廣東省陽(yáng)江市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)自我評(píng)估題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、我們最美的青春在中學(xué)度過(guò),有的人，夢(mèng)想起于中學(xué)，激勵(lì)一生奮斗；有的人，成就始于中學(xué),奠定事業(yè)根基，下列關(guān)于中學(xué)時(shí)代說(shuō)法正確的是（

）A．中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松砷L(zhǎng)、發(fā)展的起始點(diǎn)B．中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人都必須要去經(jīng)歷的階段C．中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D．中學(xué)時(shí)代是我們經(jīng)歷的最重要的學(xué)習(xí)階段

2、人生有夢(mèng)，但夢(mèng)在遠(yuǎn)方。下列途徑中有利于拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離的是（

）

①失敗時(shí)不忘告誡自己“一切皆有可能”

②及時(shí)享樂(lè)，反正人終有一死

③做事分清輕重緩急，合理規(guī)劃時(shí)間

④埋頭苦干，不要把時(shí)間浪費(fèi)在思考上。A．①②B．③④C．①③D．②④

3、毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《資本論》《孟子》《大學(xué)》等古籍，喜歡讀《三國(guó)演義》《水滸傳》等古代傳奇小說(shuō)。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于毛澤東后來(lái)數(shù)十年的革命生涯具有巨大的啟發(fā)和幫助。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)（

）

①不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活

②可以讓我們一勞永逸，享受美好生活

③能激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)

④可以幫助別人，服務(wù)社會(huì)A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

4、一位高考文科狀元在談到自己的學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)道：“回想自己十幾年的寒窗苦讀，我最大的感受就是‘苦并快樂(lè)著’?！毕铝袑?duì)這句話的理解，正確的有

①學(xué)習(xí)令人痛苦不堪，只有苦沒(méi)有樂(lè)

②學(xué)習(xí)令人心情舒暢，只有樂(lè)沒(méi)有苦

③學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的

④我們只有正確理解了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，才能真正享受學(xué)習(xí)A．①④B．②③C．③④D．②④

5、昆明的徐瑞陽(yáng)2歲時(shí)被診斷患有脊肌萎縮癥，醫(yī)生斷言她活不過(guò)4歲。徐瑞陽(yáng)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，2019年順利考入四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。徐瑞陽(yáng)的經(jīng)歷告訴我們（）

①接納自己，需要接納自己的全部

②要善于承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的助力

③接納自己，要有樂(lè)觀的心態(tài)

④接納自己，就一定能獲得成功A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、八年級(jí)學(xué)生馬宇在日記中寫道：“班主任最近好像總是針對(duì)我，下課大家聚在一起說(shuō)話，她只點(diǎn)名批評(píng)我；物理課小測(cè)驗(yàn)我只錯(cuò)了一個(gè)填空，她說(shuō)我不認(rèn)真；班會(huì)上表?yè)P(yáng)最近表現(xiàn)好的同學(xué)也沒(méi)有我……”作為馬宇的好朋友，你應(yīng)當(dāng)勸他（

）

①要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有表?yè)P(yáng)你說(shuō)明你的表現(xiàn)還不夠好，要更加努力；

②要正確看待老師對(duì)你的批評(píng)，老師的批評(píng)不是否定，是對(duì)你的關(guān)心、提醒和勸誡

③要把注意力放在老師對(duì)你批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心

④只有老師的表?yè)P(yáng)才更利于我們做的更好，有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

7、漫畫《你會(huì)嗎》啟示我們，在生活中

你會(huì)嗎A．要善于亮出自己B．要學(xué)會(huì)比較優(yōu)劣C．要全面認(rèn)識(shí)自我D．要客觀對(duì)待他人

8、“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。”下列對(duì)這句話理解正確的是A．交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少B．給予朋友幫助時(shí)應(yīng)要求朋友回報(bào)C．交友只能得到物質(zhì)享受D．友誼是平等的、雙向的

9、古語(yǔ)云：“交友投分，切磨箴規(guī)。”以下做法符合這句古語(yǔ)寓意的是（

）A．周虹煒與好朋友趙海濤相互鼓勵(lì)、共同學(xué)習(xí)B．為了維護(hù)友誼，無(wú)原則地退出與朋友的競(jìng)爭(zhēng)C．張美琪將自己的秘密全都告訴了好朋友D．當(dāng)“知心朋友”與他人打架時(shí)，出手幫忙打架

10、網(wǎng)上交往是把雙刃劍，有利有弊。下列關(guān)于網(wǎng)上交往的利與弊，說(shuō)法正確的是（）

①網(wǎng)上的東西都是虛假的，我們應(yīng)該給自己戴上面具

②網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道

③我們可以在網(wǎng)上表達(dá)自己的快樂(lè)、煩惱痛苦

④在網(wǎng)上我們無(wú)法和對(duì)方一起會(huì)心微笑A．①②③B．②③C．①③④D．①②④

11、如今，互聯(lián)網(wǎng)這一高科技工具已被中小學(xué)生廣泛使用，但由于其開放性和包容性，網(wǎng)絡(luò)不可避免地又會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面作用，因此，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)青少年正確的做法是

①避免網(wǎng)上交往，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)實(shí)交往才安全

②在網(wǎng)上交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從

③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止上當(dāng)受騙

④正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

12、李老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流，同學(xué)們從李老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法，李老師也通過(guò)同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)水平，這說(shuō)明

①老師應(yīng)該全盤接受學(xué)生所有的建議

②他們師生間達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的境界

③他們師生之間相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)

④學(xué)生在老師面前往往處于被動(dòng)地位A．①③B．②③C．②④D．③④

13、成語(yǔ)“程門立雪”講的是楊時(shí)從瀛洲調(diào)任瀏陽(yáng)，途中繞道洛陽(yáng)，與游酢以師禮拜見程頤。當(dāng)時(shí)程頤正在靜坐冥休，楊、游二人恭恭敬敬地站在門廊下等候。天寒地凍，大雪紛飛，程頤醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，地下的雪已有一尺有余。這個(gè)故事（

）

①體現(xiàn)了尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德

②說(shuō)明尊師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)

③說(shuō)明師生之間彼此尊重，無(wú)話不談

④告訴我們，老師具有至高無(wú)上的權(quán)威A．①③B．①②C．③④D．②④

14、2019年5月12日是母親節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，孝感市某中學(xué)開展了母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。下列關(guān)于孝敬父母的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．努力學(xué)習(xí)，讓父母高興是孝敬父母的表現(xiàn)B．孝敬父母是我們應(yīng)具備的基本品質(zhì)C．孝敬父母要力所能及的分擔(dān)父母的辛勞D．孝敬父母是成年人的事，與我們無(wú)關(guān)

15、你認(rèn)為下邊漫畫中的人物應(yīng)該

①正確對(duì)待父母的批評(píng)，保持心平氣和②避免不良情緒的傳染

③教訓(xùn)一下貓，將自己的不良情緒發(fā)泄出來(lái)④學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒A．①②③B．②③④C．③④D．①②④

16、2020年5月15日，全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布了“2020年度全國(guó)抗疫最美家庭”。他們勇往直前、果敢擔(dān)當(dāng)、拼搏奉獻(xiàn)，用“家”的力量筑起抗擊疫情的牢固防線，展現(xiàn)出風(fēng)雨同舟、守望相助的家國(guó)情懷和傳統(tǒng)美德。要用“家”的力量筑起抗擊疫情的牢固防線需要（

）

①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容

②我們以良好心態(tài)面對(duì)家庭，使親情更濃

③傳承好家風(fēng)，共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，孝親敬長(zhǎng)

④全身心投入家風(fēng)建設(shè)，放棄學(xué)業(yè)，傳承美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、教師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著傳播人類文明的任務(wù)。作為一名好教師應(yīng)該具備的素質(zhì)有(

)

①有理想信念

②有較強(qiáng)的人際關(guān)系

③有道德情操

④有仁愛之心A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

18、有的老師講解清晰，有的老師比較親和，有的老師表情豐富。不同的老師呈現(xiàn)不同風(fēng)格的原因是()

①年齡和學(xué)識(shí)的不同

②閱歷和性格的不同

③情緒、親和力的不同

④情感與思維方式的差異A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

19、據(jù)社會(huì)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今中學(xué)生承受挫折能力低下，在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就容易產(chǎn)生消極悲觀的情緒，采取消極的處理方式，甚至走向極端，釀成一樁樁令人痛心的家庭悲劇。當(dāng)遇到挫折時(shí)，積極應(yīng)對(duì)的方法是

①調(diào)整對(duì)挫折的態(tài)度，及時(shí)進(jìn)行自我疏導(dǎo)

②冷靜對(duì)待，客觀分析產(chǎn)生挫折的原因

③埋怨命運(yùn)，自暴自棄

④主動(dòng)尋求父母、老師的幫助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

20、年僅33歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時(shí)刻，選擇了另一種大愛的方式存在——捐獻(xiàn)自己的眼角膜。由此可見姚貝娜的生命觀是A．肯定生命，永不放棄生的希望B．尊重生命，用生命來(lái)謀取名譽(yù)C．漠視生命，視生命為身外之物D．珍愛生命，將生命的價(jià)值延伸二、綜合題

21、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。【中學(xué)時(shí)代】被外界譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”的黃旭華院士的中學(xué)時(shí)代是在戰(zhàn)亂中度過(guò)的。中學(xué)時(shí)代背井離鄉(xiāng)、歷經(jīng)烽火的求學(xué)路培養(yǎng)了他堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，讓他日后面對(duì)惡劣的科研環(huán)境之中仍甘之如飴；在許邵衡老師的指引下，黃旭華學(xué)好了數(shù)學(xué)物理、化學(xué)成績(jī)也變得出色起來(lái)，為報(bào)考交通大學(xué)奠定了理科基礎(chǔ)，更為他后來(lái)核潛艇的研制打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(1)從黃旭華的中學(xué)時(shí)代中，你能感悟到什么？【救國(guó)夢(mèng)想】初中時(shí)期的黃旭華，一路流浪求學(xué)、躲避敵機(jī)轟炸，這讓他得出了一個(gè)結(jié)論：中國(guó)太弱了，弱國(guó)就要受欺凌。由此黃旭華決定棄醫(yī)從工，立下了科學(xué)救國(guó)的少年夢(mèng)想。后來(lái)的他和我國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)不到10年便實(shí)現(xiàn)了“核潛艇、一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”的誓言。

(2)從黃旭華科學(xué)救國(guó)的少年夢(mèng)想中，你能得出什么結(jié)論？【奮勇追夢(mèng)】自主研發(fā)核潛艇時(shí)，為了保密，黃旭華與家人分別去了葫蘆島，開始了漫長(zhǎng)的“無(wú)名”歲月。當(dāng)時(shí)的葫蘆島環(huán)境十分惡劣，物資匱乏，最困難的是當(dāng)時(shí)的中國(guó)科技水平和工業(yè)水平者后，甚至根本就沒(méi)有人見過(guò)核潛艇，但黃旭華仍克服重重阻礙，帶領(lǐng)同事研制出了核潛艇。

(3)以黃旭華為榜樣，我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上應(yīng)該怎么做？

22、閱讀材料，回答問(wèn)題。情境一

放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?”小海接著說(shuō)，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè)，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)”……情境二

小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華每天要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，基本沒(méi)有時(shí)間參加課外活動(dòng)，感到自己是在死讀書，他很羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)。

(1)你認(rèn)為小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎？你覺得學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè)？

(2)你會(huì)建議小華怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

23、材料一2020年8月21日，央視新聞?lì)l道《24小時(shí)》欄目“遇見你”，講述了遼寧沈陽(yáng)男孩王唯佳的故事。他在上初中時(shí)，突然患病成為一名龐貝病患者，身體極度瘦弱，每走一步都很艱難，連睡覺都必須戴著呼吸機(jī)。在患病堅(jiān)持上學(xué)的幾年里他面臨的困難常人無(wú)法想象，他也曾沮喪過(guò)、氣餒過(guò)、想過(guò)放棄，但最終堅(jiān)持了下來(lái)。就是這樣一個(gè)少年，2020年高考考出662分的好成績(jī)，被南開大學(xué)錄取，他用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀詮釋了“命運(yùn)以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。材料二生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能；生命是有韌性的，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。

直面挫折，珍視生命。請(qǐng)你閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)回答:

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)挫折的認(rèn)識(shí)。

（2）守護(hù)生命，追求人生幸福的種種可能。我們青少年應(yīng)該從哪些方面守護(hù)自己的生命。

24、材料一

七年級(jí)（2）班的小紅和同學(xué)參加了一個(gè)“學(xué)習(xí)交流群”，大家在群里和天南海北的朋友交流生活及學(xué)習(xí)心得，探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，聯(lián)絡(luò)感情?！皩W(xué)習(xí)交流群”成了他們的另一個(gè)班級(jí)。材料二

近年來(lái)，十幾歲的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，“費(fèi)盡周折見網(wǎng)友”的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。小麗通過(guò)微信“搖一搖”功能與長(zhǎng)春李某相識(shí)，兩人聊得非常投機(jī)，于是相約在長(zhǎng)春見面。五一節(jié)期間，剛剛放假的小麗登上了開往長(zhǎng)春的列車，而她的網(wǎng)友李某卻躲了起來(lái)。無(wú)處可去的小麗被一位好心人發(fā)現(xiàn)后報(bào)了警，民警將小麗送到了長(zhǎng)春市救助管理站。

(1)【我思考】請(qǐng)你就“網(wǎng)絡(luò)交往”主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(2)網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？

(3)結(jié)合材料二，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)網(wǎng)上交友要注意哪些問(wèn)題？

(4)一些人上網(wǎng)交友是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題，需要傾訴的對(duì)象。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題，我們還可以向誰(shuí)求助？

25、【夢(mèng)想與啟示】

閱讀材料，回答問(wèn)題。

“中華情·中國(guó)夢(mèng)”材料一

2023年“中華情·中國(guó)夢(mèng)”中秋展演系列活動(dòng)國(guó)慶期間在福建廈門舉辦。其中，中秋文藝晚會(huì)分為“同一輪明月”“同一曲情思”“同一個(gè)夢(mèng)想”三個(gè)篇章，以朗誦、舞蹈、歌曲、雜技等多種形式為觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)藝