2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索 第20課 對(duì)外開放格局的形成（2）教學(xué)教案 岳麓版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索第20課對(duì)外開放格局的形成（2）教學(xué)教案岳麓版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于岳麓版必修2歷史教科書，第四單元“中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索”中的第20課“對(duì)外開放格局的形成（2）”。本節(jié)課主要內(nèi)容列舉如下：

1.我國(guó)對(duì)外開放的歷史背景和意義；

2.對(duì)外開放政策的實(shí)施過(guò)程和主要成就；

3.我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的過(guò)程和影響；

4.對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用；

5.對(duì)外開放在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史理解、時(shí)空觀念、歷史解釋和批判性思維等核心素養(yǎng)。通過(guò)分析我國(guó)對(duì)外開放的歷史背景、實(shí)施過(guò)程、主要成就和影響，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料實(shí)證來(lái)理解對(duì)外開放政策在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和作用。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史解釋和批判性思維，對(duì)對(duì)外開放政策進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的歷史思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.我國(guó)對(duì)外開放政策的歷史背景和意義；

2.對(duì)外開放政策的實(shí)施過(guò)程和主要成就；

3.我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的過(guò)程和影響；

4.對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用；

5.對(duì)外開放在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。

難點(diǎn)：

1.對(duì)外開放政策的實(shí)施過(guò)程和具體措施；

2.我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的過(guò)程和影響；

3.對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體貢獻(xiàn)；

4.對(duì)外開放在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和意義。

解決辦法：

1.通過(guò)展示相關(guān)的歷史背景資料，幫助學(xué)生理解對(duì)外開放政策的重要性和必要性；

2.通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生了解對(duì)外開放政策的實(shí)施過(guò)程和具體成就；

3.通過(guò)多媒體資料和討論，讓學(xué)生了解我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的過(guò)程和影響；

4.通過(guò)數(shù)據(jù)和實(shí)例，讓學(xué)生了解對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用；

5.通過(guò)小組討論和思考題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考對(duì)外開放在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、多媒體設(shè)備、投影儀、白板、教學(xué)PPT等；

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史課程網(wǎng)站等；

3.信息化資源：歷史教學(xué)視頻、音頻資料、相關(guān)文章、圖片等；

4.教學(xué)手段：講授、討論、小組合作、案例分析、多媒體展示等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《對(duì)外開放格局的形成（2）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為對(duì)外開放政策對(duì)我國(guó)的發(fā)展有何影響？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索對(duì)外開放的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解對(duì)外開放政策的基本概念。對(duì)外開放政策是我國(guó)政府為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際合作而采取的一系列措施。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了對(duì)外開放政策在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)對(duì)外開放政策的實(shí)施過(guò)程和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與對(duì)外開放相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示對(duì)外開放政策的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“對(duì)外開放政策在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了對(duì)外開放政策的基本概念、實(shí)施過(guò)程和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的影響。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)對(duì)外開放政策在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《中國(guó)對(duì)外開放的歷程與展望》

《我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的歷程與影響》

《對(duì)外開放政策對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用》

《中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索與實(shí)踐》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）深入了解我國(guó)對(duì)外開放政策的起源、發(fā)展過(guò)程和具體措施，分析對(duì)外開放政策在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和意義。

（2）研究我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的背景、過(guò)程和影響，探討我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中的地位和作用。

（3）通過(guò)查閱相關(guān)資料，了解對(duì)外開放政策在其他國(guó)家的發(fā)展和實(shí)踐，對(duì)比分析各國(guó)對(duì)外開放政策的異同。

（4）深入研究對(duì)外開放政策在各個(gè)領(lǐng)域的具體應(yīng)用，如科技、教育、文化等，探討對(duì)外開放政策對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的推動(dòng)作用。

（5）結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情，思考如何在新的歷史條件下繼續(xù)推進(jìn)對(duì)外開放，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。

（6）開展課后小組討論或撰寫論文，分享自己對(duì)于對(duì)外開放政策的研究成果和心得體會(huì)。典型例題講解1.例題一：

題目：我國(guó)對(duì)外開放政策的基本特點(diǎn)是什么？

答案：我國(guó)對(duì)外開放政策的基本特點(diǎn)包括：堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則；堅(jiān)持平等互利、合作共贏的原則；堅(jiān)持開放包容、共同發(fā)展的原則；堅(jiān)持改革創(chuàng)新、增強(qiáng)動(dòng)力的原則。

2.例題二：

題目：我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響有哪些？

答案：我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要包括：促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化、國(guó)際化和法治化；提高了我國(guó)產(chǎn)品和服務(wù)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級(jí)；為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更廣闊的市場(chǎng)和機(jī)遇。

3.例題三：

題目：對(duì)外開放政策在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用是什么？

答案：對(duì)外開放政策在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用主要體現(xiàn)在：對(duì)外開放政策是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略；對(duì)外開放政策促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；對(duì)外開放政策提高了我國(guó)的國(guó)際地位和影響力。

4.例題四：

題目：如何評(píng)價(jià)我國(guó)對(duì)外開放政策的效果？

答案：評(píng)價(jià)我國(guó)對(duì)外開放政策的效果主要可以從以下幾個(gè)方面考慮：我國(guó)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力是否提高；我國(guó)經(jīng)濟(jì)是否實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、快速、健康發(fā)展；我國(guó)是否取得了廣泛的國(guó)際合作和交流；我國(guó)人民的生活水平是否得到了提高。

5.例題五：

題目：結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情，提出幾點(diǎn)建議來(lái)繼續(xù)推進(jìn)對(duì)外開放。

答案：結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情，可以提出以下幾點(diǎn)建議來(lái)繼續(xù)推進(jìn)對(duì)外開放：積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和規(guī)則制定；進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放領(lǐng)域和范圍；加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作和交流；提高我國(guó)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力；推動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革和創(chuàng)新，提高國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.對(duì)外開放政策的基本概念

2.對(duì)外開放政策的實(shí)施過(guò)程

3.我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的影響

4.對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用

5.對(duì)外開放在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用

②關(guān)鍵詞：

1.對(duì)外開放政策

2.實(shí)施過(guò)程

3.世界貿(mào)易組織（WTO）

4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

③藝術(shù)性和趣味性：

1.使用圖表、時(shí)間線等視覺(jué)元素，展示對(duì)外開放政策的發(fā)展歷程和成就。

2.以故事化的方式講述我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的過(guò)程，引發(fā)學(xué)生的興趣。

3.通過(guò)實(shí)例和案例分析，讓學(xué)生深刻理解對(duì)外開放對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際影響。

4.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如學(xué)生上臺(tái)展示對(duì)外開放政策相關(guān)的歷史事件，增加課堂的趣味性。

5.結(jié)合學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生舉例說(shuō)明對(duì)外開放政策在他們周圍的應(yīng)用，使抽象的知識(shí)具體化、生動(dòng)化。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《對(duì)外開放格局的形成（2）》，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到對(duì)外開放政策的基本概念、實(shí)施過(guò)程、我國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）的影響以及對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們深入探討了對(duì)外開放在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。希望同學(xué)們能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

1.我國(guó)對(duì)外開放政策的基本特點(diǎn)是（）。

A.獨(dú)立自主、自力更生

B.平等互利、合作共贏

C.開放包容、共同發(fā)展

D.A、B、C

2.我國(guó)