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文檔簡介

3

江南第一階:我愛識(shí)字學(xué)習(xí)內(nèi)容1.識(shí)記偏旁、生字。2.寫字。返回會(huì)認(rèn)字江南

蓮魚

西

北jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi美麗的江南三點(diǎn)水認(rèn)偏旁三點(diǎn)水:江河湖

海洋字謎:工人在水邊——江三點(diǎn)水是由“水”字變化而來的,由兩點(diǎn)一提構(gòu)成,居左,偏窄。帶三點(diǎn)水的字一般與水有關(guān)。氵工江認(rèn)偏旁草字頭艸連蓮帶草字頭的字一般都與植物有關(guān)噢!如,花、草、苗、芽。學(xué)筆畫亅筆畫書寫:從上到下行筆,到起鉤處稍頓筆后向左上鉤出,下筆處和起鉤處應(yīng)在一條垂直線上。豎鉤學(xué)筆畫筆畫書寫:起筆時(shí)稍重,從上往下寫短豎,再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M,收筆稍重。豎彎魚yú鯉魚金魚鯨魚熱帶魚我會(huì)認(rèn)讀我會(huì)認(rèn)讀

南,象形字。甲骨文的“南”字,像懸掛著的敲擊的樂器形,上面是懸掛的結(jié),下面是樂器。本義為敲擊的樂器,借指表示方向的“南”?!澳稀弊值淖掷砑坠俏男∽w我會(huì)認(rèn)讀

采,會(huì)意字。本義為摘取、采集??梢隇樗鸭⒉扇?、選擇之意。有趣的“采”甲骨文

小篆楷體你看,“采”字多像是一只手在摘取樹上的果實(shí)?。∥視?huì)認(rèn)讀蓮lián蓮花,蓮子蓮葉草本植物,又叫荷,生長在淺水中。葉子叫荷葉、蓮葉,大而圓。種子和地下莖可以食用。我會(huì)認(rèn)讀北běi北邊北方北京東北北斗七星易讀錯(cuò)“采”是平舌音,讀cǎi;“江、東”是后鼻音;“南、蓮”是前鼻音。“南”讀nán,不讀lán。會(huì)寫字可東西結(jié)構(gòu):部首:書寫:半包圍重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)口“口”寫在豎中線的左側(cè),要寫得小一點(diǎn)兒;最后一筆豎鉤寫在豎中線右側(cè),筆畫要寫直,不同于彎鉤。結(jié)構(gòu):部首:書寫:獨(dú)體重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)一第二筆撇折從豎中線起筆,到橫中線轉(zhuǎn)折,豎鉤沿著豎中線寫,最后兩點(diǎn)要左右對稱。結(jié)構(gòu):部首:書寫:獨(dú)體重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)西第一筆橫較短,方框要寫得寬一點(diǎn)兒、扁一點(diǎn)兒,最后一筆橫封口。易寫錯(cuò)“東”豎鉤要出頭,要穿過第二筆撇折。“西”第五筆是豎彎,不要寫成豎彎鉤。練一練太陽升起時(shí)面向太陽。前面是(

),后面是(

),左邊是(

),右邊是(

)。東西北南學(xué)習(xí)內(nèi)容1.詞語。2.句子理解與句式學(xué)用。第二階:我會(huì)閱讀詞語聽寫可口東西反義詞南——北東——西詞語解釋可:課文中有適宜、正好的意思。蓮:草本植物,又叫荷,生長在淺水中。葉叫荷葉、蓮葉,大而圓,花主要為粉紅、白色兩種。種子叫蓮子,包在倒圓錐形的花托內(nèi),合稱蓮蓬。地下莖叫藕。種子和地下莖都可以吃。田田:形容荷葉挺立水面、飽滿勁秀的樣子。何:表示感嘆,驚訝,在本課中可以理解為“多么”。戲:玩耍。我會(huì)擴(kuò)詞金魚帶魚鯉魚鯨魚魷魚甲魚木魚魚jiāng

nán江南jiāngnánkěcǎilián江南可采蓮,hànyuè

fǔ漢樂府yúxìliányèjiān魚戲蓮葉間。liányèhétiántián蓮葉何田田。yúxìliányèdōng魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,yúxìliányèxī魚戲蓮葉南,yúxìliányènán魚戲蓮葉北。yúxìliányèběi讀一讀江南水鄉(xiāng)又到了適宜采蓮的季節(jié),“何”表達(dá)了贊嘆之情,“田田”寫出了蓮葉的茂密。飽滿勁秀的荷葉浮出水面,挨挨擠擠,使采蓮人不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。課文理解江南可采蓮,蓮葉何田田。讀課文,填一填:文中的(

)一詞寫出了蓮葉的茂密、勁秀。A.采蓮B.田田課文理解B魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。課文理解這五行采用反復(fù)詠唱的方式,勾勒了一幅魚兒圍繞蓮葉四面游動(dòng)的動(dòng)人場面!“戲”字寫出了魚兒在水中迅捷、歡樂的活潑形象。“東、西、南、北”四個(gè)方位詞相對排列,突出魚兒水中自由嬉戲的情景。句式學(xué)用句式:用表示方位的相對詞語描寫人或物的動(dòng)作例句:魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。解析:描寫或物的動(dòng)作時(shí),可以用表示方位的相對的詞語來表現(xiàn)

人或物的活躍。如,小弟弟對房間里的擺設(shè)很好奇,一會(huì)

兒東瞧瞧,一會(huì)兒西看看。練習(xí):1.樹上的小猴子一會(huì)兒躥(

),一會(huì)兒跳(

)。2.爺爺把頒發(fā)給50年老黨員的紀(jì)念勛章拿在手里,激動(dòng)得

(

)瞧瞧,(

)看看。

上下左右東西南北看圖練習(xí)說話我會(huì)說魚兒在蓮葉間玩游戲,一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

)。中間東邊西邊南邊北邊結(jié)構(gòu)圖示江南魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉東魚戲蓮葉北北學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后練習(xí)。2.內(nèi)容拓展。第三階:我想試試課后習(xí)題朗讀課文。背誦課文。老師來指導(dǎo)這首詩描繪了江南采蓮的情景,為我們展現(xiàn)了一幅美麗、生動(dòng)的畫卷??梢越Y(jié)合插圖,通過文字想象畫面,體會(huì)詩歌情趣。朗讀時(shí),先借助拼音讀準(zhǔn)字音,然后注意朗讀中的適當(dāng)停頓。后四句中的方位詞可以略讀得重些。背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行,前兩句寫江南采蓮季節(jié),蓮葉茂盛的景象;接著連用5個(gè)“魚戲蓮葉……”,先總后分,從“東—西”“南—北”四個(gè)方位寫出魚戲蓮葉的情景。根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就容易背誦了。詩歌欣賞

憶江南

[唐]白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?這首詩寫的是春天日出時(shí)的江南風(fēng)光。江南風(fēng)光之美,在于它的秀麗明艷,而最美麗的是那碧綠的江水,鮮紅的江花??梢哉f,寫江南“日出江花”和“春來江水”,正是寫最美的地方,最美的時(shí)刻,最美的景色。詩歌欣賞

采蓮曲

[唐]王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。這首詩寫的是采蓮少女,但詩中并不正面描寫,而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫,巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。使全詩別具一種引人遐想的優(yōu)美意境。全詩生動(dòng)活潑、富于詩情畫意,饒有生活情趣。3

江南

+工=江氵江

南jiāngnán字謎:工人在水邊——江偏旁:三點(diǎn)水認(rèn)一認(rèn)jiāngnán江

南jiāngnán

cǎi

lián江南可采蓮,hàn

yuè

fǔ漢樂府yú

lián

jiān魚戲蓮葉間。lián

hétiántián蓮葉何田田。yú

lián

yèdōng魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,yú

lián

xī魚戲蓮葉南,yú

lián

nán魚戲蓮葉北。yú

xìlián

běi讀一讀多年水生植物。根莖(藕)肥大多節(jié),橫生于水底泥中。葉盾狀圓形,表面深綠色,背面灰綠色。葉柄圓柱形,密生倒刺?;ㄉ邪?、粉、深紅、淡紫色或間色等變化。蓮花可采蓮魚東西北kěcǎiliányúběidōngxī南nán江jiāng認(rèn)一認(rèn)寫一寫豎鉤寫一寫寫一寫豎彎寫一寫3

江南東西北可采蓮魚江南認(rèn)一認(rèn)東西北南選字說話jiāngnán江

南jiāngnán

cǎi

lián江南可采蓮,hàn

yuè

fǔ漢樂府yú

lián

jiān魚戲蓮葉間。lián

hétiántián蓮葉何田田。yú

lián

yèdōng魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,yú

lián

xī魚戲蓮葉南,yú

lián

nán魚戲蓮葉北。yú

xìlián

běi讀一讀jiāngnán江

南jiāngnán

cǎi

lián江南可采蓮,hàn

yuè

fǔ漢樂府lián

hétiántián蓮葉何田田。蓮葉真yú

lián

jiān魚戲蓮葉間。yú

lián

yèdōng魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,yú

lián

xī魚戲蓮葉南,yú

lián

nán魚戲蓮葉北。yú

xìlián

běi魚兒在蓮葉間玩游戲,一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

),一會(huì)兒游到(

)。說話練習(xí)jiāngnán江

南jiāngnán

cǎi

lián江南可采蓮,hàn

yuè

fǔ漢樂府yú

lián

jiān魚戲蓮葉間。lián

y

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