2023-2024學(xué)年全國小學(xué)六年級下信息與技術(shù)人教版期末試卷(含答案解析)

一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種動(dòng)物被稱為“海洋中的大象”？（）A.海豚B.海獅C.海象D.海豹2.下列哪個(gè)行星被稱為“紅色行星”？（）A.金星B.火星C.木星D.土星3.下列哪種水果被稱為“水果之王”？（）A.蘋果B.香蕉C.草莓D.葡萄二、判斷題（每題1分，共20分）1.長頸鹿的脖子有七節(jié)頸椎。（）2.大熊貓是食肉動(dòng)物。（）3.鳥類會游泳。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.___________是我國的首都。2.___________是世界上面積最大的國家。3.___________是我國著名的科學(xué)家。四、簡答題（每題10分，共10分）1.請簡述水的三個(gè)狀態(tài)及它們之間的轉(zhuǎn)換過程。2.請簡述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念及它們產(chǎn)生的現(xiàn)象。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.請列舉出五種不同類型的能源，并簡要說明它們的優(yōu)缺點(diǎn)。2.請簡述我國四大發(fā)明的內(nèi)容及它們對世界的影響。3.請描述太陽系中的八大行星，并說明它們的特點(diǎn)。4.請簡述生物多樣性的重要性及如何保護(hù)生物多樣性。（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）8.下列哪種動(dòng)物是我國的國寶？（）A.大熊貓B.金絲猴C.朱鹮D.揚(yáng)子鱷9.下列哪個(gè)城市被稱為“魔都”？（）A.北京B.上海C.廣州D.深圳10.下列哪種水果被稱為“水果之后”？（）A.草莓B.芒果C.櫻桃D.藍(lán)莓二、判斷題（每題1分，共20分）11.長城是世界上最長的城墻。（）12.龍是中國傳統(tǒng)文化中的吉祥物。（）13.魚類可以在陸地上生活。（）三、填空題（每空1分，共10分）14.___________是世界上最長的河流。15.___________是我國著名的科學(xué)家，被譽(yù)為“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。四、簡答題（每題10分，共10分）14.請簡述光合作用的過程及其對生物圈的意義。15.請簡述人類活動(dòng)對環(huán)境的影響及如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）14.請列舉出五種不同類型的傳感器，并簡要說明它們的應(yīng)用場景。15.請簡述我國四大發(fā)明的內(nèi)容及它們對世界的影響。16.請描述太陽系中的八大行星，并說明它們的特點(diǎn)。17.請簡述生物多樣性的重要性及如何保護(hù)生物多樣性。（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題答案1.C2.B3.A8.A9.B10.D二、判斷題答案1.×2.×3.×11.√12.√13.×三、填空題答案1.北京2.俄羅斯3.愛因斯坦14.尼羅河15.錢學(xué)森四、簡答題答案1.光合作用是植物、藻類和某些細(xì)菌利用陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。它對生物圈的意義在于為生物提供食物和氧氣，維持大氣中氧氣的平衡，以及促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)。2.人類活動(dòng)對環(huán)境的影響包括氣候變化、生物多樣性喪失、水資源污染等。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要減少溫室氣體排放、保護(hù)生物多樣性、合理利用水資源等。五、綜合題答案14.傳感器類型及應(yīng)用場景：溫度傳感器（家電、工業(yè)控制）、濕度傳感器（氣象、農(nóng)業(yè)）、光敏傳感器（照明控制、自動(dòng)門）、紅外傳感器（遙控器、安防監(jiān)控）、超聲波傳感器（倒車?yán)走_(dá)、測距）。15.我國四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。它們對世界的影響在于推動(dòng)了文化的傳播、改變了戰(zhàn)爭方式、促進(jìn)了航海技術(shù)的發(fā)展等。16.太陽系八大行星特點(diǎn)：水星（最接近太陽，表面溫度極高）、金星（類似地球大小，氣候炎熱）、地球（有生命存在，表面大部分為海洋）、火星（紅色行星，可能存在液態(tài)水）、木星（最大的行星，有多個(gè)衛(wèi)星）、土星（有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，多個(gè)衛(wèi)星）、天王星（傾斜軌道，低溫氣體巨星）、海王星（最遠(yuǎn)行星，風(fēng)速極高）。17.生物多樣性的重要性在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定、提供人類的食物和藥物來源、促進(jìn)自然資源的可持續(xù)利用等。保護(hù)生物多樣性需要加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、推行可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式、加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行等。1.生物學(xué)：了解不同動(dòng)物的特征、生態(tài)系統(tǒng)的平衡、生物多樣性的重要性等。2.地理學(xué)：掌握不同國家的首都、世界地理之最、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。3.歷史學(xué)：了解我國四大發(fā)明的內(nèi)容及其對世界的影響。4.天文學(xué)：了解太陽系中的八大行星及其特點(diǎn)。5.環(huán)境科學(xué)：理解人類活動(dòng)對環(huán)境的影響及如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各題型考察學(xué)生知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，如動(dòng)物特征、地理知識等。示例：選擇題第1題，通過了解不同動(dòng)物的特征，學(xué)生能夠正確選擇出海象被稱為“海洋中的大象”。2.判斷題：考察學(xué)生對事實(shí)的判斷能力，如科學(xué)事實(shí)、歷史事件等。示例：判斷題第1題，通過了解長頸鹿的生理結(jié)構(gòu)，學(xué)生能夠判斷出長頸鹿的脖子并不是由七節(jié)頸椎組成。3.填空題：考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和應(yīng)用能力，如地理知識、科學(xué)家等。示例：填空題第1題，學(xué)生需要記憶我國的首都是北京。4.簡答題：考察學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和表達(dá)能力，如光合作用的過程、人類活動(dòng)對環(huán)境的影響等。示例