科普讀物心得體會

科普讀物心得體會【篇一：科普知識心得體會共3篇】科普知識心得體會一：科普知識讀書心得一、班級科普閱讀能有效開展的關(guān)鍵是老師要有熱情要想帶動整個班級幾十名學(xué)生扎實的進行有效的科普閱讀，這個帶動人必須要有對閱讀高度的熱情。只有一個愛讀書的人、一個對閱讀癡迷的人才能很自然的去影響、去感染、去帶動身邊的人?！敖虒W(xué)相長、與時俱進”這些詞語的意思都在說明我們老師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的通過讀書來提升自身的素質(zhì)，努力做一個有感染力的人。教師通過班級共讀科普等形式，要不停地向?qū)W生傳達這樣的信息：老師是一個愛讀科普書的人!愛讀書的老師是一個快樂的人!讀書是一件快樂的事情!有了這樣的引領(lǐng)，讓孩子們愛上閱讀就是一件很輕松的事情，而不是壓力。興趣是最好的老師!孩子們一旦愛上閱讀了，想不讓他們讀書都會變得好難。尤其是科普讀物，里面蘊含著大自然中的許多奧秘，學(xué)生們會更感興趣。二、學(xué)科中開始滲透科普閱讀學(xué)校中進行閱讀推廣的一般都是語文老師，所以，在閱讀內(nèi)容的選擇上不可避免的出現(xiàn)了單一的文學(xué)經(jīng)典書籍，而忽視了這個年齡段的孩子對科普知識在孩子這個最佳的敏感時期，我們一定要引領(lǐng)孩子們走進科普書籍，如現(xiàn)在初一初二的課文中已經(jīng)出現(xiàn)了《花兒為什么這樣紅》、《奇妙的克隆》這一類的科普說明文，老師完全可以通過課堂學(xué)科的學(xué)習(xí)激起學(xué)生對科普讀物的閱讀興趣。三、多種形式進行讀書，將閱讀活動落到實處可根據(jù)班級學(xué)生的閱讀能力及特點進行豐富的班級閱讀，使其形式多樣化。例如，每天固定時間進行誦讀，可以每天課前找同學(xué)介紹一本科普讀物，固定時間進行讀書展示活動，為學(xué)生提供讀書展示的平臺，不斷提高學(xué)生“聽說”的能力;每人將自己喜歡的科普書籍帶到教室，建立班級圖書角，擴大閱讀范圍;共讀一本書，開展班級讀書會，進行交流共享;讀寫結(jié)合，讀書筆記、讀書報告、讀書心得等寫作與閱讀有效結(jié)合起來，齊頭并進??班級科普閱讀的方法多種多樣、形式也豐富多彩。我們堅信：“只要適的，就是最好的!”科普知識心得體會二：科普知識進社區(qū)心得體會（1399字）您們好！首先非常感謝您們對我們工作的支持及精心的指導(dǎo)，正是您們給予了我們這次鍛煉的機會，一次接觸社會的機、服務(wù)別人鍛煉自我的機會，很榮幸爭取到這次機會。這次活動讓我學(xué)到許多東西，讓我所有參加活動的同學(xué)都受益匪淺。隨著社會的發(fā)展,生活水平的提高,健康生活小常識就顯的越來越重要,將健康知識和理念融入大家的心中,促使大家養(yǎng)成文明,禮貌、不隨地吐痰的良好生活習(xí)慣,我們?nèi)逃卣箤嵺`協(xié)會——生態(tài)文明社區(qū)實踐服務(wù)團為實現(xiàn)文明社區(qū)出一份力,也為環(huán)保盡一份心。在這次活動中最讓我感動的是社區(qū)的居民，他們對我的活動積極的配合，他們的熱情到現(xiàn)在為止還在我的心里澎湃，他們說很早就希望有我們這樣的服務(wù)團為他們宣傳，首先我們進行生活常識小板報：通過展板的繪制來傳達基本的衛(wèi)生常識，生活小竅門的方法并配以文字及生動形象的圖片，來吸引社區(qū)群眾眾，關(guān)注生活，關(guān)住健康,要求務(wù)必要做到及時吸引眼球。同時我們也給居民講解生活常識，通過講解員通過現(xiàn)場實物輔助健康知識講解及回答居民咨詢的形式，普及生活小常識。增強了活動的意義又增加了活動的交互性，同時更使生活小常識深入人心。并且我們還居民發(fā)了宣傳單，上面有著我們精心為他們的小常識。同時熱情的居民還在我們的“享綠色生活,創(chuàng)文明社區(qū)——健康生活”橫幅留下自己姓名也為我們的活動留下美好的記憶，也為創(chuàng)文明社區(qū)奠定了扎實的基礎(chǔ)，居民一同參與進來同我們高喊“享綠色生活，創(chuàng)文明社區(qū)”的旗幟。“珍惜地球資源、保衛(wèi)家園；從自身做起，改善地球整體環(huán)境”這一話題在居民中間展開了。話題一展開，居民們都搶著說。李大媽說，以前，她跟外婆住在鄉(xiāng)下，村里有條小河，那時的河水都很清澈，常見小魚在游。她跟村里的孩子們一起去河里捕魚、捉蝦，那是常有的事。如今，村里的小河早就成了臭水溝。李大媽話里滿是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴，“只要肯去做，保護環(huán)境是舉手之勞。但凡出門買東西，自己都帶上布袋，塑料袋自然就少了；出門少開車，騎自行車或是步行，就當(dāng)鍛煉身體了。”孟大媽生活有妙招，她說自己家的燈都換成了節(jié)能燈，現(xiàn)在和以前相比，至少節(jié)省了一半電。居民們聽了都說好，“不僅省了自家的腰包，國家的資源也省了?！毕訝I社區(qū)居委主甚是贊同，“節(jié)能燈方面，國家財政每年都有補貼。居民們早該換成節(jié)能燈。”活動中，大家你一言我一語，這個說“夏天里，少開空調(diào)，就少些二氧化碳”，那個說“工作室里午休，關(guān)上電腦來省電”，居民汪洪一口氣說了一大串：“口紅和牙膏沒了，捅“閃光”，一顆火球飛了過來，命中了他的頭部，他感覺頭部熱得好像裂開了，眼睛也睜不開了。還有一些人與外星人有過親密的接觸，如被外星人綁架。被外星人綁架，這是不明飛行物事件中最絕妙也是最尷尬的一類事件，被綁架過的人群中間，有的人有惶恐不安的預(yù)感，有的人尚失了語言能力，有的人甚至死于非命，但也有人幸運地被外星人醫(yī)治好了疾病。1975年1月，南美洲阿根廷拜市28歲的羅斯。阿爾貝特被綁架到了外星人的手術(shù)臺，被無知地拔掉了幾根頭發(fā)做實驗，但卻一點也無疼痛，真是神奇呀。許多國家都報道過一些“外星人綁架案件”，這些被綁架者往往在事后就被抹去了記憶，需要通過催眠的方式才能喚醒這部分的記憶。法國小鎮(zhèn)阿里斯特地建造了一個ufo機場，用來專門迎接外星人的來訪。從書中我知道目前人類與不明飛行物的接觸大致有四種方式，一是在一定距離內(nèi)曾經(jīng)接觸過，二是ufo對周圍的環(huán)境產(chǎn)生影響，比如汽車無法發(fā)動，飛機引擎失靈，在地面上留下痕跡等，三是ufo附近出現(xiàn)類似人形的生物，并且與地球人有著直接的接觸，這種接觸包括握手，交談，地球人被綁架等，四是與外星人的心靈接觸。外星人通過對地球人進行了催眠，在地球人的潛意識里留下痕跡。1997年10月圣地亞哥的“天堂之門”事件就是一個例子。通過閱讀這本書講述的故事和探索過程，我了解到人類與ufo的來龍去脈以及人類對ufo探秘的最新動態(tài)，激發(fā)了我對探索未知世界的興趣，培養(yǎng)了我的無窮想象力。雖然科學(xué)界對于ufo的看法還不一致，但相信隨著科學(xué)的不斷進步，總有一天人們會揭秘這“天外來客”的?？破兆x物讀書心得二：科普讀物讀書心得（679字）每一個人的心中都有一個又一個的謎，我也不例外——地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？植物也需要呼吸嗎？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。這套《少年科普世界》共分為十冊內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動物等方面的內(nèi)容，是一套增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然；用準(zhǔn)確淺顯，生動活潑的語言，解答了我最感興趣、最想了解的科學(xué)之謎《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這套書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車為什么可以懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說的概念汽車。我們未來的交通工具又是什么樣的呢？一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，在這個講究的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理！科普讀物讀書心得三：科普讀物《超級百科書》讀書心得（490字）偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，如同跟一個高尚的人談話?！笔前?！一本好書會使我們受益匪淺。《超級百科全書》使我享受到了和高尚的人談話的樂趣?！冻壈倏迫珪饭灿?6本，涉及宇宙、世界地理、歷史、文化、數(shù)學(xué)、未來科學(xué)、動物、昆蟲、植物、人體、天氣、海洋、探險以及發(fā)明和戰(zhàn)爭等主題內(nèi)容。這本書最具特色的地方在于每篇內(nèi)容都有幽默的漫畫，這些風(fēng)趣的漫畫把知識難點分解，指導(dǎo)我們深入理解主題。今天，我閱讀了其中的一本書《超奇異的人體秘密》。從書中，我知道了我們的身體是由細胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細胞是由細胞膜、細胞質(zhì)、高爾基體和中心粒組成的。我們的身體里有200多塊骨頭，骨頭是由活細胞和礦物質(zhì)混合組成的。如果我們的骨頭斷了，可以通過打石膏把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動從而造成錯位。我還知道人類可怕的瘟神艾滋病能通過感染者的血液傳播，但它不會通過唾液或皮膚接觸傳播。對非洲森林里的猴子來說，得艾滋病就像得感冒那么平常。你看了肯定會覺得有點不可思議吧！親愛的朋友，你聽了我的介紹，是否有一睹為快的感覺呢？我們的人體還有很多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)?？破兆x物讀書心得四：科普讀物讀后感（685字）今年暑假老師讓我們讀的書里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書中的一本?！犊膳碌目茖W(xué)》是【英】尼克阿諾德的原著，由蕭倩翻譯的。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“非常實驗”和“另類歷史”兩大類別。之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因為這些書從更真實、更貼近生活的角度詮釋了科學(xué)的真相。并不是單純的解釋科學(xué)實驗，而是加入漫畫的引導(dǎo)和例子，更真實，讀起來更有意思。我要寫的這本書，是“非常實驗”中的《危險食物》。在這本書里，每講一個實驗，后面都會有結(jié)果和解釋，有時還會帶上一些小知識。而且最后還有關(guān)于這個實驗的小鏈接，能了解更多的知識，在一個單元過去后，還有綜合性的選擇題測試，更豐富了知識面。我覺得這本書簡直就是科學(xué)實驗、小百科和漫畫的結(jié)晶。比如在第二部分—驚悚的蔬菜里有一個實驗是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭可以不用刀在土豆上插個洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會發(fā)現(xiàn)：吸管在土豆上插了一個洞，現(xiàn)在就等著收錢吧。這是因為：吸管是一個圓管，而圓管是一種很強力的結(jié)構(gòu)。對科學(xué)家來說，“力”是一種能移動的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進土豆。最后的“我打賭你不知道!”說：一個運動的東西越重，你就越難讓它停下來?？茖W(xué)家把這個叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個超級大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1。6千米才能停下來。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實在是一件很白癡的事情。我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書，因為它會在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、有趣、簡單實驗、容易學(xué)習(xí)，就是這本書給我的印象?？破兆x物讀書心得五：科普讀物讀書心得（465字）今年放暑假的時候，媽媽買了一本科普讀物給我，書名是《追上愛因斯坦》，我對它愛不釋手。《追上愛因斯坦》描寫了愛因斯坦對人類的貢獻。其中我對愛因斯坦的方程式感到特別好奇，因為它改變了世界。它可以應(yīng)用在軍事上、科技上、醫(yī)學(xué)上??除此之外，它還具有明星般的影響力。它是t恤衫和海報上的標(biāo)語、還出現(xiàn)在北京的高橋上、柏林老博物館外的雕像上、流行歌手的專集命名上??他的方程式為什么會有如此大的影響力?我想應(yīng)該是愛因斯坦那種超脫常規(guī)的思考能力，還有那種刨根問底追究問題的精神。我雖然還不理解這個方程式的意義，但是有朝一日我希望能把它弄明白，或許會遇到困難，但是我也不會輕易放棄。我要學(xué)習(xí)愛因斯坦迎難而上的精神。閱讀《追上愛因斯坦》，不僅使我知道了愛因斯坦對人類的影響和貢獻，更讓我感動的是愛因斯坦那種勇于探索，熱愛科學(xué)的精神，這種精神會一直鼓勵我在成長的道路上不斷前進。【篇三：科普展覽心得體會】觀科普展覽有感澄江縣左所小學(xué)（六）3班鄭羽薇指導(dǎo)教師：趙瓊春觀科普展覽有感這個星期四，學(xué)校組織我們五、六年級同學(xué)去參觀設(shè)在檔案館里的科技展覽，我很高興，因為里面有神奇的科普展覽。一下車，我便看到展廳的大門上掛有一塊布標(biāo)，上面寫著：“2014年玉溪市及澄江縣‘全國科普日’活動暨中國科協(xié)流動科技館云南玉溪澄江站開館啟動儀式”這兩行大字。我很好奇，里面到底有些什么呢？我們快步走到展廳里，這個展廳里分別是聲光體驗區(qū)，我最感興趣的是光纖傳輸：桌子上有兩部分，第一部分是一條玻璃棒，其中一端是發(fā)射激光的固定點，另一端可以移動，移動時激光在玻璃棒內(nèi)的傳導(dǎo)路徑會發(fā)生改變，形成反射等；第二部分是一個封閉的倒梯形，里面左邊是一個變光筒，右邊是一個轉(zhuǎn)紐，轉(zhuǎn)紐控制著一個圖板，可選擇圖形，在變光筒的照射下，能透過一個圓形面連接的上面的圓形圖面，兩個形成反射狀態(tài)。光纖傳輸是利用了光的全反射原理，將光線以一端傳輸?shù)搅硪欢恕９饩€從光密介質(zhì)射向光介質(zhì)，且入射角質(zhì)大于臨界角時，折射光線完全消失。利用光的全反射原理還可以使光線在光纖中近乎于無損失的遠距離傳輸。光纖通訊以光作為載體來傳播信息，多根光纖組成的點陣可以用來傳播圖像。聲光體驗②是聲駐波：桌子上有一個旋組，調(diào)節(jié)旋組的聲頻，聲頻越大，封閉管中揚聲器振動的頻幅越多，小顆粒便會被震得豎起來，像跳舞一樣。這是因為當(dāng)調(diào)節(jié)聲源頻率時，會發(fā)現(xiàn)在不同頻率下管中顆粒振動的高度和位置會發(fā)生變化，管子的左端是一個揚聲器，另一端封閉，揚聲器發(fā)出的入射聲波在管內(nèi)另一端發(fā)生反射而形成反射波，在特定頻率下入射波和反射波互相疊加形成駐波，振幅最大的點稱為波腹，振幅最小的點稱為波節(jié)。當(dāng)震動頻率發(fā)生變化時，波幅波節(jié)的位置和振動幅度隨之改變，形成看似小顆粒跳舞的現(xiàn)象。另外，駐波在聲學(xué)、光學(xué)和無線電波等學(xué)科中都有重要用途，可以用來測定波長或確定振動系統(tǒng)的固有頻率。聽到他們說一樓的球幕電影快要開播3d電影了，我們急忙下去看了看，這里一個半球體，大家有秩序地向半球體的“大肚子”里鉆云，找到合適的位置，一個個躺了一會。只聽解說員一邊講解，“大肚子”上空邊出現(xiàn)電影。它主要是說一只小海龜以禿鷲手里逃了出來，落到了美麗的大海，在大海里，小海龜遇到了鯊魚、海豚、蝠鲼（魔鬼魚），抹香鯨等動物。它從鯊魚的虎口里逃脫的那一段是我覺得最精彩：大鯊魚見到了小海龜，以箭離弦的速度向它游去，還好小海龜鉆進了一片礁石，不然可就遭殃了，沒有表現(xiàn)出3d給我們帶來科技的新穎與振撼。觀賞完驚心動魄的球幕電影，我們上云繼續(xù)觀看三展廳。三展廳有健康生活、數(shù)字生活運動旋律，電磁探秘和數(shù)學(xué)魅力這幾個大標(biāo)題，其中給我印象最深的便是運動旋律中的錐體上滾和小球旅行記，錐體上滾有一個最高8.5厘米，最低5.5厘米的斜坡軌道，最高處剛好夠錐體卡上去，錐體上滾的神奇之處就是把錐體放到最低處，它自己會上云。這是因為物體體是沿著軌道向上滾動，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)軌道低處窄，高處寬，錐體向軌道高處運動時，其重心位置卻是在逐漸下降的，這才是“錐體上滾”的本質(zhì)所在。我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降牟坏刮叹褪墙档椭匦那蠓€(wěn)定的典型例子。小球旅行記里的小球從螺旋機構(gòu)降到轉(zhuǎn)向機構(gòu)，又由轉(zhuǎn)身機構(gòu)通過轉(zhuǎn)輪機構(gòu)，然后又隆到滑輪機構(gòu)，再通過不平衡機構(gòu)“呯”地落到棘齒機構(gòu)，又一高一低的經(jīng)過行波機構(gòu)，然后被“大抓手”拿到鏈條機構(gòu)上，然后在曲柄機構(gòu)的幫助下“回家”。這次的科普展覽真是讓我大開眼界，科學(xué)讓地球的天更藍、水更清、地更廣、人更靚，所以我對科學(xué)重新定義了一番，也更愛科學(xué)了！篇二：防震減災(zāi)科普展心得體會作文防震減災(zāi)科普展心得體會地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結(jié)結(jié)實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會。為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。初一一班陳曉凡篇三：參觀科技展心得體會參觀科技展心得體會暑假期間，我?guī)е⒆佑^看了在敘永舉辦的科技展。本次科技展以“體驗科學(xué)”為主題，設(shè)置了聲光體驗、電磁揭密、運動旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活七個主題展區(qū)，50件互動展品與科學(xué)表演、科學(xué)實驗、及科普影視相結(jié)合，為我們提供了參與科學(xué)實踐的場所。通過參觀，我知道了光線在不同光學(xué)元件中的傳播路徑不同，生活中，人們根據(jù)這個原理發(fā)明了望遠鏡、顯微鏡等；由于磁鐵的磁力，當(dāng)鐵鏈距磁鐵一定距離時，鐵鏈會被磁鐵吸引而站立在空中，磁鐵廣泛應(yīng)用于電動機、發(fā)電機、磁療等領(lǐng)域；閉合回路中，導(dǎo)體在磁場中切割磁力線時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流，這就是電磁感應(yīng)；人眼的視覺具有暫留現(xiàn)象，電影、電視就是利用視覺暫留特性設(shè)計制作的；聲音的三要素是響度、音調(diào)和音色；我們經(jīng)?？吹浇诌厾N爛閃爍的霓虹燈是利用了輝光放電的原理；人力發(fā)電機即讓我學(xué)到了知識，又帶給我無限的樂趣；全息技術(shù)是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像，全息技術(shù)不僅在光學(xué)、計量、信息存儲方面有著廣泛的應(yīng)用，還在醫(yī)藥、藝術(shù)、軍事等領(lǐng)域大展身手；航海中，利用雙曲線的一點到兩焦點的差為定值的特性確定海上船只位置；激光光束發(fā)散度極小、亮度極高、單色性極好、能量集中，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信以及軍事和生活等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。看著一個個科學(xué)表演和科學(xué)實驗，我仿佛又回到了學(xué)生時代，其實這些內(nèi)容我們曾經(jīng)學(xué)過，只是沒有放在心上，再次見到，才感到原來科學(xué)離我們這么近。百科知識是個永恒的話題。這次科技展也注意到這一點了，球幕影院里就播放了恐龍的起源和滅絕，用短短的十幾分鐘的時間就向我們介紹了一個種群由誕生到滅絕的過程，在平常如果要想把這個過程看完至少也要用一個小時的時間來閱讀并且理解。繪聲繪色，維妙維肖，人們看了，受到了極大的教育。如果健康飲食、在生活中我們的健康誤區(qū)、用電常識、安全用電也是這次展出的一部分，讓我們更加懂得了安全和健康的重要性。通過觀看這次科技展讓我獲得了很多知識，也有很多體會，看了科技展才知道，原來生活中很多我們認(rèn)為很高科技的東西原理就這么簡單。科技展里面的內(nèi)容都是需要由操作來完成，自己根據(jù)操作的結(jié)果思考來得出結(jié)論。我和孩子一起看科技展鍛煉了我和孩子思考能力的同時也增進了我和孩子的感情，和孩子一起思考問題的答案也是一件很有意思的事?？傊@次科技展涉及面廣，涉及內(nèi)容多樣，讓我受益匪淺、終身難忘！篇四：高埔崗學(xué)校參觀防震減災(zāi)科普展心得體會高埔崗學(xué)校珍愛生命防患未然——參觀防震減災(zāi)科普展心得體會姓名：陳舒穎年級：八（1）班指導(dǎo)教師：黃仕梅日期：珍愛生命防患未然——參觀防震減災(zāi)科普展心得體會自從1976年唐山大地震后，人們就做了各種各樣的防備地震的儀器。但是災(zāi)難還是接二連三地發(fā)生了：2008年汶川大地震、2010年青海玉樹大地震，許許多多的生命被死神奪走，一切慘痛的教訓(xùn)告訴我們，防震減災(zāi)刻不容緩。為了在地震時保護好自已的生命，我們學(xué)校組織參觀了高埔崗街道綜合文化站的防震減災(zāi)科普室，通過這一次參觀學(xué)習(xí)，我更加懂得了生命的珍貴，對于地震災(zāi)害我們要防患于未然。以下是我的參觀心得。地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報不能解決人員傷亡問題下，我們來到這里加強對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。通過文化站的老師講解，我知道了地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動而產(chǎn)生的一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震。原來地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震又包括：火山地震、陷渦地震等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后往往是形成三角空間，這是我們幸存的安全地點。如果是在樓房內(nèi)，我們可以選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。如果是在戶外的場合遭遇地震，則要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時候，務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。一旦地震真的發(fā)生，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會。為防