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一件忘不了的作文那是一個(gè)深秋的傍晚,落葉在微風(fēng)中輕輕飄落,夕陽(yáng)的余暉灑在校園的每一個(gè)角落。那天,我經(jīng)歷了一件至今仍難以忘懷的事情,它如同一顆種子,在我心中生根發(fā)芽,讓我明白了什么是真正的友誼。我來(lái)到小明家,他正在書(shū)房里埋頭苦讀。看到我進(jìn)來(lái),他放下手中的書(shū),微笑著問(wèn)我:“有什么事嗎?”我說(shuō)明了來(lái)意,小明聽(tīng)后,立刻答應(yīng)幫我構(gòu)思作文。我們坐在書(shū)桌前,一起回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小明說(shuō):“你還記得那次我們參加學(xué)校的籃球比賽嗎?當(dāng)時(shí),我們隊(duì)在時(shí)刻逆轉(zhuǎn)勝利,那場(chǎng)比賽讓我們更加深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中已經(jīng)有了寫(xiě)作的靈感。小明繼續(xù)說(shuō):“還有那次,你生病住院,我每天放學(xué)后都去醫(yī)院陪你,那段日子,我們共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。”當(dāng)天晚上,我回到家,迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)作。我以那場(chǎng)籃球比賽為線索,講述了我們之間的友誼。在作文中,我引用了杜甫的名句:“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商?!眮?lái)形容我們分別時(shí)的依依不舍。我還寫(xiě)道:“友誼如同陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈;友誼如同雨露,滋潤(rùn)著我們的心田?!钡诙欤覍⒆魑慕唤o了老師。幾天后,老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我的作文,并將它作為范文朗讀給全班同學(xué)。同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光,而我則偷偷地看著小明,心中充滿了感激。那篇作文,不僅讓我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣,更讓我明白了友誼的可貴。它如同一面鏡子,映照出我們心中的美好。歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光荏苒,那件忘不了的作文,已成為我心中永恒的記憶。正如李白所說(shuō):“浮云游子意,落日故人情。”那份友誼,將伴隨我走過(guò)風(fēng)雨,度過(guò)一生。題目:那個(gè)溫暖的冬日冬日的陽(yáng)光總是顯得格外珍貴,它穿透寒冷的空氣,溫柔地灑在每一個(gè)角落。就在這樣一個(gè)普通的冬日,發(fā)生了一件讓我至今仍感溫暖的事情,它像一縷陽(yáng)光,照亮了我心中的陰霾,讓我體會(huì)到了人間的溫情。那天,我獨(dú)自走在回家的路上,寒風(fēng)凜冽,我不禁緊了緊圍巾。街道兩旁的樹(shù)木光禿禿的,顯得有些蕭條。突然,我注意到前方有一個(gè)老人摔倒了,周?chē)娜思娂婑v足觀看,卻沒(méi)有人上前去扶。我猶豫了一下,還是快步走了過(guò)去。老人穿著單薄,臉上布滿了皺紋,她的眼神中透露出無(wú)助和恐懼。我蹲下身子,小心翼翼地扶起她,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她的情況。老人告訴我,她家就在附近,但因?yàn)橥饶_不便,所以摔倒了。我決定送她回家。一路上,我和老人聊了很多。她告訴我,她的兒女都在外地工作,很少回家。平日里,她都是一個(gè)人生活,雖然孤獨(dú),但她總是盡量讓自己保持樂(lè)觀。我被老人的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所感動(dòng),心中涌起一股暖流。當(dāng)我將老人安全送回家時(shí),她緊緊握著我的手,感激地說(shuō):“謝謝你,孩子。你讓我感受到了久違的溫暖?!蔽倚χ貞?yīng):“奶奶,能幫助您,我也感到很快樂(lè)?!蹦翘焱砩希易跁?shū)桌前,回想起白天的事情,心中充滿了感慨。我拿起筆,決定將這份溫暖記錄下來(lái)。在作文中,我寫(xiě)道:“在這個(gè)寒冷的冬日,我遇到了一位孤獨(dú)的老人,她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀讓我深受感動(dòng)。我想起了那句詩(shī):‘老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!覀儜?yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)世界充滿溫暖。”我在作文中描述了那個(gè)冬日里的溫暖場(chǎng)景,以及老人眼中的感激。我還寫(xiě)道:“關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。當(dāng)我們伸出援手,不僅溫暖了他人,也照亮了自己的心靈。”作文完成后,我感到一種前所未有的滿足。那篇作文不僅是我對(duì)那天經(jīng)歷的記錄,更是我對(duì)人間溫情的感悟。它讓我明白,生活中的每一個(gè)善舉,都可能成為他人心中的陽(yáng)光。如今,那個(gè)溫暖的冬日已經(jīng)過(guò)去很久,但那份感動(dòng)依然留在我的心中。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽,我都會(huì)想起那位老人,想起那個(gè)讓我懂得關(guān)愛(ài)和溫暖的冬日。正如泰戈?duì)査f(shuō):“生命以痛吻我,要我報(bào)之以歌?!痹谶@個(gè)世界上,我們每個(gè)人都是彼此的溫暖,只要我們用心去感受,去傳遞,這份溫暖便會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。那場(chǎng)雨中的等待雨,總是不期而至,它帶著一絲涼意,灑在城市的每一個(gè)角落。那個(gè)雨天,發(fā)生了一件讓我銘記至今的事情,它如同一滴水,滴入我的心湖,泛起層層漣漪,讓我深刻體會(huì)到了承諾的重量。那天,我答應(yīng)了我的好友小雅,放學(xué)后一起去圖書(shū)館借書(shū)。然而,天空突然烏云密布,大雨傾盆而下。我站在校門(mén)口,望著外面的雨簾,心中猶豫不決。是等雨停,還是直接回家?這時(shí),我想起了小雅,她一定也在等我。我決定,即使大雨如注,也要履行我的承諾。我拿出書(shū)包里的雨傘,邁步走進(jìn)了雨中。雨水打在傘面上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,街道上的行人紛紛躲避雨水,而我在人群中穿梭,堅(jiān)定地朝著圖書(shū)館的方向走去。小雅搖搖頭,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你會(huì)來(lái)的?!蹦且豢蹋腋惺艿搅艘环N前所未有的責(zé)任感。我們走進(jìn)圖書(shū)館,借閱了各自需要的書(shū)籍,然后一起在閱覽室坐下,開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)時(shí)光。在回家的路上,我撐著傘,和小雅并肩走在雨中。我忍不住問(wèn):“為什么你相信我會(huì)來(lái)?”小雅望著我,認(rèn)真地說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业呐笥?,朋友之間的承諾,就像這把傘,即使風(fēng)雨再大,也能給我們遮風(fēng)擋雨。”那天晚上,我坐在書(shū)桌前,心中充滿了感慨。我拿起筆,決定將這場(chǎng)雨中的等待記錄下來(lái)。在作文中,我寫(xiě)道:“那場(chǎng)雨中的等待,讓我明白了承諾的意義。‘不輕諾,諾必行’,這是我對(duì)友誼的詮釋?zhuān)彩俏覍?duì)自己的要求?!蔽以谧魑闹忻枋隽擞曛械膱D書(shū)館,描述了小雅的笑容和我心中的感動(dòng)。我還寫(xiě)道:“承諾是一種責(zé)任,更是一種信任。在雨中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守,也學(xué)會(huì)了珍惜。”如今,那場(chǎng)雨已經(jīng)過(guò)去很久,但那場(chǎng)雨中的等待,那份承諾

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