走好大學之路（山東聯(lián)盟）智慧樹知到答案2024年德州學院

走好大學之路（山東聯(lián)盟）德州學院智慧樹知到答案2024年緒論單元測試

學習本課程主要是為大學新生提供全方位的指引。（）

A:錯B:對

答案:B本課程內(nèi)容包括（）。

A:堅守理想B:智慧做人C:自我管理D:慎重戀愛

答案:ABCD課程主題的確定做到了（）。

A:對癥下藥B:迷茫點C:有的放矢D:關(guān)鍵點

答案:ABCD本課程教學中充分發(fā)揮了學生的主體性。（）

A:對B:錯

答案:A

第一章測試

“夢想成為事實”的手段和保證是（）。

A:擺爛B:夸夸其談C:觀望D:行動

答案:D理想是（）。

A:多維度的B:無所謂崇高或卑微C:積極、正當、明確、堅定的D:人們關(guān)于自身發(fā)展的愿景與期望

答案:ABCD理想形成的動力源泉是（）。

A:無所事事，毫無追求B:人們對現(xiàn)狀的不滿足C:改變現(xiàn)狀的強烈愿望D:對未來愿景的不懈追求

答案:BCD人活在世上，不能沒有夢想。（）

A:錯B:對

答案:B有夢想才有作為，有行動才能有成功。（）

A:對B:錯

答案:A

第二章測試

（）是人生的燈塔，指引著我們航行的方向。

A:理想B:學習C:榜樣D:希望

答案:A有人提出了一種（）來確立自己的學習目標。

A:“2W分析法”B:“5W分析法”C:“3W分析法”D:“4W分析法”

答案:B對于初入大學的同學們來說，最重要的兩件事是（）。

A:合理的規(guī)劃B:明確的目標C:遠大的理想D:學習的熱情

答案:AB規(guī)劃可以分為：（）

A:生活中的規(guī)劃B:人生的長期規(guī)劃C:學期、季度、月份的短期規(guī)劃（計劃）D:大學四年的中期規(guī)劃

答案:BCD目標是“結(jié)果”，規(guī)劃則是“過程”。（）

A:錯B:對

答案:B

第三章測試

所謂（）就是搞好專業(yè)學習，專業(yè)扎實才能為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

A:“博”B:“?！盋:“精”D:“準”

答案:B所謂（）就是重視通識知識的學習，實現(xiàn)自身素質(zhì)的綜合提升。

A:“博”B:“準”C:“?！盌:“精”

答案:A大學學習與中學學習的區(qū)別（）。

A:老師的教學方式不一樣B:學習的內(nèi)容發(fā)生了變化C:教學管理模式不同D:大學與高中階段強調(diào)不同

答案:ABCD認真做事才能得到成功的青睞。（）

A:對B:錯

答案:A自主學習意識是積極主動、獨立自主地支配和管理自己學習的意識。（）

A:錯B:對

答案:B

第四章測試

情商水平高的人具有以下特點（）。

A:全部都對B:富有同情心C:社交能力強D:外向而愉快

答案:A心理健康是指具有（）。

A:適度的情感B:正常的智力C:積極的情緒D:和諧的人際關(guān)系

答案:ABCD心理困擾主要包括（）。

A:迷茫心理B:焦慮心理C:孤獨戀舊心理D:失落心理

答案:ABCD獨立意識不強，抗壓能力不夠，容易導致心理抑郁，產(chǎn)生心理問題。（）

A:對B:錯

答案:A心理健康與大學生的成長、成才、成功關(guān)系重大。（）

A:對B:錯

答案:A

第五章測試

林清玄對窗子和鏡子有過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子?！彼^的面對自我時，需要的是鏡子，指的是（）

A:經(jīng)常照照鏡子檢視自己容貌B:通過鏡子看看別人的短處C:進行自我反思發(fā)現(xiàn)自己的不足D:通過鏡子看看別人的長處

答案:C下列哪些行為會更好地幫助我們走向成功（）

A:只反省一次即可B:一味反省過去的缺點忘記向前看C:經(jīng)常進行自我省思并采取落實的行動D:將反省停留在思想而沒采取行動

答案:C下列哪些選項有助于我們?nèi)松倪M步（）

A:具備較強的省思能力B:掌握科學的省思方法C:掌握科學的學習方法D:具備較強的學習能力

答案:ABCD大學生應如何進行自我省思（）

A:培養(yǎng)自我省思的意識B:養(yǎng)成自我省思的習慣C:自我省思要客觀、理性、全面D:需要時就自我省思，不需要時可不做

答案:ABC經(jīng)常進行認真的自我省思，應該成為我們的一種人生態(tài)度。（）

A:錯B:對

答案:B

第六章測試

中庸包含（）。

A:不偏不倚B:其余選項都是C:中用D:中正平和

答案:B活在當下，珍惜擁有是（）。

A:一種感悟，B:一種智慧C:其余選項都是D:一種積極向上的人生態(tài)度

答案:C智慧做人需要做到以下幾點（）。

A:要有大格局B:追求“中庸”之境C:不計較，不比較D:常懷感恩之心

答案:ABCD寬容的人有以下幾個特點（）。

A:多角度、多立場思考問題B:寬廣的胸懷C:情商高D:會換位思考

答案:ABCD做人處事是一門大學問，需要講求智慧。（）

A:錯B:對

答案:B

第七章測試

提高與人交流能力要做到（）。

A:提升使別人準確理解自己的能力B:提升使別人全面理解自己的能力C:全部都對D:提高充分理解別人的能力

答案:C與人交流主要包括（）。

A:交談討論B:當眾發(fā)言C:其余選項都是D:書面表達

答案:C有效的交談討論應該做到以下幾點（）。

A:注意交流禮儀B:語速適當C:認真傾聽D:要密切圍繞預設(shè)的主題進行E:事先進行充分的交流準備

答案:ABCDE有效提升與人協(xié)作能力，需要注意以下幾點（）。

A:尊重團隊的工作伙伴B:積極融入團隊C:明確自己的角色定位D:重視自身人格鍛煉

答案:ABCD與人交流能力并不是天生就具備的，而是可以后天培養(yǎng)和訓練出來的。（）

A:錯B:對

答案:B

第八章測試

體育鍛煉熱身一般（）時間為宜。

A:10至15分鐘B:5至10分鐘C:15至30分鐘D:1小時以上

答案:C運動中如果感覺饑餓可以適當吃點巧克力補充能量。最好運動完畢（）后再進食。

A:1小時以上B:10分鐘C:15分鐘D:30分鐘

答案:D大學生積極進行體育鍛煉的意義有（）。

A:促進我們的身體健康B:提高競爭意識C:體育鍛煉能夠塑造積極向上、樂觀豁達的性格D:提高我們的心理素質(zhì)，增強心理承受能力，提高意志品質(zhì)。

答案:ABCD沒有疾病并不等同于健康。（）

A:錯B:對

答案:B有人把從“健康”到“疾病”的過程概括為5個階段：健康——亞健康——疾病——疾病極限——死亡。（）

A:錯B:對

答案:B

第九章測試

大學期間主要的任務是（）。

A:學習B:戀愛C:社交D:鍛煉

答案:A大學生應樹立正確的（），戀愛對象的選擇不能忽視經(jīng)濟、地域、文化等因素，但是共同的理想、情操和志趣才是最根本的。

A:事業(yè)感B:包容度C:戀愛觀D:責任感

答案:C大學生一起明確考研目標，安排學習計劃，相互監(jiān)督，珍惜前程，共同為良好的職業(yè)前景努力學習，夯實愛情的物質(zhì)基礎(chǔ)，這代表了兩個人（）。

A:文明戀愛B:彼此負責C:相互鼓勵，共同進步D:相互理解，相互信任

答案:C大學生期間的戀愛，要做到理性負責，具體來講包括（）。

A:樹立正確的戀愛觀B:相互鼓勵，共同進步C:相互理解，相互信任D:理性面對失戀E:文明戀愛

答案:ABCDE大學生心智尚未完全成熟，具體表現(xiàn)包括（）。

A:思想行為上具有了一定的自主性B:自控力和耐挫力較弱C:重感情易沖動，情緒波動明顯D:社會閱歷淺，思想上不成熟不穩(wěn)定

答案:ABCD

第十章測試

創(chuàng)新不容易，這是因為（）。

A:創(chuàng)新意味著推陳出新，意味著通過改變，變出煥然一新的新氣象或新狀態(tài)B:其余選項都對C:創(chuàng)新意味著腦力和體力的艱苦付出D:創(chuàng)新意味著風險，我們常說一份耕耘一份收獲，但創(chuàng)新卻可能意味著失敗，意味著辛勤付出卻可能一無所獲

答案:B以下關(guān)于創(chuàng)新思維的說法不夠準確的是（）

A:創(chuàng)新思維可以產(chǎn)生具有社會意義的思維成果B:提升創(chuàng)新思維使用能力的關(guān)鍵是探尋問題并創(chuàng)造性的解決問題C:創(chuàng)造思維是在問題解決過程中自然使用的，并不需要特別的學習D:創(chuàng)新思維能夠突破常規(guī)思維的界限

答案:C創(chuàng)新型人才除了具有扎實的專業(yè)知識和技能，還需要具備一些重要的個