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2024年人教版二年級上冊語文第六單元課后練習(xí)題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:1.下列詞語中,不屬于二年級上冊語文第六單元的是哪一個(gè)?A.景色B.湖泊C.雪白D.美麗2.《雪孩子》這篇課文主要講述了一個(gè)什么故事?A.小朋友們堆雪人的故事B.小白兔和雪孩子之間的故事C.小朋友們滑雪的故事D.小狗和雪孩子之間的故事3.下列句子中,哪一個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確?A.小明說:“我要去公園玩?!盉.今天天氣真好,我們?nèi)ス珗@玩吧C.媽媽問:“你吃飯了嗎?”D.這個(gè)蘋果真好吃,那個(gè)蘋果不好吃4.在《雪孩子》這篇課文中,雪孩子變成了什么?A.雪人B.小白兔C.水汽D.云朵5.下列詞語中,與“寒冷”意思相近的是哪一個(gè)?A.炎熱B.溫暖C.涼爽D.寒冷6.《風(fēng)娃娃》這篇課文主要告訴我們什么道理?A.要關(guān)愛他人B.要助人為樂C.要勤奮學(xué)習(xí)D.要誠實(shí)守信7.下列句子中,哪一個(gè)句子是感嘆句?A.太陽升起來了。B.這朵花真漂亮!C.小明去上學(xué)了。D.媽媽在做飯。8.下列詞語中,不屬于反義詞的是哪一個(gè)?A.高低B.好壞C.來去D.長短9.在《風(fēng)娃娃》這篇課文中,風(fēng)娃娃幫助了誰?A.小鳥B.小魚C.小草D.小朋友10.下列句子中,哪一個(gè)句子是祈使句?A.請你把書給我。B.你能不能幫我一下?C.這本書真好看。D.你去哪兒了?二、判斷題:1.《雪孩子》這篇課文的作者是安徒生。()2.二年級上冊語文第六單元的主題是“四季之美”。()3.“寒冷”和“溫暖”是一對反義詞。()4.在《雪孩子》這篇課文中,雪孩子救了小白兔。()5.《風(fēng)娃娃》這篇課文講述了風(fēng)娃娃幫助他人的故事。()6.“長短”和“高低”是一對近義詞。()7.下列詞語中,屬于量詞的是“個(gè)、只、條、把”。()8.在《風(fēng)娃娃》這篇課文中,風(fēng)娃娃變成了云朵。()9.感嘆句的結(jié)尾通常用嘆號。()10.祈使句是用來表示請求或命令的句子。()三、填空題:1.《雪孩子》這篇課文的作者是______。2.“______,______,______,______”是《四季歌》中的歌詞。3.“______”是表示天氣寒冷的詞語。4.在《雪孩子》這篇課文中,雪孩子救了______。5.“______,______,______,______”是表示方位的詞語。6.《風(fēng)娃娃》這篇課文告訴我們,要______,不要______。7.“______”是表示數(shù)量的詞語。8.“______,______,______,______”是表示顏色的詞語。9.“______”是表示動作的詞語。10.“______,______,______,______”是表示植物的詞語。11.“______,______,______,______”是表示動物的詞語。12.“______”是表示時(shí)間的詞語。13.“______,______,______,______”是表示人物的詞語。14.“______”是表示地點(diǎn)的詞語。15.“______,______,______,______”是表示物品的詞語。16.“______,______,______,______”是表示情感的詞語。17.“______,______,______,______”是表示天氣的詞語。18.“______,______,______,______”是表示食物的詞語。19.“______,______,______,______”是表示活動的詞語。20.“______”是表示狀態(tài)的詞語。四、簡答題:1.請簡要描述《雪孩子》這篇課文的故事情節(jié)。2.請寫出《風(fēng)娃娃》這篇課文中的一個(gè)道理。3.請舉例說明什么是反義詞。4.請舉例說明什么是量詞。5.請寫出一種感嘆句的結(jié)尾符號。6.請簡要說明祈使句的作用。7.請寫出《四季歌》中的一句歌詞。8.請描述一下冬天里的一個(gè)景象。9.請寫出一種表示顏色的詞語。10.請寫出一種表示植物的詞語。三、填空題答案:1.冰波2.春天春天百花香,夏天夏天荷花長3.寒冷4.小白兔5.上、下、左、右6.助人為樂、添亂7.一個(gè)8.紅色、黃色、藍(lán)色、綠色9.跑10.花朵、樹葉、小草、大樹11.小貓、小狗、小雞、小鴨12.現(xiàn)在13.哥哥、姐姐、爸爸、媽媽14.學(xué)校15.書本、鉛筆、橡皮、尺子16.高興、生氣、難過、快樂17.晴、雨、陰、雪18.蘋果、香蕉、橘子、葡萄19.跳舞、唱歌、畫畫、讀書20.靜止四、簡答題答案:1.《雪孩子》講述了雪孩子為救小白兔而犧牲自己的故事。2.助人為樂,不添亂。3.如:高—低、好—壞。4.如:個(gè)、只、條、把。5.嘆號(!)6.表示請求或命令。7.春天春天百花香。8.冬天,大地白茫茫一片,小朋友們堆雪人、打雪仗。9.紅色10.花朵1.課文內(nèi)容理解:《雪孩子》和《風(fēng)娃娃》的故事情節(jié)及道理。2.詞匯知識:反義詞、量詞、表示方位、顏色、動作、植物、動物、時(shí)間、人物、地點(diǎn)、物品、情感、天氣、食物、活動、狀態(tài)等詞語。3.句子知識:感嘆句、祈使句的識別和作用。4.歌詞記憶:《四季歌》的歌詞。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解和示例:選擇題:考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解、詞匯知識的掌握以及句子的識別能力。課文內(nèi)容理解:如第2題,要求學(xué)生了解《雪孩子》的故事情節(jié)。詞匯知識:如第8題,要求學(xué)生辨別反義詞。句子知識:如第10題,要求學(xué)生識別祈使句。判斷題:考察學(xué)生對課文內(nèi)容、詞匯知識及句子知識的判斷能力。課文內(nèi)容理解:如第4題,要求學(xué)生判斷《雪孩子》中的情節(jié)。詞匯知識:如第6題,要求學(xué)生判斷反義詞。句子知識:如第9題,要求學(xué)生判斷感嘆句的結(jié)尾符號。填空題:考察學(xué)生對詞匯、歌詞記憶及課文內(nèi)容的掌握。詞匯知識:如第3題,要求學(xué)生填寫表示天氣寒冷的詞語。歌詞記憶:如第2題,要求學(xué)生填寫《四季歌》中的歌詞。課文
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