湖北省宜昌市部分示范高中教學(xué)協(xié)作體2024-2025學(xué)年高二生物期末考試試題含解析

PAGE24-湖北省宜昌市部分示范中學(xué)教學(xué)協(xié)作體2024-2025學(xué)年高二生物期末考試試題（含解析）一、單項(xiàng)選擇題1.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A.血液是血細(xì)胞干脆生活的環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所C.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的組成成分及理化性質(zhì)的動態(tài)平衡【答案】D【解析】【分析】內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成?！驹斀狻緼、血漿是血細(xì)胞干脆生活的環(huán)境，A錯誤；B、新陳代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；C、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境成分，C錯誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的組成成分及理化性質(zhì)的動態(tài)平衡，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，D正確。故選D。2.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖，有關(guān)敘述正確的是A.①～③分別代表血漿、淋巴和組織液B.蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足，①處的液體會削減C.抗體主要存在于③中D.正常狀況下，①～③在成分及含量上完全相同【答案】C【解析】【分析】由圖可知，①表示組織液、②表示淋巴、③表示血漿。【詳解】A、①～③分別代表組織液、淋巴和血漿，A錯誤；B、蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足，①處的液體會增多，出現(xiàn)組織水腫，B錯誤；C、抗體主要存在于③血漿中，C正確；D、正常狀況下，③血漿中蛋白質(zhì)的含量比組織液和淋巴都多，D錯誤。故選C。3.通常狀況下，人體細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是A.Na+濃度 B.滲透壓 C.K+濃度 D.O2濃度【答案】B【解析】【分析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括血漿、組織液和淋巴。【詳解】A、細(xì)胞外Na+濃度大于細(xì)胞內(nèi)，A錯誤；B、細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓一樣，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)K+濃度大于細(xì)胞外，C錯誤；D、細(xì)胞外O2濃度大于細(xì)胞內(nèi)，D錯誤。故選B。4.以狗為試驗(yàn)對象，探討心臟的神經(jīng)支配及作用。試驗(yàn)過程中，先測定正常狀況下的心率，然后分別測定僅阻斷神經(jīng)甲和神經(jīng)乙后的心率。結(jié)果如下表所示。試驗(yàn)處理心率(次/分)正常狀況90僅阻斷神經(jīng)甲180僅阻斷神經(jīng)乙70據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是()A.神經(jīng)甲的作用是使心率減慢B.神經(jīng)乙的作用是使心率加快C.心臟受神經(jīng)甲和神經(jīng)乙共同支配D.神經(jīng)乙對心率的影響比神經(jīng)甲強(qiáng)【答案】D【解析】阻斷神經(jīng)甲后心跳加快，因此神經(jīng)甲的作用是使心率減慢，A正確；阻斷神經(jīng)乙后心跳加快，因此神經(jīng)乙的作用是使心率加快，B正確；正常心率為90次/分，阻斷甲神經(jīng)后，心率顯著加快，說明甲神經(jīng)能抑制心臟跳動；阻斷乙神經(jīng)后，心率減慢，說明乙神經(jīng)能促進(jìn)心臟跳動，即心臟受神經(jīng)甲和神經(jīng)乙共同支配，C正確；神經(jīng)甲對心率的影響比神經(jīng)乙強(qiáng)，D錯誤。5.如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B.興奮傳遞須要的能量主要來自④C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D.由①、②、③構(gòu)成突觸【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知，①為突觸前膜，②為突觸間隙，③為突觸后膜，④為線粒體。興奮傳到突觸部位時，突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號來傳遞興奮。【詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，由突觸前膜釋放，A正確；B、胞吐過程須要能量，主要由線粒體的呼吸作用來供應(yīng)，B正確；C、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，C錯誤；D、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，D正確。故選:C。6.大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，假如分別運(yùn)用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果是（）A.運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位C.運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動作電位【答案】A【解析】【分析】據(jù)題意可知，有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，即使神經(jīng)遞質(zhì)作用的時間更長，進(jìn)而使下一個細(xì)胞持續(xù)興奮；而蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生，故使下一個細(xì)胞保持靜息電位。【詳解】運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），A正確；運(yùn)用有機(jī)磷，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)會產(chǎn)生動作電位，B錯誤；運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），C錯誤；運(yùn)用蝎毒，在a點(diǎn)賜予刺激，c點(diǎn)不能產(chǎn)生動作電位，D錯誤。7.圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，圖中字母表示腺體、“＋”表示促進(jìn)、“－”表示抑制，數(shù)字表示過程，下列敘述正確的是A.代表分級調(diào)整的是①②過程B.代表反饋調(diào)整的是①④過程C.a既具有神經(jīng)功能，又具有內(nèi)分泌功能D.b分泌的激素過多會抑制a分泌的激素【答案】B【解析】【分析】由圖可知，a表示甲狀腺、b表示下丘腦、①④表示TH、②表示TRH、③TSH。【詳解】A、下丘腦分泌的②TRH會促進(jìn)垂體分泌③TSH，TSH可以促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，故②③表示分級調(diào)整，A正確；B、①④表示甲狀腺激素對下丘腦和垂體的抑制作用，B正確；C、a表示甲狀腺，具有內(nèi)分泌功能，但不具有神經(jīng)功能，C錯誤；D、a分泌的甲狀腺激素過多會抑制b分泌TRH，D錯誤。故選B。8.當(dāng)人吃了過咸的食物后，有關(guān)機(jī)體水鹽平衡調(diào)整的依次正確的是①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤削減尿的排出A①→②→③→④→⑤ B. C.②→①→→④③→⑤ D.【答案】D【解析】【分析】本題考查人體水鹽調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，要求考生識記人體水鹽調(diào)整的詳細(xì)過程，能依據(jù)題干要求排列機(jī)體水分調(diào)整的正確依次，再選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查?！驹斀狻慨?dāng)人吃了過咸的食物時→細(xì)胞外液滲透壓上升→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→一方面導(dǎo)致下丘腦合成、垂體釋放抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重汲取增加，導(dǎo)致尿量削減；另一方面導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺，攝水量增加。因此，機(jī)體水分調(diào)整的依次正確是。故選D。9.動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是A.存在于內(nèi)環(huán)境中B.與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用C.由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外D.在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用【答案】A【解析】【分析】神經(jīng)元之間依靠神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用；抗體是漿細(xì)胞分泌的免疫活性物質(zhì)；動物激素是內(nèi)分泌細(xì)胞或內(nèi)分泌器官分泌的起調(diào)整作用的化合物?！驹斀狻緼、動物激素經(jīng)血液運(yùn)輸，存在于內(nèi)環(huán)境中，神經(jīng)遞質(zhì)可以存著突觸間隙即組織液中，抗體由漿細(xì)胞合成后分泌到細(xì)胞外液，故三者都可以存在于內(nèi)環(huán)境中，A正確；B、激素的受體可能在膜上或膜內(nèi)，抗體與抗原特異性結(jié)合，抗原不肯定是細(xì)胞，B錯誤；C、動物激素和神經(jīng)遞質(zhì)不肯定是蛋白質(zhì)，合成場所不肯定是核糖體，C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體通常在細(xì)胞外發(fā)揮作用，D錯誤。故選A。10.人體激素調(diào)整的特點(diǎn)是A.激素種類多，能為細(xì)胞供應(yīng)能量B.激素分子對細(xì)胞代謝有催化作用C.參加體液調(diào)整的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活【答案】D【解析】【分析】激素調(diào)整的特點(diǎn)：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官?！驹斀狻緼、激素不能為細(xì)胞供應(yīng)能量，A錯誤；B、激素分子不具有催化作用，B錯誤；C、參加體液調(diào)整的化學(xué)物質(zhì)是激素或其他化學(xué)物質(zhì)，如二氧化碳，C錯誤；D、激素作用于靶細(xì)胞受體后即被滅活，D正確。故選D。11.有人用通過手術(shù)獲得部分下丘腦被損毀卻能存活的大鼠，并進(jìn)行了相關(guān)探討。下列結(jié)果可能的是()A.刺激該大鼠下肢無反應(yīng)B.該大鼠甲狀腺激素分泌增加C.該大鼠體溫?zé)o法維持平衡D.該大鼠尿量削減【答案】C【解析】【詳解】A、軀體的運(yùn)動中樞不是下丘腦，而是由大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞限制的，A錯誤；B、下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，部分下丘腦被損毀可能會出現(xiàn)促甲狀腺激素釋放激素分泌削減，最終引起甲狀腺激素分泌液削減，B錯誤；C、下丘腦是體溫調(diào)整的中樞，部分下丘腦被損毀可能會出現(xiàn)體溫?zé)o法維持平衡，C正確；D、部分下丘腦被損毀可能會出現(xiàn)抗利尿激素分泌削減，尿量增加，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答D選項(xiàng)，要留意抗利尿激素是由下丘腦細(xì)胞合成，不是垂體細(xì)胞合成。12.有一種胰島素依靠型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞親密接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病，下列敘述正確的是（）A.這種胰島素依靠型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增加劑可用于治療該病【答案】A【解析】【分析】【詳解】自身免疫病是指免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病，該病的患者將自身的胰島B細(xì)胞作為抗原進(jìn)行免疫，即該病為自身免疫病，A正確；胰島素由胰島B細(xì)胞合成和分泌，因患者體內(nèi)一些胰島B細(xì)胞死亡，導(dǎo)致其血液中胰島素水平降低，即低于正常生理水平，B錯誤；由題干可知，效應(yīng)T細(xì)胞能夠選擇性與胰島B細(xì)胞親密接觸，則胰島B細(xì)胞為細(xì)胞免疫的靶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞是通過特異性識別使得胰島B細(xì)胞裂解死亡的，C錯誤；該糖尿病的起因是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度增殖，則要治療該病應(yīng)用抑制T細(xì)胞增殖的免疫抑制劑，D錯誤。13.如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照耀后，甲、乙兩側(cè)的生長狀況，比照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A.甲為背光側(cè)，IAA含量低于乙側(cè)和比照組B.比照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲C.若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一樣D.IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】在單側(cè)光的照耀下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的生長素向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘尖端下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析，與比照組相比，隨著單側(cè)光處理時間的延長，甲側(cè)的細(xì)胞生長比比照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比比照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比比照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)。【詳解】依據(jù)以上分析可知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長素（IAA）的含量高于乙側(cè)和比照組，A錯誤；比照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照耀，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應(yīng)當(dāng)直立生長，B錯誤；若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長狀況應(yīng)當(dāng)基本一樣，C正確；生長素先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，D錯誤。14.某愛好小組探究2,4-D對插枝生根的作用,試驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組別123452,4-D溶液濃度0a1a2a3a4根的平均數(shù)目（條）1.86.47.87.81.3注：a1、a2、a3、a4依次增大下列敘述與該試驗(yàn)不相符的是（）A.a4濃度的2,4-D抑制生根B.組別1在試驗(yàn)中起比照作用C.促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2之間D.2,4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根【答案】C【解析】組別1在試驗(yàn)中起比照作用，a4濃度下生根數(shù)目少于比照組，說明a4濃度的2,4-D抑制生根，A項(xiàng)、B項(xiàng)正確；a2與a3濃度下生根數(shù)目相同，依據(jù)生長素作用的兩重性可以推想，促進(jìn)生根的最適濃度在a2與a3之間，C項(xiàng)錯誤；a1與a3濃度下生根數(shù)目均大于比照組，說明促進(jìn)生根，2,4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根，D項(xiàng)正確。15.下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述中，正確的是A.在根部“3→4”的運(yùn)輸不須要消耗ATPB.生長素對2處和6處的作用相同C.兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖D.兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性【答案】C【解析】【詳解】在根部“3→4”的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，方式是主動運(yùn)輸，須要消耗能量，A錯誤；根對生長素敏感，2處濃度高，抑制生長，而6處生長素濃度高，促進(jìn)生長，B錯誤、C正確；根的向地生長能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，而莖的背地生長不能，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合探討植物向性運(yùn)動的試驗(yàn)示意圖，考查生長素的作用及作用的兩重性，要求考生理解和駕馭生長素的作用及作用的兩重性，能合理說明圖中根的向重力性和莖的背地性，再對選項(xiàng)作出正確的推斷。16.將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示，賜予單側(cè)光照耀，下列不發(fā)生彎曲生長的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】AB、生長素不能透過云母片，A組的處理導(dǎo)致光照使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，但向下的極性運(yùn)輸途徑被云母片阻斷，因此左側(cè)尖端下部的生長素濃度高于右側(cè)，A組苗向右彎曲生長，同理可知，B組苗向左彎曲生長，A、B不符合題意；C、賜予左側(cè)單側(cè)光照耀時，乙云母片插入的位置不影響生長素的橫向運(yùn)輸與極性運(yùn)輸，苗尖端產(chǎn)生的生長素先發(fā)生橫向運(yùn)輸再發(fā)生極性運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，促進(jìn)尖端以下部位生長，因此C組苗向左彎曲生長，C不符合題意；D、由于苗尖端中心插入了云母片，雖然有單側(cè)光照，但生長素?zé)o法在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，從而使苗尖端下部的生長素分布勻稱，因此D組苗不發(fā)生彎曲生長，D符合題意。故選D。17.下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)一樣的是（）A.播種前用肯定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進(jìn)種子萌發(fā)B.用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無子果實(shí)C.生長期噴灑相宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育D.成熟期噴灑肯定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度【答案】A【解析】【詳解】播種前用肯定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)，A項(xiàng)正確；未成熟的果實(shí)已經(jīng)有種子形成，用肯定濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭，可以獲得無子果實(shí)，B項(xiàng)錯誤；乙烯利促進(jìn)果實(shí)的成熟，C項(xiàng)錯誤；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，成熟期噴灑肯定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，可延緩葉片的黃化速度，D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】五種植物激素對應(yīng)的生長調(diào)整劑的應(yīng)用名稱

對應(yīng)生長調(diào)整劑

應(yīng)用

生長素

萘乙酸、2,4－D

①促進(jìn)扦插枝條生根；

②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果；

③農(nóng)業(yè)除草劑

赤霉素

赤霉素

①促進(jìn)植物莖稈伸長；

②解除種子和其他部位休眠，用來提早播種

細(xì)胞分

裂素

青鮮素

蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯存時間

乙烯

乙烯利

處理瓜類幼苗，能增加雌花形成率，增產(chǎn)

脫落酸

矮壯素

落葉與棉鈴在未成熟前的大量脫落

18.如圖是關(guān)于種群特征的圖形，相關(guān)敘述正確的是A.A、B分別表示誕生率和死亡率B.a的含義是確定種群密度的大小C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征D.D通過影響誕生率和死亡率而干脆影響種群密度【答案】C【解析】【分析】由圖可知，AB表示誕生率和遷入率，C表示死亡率，D表示性別比例?！驹斀狻緼、A、B分別表示誕生率和遷入率，A錯誤；B、a的含義是預(yù)料種群數(shù)量變更，B錯誤；C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，C正確；D、D性別比例通過影響誕生率影響種群密度，D錯誤。故選C。19.種群數(shù)量變更曲線如圖中a、b1所示。下列敘述正確的是A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時誕生率等于零B.當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時，進(jìn)行殺蟲效果最佳C.若空間足夠，種群數(shù)量增長肯定如曲線a所示D.若曲線b1變成曲線，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣【答案】D【解析】【分析】對題圖分析可知，曲線a為“J”型增長曲線，是在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的志向條件下的種群增長方式。曲線b1和b2為“S”型增長曲線，是在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件的種群增長方式?！驹斀狻緼、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時，誕生率等于死亡率，但誕生率并不等于零，A錯誤；B、K/2時種群增長速率最大，若害蟲數(shù)量達(dá)到K/2時再殺蟲，不能達(dá)到好的效果，應(yīng)在害蟲種群數(shù)量遠(yuǎn)低于K/2時，進(jìn)行殺蟲效果最佳，B錯誤；C、指數(shù)增長是建立在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的志向條件下，只是空間足夠，種群數(shù)量增長不會符合“J”形曲線，C錯誤；D、b2與b1相比，K值降低了，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】理解“S”型和“J”型種群增長曲線，以及“S”型種群增長曲線在蟲害防治、遠(yuǎn)洋捕撈、人口增長等方面的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。20.對生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A.植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與對光的利用有關(guān)B.在水平方向上，同一地段上種群密度也會有差別C.某水竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)D.植物的垂直分布為動物創(chuàng)建了多種多樣的棲息空間和食物條件【答案】C【解析】【分析】群落結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。動物的垂直分成與食物和棲息空間有關(guān)?！驹斀狻緼、植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與對光的利用有關(guān)，可以提高對光能的利用率，A正確；B、在水平方向上，由于地形、酸堿度等，同一地段上種群密度也會有差別，B正確；C、某水竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍屬于同一種群，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、動物的垂直分層與植物為其供應(yīng)的食物和棲息空間有關(guān)，D正確。故選C。21.下列生物學(xué)探討所選擇的方法中，正確的是A.采納標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤動物的豐富度時，應(yīng)防止標(biāo)記物脫落B.用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時，應(yīng)將樣方中的其它植物全部拔除C.運(yùn)用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時，應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體D.調(diào)查土壤小動物豐富度時，可用記名計算法或目測估計法統(tǒng)計各個種群個體數(shù)目的多少【答案】D【解析】【分析】調(diào)查動物種群密度常用標(biāo)記重捕法，調(diào)查植物種群密度常用樣方法，調(diào)查土壤小動物的豐富度常用取樣器取樣法?！驹斀狻緼、調(diào)查土壤動物的豐富度應(yīng)當(dāng)用取樣器取樣法，A錯誤；B、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時，不須要將樣方中的其它植物全部拔除，只計數(shù)蒲公英即可，B錯誤；C、運(yùn)用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時，應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和相鄰兩邊的菌體，C錯誤；D、可用記名計算法或目測估計法統(tǒng)計土壤小動物的豐富度即各個種群個體數(shù)目的多少，D正確。故選D。22.如圖表示棄耕農(nóng)田的群落演替狀況，相互敘述正確的是A.群落的演替依次就是生物進(jìn)化的依次B.b階段存在群落的水平結(jié)構(gòu)，不存在垂直結(jié)構(gòu)C.從演替的過程可以看出，群落的演替就是指植物的演替D.b階段為c階段的群落形成創(chuàng)建了相宜環(huán)境【答案】D【解析】【分析】【詳解】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變更，而群落演替過程是優(yōu)勢種的替代過程，從地衣到苔蘚再到草本植物過程存在物種的遷入，所以群落的演替過程不能等同于生物進(jìn)化的過程，A錯誤；

b階段既存在群落的水平結(jié)構(gòu)，也存在群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；

群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，包括了植物、動物和微生物的變更過程，C錯誤；

據(jù)圖分析，群落的演替過程為a→b→c→d，每一個階段都為后一個階段的形成創(chuàng)建了相宜的條件，D正確。23.某濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的定量分析如圖所示，其中數(shù)據(jù)為能量值（cal·cm-2·a-1）據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.能量從昆蟲向食蟲鳥的傳遞效率明顯高于食蟲鳥向猛禽的傳遞效率B.能量的單向流淌使得三級消費(fèi)者同化的能量最少C.鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量均用于自身呼吸D.生產(chǎn)者同化能量多的緣由是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的效率高【答案】A【解析】【分析】能量流淌指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程?！驹斀狻緼、能量從昆蟲向食蟲鳥的傳遞效率（3/17）明顯高于食蟲鳥向猛禽（0.2/3）的傳遞效率，A正確；B、能量的單向流淌，逐級遞減使得三級消費(fèi)者同化的能量最少，B錯誤；C、鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量一部分用于自身呼吸，一部分流向分解者，一部分未被利用，C錯誤；D、生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能，生產(chǎn)者屬于第一養(yǎng)分級故能量最多，D錯誤。故選A.【點(diǎn)睛】能量流淌的特點(diǎn)：單向流淌、逐級遞減。故養(yǎng)分級越高，含有能量越少。24.下列有關(guān)敘述正確的是（）A.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”體現(xiàn)了生長素促進(jìn)果實(shí)成熟B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)群落發(fā)生了初生演替C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的黃雀處于第四養(yǎng)分級D.“?；~塘”的生產(chǎn)方式可以提高能量的傳遞效率【答案】C【解析】【分析】本題綜合考查了乙烯的作用、群落演替的類型、食物鏈與食物網(wǎng)、能量流淌等學(xué)問，意在考查學(xué)生的識記及理解實(shí)力，留意食物鏈中第一養(yǎng)分級必需為生產(chǎn)者，生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高能量的利用效率，不行提高能量的傳遞效率。【詳解】“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”體現(xiàn)了乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，A錯誤；“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)群落發(fā)生了次生演替，B錯誤；“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的黃雀處于第四養(yǎng)分級，C正確；“?；~塘”的生產(chǎn)方式可以提高能量的利用效率，不能提高能量的傳遞效率，D錯誤。25.下列關(guān)于圖示的敘述錯誤的是A.若狼徹底消逝，則兔的數(shù)量先上升后下降B.③和④屬于兔的同化量的一部分C.狼和兔依據(jù)對方的氣味進(jìn)行獵捕和反獵捕，說明信息傳遞可以調(diào)整生物的種間關(guān)系D.當(dāng)食草動物看到青草明顯削減時，部分個體會另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能【答案】B【解析】【分析】由圖可知，①②表示通過捕食將能量傳入下一養(yǎng)分級；③④表示流入分解者的能量。【詳解】A、若狼徹底消逝，兔子因?yàn)樘鞌诚鳒p數(shù)量會上升，之后由于種內(nèi)斗爭加劇又會下降，A正確；B、③不屬于兔的同化量的一部分，B錯誤；C、狼和兔子的氣味可以調(diào)整二者之間的捕食關(guān)系，說明信息傳遞可以調(diào)整生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；D.當(dāng)食草動物看到青草明顯削減時，食草動物會另覓取食地，說明信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：糞便中的能量屬于上一養(yǎng)分級的同化量。26.有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述錯誤的是()A.甲狀腺激素含量超過肯定程度→抑制下丘腦和垂體→維持該激素含量相對穩(wěn)定B.大量HIV侵入T淋巴細(xì)胞→體液免疫和細(xì)胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持C.攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素削減可促進(jìn)腎小管重汲取水D.河流稍微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變更【答案】C【解析】【分析】甲狀腺激素的分泌過程存在分級調(diào)整和反饋調(diào)整，從而維持激素含量的穩(wěn)定?！驹斀狻考谞钕偌に睾窟^高，會通過反饋調(diào)整作用于下丘腦和垂體，抑制它們分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而保持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定，A正確；HIV入侵T細(xì)胞，會導(dǎo)致體液免疫大部分丟失，細(xì)胞免疫幾乎完全丟失，簡單感染各種病原體，B正確；食物過咸，抗利尿激素的分泌量會增多，增加腎小管和集合管對水分的重汲取，從而降低細(xì)胞外液的滲透壓，C錯誤；輕度河流污染時，河流生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自我調(diào)整實(shí)力，經(jīng)過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解，可以維持穩(wěn)定，D正確。故選C。27.生活污水的大量排放會導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖形成水華現(xiàn)象，治理水華的常用方法是人工打撈和投放化學(xué)殺藻劑和種植大型挺水植物。下列相關(guān)敘述中正確的是A.污水中的有機(jī)物可供藍(lán)藻利用B.此系統(tǒng)中全部的動物和植物構(gòu)成生物群落C.系統(tǒng)中動植物之間進(jìn)行著能量流淌和物質(zhì)循環(huán)D.種植大型挺水植物的機(jī)理是與藍(lán)藻形成競爭資源【答案】D【解析】【分析】群落指同一時間內(nèi)聚集在肯定區(qū)域中各種生物種群的集合。能量流淌指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程?！驹斀狻緼、藍(lán)藻是生產(chǎn)者，不能利用污水中的有機(jī)物，A錯誤；B、群落包括該生態(tài)系統(tǒng)的全部生物，包括動物、植物、微生物等，B錯誤；C、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，C錯誤；D、大型挺水植物與藍(lán)藻相比，對陽光的競爭力更強(qiáng)，故可以抑制藍(lán)藻的增殖，D正確。故選D。28.下列有關(guān)生產(chǎn)措施與其原理或預(yù)期結(jié)果的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是A.魚類捕撈之后的剩余量接近K/2保持魚類的持續(xù)高產(chǎn)B.退耕還林，退牧還草——提高生物多樣性的干脆價值C.模擬動物信息吸引鳥類捕食害蟲——降低害蟲的種群密度D.?；~塘——實(shí)現(xiàn)能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生【答案】B【解析】【分析】

【詳解】依據(jù)種群增長的“S”型曲線可知，當(dāng)魚類種群捕撈之后的剩余量接近K/2時，魚類增長速度最快，從而有利于保持魚類的持續(xù)高產(chǎn)，A正確；退耕還林，退牧還草——主要是提高生物多樣性的生態(tài)功能，即生物多樣性的間接價值，B錯誤；模擬動物信息吸引鳥類捕食害蟲是一種生物防治方法，有利于降低害蟲的種群密度，限制害蟲的危害，C正確；?；~塘的建立，實(shí)現(xiàn)桑樹養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，其中蠶和魚都能被人類利用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生，D正確。二、非選擇題29.某人行走時，足部突然受到損害性刺激，快速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。（1）此反射弧的效應(yīng)器是___________，該反射屬于_________（填“條件”或“非條件”）反射。（2）當(dāng)興奮到達(dá)b處時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開__________。若b處興奮，則肌肉_________（填“肯定”或“不肯定”）收縮。（3）當(dāng)興奮到達(dá)c處時，在突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_________，興奮只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞的緣由是____________________________________。（4）若某人踩到地雷時，大腦通過綜合分析，做出推斷，“下達(dá)指令”給脊髓，使效應(yīng)器處于抑制狀態(tài)，這說明神經(jīng)系統(tǒng)存在_________調(diào)整。（5）損害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_____________會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)整方式是__________________?！敬鸢浮?1).傳出神經(jīng)末梢及所支配的肌肉(2).非條件(3).外負(fù)內(nèi)正(4).不肯定(5).化學(xué)信號→電信號(6).遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(7).分級(8).大腦皮層(9).神經(jīng)-體液調(diào)整【解析】【分析】由圖可知，a位于傳入神經(jīng)上，c為突觸，興奮沿順時針傳遞?！驹斀狻浚?）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉為該反射弧的效應(yīng)器，該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓，故屬于非條件反射。（2）當(dāng)興奮到達(dá)b處時，b處會發(fā)生鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的動作電位。若反射弧不完整或者突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)，b處興奮，肌肉也不能收縮。（3）當(dāng)興奮到達(dá)c處時，神經(jīng)遞質(zhì)會作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制，故在突觸后膜上會發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換，由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞。（4）若某人踩到地雷時，大腦會下達(dá)指令給脊髓，抑制腳抬起，該過程中大腦對脊髓存在分級調(diào)整。（5）痛覺的產(chǎn)生部位在大腦皮層；此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，該過程中腎上腺素分泌屬于神經(jīng)調(diào)整，腎上腺素發(fā)揮作用引起心率加快屬于體液調(diào)整，故該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)整。【點(diǎn)睛】靜息電位的形成依靠于鉀離子外流，表現(xiàn)在內(nèi)負(fù)外正；動作電位的產(chǎn)生依靠于鈉離子內(nèi)流，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。30.對下列生物學(xué)試驗(yàn)的結(jié)果和過程進(jìn)行預(yù)料、分析與推斷。（1）甲同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查某湖泊鯽魚種群密度，若調(diào)查期間有些個體身上的標(biāo)記丟失，則該種群密度的估測數(shù)值會___________。當(dāng)鯽魚被大量捕撈后，其K值將__________。（2）乙同學(xué)針對血糖調(diào)整進(jìn)行了如下探討：①在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的試驗(yàn)中，以小鼠的活動狀況為視察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的依次應(yīng)是__________________。②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的。當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀況時，該比值明顯______（填“上升”或“下降”），此時機(jī)體物質(zhì)代謝的變更是________（答出2點(diǎn)即可）。（3）丙同學(xué)對小鼠生長發(fā)育過程中的激素調(diào)整進(jìn)行了以下探討：（本題中對激素的濃度和劑量不作要求）①探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育影響的試驗(yàn)時，需將小鼠均分甲、乙組，甲組每天注射甲狀腺激素，乙組每天注射___________作為比照。②若要進(jìn)一步探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用，則在上述試驗(yàn)基礎(chǔ)上，還需補(bǔ)充兩組試驗(yàn)：丙組每天注射生長激素，丁組每天注射_________。（4）丁同學(xué)以某種試驗(yàn)小鼠為材料制備某種血清抗體。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，試驗(yàn)的關(guān)鍵是需對小鼠進(jìn)行__________________處理，請從免疫機(jī)理的角度，說明其緣由是____________________________________。②預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示試驗(yàn)結(jié)果）：___________________【答案】(1).偏大(2).基本不變(3).先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液(4).下降(5).肝糖元（糖原）分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(6).（甲狀腺激素的）溶劑（或生理鹽水）(7).甲狀腺激素和生長激素(8).兩次或多次注射相同抗原(9).記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激時，能快速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體(10).【解析】【分析】種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)記重捕法；胰島素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素可以升血糖；甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；生長激素可以促進(jìn)生長，尤其是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，影響代謝?！驹斀狻浚?）用標(biāo)記重捕法調(diào)查鯽魚種群密度時，設(shè)第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)為n，其次次捕獲的總數(shù)為M，其中帶標(biāo)記的個體數(shù)為m，則種群密度為Mn/m，若調(diào)查期間有些個體身上的標(biāo)記丟失，則m會偏小，該種群密度的估測數(shù)值會偏大。鯽魚的捕撈數(shù)量不影響其K值。（2）①要驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用，應(yīng)當(dāng)先注射胰島素溶液，此時小鼠應(yīng)當(dāng)會出現(xiàn)低血糖癥狀，然后再注射葡萄糖溶液，其低血糖癥狀會消逝。②當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀況時，血糖含量偏低，說明胰島素含量偏高，胰高血糖素含量偏低，故該比值明顯下降，胰島素會肝糖元（糖原）分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。（3）①要探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育的影響，試驗(yàn)的自變量應(yīng)當(dāng)是有無甲狀腺激素，因變量是小鼠的生長發(fā)育狀況，故可以將小鼠均分甲、乙組，甲組每天注射甲狀腺激素，乙組每天注射等量生理鹽水作為比照，視察兩組小鼠的生長發(fā)育狀況。②若要探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用，試驗(yàn)的自變量是注射不同的激素，一組只注射甲狀腺激素，一組只注射生長激素，一組同時注射甲狀腺激素和生長激素，再設(shè)置一組注射生理鹽水作為空白比照，視察各組小鼠的生長狀況即可得出結(jié)論。（4）①注射抗原后小鼠會產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，再次接觸抗原記憶細(xì)胞會快速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的抗體，故要獲得某一種較高濃度的抗體，關(guān)鍵是需對小鼠進(jìn)行兩次或多次注射相同抗原處理。②試驗(yàn)結(jié)果如圖所示：?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于試驗(yàn)設(shè)計，要驗(yàn)證胰島素的作用，試驗(yàn)的自變量是是否注射胰島素；要探究甲狀腺激素和腎上腺素對小鼠生長發(fā)育的影響，自變量是不同的激素。31.（10分）植物生命活動調(diào)整的基本形式是激素調(diào)整，回答下列問題：（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞_________的分子。每種激素的作用效果除取決于植物的種類、發(fā)育時期、激素的作用部位和作用時間外，還與激素的__________有關(guān)。（2）生長素是第一個被發(fā)覺的植物激素。生長素類似物2，4－D不是植物激素的緣由是_________。（3）生長素的極性運(yùn)輸方向是___________。在探討中發(fā)覺，生長素在植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會嚴(yán)峻阻礙這一過程，這說明生長素在植株中的運(yùn)輸方式是_________。（4）由圖可知，生長素的作用具有_________性。頂芽能抑制側(cè)芽生長，這種現(xiàn)象稱為___________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由是__________________。（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用肯定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線_______，選用_______點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。【答案】(1).信息(2).濃度(3).它是人工合成的，植物激素指植物自身合成的(4).只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端(5).主動運(yùn)輸(6).兩重(7).頂端優(yōu)勢(8).頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽處生長素濃度過高，進(jìn)而抑制了側(cè)芽的生長(9).Ⅱ(10).d【解析】【分析】生長素具有兩重性，同一植物不同的器官對生長素的敏感性不同，根最敏感，莖不敏感；生長素的產(chǎn)生部位主要有幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子?！驹斀狻浚?）植物激素屬于信息分子，可以在細(xì)胞間傳遞信息。激素的作用效果與植物的種類、發(fā)育時期、激素的作用部位和作用時間及激素的濃度均有關(guān)。（2）生長素類似物2，4－D是人工合成的，植物激素指植物自身合成的，故2，4-D不是植物激素。（3）生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸。（4）由圖可知，生長素低濃度促進(jìn)、高濃度