2024年高中語(yǔ)文選必中《過(guò)秦論》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2024年高中語(yǔ)文選必中《過(guò)秦論》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2024年高中語(yǔ)文選必中《過(guò)秦論》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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過(guò)秦論核心素養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用:辨識(shí)文中的通假字、古今異義詞、詞類活用等,掌握有關(guān)的文言基礎(chǔ)知識(shí)。思維發(fā)展與提升:了解作者的論證方法,學(xué)習(xí)本文對(duì)比論證的方法和鋪排渲染的語(yǔ)言特色。審美鑒賞與創(chuàng)造:認(rèn)真分析敘和議的關(guān)系,厘清其論點(diǎn)和論據(jù)內(nèi)在的邏輯關(guān)系,體會(huì)文章磅礴的氣勢(shì),透徹的說(shuō)理。文化傳承與理解:了解作者的政治主張,領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖,體會(huì)作者居安思危、憂國(guó)憂民的思想。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解本文寫作重點(diǎn)和語(yǔ)言特色,并運(yùn)用到平時(shí)的寫作中。難點(diǎn):結(jié)合時(shí)代背景了解作者的政治主張,理解作者居安思危、憂國(guó)憂民的思想。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫??蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。知道這首詩(shī)的意思嗎?(譯文:漢文帝在宣室求問(wèn)被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可倫比。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他,可惜他不問(wèn)民生卻是問(wèn)鬼神之事。)這是一首托古諷時(shí)詩(shī),意在借賈誼的遭遇,抒寫詩(shī)人懷才不遇的感慨。詩(shī)選取漢文帝宣室召見(jiàn)賈誼,夜半傾談的情節(jié),寫文帝不能識(shí)賢,任賢;揭露了晚唐皇帝服藥求仙,荒于政事,不能任賢,不顧民生的昏庸特性。二、寫作背景秦始皇統(tǒng)一天下之后,為了享受而橫征暴斂;為了修城造宮而濫征民力;為了鉗制思想而焚書(shū)坑儒;為了防止人民反抗而實(shí)行嚴(yán)刑酷罰,終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義,秦朝迅速滅亡。西漢初期,經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)亂到楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到了極大的破壞,土地荒蕪,人民流亡,人口減少,經(jīng)濟(jì)凋敝。賈誼的《過(guò)秦論》正是針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn),推行“仁政”以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。三、作者介紹賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙、賈生。洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)東)人。西漢初期的政論家、文學(xué)家。年少即以作詩(shī)屬文聞?dòng)谑廊?。后?jiàn)用于文帝,力主改革,被貶湖南長(zhǎng)沙,任長(zhǎng)沙王太傅。主要文學(xué)成就是政論文,著有《新書(shū)》十卷(政論文集)。賈誼主要文學(xué)成就是政論文,代表作《論積貯疏》、《陳政事疏》、《過(guò)秦論》上、中、下三篇。其中《過(guò)秦論》總結(jié)了秦代興亡的教訓(xùn),實(shí)則昭漢之過(guò)。賈誼在貶居長(zhǎng)沙途中,渡湘水時(shí)作辭賦《吊屈原賦》,亦有《鵬鳥(niǎo)賦》等作品。文帝七年召回長(zhǎng)安。為梁懷王太傅,后因梁懷王墜馬而亡,自傷失職,抑郁而終,卒年僅三十歲。四、題目解說(shuō)過(guò)秦:指出秦的過(guò)失。論:表明文體是一篇議論文。《過(guò)秦論》全文分為上、中、下三篇,課文是上篇,中篇和下篇分別論述秦二世、秦三世的過(guò)失。《過(guò)秦論》被魯迅譽(yù)為“西漢鴻文”。五、層次結(jié)構(gòu)全文可分為兩個(gè)部分:第一部分:(第1-4段),敘述秦王朝興亡的過(guò)程。第二部分:(第5段),闡述秦王朝迅速滅亡的原因:仁義不施而攻守之勢(shì)異也。六、全文分析1.讀全文后回答,這一篇史論的主要觀點(diǎn)是什么?如何理解這句話?“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”這句話是對(duì)秦王朝所犯過(guò)失的總結(jié),秦王朝“仁義不施”結(jié)果導(dǎo)致亡國(guó)。2.秦國(guó)憑借哪些優(yōu)勢(shì)在諸侯之中崛起?地理優(yōu)勢(shì):據(jù)崤函之固,擁雍州之地。崤山、函谷關(guān)一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi),是秦國(guó)安全生存且能夠發(fā)展經(jīng)濟(jì)、軍事的地理上的天然屏障(外因)。秦孝公的深謀遠(yuǎn)慮與雄才大略:君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。此時(shí)秦國(guó)國(guó)力尚不足以與周天子為代表的中央政府和天下諸侯相抗衡,力量還不足夠強(qiáng)大。所以,只能偷“窺”以周天子為代表的天下,但他已經(jīng)開(kāi)始覬覦王室,說(shuō)明它有野心,可謂一字千斤(內(nèi)因)。商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代以及中國(guó)歷史上最著名的變法之一,他開(kāi)啟后代的革除弊政、變法圖強(qiáng)的先例,如宋代王安石變法、晚清的戊戌變法等。商鞅變法從四個(gè)方面對(duì)秦國(guó)進(jìn)行改革:內(nèi)立法度:政治上——健全法律制度,有章可循;務(wù)耕織:經(jīng)濟(jì)上——大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),夯實(shí)基礎(chǔ);修守戰(zhàn)之具:軍事上——積極備戰(zhàn),走強(qiáng)兵之路;外連橫而斗諸侯:外交上——采取連橫策略,讓諸侯互相猜忌,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),消耗實(shí)力。所以,商鞅在秦國(guó)全方位實(shí)行變法,對(duì)外采取消耗諸侯實(shí)力的戰(zhàn)略,秦國(guó)無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等方面在諸侯之中均占優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大地盤,壯大力量。結(jié)果:秦人拱手而取西河之外??梢钥闯?,秦國(guó)從一開(kāi)始,就使用詐術(shù)來(lái)達(dá)到自己的目的。3.作者是怎樣敘述這90年間的歷史的?①將惠文、武、昭襄三朝87年間的事情集中到一點(diǎn)上來(lái)寫:秦的領(lǐng)土日益擴(kuò)大引起諸侯恐懼,以諸侯反襯秦。孝文、莊襄二朝則一筆帶過(guò)。這是從總體上看。②寫秦?cái)U(kuò)大領(lǐng)土,按南、西、東、北四個(gè)方位說(shuō),顯出其軍事力量無(wú)比強(qiáng)大;寫諸侯,按“合從締交”“約從離衡”“從散約解”的順序說(shuō),并極力渲染其聲勢(shì),以反襯秦人困諸侯之易(“秦人開(kāi)關(guān)延敵,九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)”)。這是從局部來(lái)說(shuō)的。4.秦國(guó)強(qiáng)盛的主要原因何在?憑借天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì),再加上延續(xù)先王(秦孝公)制定的既定政策——統(tǒng)一全國(guó)的雄心,并不因循守舊,在戰(zhàn)術(shù)上針對(duì)形勢(shì)的變化而不斷調(diào)整策略,積極主動(dòng)出擊,憑借人才優(yōu)勢(shì)出謀劃策,才掌握了戰(zhàn)局的主動(dòng)性,贏得了寶貴的時(shí)機(jī)。5.作者總寫秦始皇的功業(yè),從政治、軍事、文化、刑法、地理防務(wù)五個(gè)方面來(lái)談,請(qǐng)用選文中的語(yǔ)句回答各個(gè)方面的具體內(nèi)容。統(tǒng)一天下前,政治上“吞二周而忘諸侯,履至尊而制六合?!避娛律稀澳先“僭街亍敝L(zhǎng)城而首藩籬,卻匈奴七百余里。”統(tǒng)一天下之后,采取了愚民、弱民、防民之策。文化上“廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。”刑法上“隳名城,殺豪杰,銷鋒鏑,以弱天下之民,執(zhí)敲撲而鞭笞天下。”地理防務(wù)上“踐華為城,因河為池,良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何?!?.第四段寫了強(qiáng)秦的滅亡。“陳涉起義,天下響應(yīng)”有哪幾方面的鋪敘呢?用文中語(yǔ)句回答。用意何在?五個(gè)方面。出身地位:“甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中?!眰€(gè)人素質(zhì):“才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富?!逼鹆x軍成分:“疲弊之卒,數(shù)百之眾”。武器:“斬木為兵,揭竿為旗”。起義的影響:“天下云集響應(yīng),贏糧而景從。”起義結(jié)果:“山東豪俊遂并起而忘秦族矣”。這五方面的鋪敘為第五段內(nèi)容作了鋪墊。7.作者論述秦王朝的滅亡,原因是什么?第5段內(nèi)容與全文有什么關(guān)系?“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”是秦滅亡的主要原因。作者在本段中從領(lǐng)袖的地位,指揮作戰(zhàn)的能力,部隊(duì)的素質(zhì)和武器裝備四方面將九國(guó)之師和陳涉對(duì)比,結(jié)果是后者遠(yuǎn)不如前者,卻“功業(yè)相反”這就很自然地推出了本文的論點(diǎn)“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。從全文結(jié)構(gòu)上看,本段的第二層照應(yīng)了全篇,歸納出了中心論點(diǎn);“然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣”照應(yīng)本文第1、2段;“然后以六合為家,崤函為宮”,照應(yīng)本文第3段;“一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑”照應(yīng)本文第4段;最后照應(yīng)上文“成敗異變,功業(yè)相反”水到渠成地點(diǎn)明中心論點(diǎn):“仁義不施而攻守之勢(shì)異也?!?.強(qiáng)秦的速亡給后人的啟示是什么?漢初的社會(huì)情形如何?賈誼為什么要寫這篇文章?①啟示:治國(guó)安邦,施行仁政。②費(fèi)誼生活在漢文帝時(shí)代。其時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)已漸漸恢復(fù),人民生活也較安定,但是階級(jí)矛盾卻在不斷地滋生,統(tǒng)治階級(jí)日益崇尚“淫修之俗”,橫征暴斂,加重人民負(fù)擔(dān),以至逼迫農(nóng)民賣妻鬻子。賈誼擔(dān)心“大命將泛,英之振教”,于是借此文,警示漢文帝吸取泰亡的教訓(xùn),施行仁政,免蹈秦亡之覆轍③賈誼是個(gè)對(duì)政治功名有強(qiáng)烈愿望的人,他想通過(guò)這篇文章引起皇帝的注意,實(shí)現(xiàn)其政治抱負(fù)。七、中心思想本文論述了秦王朝興亡的過(guò)程,揭露了秦始皇的暴虐無(wú)道,指出“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”是秦王朝迅速滅亡的原因。作者總結(jié)了秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn),意在借古諷今,即希望漢文帝以秦王朝為鑒,施行仁義,以免重蹈秦王朝的覆轍。八、寫作特點(diǎn)1.用敘事來(lái)說(shuō)理。這是本篇最大的特點(diǎn)。這篇文章對(duì)秦國(guó)由盛而衰、由興而亡的敘述是很有條理的,上來(lái)抓住一條縱的線,即從秦孝公之興到秦王朝之亡,始終按照時(shí)間的順序來(lái)安排文章的層次先后;而對(duì)某一特定時(shí)間內(nèi)的某一點(diǎn),又突出地加以鋪陳發(fā)揮,在敘述中始終貫穿著秦王朝興衰的關(guān)鍵所在,即秦滅六國(guó)后不施仁政,卻殘酷地壓迫人民,故而迅速滅亡。2.用寫賦的手法來(lái)寫說(shuō)理散文。寫賦是需要鋪張和夸大的,賈誼寫這篇文章可以說(shuō)通篇都采用了這種手法。例如,第一段“有席卷天下……”四句,“席卷”“包舉”“囊括”“并吞”等詞,基本上都同義;“天下”“宇內(nèi)”“四?!焙汀鞍嘶摹?,也都是同一個(gè)意思。同一個(gè)意思而連寫上好幾句,既有排比又有對(duì)仗,這就是賦的夸張手法。第二、四、五段中都有類似的句子,不勝枚舉。所謂“鋪張揚(yáng)厲”,主要就是指這一類句子。這樣的文章氣勢(shì)自然充沛,讓讀者感受到作者的筆鋒銳不可當(dāng),咄咄逼人,讀起來(lái)有勁頭,有說(shuō)服力,而且使讀者有欲罷不能之感。3.全篇對(duì)比到底。本篇精彩處在于作者用了四個(gè)方面的對(duì)比:秦國(guó)本身先強(qiáng)后弱、先盛后衰、先興后亡的對(duì)比;秦與六國(guó)的對(duì)比;陳涉與始皇的對(duì)比;陳涉之師與九國(guó)之師的對(duì)比。幾種對(duì)比交織在起,結(jié)構(gòu)宏偉,氣勢(shì)磅礴,說(shuō)理顯得更有分量。主客觀形勢(shì)的不同,強(qiáng)弱盛衰難易的不同,都從這幾個(gè)方面的對(duì)比中顯現(xiàn)出來(lái)了。4.語(yǔ)言獨(dú)具特色。從語(yǔ)言的運(yùn)用看,文章如辭賦一般,詞藻華麗,千變?nèi)f化;多用對(duì)偶句與排比句,句子長(zhǎng)短相間,讀來(lái)朗朗上口。處處重復(fù)卻不給人以累贅之感,句句相似卻沒(méi)有雷同之嫌。當(dāng)然,作者語(yǔ)言上的這些特色,是為文章的思想內(nèi)容服務(wù)的。九、補(bǔ)充資料奉惠文王:打贏了秦魏河西之戰(zhàn);擊敗楚國(guó),奪得巴蜀;降服義渠;重用張儀,利用連橫之策破壞六國(guó)的合縱。武王:秦武王重武好戰(zhàn),在位期間,平蜀亂,設(shè)丞相……武王與孟說(shuō)賽舉“龍文赤鼎”,結(jié)果大鼎脫手,砸斷脛骨,到了晚上,氣絕而亡,年僅23歲。昭襄王:嬴稷,發(fā)動(dòng)長(zhǎng)平之戰(zhàn),大勝趙軍。攻陷東周王都洛邑,俘虜周赧王,遷九鼎于咸陽(yáng),結(jié)束了周朝八百年統(tǒng)治。孝文王:奉始皇祖父,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期奉國(guó)君主。正式在位僅3天。莊襄王:秦始皇父,子楚早年曾在趙國(guó)邯鄲作質(zhì)子,后在呂不韋的幫助下成為奉國(guó)國(guó)君。十、總結(jié)全

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