保定市滿城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
保定市滿城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
保定市滿城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
保定市滿城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
保定市滿城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

保定市滿城縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末綜合測試模擬試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.用長6厘米,寬4厘米的長方形可拼成邊長是()厘米的正方形。A.9 B.12 C.15 D.162.把的分母增加18后,要使原分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)該().A.增加14 B.增加18 C.除以143.把一根繩子剪成兩段,第一段長米,第二段占全長的,那么兩段比較().A.第一段長 B.第二段長 C.一樣長 D.無法確定4.下面各數(shù)中,最接近1的是()。A. B. C. D.0.95.統(tǒng)計某市日平均氣溫的變化情況,應(yīng)選擇用()。A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.不確定二、填空題。(每小題2分,共28分)6.同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(______),最大兩位數(shù)是(______).有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(____),最大三位數(shù)是(____).7.12的因數(shù)有(______),18的因數(shù)有(______)。12和18的最大公因數(shù)是(______)。8.下圖是5個棱長為1cm的小正方體堆放在墻角處,有(____)個面露在外面,露在外面的面的面積是(____)cm1.9.繪畫興趣小組有x人,書法興趣小組的人數(shù)是繪畫興趣小組的2倍,這兩個興趣小組一共有(______)人。當x=5時,這兩個興趣小組一共有(______)人。10.一個正方體,棱長4分米,它的底面積是(______)分米2,表面積是(______)分米2,體積是(______)分米3。11.正方體棱長是6厘米,它的一個面面積是(_____)平方厘米,體積是(_____)立方厘米。12.把下列的分數(shù)化成小數(shù),小數(shù)化成分數(shù).=(_________)=(_________)0.16=(_________)1.25=(_________)13.用下面的方法算一算。2.7×1.3=()+()+()+()=()14.我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有(_____)統(tǒng)計圖和(_____)統(tǒng)計圖.15.把5米長的繩子平均分成8段,每段長(______)米,3段占全長的(______)。16.在括號內(nèi)填上適當?shù)姆謹?shù).28平方分米=()平方米720千克=()噸45分鐘=()小時17.有5盒茶葉,其中4盒每盒500克,另一盒不足500克,用天平至少稱(______)次才能保證找出這盒茶葉。18.把5m長的鐵絲平均分成8段,每段長(____)m,每段占全長的(____)。19.一個直徑6米的圓形花壇,它的面積是(________)平方米。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)。+=-=1-=+=+=4+=-=+=-=-0=21.解方程。5x=18x÷15=4.52x-0.8×4=622.脫式計算.(能簡算的要簡算)-1----+-四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.用直線上的點表示、和1。24.畫一畫。(1)畫出圖形①繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形②。(2)把圖形②先向右平移10格,再向上平移4格得到圖形③。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.一個長方體的長是5dm,寬是2cm,高是5cm,它的表面積和體積各是多少?26.工人們修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長的,還剩下全長的幾分之幾沒有修?27.一桶油,第一次用去油的,第二次用去10千克,兩次共用去這桶油的,這桶油有多少千克?28.一袋糖果重5千克,淘氣分得這袋糖果的,余下的都給了笑笑.笑笑又把自己的糖果分了一半給樂樂,樂樂分得這袋糖果的幾分之幾?樂樂分得多少千克糖果?29.一節(jié)課有小時,老師講解大約用了全部時間的,同學(xué)們做實驗大約用了全部時間的,其余時間用來做作業(yè)。做作業(yè)的時間大約是整節(jié)課的幾分之幾?30.甲、乙兩人暑假去游泳館學(xué)習(xí)游泳,甲每3天去一次,乙每4天去一次,如果7月2日他們在游泳館相遇,那么下一次都到游泳館是幾月幾日?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、B【詳解】略2、A【分析】首先發(fā)現(xiàn)分母之間的變化,由9變?yōu)椋?+18)=64,擴大了3倍,要使分數(shù)的大小相等,分子也應(yīng)擴大3倍,由此通過計算就可以得出.【詳解】原來的分母是9,現(xiàn)在的分母是9+18=27,擴大了3倍;原來的分子是7,使分數(shù)的大小不變,分子也應(yīng)擴大3倍,變?yōu)?×3=21;所以分子應(yīng)增加21-7=1.故答案為:A.【點睛】此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題,先觀察分子或分母之間的變化,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再進一步通過計算解答問題.3、A【詳解】第二段占全長的,說明第一段占,>.故第一段長選A.4、D【解析】略5、B【解析】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、10112091【解析】先計算2和5的最小公倍數(shù),再放大相應(yīng)的倍數(shù)計算出符合的最小兩位數(shù)和最大兩位數(shù).有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)應(yīng)計算3、2和5的最小公倍數(shù),再放大相應(yīng)的倍數(shù)計算出符合的最小三位數(shù)和最大三位數(shù).【詳解】解:2和5的最小公倍數(shù)是2×5=1010×9=1所以同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是10,最大兩位數(shù)是1.3、2和5的最小公倍數(shù)是2×3×5=3030×4=12030×33=91所以有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是120,最大三位數(shù)是91.故答案為10,1,120,917、1,2,3,4,6,121,2,3,6,9,186【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù)。兩個數(shù)公有的因數(shù)叫做這兩個數(shù)的公因數(shù),其中最大的一個就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?×12=12,2×6=12,3×4=12,12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12;1×18=18,2×9=18,3×6=18,18的因數(shù)有1,2,3,6,9,18;12和18的最大公因數(shù)是6。故答案為:1,2,3,4,6,12;1,2,3,6,9,18;6【點睛】此題考查因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的因數(shù)以及求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。8、1040【解析】略9、3x15【分析】繪畫興趣小組有x人,書法興趣小組的人數(shù)是繪畫興趣小組的2倍,根據(jù)乘法的意義可知書法小組就是求2個x是多少,用2乘x,(字母與數(shù)字相乘時中間的乘號省略,并且2在前面。)兩個小組一共就有(2x+x)人,把x=5帶入式子即可求出兩個興趣小組的實際人數(shù)?!驹斀狻?×x+x=2x+x=3x(人)當x=5時3x=3×5=15(人)故答案為:3x;15【點睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時,解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來,然后把字母表示的數(shù)值代入式子,進而求出式子的數(shù)值。10、169664【分析】根據(jù)正方形的面積公式:S=a2,正方體的表面積公式:S=6a2,體積公式:V=a3,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答?!驹斀狻?×4=16(分米2)16×6=96(分米2)4×4×4=16×4=64(分米3)故答案為:16;96;64【點睛】此題主要考查正方形的面積公式、正方體的表面積公式、體積公式,關(guān)鍵是熟記公式。11、36216【解析】略12、0.60.7【詳解】略13、2;0.3;0.7;1;2×0.3;2×1;0.7×0.3;0.7×1;3.51【分析】通過觀察可知:2.7×1.3=(2+0.7)×(0.3+1)=2×0.3+2×1+0.7×0.3+0.7×1,據(jù)此解答?!驹斀狻?.7×1.3=2×0.3+2×1+0.7×0.3+0.7×1=0.6+2+0.21+0.7=3.51故答案為:2;0.3;0.7;1;2×0.3;2×1;0.7×0.3;0.7×1;3.51【點睛】本題的難點在于理解給出的計算方法,將(2+0.7)×(0.3+1)=2×0.3+2×1+0.7×0.3+0.7×1看成應(yīng)用兩次乘法分配律可以更好的理解。14、條形折線【詳解】略15、【分析】(1)求每段長多少米,用這根木料的全長除以段數(shù)即可。(2)求3段占全長的幾分之幾,就是把這根木料的全長看作單位“1”,平均分為8份,求3份是這根木料全長的幾分之幾,用3÷8解答;【詳解】5÷8=(米)3÷8=故答案為:;?!军c睛】本題主要考查分數(shù)的意義,注意求每段長是這根木料的幾分之幾,用1除以段數(shù);求每段長多少米,用這根木料的全長除以段數(shù)。16、【解析】略17、2【解析】略18、【詳解】略19、28.26【分析】根據(jù)圓的半徑=圓的直徑÷2,圓的面積=πr2,直接代入數(shù)據(jù)即可解答.【詳解】r=6÷2=3(米)面積:3.14×32=28.26(平方米)故答案為:28.26【點睛】根據(jù)直徑計算出半徑并能牢記圓的面積公式是解題關(guān)鍵。三、計算題。(每題6分,共18分)20、;;;;4;;1;0;【分析】根據(jù)分數(shù)加減法的計算方法,同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分再計算,直接進行口算即可?!驹斀狻浚剑?-=+=+=4+=4-=+=1-=0-0=【點睛】本題考查了分數(shù)加減法口算,結(jié)果能約分的要約分,計算時要認真。21、x=3.6;x=67.5;x=4.6【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以5即可;根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時乘以15即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程的兩邊同時加上0.8×4,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以2即可。【詳解】5x=18解:x=18÷5x=3.6x÷15=4.5解:x=4.5×15x=67.52x-0.8×4=6解:2x=6+0.8×4x=9.2÷2x=4.6【點睛】本題主要考查方程的解法,根據(jù)數(shù)據(jù)及符號特點靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計算即可。22、-=-+=1--=--=-=--=-+-=-=0【詳解】略四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù),據(jù)此將各個分數(shù)分別標注在對應(yīng)位置即可?!驹斀狻吭趶?起往右數(shù)第3個格處;,故在從1起往右數(shù)第2個格處;1在從1起往右數(shù)第5個格處?!军c睛】本題考查在直線上表示數(shù),關(guān)鍵是明白分數(shù)的意義。24、如圖:【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、720平方厘米;500立方厘米【分析】根據(jù)長方體表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,長方體體積=長×寬×高,列式解答即可。【詳解】5分米=50厘米(50×2+50×5+2×5)×2=(100+250+10)×2=360×2=720(平方厘米)50×2×5=500(立方厘米)答:它的表面積是720平方厘米,體積是500立方厘米?!军c睛】本題考查了長方體的表面積和體積,長方體有6個面,相對的面完全一樣。26、【解析】把全長看成單位“1”,用1減去,再減去即可求出還剩下的分率.【詳解】1﹣﹣=﹣=答:還剩下全長的沒有修.27、100千克【解析】10÷(-)=100(千克)28、;千克【解析】(1-)×=5×=(千克)29、【分析】根據(jù)減法的意義,把這節(jié)課的總時間看作單位“1”,分別減去老師講解及同學(xué)們做實驗所用時間占的分率,即得做作業(yè)所用時間是這節(jié)課的幾分之幾。【詳解】1--=-=-=答:做作業(yè)的時間大約是整節(jié)課的。【點睛】此題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論