）圖丙是小明在某個時刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)，此時所測的溫度是℃．（3）在MN段時，此物質(zhì)處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．（4）圖乙中，物質(zhì)在M點(diǎn)時具有的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）在N點(diǎn)時的內(nèi)能．（5）小明認(rèn)為物質(zhì)在第5min至11min的BC段內(nèi)放出的熱量與第11min至17min的CD段內(nèi)放出的熱量相等，小麗認(rèn)為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略多些，小華認(rèn)為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略少些．其中（選填“小明”、“小麗”或“小華”）的想法更切合實(shí)際．四、計(jì)算題18．如圖所示，甲圖是質(zhì)量是200g冰的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，乙圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖。（c水=4.2×103J/（kg℃）(1)根據(jù)圖像和相關(guān)知識，計(jì)算第17min至第19min共吸收多少熱量？(2)物理上把：1kg質(zhì)量的晶體在熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)時所需吸收的熱量稱為該物質(zhì)的熔化熱，用L表示。根據(jù)上述定義可知熔化熱的計(jì)算公式是什么？（熱量用符號Q表示，質(zhì)量用符號m表示）單位是什么？根據(jù)圖像和相關(guān)知識求冰的熔化熱是多少？19．有一支未刻刻度的水銀溫度計(jì)當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時，水銀柱的長度為；當(dāng)玻璃泡放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時，水銀柱的長度為24cm。（1）當(dāng)室溫為22℃時，水銀柱的長度為多少厘米？（2）用這支溫度計(jì)測某液體溫度時，水銀柱長度為24.4cm，則該液體的溫度是多少？五、作圖題20．某晶體的熔點(diǎn)是35℃，請?jiān)趫D中大致畫出一定質(zhì)量的這種晶體由50℃降低至20℃時溫度隨時間變化的大致圖象。參考答案1．B2．B3．C4．B5．C6．B7．B8．B9．D10．D11．2.8537.899.812．CABD三個選項(xiàng)，需要放熱，C選項(xiàng)需要吸熱，所以C選項(xiàng)正確13．沸點(diǎn)外表面14．升華液化15．37.8℃16．B