廣東省揭陽(yáng)市初一道德與法治上冊(cè)2024-2025學(xué)年同步檢查試卷及答案

廣東省揭陽(yáng)市初一道德與法治上冊(cè)2024-2025學(xué)年同步檢查試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一。下列行為中，體現(xiàn)了誠(chéng)信品質(zhì)的是（）A.小明為了完成作業(yè)，抄襲了同桌的答案B.小李為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，謊報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)C.小華撿到一部手機(jī)，主動(dòng)歸還給失主D.小張答應(yīng)朋友的事，總是找理由推脫答案：C解析：本題考查誠(chéng)信品質(zhì)的表現(xiàn)。A項(xiàng)中小明抄襲答案是不誠(chéng)實(shí)的行為，排除；B項(xiàng)中小李謊報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，排除；C項(xiàng)中小華撿到手機(jī)主動(dòng)歸還，是誠(chéng)實(shí)守信的行為，符合題意；D項(xiàng)中小張總是推脫答應(yīng)朋友的事，是不守信用的表現(xiàn)，排除。青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將個(gè)人的理想融入到國(guó)家的夢(mèng)想之中。我國(guó)的國(guó)家夢(mèng)想是（）A.全面建成小康社會(huì)B.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)C.建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家D.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體答案：B解析：本題考查我國(guó)的國(guó)家夢(mèng)想。A項(xiàng)全面建成小康社會(huì)是我國(guó)到2020年的奮斗目標(biāo)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不符合題意；B項(xiàng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是我國(guó)的國(guó)家夢(mèng)想，符合題意；C項(xiàng)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)法治建設(shè)的目標(biāo)，不是國(guó)家夢(mèng)想，排除；D項(xiàng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國(guó)提出的國(guó)際政治理念，不是我國(guó)的國(guó)家夢(mèng)想，排除。憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家生活中的哪些問(wèn)題？（）A.生活中所有的問(wèn)題B.國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題C.公民個(gè)人的所有問(wèn)題D.社會(huì)生活中的一般性問(wèn)題答案：B解析：本題考查憲法的性質(zhì)和內(nèi)容。憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家生活中的帶有全局性、根本性的問(wèn)題，如國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度、國(guó)家根本任務(wù)等，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)“生活中所有的問(wèn)題”、C項(xiàng)“公民個(gè)人的所有問(wèn)題”、D項(xiàng)“社會(huì)生活中的一般性問(wèn)題”均表述過(guò)于絕對(duì)，排除。公民的基本權(quán)利是由國(guó)家憲法和法律規(guī)定的，其中公民最基本、最重要的權(quán)利是（）A.人身自由B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)答案：A解析：本題考查公民的基本權(quán)利。A項(xiàng)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障，符合題意；B項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民的重要權(quán)利，但不是最基本、最重要的權(quán)利，排除；C項(xiàng)受教育權(quán)是公民的文化教育權(quán)利，也不是最基本、最重要的權(quán)利，排除；D項(xiàng)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的政治權(quán)利，但不是最基本、最重要的權(quán)利，排除。下列關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的理解，正確的是（）A.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度B.自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民政府和人民代表大會(huì)C.自治機(jī)關(guān)享有高度的自治權(quán)D.民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)答案：A解析：本題考查我國(guó)的民族區(qū)域自治制度。A項(xiàng)民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一，符合題意；B項(xiàng)自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府，人民代表大會(huì)是權(quán)力機(jī)關(guān)，人民政府是行政機(jī)關(guān)，故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)自治機(jī)關(guān)享有一定的自治權(quán)，但不是高度自治權(quán)，高度自治權(quán)屬于特別行政區(qū)，排除；D項(xiàng)民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)，但自治縣下設(shè)鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，故D項(xiàng)表述不全面，排除。二、多選題（每題4分）關(guān)于青春期的情緒變化，以下說(shuō)法正確的是：A.青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，但相對(duì)脆弱B.情緒的表現(xiàn)性增多，但穩(wěn)定性不夠C.青春期的情緒體驗(yàn)越來(lái)越細(xì)膩D.青春期的情緒變化完全不受控制答案：ABC解析：青春期的情緒確實(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈且相對(duì)脆弱，情緒表現(xiàn)性增多但穩(wěn)定性不足，同時(shí)情緒體驗(yàn)也變得更為細(xì)膩。但青春期的情緒變化并非完全不受控制，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸學(xué)會(huì)管理和調(diào)節(jié)自己的情緒。以下哪些行為體現(xiàn)了對(duì)他人和社會(huì)的尊重？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.認(rèn)真傾聽(tīng)朋友的煩惱C.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)D.尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣答案：BCD解析：在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不尊重他人的行為，而認(rèn)真傾聽(tīng)朋友的煩惱、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)以及尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣都是對(duì)他人和社會(huì)尊重的體現(xiàn)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，以下認(rèn)識(shí)正確的是：A.網(wǎng)絡(luò)交往可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的多重限制B.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)C.網(wǎng)絡(luò)交往可以完全替代現(xiàn)實(shí)生活中的交往D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域和對(duì)象答案：ABD解析：網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的多重限制，具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，同時(shí)也擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域和對(duì)象。但網(wǎng)絡(luò)交往不能完全替代現(xiàn)實(shí)生活中的交往，因?yàn)閮烧咴谛问?、?nèi)容和效果上都有所不同。以下哪些方式有助于培養(yǎng)我們的批判性思維？A.對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)B.接受一切信息，不進(jìn)行任何質(zhì)疑C.敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”D.培養(yǎng)自己的求異思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考答案：ACD解析：培養(yǎng)批判性思維需要我們對(duì)事情有自己的看法，并敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”；同時(shí)，也需要我們培養(yǎng)自己的求異思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。而接受一切信息，不進(jìn)行任何質(zhì)疑則不是批判性思維的表現(xiàn)。在集體生活中，個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)如何正確處理？A.完全忽視個(gè)人意愿，無(wú)條件服從集體規(guī)則B.理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性C.盡可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)D.必要時(shí)，可以犧牲個(gè)人意愿，以維護(hù)集體的利益答案：BCD解析：在集體生活中，當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，我們不應(yīng)完全忽視個(gè)人意愿，而是要理解集體要求的合理性，并反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性。同時(shí)，我們應(yīng)盡可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)，必要時(shí)甚至可以犧牲個(gè)人意愿以維護(hù)集體的利益。三、判斷題（每題3分）憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。（）答案：√隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。（）答案：√每個(gè)人在社會(huì)中扮演不同的角色，承擔(dān)相同的責(zé)任。（）答案：×我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。（）答案：√誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的一種美德，也是為人之本。（）答案：√未成年人享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，但只能由父母代為行使。（）答案：×公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。（）答案：√法治要求實(shí)行良法之治，良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益。（）答案：√友誼是一種親密的關(guān)系，但朋友之間應(yīng)該沒(méi)有任何秘密。（）答案：×

10.愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。（）答案：√四、填空題（每題3分）題目：道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。_____是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。答案：誠(chéng)信題目：_____是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。答案：社會(huì)主義核心價(jià)值觀題目：我們每個(gè)人都應(yīng)該有_____，既關(guān)注自己的發(fā)展，又關(guān)切他人的命運(yùn)，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠_____他人。答案：情懷與抱負(fù)；欣賞和尊重題目：面對(duì)生活中的是非善惡，我們首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中不能缺少一把_____的尺子。答案：道德和法律題目：_____是我們共同生活的家園，需要我們共同守護(hù)。答案：地球五、問(wèn)答題（每題5分）題目1：簡(jiǎn)述什么是誠(chéng)信，以及它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。答案：誠(chéng)信是指誠(chéng)實(shí)守信，即言行一致，不欺騙、不隱瞞，遵守承諾和約定。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信是人際交往的基石，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要保障。它有助于建立和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)信任度，促進(jìn)合作與發(fā)展。缺乏誠(chéng)信會(huì)導(dǎo)致信任危機(jī)，破壞社會(huì)秩序，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。題目2：談?wù)勀銓?duì)“自由與規(guī)則”之間關(guān)系的理解。答案：自由與規(guī)則是相輔相成的。自由不是無(wú)限制、無(wú)約束的，它需要在一定的規(guī)則框架內(nèi)行使。規(guī)則是維護(hù)社會(huì)秩序、保障自由實(shí)現(xiàn)的必要條件。沒(méi)有規(guī)則，自由就會(huì)陷入混亂，導(dǎo)致沖突和損害。因此，我們應(yīng)該在遵守規(guī)則的前提下追求自由，實(shí)現(xiàn)自由與規(guī)則的和諧統(tǒng)一。題目3：舉例說(shuō)明你在日常生活中如何踐行“愛(ài)國(guó)主義”精神？答案：在日常生活中，踐行“愛(ài)國(guó)主義”精神可以體現(xiàn)在多個(gè)方面。例如，我會(huì)積極參與學(xué)校的升旗儀式，肅立并高唱國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注國(guó)家大事，通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。此外，我還會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，為將來(lái)為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。題目4：如何理解