AutoCAD教學(xué)說(shuō)課單元教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)

《AutoCAD取證》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)一

1.學(xué)習(xí)需要分析

《AutoCAD》是數(shù)控技術(shù)學(xué)生的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)機(jī)械行業(yè)

工程技術(shù)應(yīng)用型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，

掌握AutoCAD基本命令和靈活運(yùn)用能力；培養(yǎng)空間想象能力和一定的分析與表達(dá)能

力；培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)設(shè)備與AutoCAD軟件繪制機(jī)械圖樣的能力；培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、一

絲不茍的工作作風(fēng)。

初步認(rèn)識(shí)AutoCAD軟件，了解AutoCAD2006軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，明確本課程的學(xué)

習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)

授課

15級(jí)數(shù)控一班上課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)CAD實(shí)訓(xùn)室

班級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

1.了解AutoCAD2008軟件的功

臺(tái)匕

目匕；

2.了解AutoCAD2008軟件的安

使學(xué)生掌握《AutoCAD》的學(xué)裝；

學(xué)習(xí)習(xí)方法；3.掌握AutoCAD2008軟件的啟

目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題動(dòng)與退出；

的能力。4.熟悉AutoCAD2008軟件工作

界面所包括的內(nèi)容；

5.掌握?qǐng)D形文件的管理方法；

6.了解AutoCAD2008的幫助系

統(tǒng)；

能力訓(xùn)練任務(wù)：

1.啟動(dòng)和退出AutoCAD2008軟件；

能力

訓(xùn)練2.新建、打開(kāi)、保存、另存圖形文件；

任務(wù)

及案3.識(shí)別AutoCAD2006標(biāo)題欄、菜單欄、繪圖窗口、工具欄、

例

十字光標(biāo)、坐標(biāo)系、命令行、狀態(tài)欄；

案例：展示典型零件圖及裝配圖

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教學(xué)教師活時(shí)間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)生活動(dòng)

手段動(dòng)（分）

1.教師自我介紹。

2.告知本課程的學(xué)習(xí)目

基

標(biāo)。

本

3.說(shuō)明本課程的考核方式多

情

是以過(guò)程考核為主，每個(gè)講授媒聽(tīng)講講授10

況

項(xiàng)目完成就要打一次分，體

介

期末考試成績(jī)只占50%；分

紹

發(fā)子項(xiàng)目過(guò)程考核成績(jī)權(quán)

重分配表。

任多

務(wù)繪圖環(huán)境認(rèn)知及簡(jiǎn)單設(shè)置講授媒聽(tīng)講講授35

導(dǎo)體

入

AutoCAD2008軟件的功能

介紹

知AutoCAD2008軟件的安裝；講述法軟

聽(tīng)講講授

識(shí)啟動(dòng)和退出AutoCAD2006演示法件

提問(wèn)演示45

講軟件；任務(wù)教演

上機(jī)操作指導(dǎo)

解AutoCAD2008軟件工作界學(xué)法示

面

圖形文件的管理方法

任

務(wù)任務(wù)教軟

簡(jiǎn)單設(shè)置繪圖環(huán)境上機(jī)操作指導(dǎo)45

實(shí)學(xué)法件

施

考

學(xué)生自

核1.檢查學(xué)生任務(wù)完成結(jié)果考核評(píng)

評(píng)，互評(píng)，檢查30

評(píng)2.觀察學(xué)生操作指定內(nèi)容價(jià)

討論

價(jià)

鞏

固多傾聽(tīng)

教師課堂總結(jié)；內(nèi)容

與講授媒提問(wèn)15

布置課外任務(wù)；講解

拓體作記錄。

展

《AutoCAD取證》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)二

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)五星紅旗的繪制，學(xué)習(xí)基本繪圖命令，初步掌握平面圖形的繪制技巧,

為以后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題二維基本圖形繪制

授課

15級(jí)數(shù)控一班上課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)CAD實(shí)訓(xùn)室

班級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

掌握

1.數(shù)據(jù)及命令輸入

2.相對(duì)坐標(biāo)、絕對(duì)坐標(biāo)等

學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠繪制簡(jiǎn)單平面

目標(biāo)3.基本二維繪圖及修改命令（矩

圖形。

形、多邊形、直線、填充、復(fù)制、

縮放、旋轉(zhuǎn)、陣列）????????

4、掌握平面圖形的繪制技巧。

能力訓(xùn)練任務(wù)：

1.了解圖形邊界、圖形單位概念；

能力

掌握?qǐng)D層、顏色、線型的設(shè)置；

訓(xùn)練2.

任務(wù)

及案3.掌握繪圖輔助工具命令的使用與操作；

例

4.掌握一些常用的編輯命令；

案例：繪制簡(jiǎn)單平面圖（五星紅旗的繪制）

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教學(xué)方教學(xué)手教師活時(shí)間

程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)

法段動(dòng)（分）

任?先通過(guò)演示以前優(yōu)秀作多媒講授

講授聽(tīng)講15

務(wù)品，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與體演示

導(dǎo)熱情；

入布置任務(wù)（五星紅旗的繪

制）

?帶動(dòng)學(xué)生一起演示實(shí)例，

演示矩形、填充、直線、

復(fù)制、縮放、旋轉(zhuǎn)、陣列案例

等命令，使學(xué)生熟悉教學(xué)

AutoCAD的基本界面與命法

知令輸入特點(diǎn)；講述

聽(tīng)講講授

識(shí)在演示實(shí)例過(guò)程中，注重法軟件

提問(wèn)演示30

講分層次教學(xué)，可以讓一部演示演示

上機(jī)操作指導(dǎo)

解分電腦基礎(chǔ)好的同學(xué)發(fā)揮法

想象力，完成另一個(gè)光茫任務(wù)

四射的五角星圖形。教學(xué)

繪圖過(guò)程：繪制五邊形一法

對(duì)角連線一修剪一復(fù)制一

縮放一陣列一矩形

任

務(wù)教學(xué)軟件

繪制五星紅旗軟件操作45

實(shí)做操作

施

考學(xué)生自

1.檢查學(xué)生繪圖結(jié)果考核軟件教師

核評(píng)，互評(píng)，30

2.觀察學(xué)生操作指定內(nèi)容評(píng)價(jià)操作評(píng)價(jià)

評(píng)討論

價(jià)

教師課堂總結(jié)：五星紅旗

鞏

的繪制的知識(shí)要點(diǎn)

固聽(tīng)講

布置課外任務(wù)：多媒內(nèi)容

與講授提問(wèn)10

發(fā)揮想象力，利用課堂所體講解

拓作記錄

學(xué)及自己摸索，自由繪圖

展

一幅作品。

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)三

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)吊鉤、手柄等平面圖形繪制，進(jìn)一步掌握基本繪圖命令，掌握平面圖形

的繪制技巧，為能夠繪制機(jī)械圖樣打下基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題二維基本圖形繪制（吊鉤、手柄平面圖形繪制）

授課4學(xué)

15級(jí)數(shù)控一班上課時(shí)數(shù)上課地點(diǎn)CAD實(shí)訓(xùn)室

班級(jí)時(shí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

掌握

1.數(shù)據(jù)及命令輸入

2.基本二維繪圖命令（圓弧、圓、橢

學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠繪制簡(jiǎn)

目標(biāo)圓等）

單平面圖形

3.圖形編輯命令（復(fù)制、縮放、旋轉(zhuǎn)、

陣列、倒圓角及倒斜角等）????????

4、掌握平面圖形的繪制技巧。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

學(xué)生活教師活時(shí)間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段

動(dòng)動(dòng)（分）

任務(wù)

?繪制吊鉤、手柄平面圖形講授多媒體聽(tīng)講15

導(dǎo)入

?講授演示1.基本二維繪圖案例教

聽(tīng)講

命令（圓弧、圓、橢圓、學(xué)法

知識(shí)軟件演提問(wèn)講授

樣條曲線等）講述法

講示上機(jī)演示30

2.基本編輯命令（刪除、演示法

授、多媒體模仿指導(dǎo)

偏移、鏡像等）任務(wù)教

操作

3.吊鉤平面圖形繪制學(xué)法

任務(wù)教學(xué)做軟件操上機(jī)

吊鉤、手柄平面圖形繪制指導(dǎo)90

實(shí)施一體化作操作

學(xué)生

自

考核1.檢查學(xué)生繪圖結(jié)果考核評(píng)軟件操檢查

評(píng)，35

評(píng)價(jià)2.觀察學(xué)生操作指定內(nèi)容價(jià)作考核

互

評(píng)，

討論

鞏固聽(tīng)講

教師課堂總結(jié)；內(nèi)容

與講授多媒體提問(wèn)10

?布置課外任務(wù)講解

拓展記錄

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)四

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)組合體三視圖繪制，進(jìn)一步掌握基本繪圖命令、圖形編輯、精確繪圖等

命令，掌握三視圖的繪制方法和技巧，為能夠繪制機(jī)械圖樣打下基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題二維基本圖形繪制（組合體三視圖）

授課

15級(jí)數(shù)控一班上課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)CAD實(shí)訓(xùn)室

班級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

掌握三視圖的繪制方法和

技巧，學(xué)會(huì)利用“構(gòu)造線”一一

學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠繪制組合體三即“輔助線”的方法和對(duì)象捕

目標(biāo)

視圖捉、對(duì)象追蹤的方法，來(lái)保證三

視圖的三等關(guān)系，提高繪圖速

度。

能力訓(xùn)練任務(wù)：

能力

1.三視圖的繪制方法和技巧。

訓(xùn)練

2.利用“構(gòu)造線”一一即“輔助線”的方法

任務(wù)

3.對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤的操作方法。

及案

4.練習(xí)繪制組合體三視圖

例

案例：繪制組合體三視圖

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教學(xué)教師活時(shí)間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)生活動(dòng)

手段動(dòng)（分）

任?繪制組合體三視圖講授多聽(tīng)講10

務(wù)媒

導(dǎo)體

入

軟

案例教

?講解演示實(shí)例，件

分1.三視圖的繪制方法和技巧。學(xué)法聽(tīng)講

2.利用“構(gòu)造線”一一即“輔助演講授

析線”的方法講述法提問(wèn)

3.對(duì)象捕捉、對(duì)象追蹤的操作方法。示演示40

講演示法上機(jī)模仿

4.演示組合體三視圖的繪多指導(dǎo)

解任務(wù)教操作

制過(guò)程媒

學(xué)法

體

任

CAD

務(wù)教學(xué)做

練習(xí)繪制組合體三視

軟上機(jī)操作指導(dǎo)45

圖

實(shí)一體化

件

施

考

核CAD學(xué)生自

1.檢查學(xué)生繪圖結(jié)果考核評(píng)檢查

軟評(píng)，互評(píng)，35

2.觀察學(xué)生操作指定內(nèi)容價(jià)考核

評(píng)件討論

價(jià)

鞏

歸納總

固多

教師課堂總結(jié)；結(jié)聽(tīng)講內(nèi)容

與媒10

,布置課外任務(wù)；作業(yè)難提問(wèn)講解

拓體

點(diǎn)分析

展

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)五

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)學(xué)習(xí)剖視圖的繪制，進(jìn)一步掌握基本繪圖命令、圖形編輯、精確繪圖、

圖案填充等命令，掌握剖視圖的繪制方法和技巧，為能夠繪制機(jī)械圖樣打下基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題剖視圖的繪制

授課

15級(jí)數(shù)控一班上課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)CAD實(shí)訓(xùn)室

班級(jí)

能力(技能)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)習(xí)

掌握?qǐng)D案填充和樣條曲線

目標(biāo)

使學(xué)生能夠繪制剖視圖

(spline)命令的操作方法。

能力能力訓(xùn)練任務(wù)：

訓(xùn)練1.圖案填充命令的操作方法。

任務(wù)2.樣條曲線(spline)命令的操作方法。

及案3.練習(xí)繪制剖視圖

例案例：繪制剖視圖

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教學(xué)教師活時(shí)間

程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)生活動(dòng)

手段動(dòng)(分)

任

多

務(wù)

?繪制剖視圖講授媒聽(tīng)講10

導(dǎo)

體

入

?講解演示實(shí)例，

分案例教軟聽(tīng)講講授

1.圖案填充命令的操作方法。

析2.樣條曲線(spline)命學(xué)法件提問(wèn)演示30

講令的操作方法。講述法演上機(jī)模仿指導(dǎo)

解演示法示操作

任務(wù)教多

學(xué)法媒

體

任

CAD

務(wù)教學(xué)做

練習(xí)繪制剖視圖軟上機(jī)操作指導(dǎo)90

實(shí)一體化

件

施

考

CAD學(xué)生自

核1.檢查學(xué)生繪圖結(jié)果考核評(píng)檢查

軟評(píng)，互評(píng)，35

2.觀察學(xué)生操作指定內(nèi)容價(jià)考核

評(píng)件討論

價(jià)

鞏

歸納總

固多聽(tīng)講

教師課堂總結(jié)；結(jié)內(nèi)容

與媒提問(wèn)10

,布置課外任務(wù)；作業(yè)難講解

拓體作記錄。

點(diǎn)分析

展

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)六

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)學(xué)習(xí)工程圖繪制環(huán)境的設(shè)置，能夠設(shè)置符合國(guó)標(biāo)的機(jī)械圖樣板文件，為

繪制機(jī)械圖樣打下基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題工程圖繪制環(huán)境的設(shè)置

授15級(jí)數(shù)控上課4學(xué)時(shí)上課地CAD實(shí)訓(xùn)室

課一班時(shí)數(shù)點(diǎn)

班

級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

學(xué)1.工具欄的開(kāi)關(guān)；

2.圖層的設(shè)置；

習(xí)3.圖幅的知識(shí)；

能夠設(shè)置符合國(guó)標(biāo)的機(jī)械

目4.文字樣式、標(biāo)注樣式的設(shè)置；

圖樣板文件5.粗糙度等知識(shí)；

標(biāo)6.塊操作知識(shí)；

7.表格樣式設(shè)置及表格的創(chuàng)建。

能

力

訓(xùn)

能力訓(xùn)練任務(wù)：工程圖繪制環(huán)境的設(shè)置

練任務(wù)1設(shè)置繪圖環(huán)境、圖幅

任務(wù)2設(shè)置圖層

任任務(wù)3繪制圖框

任務(wù)4設(shè)置文字、標(biāo)注樣式

務(wù)任務(wù)5創(chuàng)建粗糙度符號(hào)、基準(zhǔn)塊

任務(wù)6繪制標(biāo)題欄

及

案

例

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教教

程教宇力學(xué)師時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)

序法手活（分）

段動(dòng)

任

多

務(wù)

工程圖繪制環(huán)境的設(shè)置講授媒聽(tīng)講5

導(dǎo)

體

入

?帶動(dòng)學(xué)生一起演示軟

案例教

任務(wù)1設(shè)置繪圖環(huán)境、圖件

分幅學(xué)法聽(tīng)講

任務(wù)2設(shè)置圖層演講授

析任務(wù)3繪制圖框講述法._-提問(wèn)

zK演示40

任務(wù)4設(shè)置文字、標(biāo)注樣

講演示法上機(jī)模仿

式多指導(dǎo)

解任務(wù)5創(chuàng)建粗糙度符號(hào)、任務(wù)教操作

基準(zhǔn)塊媒

學(xué)法

任務(wù)6繪制標(biāo)題欄體

任

CAD

務(wù)教學(xué)做

工程圖繪制環(huán)境的設(shè)置軟上機(jī)操作指導(dǎo)90

實(shí)一體化

件

施

考

CAD學(xué)生自

核考核評(píng)檢查

檢查學(xué)生繪圖結(jié)果并打分軟評(píng)，互評(píng)，30

價(jià)考核

評(píng)件討論

價(jià)

鞏教師課堂總結(jié)：1、教師指

歸納總

固出繪制過(guò)程中的難點(diǎn)和典多聽(tīng)講

結(jié)內(nèi)容

與型問(wèn)題；2、全班進(jìn)行討論媒提問(wèn)10

作業(yè)難講解

拓分析體作記錄。

點(diǎn)分析

展?布置課外任務(wù)：繪制齒

輪泵從動(dòng)軸、蓋螺母零件

圖

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)七

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)學(xué)習(xí)軸類零件的繪制，掌握AutoCAD基本命令和靈活運(yùn)用能力；培養(yǎng)使用

計(jì)算機(jī)設(shè)備與AutoCAD軟件繪制機(jī)械圖樣的能力；培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的工作

作風(fēng)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題軸類零件的繪制

授

課15級(jí)數(shù)控上課上課地

4學(xué)時(shí)CAD實(shí)訓(xùn)室

班一班時(shí)數(shù)點(diǎn)

級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

1、掌握軸類零件二維圖形的繪

學(xué)制、編輯的方法和技巧；

習(xí)能夠運(yùn)用平面圖形的繪制2、掌握文字注釋知識(shí)；

目方法和技巧進(jìn)行軸類零件的繪3、掌握?qǐng)D案填充知識(shí)；

標(biāo)制4、掌握尺寸標(biāo)注、編輯和形狀

與位置公差標(biāo)注；

5、掌握塊操作的相關(guān)知識(shí)。

能力訓(xùn)練任務(wù)：減速器軸在勺繪制

能

?1.繪制圖形

力

2.標(biāo)注尺寸

訓(xùn)

3.標(biāo)注技術(shù)要求

練

4.整理視圖、編輯尺寸、為再寫技術(shù)要求

任

其余鏟

284

務(wù)7年僅25

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案例:減速器軸的繪制J-一必-

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教教

程教學(xué)方學(xué)師時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)

序法手活（分）

段動(dòng)

任

多

務(wù)

減速器軸的繪制講授媒聽(tīng)講10

導(dǎo)

體

入

分?帶動(dòng)學(xué)生一起演示案例教軟聽(tīng)講

講授

析?1.繪制圖形學(xué)法件提問(wèn)

演示35

講2.標(biāo)注尺寸講述法演上機(jī)模仿

指導(dǎo)

解3.標(biāo)注技術(shù)要求演示法示操作

4.整理視圖、編輯尺寸、任務(wù)教多

填寫技術(shù)要求講解文字注學(xué)法媒

釋、圖案填充、尺寸標(biāo)注、體

塊操作的相關(guān)知識(shí)

任

CAD

務(wù)教學(xué)做

繪制減速器軸零件圖軟上機(jī)操作指導(dǎo)90

實(shí)一體化

件

施

考

核檢查學(xué)生繪圖結(jié)果并打?qū)W生自

考核評(píng)CA軟D檢查

評(píng)，互評(píng)，30

價(jià)件考核

評(píng)分；討論

價(jià)

教師課堂總結(jié)：1、教師指

鞏

出繪制過(guò)程中的難點(diǎn)和典歸納總

固多聽(tīng)講

型問(wèn)題；結(jié)內(nèi)容

與媒提問(wèn)15

2、全班進(jìn)行討論分析作業(yè)難講解

拓體作記錄。

?布置課外任務(wù)：繪制泵點(diǎn)分析

展

主動(dòng)軸、壓緊套零件圖

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)八

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)學(xué)習(xí)盤蓋類零件的繪制，進(jìn)一步掌握AutoCAD基本命令和靈活運(yùn)用能力;

培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)設(shè)備與AutoCAD軟件繪制機(jī)械圖樣的能力；培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、一絲不

茍的工作作風(fēng)。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題盤蓋類零件的繪制

授

課15級(jí)數(shù)控上課上課地

4學(xué)時(shí)CAD實(shí)訓(xùn)室

班一班時(shí)數(shù)點(diǎn)

級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

掌握

學(xué)1.掌握盤蓋類二維圖形的繪制、

習(xí)能夠運(yùn)用平面圖形的繪制編輯的方法和技巧；

目方法和技巧進(jìn)行盤蓋類零件的2.掌握文字注釋知識(shí)；

標(biāo)繪制3.掌握?qǐng)D案填充知識(shí)；

4.掌握尺寸標(biāo)注知識(shí)；

5.掌握塊操作的相關(guān)知識(shí)。

能

力

訓(xùn)

練

能力訓(xùn)練任務(wù)：盤蓋類零件的繪制

任

案例：泵蓋零件繪制

務(wù)

及

案

例

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教教

程教學(xué)方學(xué)師時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)

序法手活（分）

段動(dòng)

任

務(wù)

多媒

?泵蓋零件繪制講授聽(tīng)講10

體

導(dǎo)

入

軟

案例教

?1.繪制圖形件

分學(xué)法聽(tīng)講

2.標(biāo)注尺寸演講授

析講述法提問(wèn)

3.標(biāo)注技術(shù)要求示演示30

講演示法上機(jī)模仿

4.整理視圖、編輯尺寸、多指導(dǎo)

解任務(wù)教操作

填寫技術(shù)要求媒

學(xué)法

體

任

CAD

務(wù)教學(xué)做

繪制?泵蓋零件圖軟上機(jī)操作指導(dǎo)90

實(shí)一體化

件

施

考

D

核檢查學(xué)生繪圖結(jié)果并打?qū)W生自

考核評(píng)CA軟檢查

30

件評(píng)，互評(píng)，

價(jià)考核

評(píng)分；討論

價(jià)

鞏教師課堂總結(jié)：1、教師指歸納總多聽(tīng)講內(nèi)容15

固出繪制過(guò)程中的難點(diǎn)和典結(jié)媒提問(wèn)講解

與型問(wèn)題；2、全班進(jìn)行討論作業(yè)難體作記錄。

拓分析點(diǎn)分析

展,布置課外任務(wù)：

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)九

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)學(xué)習(xí)齒輪零件圖的繪制，進(jìn)一步掌握AutoCAD基本命令和靈活運(yùn)用能力；

培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)設(shè)備與AutoCAD軟件繪制機(jī)械圖樣的能力；培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、一絲不

茍的工作作風(fēng)。并為繪制裝配圖做準(zhǔn)備。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題齒輪零件的繪制

授

課15級(jí)數(shù)控上課上課地

4學(xué)時(shí)CAD實(shí)訓(xùn)室

班一班時(shí)數(shù)點(diǎn)

級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

掌握

學(xué)1.掌握盤蓋類二維圖形的繪制、

習(xí)能夠運(yùn)用平面圖形的繪制編輯的方法和技巧；

目方法和技巧進(jìn)行盤蓋類零件的2.掌握文字注釋知識(shí)；

標(biāo)繪制3.掌握?qǐng)D案填充知識(shí)；

4.掌握尺寸標(biāo)注知識(shí)；

5.掌握塊操作的相關(guān)知識(shí)。

能

力

能力訓(xùn)練任務(wù)：項(xiàng)目名稱：齒輪零件的繪制

訓(xùn)

練

任

務(wù)

及

案

例

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教教

程教宇力學(xué)師時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)

序法手活（分）

段動(dòng)

任

務(wù)

多媒

?繪制齒輪零件圖講授聽(tīng)講10

體

導(dǎo)

入

1.繪制圖形案例教軟

分聽(tīng)講

2.標(biāo)注尺寸學(xué)法件講授

析提問(wèn)

3.標(biāo)注技術(shù)要求講述法演演示35

講上機(jī)模仿

4.整理視圖、編輯尺寸、演示法示指導(dǎo)

解操作

填寫技術(shù)要求任務(wù)教多

學(xué)法媒

體

任

CAD

務(wù)教學(xué)做

繪制齒輪零件圖軟上機(jī)操作指導(dǎo)90

實(shí)一體化

件

施

考

核檢查學(xué)生繪圖結(jié)果并打?qū)W生自

考核評(píng)CA軟D檢查

評(píng)，互評(píng)，30

價(jià)件考核

評(píng)分；討論

價(jià)

教師課堂總結(jié)：1、教師指

鞏

出繪制過(guò)程中的難點(diǎn)和典歸納總

固多聽(tīng)講

型問(wèn)題；2、全班進(jìn)行討論結(jié)內(nèi)容

與媒提問(wèn)15

分析作業(yè)難講解

拓體作記錄

?布置課外任務(wù)：繪制泵點(diǎn)分析

展

的齒輪零件圖

《AutoCAD》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十

1.學(xué)習(xí)需要分析

通過(guò)學(xué)習(xí)箱體零件圖的繪制，熟練掌握AutoCAD基本命令和靈活運(yùn)用能力；培

養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)設(shè)備與AutoCAD軟件繪制機(jī)械圖樣的能力；培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍

的工作作風(fēng)。并為繪制裝配圖做準(zhǔn)備。

2.教學(xué)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)

本單元課標(biāo)題箱體類零件的繪制

授15級(jí)數(shù)控上課4學(xué)時(shí)上課地CAD實(shí)訓(xùn)室

課一班時(shí)數(shù)點(diǎn)

班

級(jí)

能力（技能）目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

1.掌握二維圖形的繪制、編輯

學(xué)

的方法和技巧；

習(xí)能夠運(yùn)用平面圖形的繪制

2.掌握文字注釋知識(shí)；

目方法和技巧進(jìn)行箱體類零件的

3.掌握?qǐng)D案填充知識(shí)；

標(biāo)繪制

4.掌握尺寸標(biāo)注知識(shí)；

5.掌握塊操作的相關(guān)知識(shí)。

能

力

訓(xùn)

練

能力訓(xùn)練任務(wù)：箱體類零件的繪制

任

案例：泵體零件圖繪制

務(wù)

及

案

例

3.單元課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表

教教

程教學(xué)方時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容學(xué)學(xué)生活動(dòng)師

序法（分）

手活

段動(dòng)

任

務(wù)多媒

?繪制泵體零件圖講授聽(tīng)講10

導(dǎo)體

入

案例教

學(xué)法

?1.繪制圖形軟演示

分講述法

2.標(biāo)注尺寸件、聽(tīng)講講

析演示法

3.標(biāo)注