成都市雙流縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

成都市雙流縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．每個(gè)足球90元，是排球價(jià)格的3倍，學(xué)校要買(mǎi)18個(gè)排球，一共需要多少錢(qián)？列式不正確的是()．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×32．在下面圖中畫(huà)一條直線，能分成兩個(gè)鈍角三角形的圖形是（）。A． B． C． D．3．如圖：向放在水槽底部的燒杯注水（流量一定）注滿燒杯后，繼續(xù)注水，直至注滿水槽，水槽中水面上升高度與注水時(shí)間之間的關(guān)系大致是下列圖象中的（

）A． B．C． D．4．下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是（）。A．7.05 B．70.55 C．7.5505．如圖，將大長(zhǎng)方形看作“1”，陰影部分用小數(shù)表示是（）。A．0.15 B．1.5 C．2.5 D．0.3二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5。（______）7．等式兩邊都加上同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。（____）8．0.8和0.80大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（___）9．3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同，但是表示的意義相同。（_____）10．直角三角形中如果有一個(gè)銳角是60°，則另一個(gè)銳角是30°。（______）11．35×97＋3＝35×100。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．?huà)寢屬I(mǎi)黃瓜花了5.83元，買(mǎi)茄子花了7.17元，一共花了_____元．13．在“”里填上合適的數(shù)，然后列出綜合算式．綜合算式：14．如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝（__________）；如果÷24＝35，那么＝（__________）。15．一個(gè)等腰三角形，頂角是84°，一個(gè)底角是（______）。16．在一個(gè)三角形中，有兩個(gè)角分別是35°、25°，這個(gè)三角形是（______）三角形．17．205克=（__________）千克2米8厘米=（__________）米0.6分=（__________）秒5元4角=（__________）元18．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。1.17＜（________）＜（________）＜1.1919．(1)收入最多的是（____）月，支出最少的是（____）月。(2)5個(gè)月一共收入（_____）元。(3)（____）月余額最多，（____）月和（____）月余額同樣多。20．小軍在計(jì)算68×（☆＋2）時(shí)把算式抄成68×☆＋2，這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差（______）。21．在○里填上“＝、>或<”0.94公頃○4900平方米5.06億○506000000.35擴(kuò)大10倍○0.35小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位閏年的天數(shù)○1994年的天數(shù)。22．6個(gè)0.1與42個(gè)0.01的和是（______）。23．一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是24cm，其中一條邊長(zhǎng)6cm，那么另外兩條邊的長(zhǎng)分別是（____）cm和（____）cm．四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=25．用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算．10－3.06=11.36＋8.54=五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。28．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．①一幢教學(xué)樓有4層②每個(gè)教室有24張課桌③每張課桌配2把椅子④每張課桌坐2人⑤每層有5個(gè)教室（1）填一填：求“每層能坐多少人？”選條件（）。（選序號(hào)）（2）列式解答：30．學(xué)校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。象棋2人下一副，跳棋6人下一副。則象棋和跳棋各有幾副？31．飼養(yǎng)員小王在家里養(yǎng)了雞和兔共40只，它們一共有108只腳．小王家的雞、兔各有多少只?32．一種自來(lái)水管每米重5千克，每根長(zhǎng)8米。運(yùn)送150根這樣的自來(lái)水管，用一輛載重5噸的貨車(chē)一次可以運(yùn)完嗎？33．宇航員在太空中能承受的壓力最多是他體重的12倍，一名宇航員身體最多能承受864千克的太空壓力，這名宇航員的體重是多少千克？（用方程解決問(wèn)題）

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價(jià)格，再乘18表示買(mǎi)18個(gè)排球的價(jià)錢(qián)，A對(duì)。B：90×18表示先求買(mǎi)18個(gè)足球的價(jià)錢(qián)是多少，再除以3是因?yàn)樽闱虻膬r(jià)格是排球的3倍，所以最后求的還是買(mǎi)18個(gè)排球的價(jià)錢(qián)，B對(duì)。C：90÷18×3雖然等于整數(shù)，但只是數(shù)湊巧了，并沒(méi)有什么實(shí)際意義，C錯(cuò)。故答案為C?！军c(diǎn)睛】一題多解，用不同的思路看待問(wèn)題，只是一定要有道理才行。2、C【分析】鈍角三角形是有一個(gè)角大于90°的三角形；直角三角形是有一個(gè)角是90°的三角形；銳角三角形的三個(gè)角都是銳角。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：選項(xiàng)A只能分成兩個(gè)直角三角形；選項(xiàng)B可以分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形；選項(xiàng)C可以分成兩個(gè)銳角三角形也可以分成兩個(gè)鈍角三角形；選項(xiàng)D可以分成兩個(gè)直角三角形也可以分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形。所以只有選項(xiàng)C滿足題干要求。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了三角形分類的問(wèn)題。熟練掌握不同三角形角的特征是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】解答：解：如圖，向放在水槽底部的燒杯注水（流量一定）注滿燒杯后，繼續(xù)注水，直至注滿水槽，水槽中水面上升高度與注水時(shí)間之間的關(guān)系大致圖象是：；分析：本題中的時(shí)間可分為三個(gè)段．第一段從注水開(kāi)始到水注滿燒杯結(jié)束，在這段時(shí)間內(nèi)水槽的水面高度為零；第二段時(shí)間從水槽內(nèi)有水開(kāi)始到高度上升到燒杯的高度為止，在這段時(shí)間內(nèi)水槽內(nèi)水的高度迅速增加；第三段時(shí)間從水到燒杯高度開(kāi)始到水槽內(nèi)的水注滿結(jié)束，在這段時(shí)間內(nèi)水槽內(nèi)的水的高度緩慢增加．所以在圖象上表示為第一段時(shí)間內(nèi)高度為零，由于第三段時(shí)間內(nèi)水高上升的速度要比第二段時(shí)間內(nèi)上升的緩慢，在圖象上表示為第三部分要比第二部分平緩，所以應(yīng)選擇B答案．故選B4、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．7.05把“0”去掉后，變成7.5，7.05≠7.5；B．70.55把“0”去掉后，變成7.55，70.55≠7.55；C．7.550把“0”去掉后，變成7.55，7.550＝7.55；故答案為：C。【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。5、D【分析】把大長(zhǎng)方形看作“1”，則每一個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.2，則半個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.1；據(jù)此可以得出：陰影部分用小數(shù)表示是：0.2＋0.1＝0.3；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：陰影部分用小數(shù)表示是0.2＋0.1＝0.3。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】明確每個(gè)小長(zhǎng)方形表示0.2，是解答此題的關(guān)鍵。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就應(yīng)該乘2乘3，即積乘6?！驹斀狻糠e×2×3＝積×6所以，一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5，是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】在乘法里，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，積也乘相同的數(shù)。7、√【解析】略8、×【詳解】略9、錯(cuò)誤【解析】同一個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，整數(shù)部分的“3”表示3個(gè)一，十分位上的“3”表示3個(gè)0.1，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.10、√【解析】三角形的內(nèi)角和是180°。11、×【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來(lái)，結(jié)果不變?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。三、我能填。（每題2分，共24分）12、1【分析】用媽媽買(mǎi)黃瓜花的錢(qián)數(shù)加上買(mǎi)茄子花的錢(qián)數(shù)，求出一共花了多少元即可．【詳解】5.83+7.17＝1（元）答：一共花了1元．故答案為：1．【點(diǎn)睛】此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求兩個(gè)數(shù)的和是多少，用加法解答．13、綜合算式：600÷[（326+174）÷25]=30【詳解】先算326+174，所得的和再除以25，最后用600除以所得的商，據(jù)此列出綜合算式；14、1.08840【分析】根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系可知，減數(shù)＝被減數(shù)－差。如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝4.26－3.18；根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系可知，被除數(shù)＝商×除數(shù)。如果÷24＝35，那么＝35×24?！驹斀狻?.26－3.18＝1.08則Δ＝1.08；35×24＝840則＝840。故答案為：1.08；840?！军c(diǎn)睛】熟練掌握減法和除法各部分之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用這些關(guān)系解決問(wèn)題。15、48°【分析】由已知等腰三角形頂角是84度，結(jié)合等腰三角形的兩底角相等，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，用（180°－84°）÷2解答即可得到底角度數(shù)，由此解答?！驹斀狻浚?80°－84°）÷2＝96°÷2＝48°【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和公式；解決本題的關(guān)鍵是理解等腰三角形的性質(zhì)。16、鈍角【解析】略17、0.2052.08365.4【解析】略18、1.1751.18【分析】小數(shù)大小的比較，先看整數(shù)部分，如果一樣，再看十分位，十分位大的小數(shù)就大，然后再看百分位，百分位大的小數(shù)就大，以此類推?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1.17＜1.18＜1.19，所以有一個(gè)空可以填1.18；1.17＜1.175＜1.18，所以有一個(gè)空可以填1.175。故答案為：1.175；1.18?！军c(diǎn)睛】本題的答案并不是唯一的，兩個(gè)空還可以填1.18和1.185。19、2319900145【解析】略20、134【分析】首先應(yīng)用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開(kāi)，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差多少即可?！驹斀狻?8×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差134。故答案為：134?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應(yīng)用。21、＝;>;>;>【解析】略22、1.02【分析】要求6個(gè)0.1與42個(gè)0.01的和是多少，先求出6個(gè)0.1，即0.1×6；42個(gè)0.01，即0.01×42，再把兩個(gè)積加起來(lái)即可?！驹斀狻?.1×6＋0.01×42＝0.6＋0.42＝1.02【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法的意義，解答本題也可根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行解答。23、99【詳解】略四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數(shù)乘10,小數(shù)擴(kuò)大10倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位;小數(shù)乘100,小數(shù)擴(kuò)大100倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位……小數(shù)除以10,小數(shù)縮小到原來(lái)的,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位;小數(shù)除以100,小數(shù)縮小到原來(lái)的,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位……25、6.9419.9【解析】略五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）②④⑤（2）（人）【分析】根據(jù)題意，要求每層能坐多少人？結(jié)合題目中所給的條件，每層有5個(gè)教室，每個(gè)教室有24張課桌，先計(jì)算出一層有多少?gòu)堊雷樱俑鶕?jù)每張課桌坐2人，即可求出每層能坐多少人，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫孩僖淮苯虒W(xué)樓有4層②每個(gè)教室有24張課桌③每張課桌配2把椅子④每張課桌坐2人⑤每層有5個(gè)教室（1）填一填