四川省仁壽一中學(xué)2022年中考化學(xué)五模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．樂樂化學(xué)興趣小組同學(xué)進行的實驗如圖所示，R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是A．R物質(zhì)是氯化銨B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是燒杯①小于燒杯③C．若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法D．燒杯①②③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液2．下列物質(zhì)的分類正確的是（）A．葡萄糖——有機物 B．氯酸鉀——氧化物 C．純堿——堿 D．液氧——混合物3．下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是A．都屬于陽離子：B．都屬于陰離子：C．屬于同一種元素：D．屬于同一種原子：4．美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用B．太陽能的利用可以部分解決能源危機問題C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H25．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是A．與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1C．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性6．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．干冰升華 B．牛奶變酸 C．鐵鍋生銹 D．氫氣燃燒7．將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會鼓起，這是因為A．餅干的質(zhì)量變大B．袋內(nèi)氣體分子個數(shù)增多C．高原地區(qū)大氣壓強較大D．袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大8．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D．向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液由藍色變紫色再變紅色9．20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知（）A．圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C．圖丙中表示a的溶解度曲線是MD．30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等10．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是A．CO→Na2CO3B．NaNO3→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→NaOHD．H2SO4→HCl二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，請回答相關(guān)問題．A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是．請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補充完整．如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為．該反應(yīng)的生成物所屬類別是，寫出它的一種用途．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小明得到了13g銅鋅合金，為了驗證銅鋅合金中鋅的質(zhì)量，進行了如下所示操作，據(jù)此回答下列問題：（1）則生成氫氣的質(zhì)量是_____g。（2）求銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出具體的計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為____________________。非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2，I2+Na2S==2NaI+S↓，Br2+2KI==2KBr+I2由此可判斷：①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是__________________。②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是___________。ACl2+2NaI===2NaCl+I2BI2+2KBr===2KI+Br2CBr2+Na2S===2NaBr+S↓DCl2+K2S===2KCl+S↓14．下圖為某種“微型”實驗裝置。如果G處是稀鹽酸，H處有少量鐵粉，向H處擠入少量稀鹽酸，一段時間后，在下圖位置加熱，加熱處的現(xiàn)象是_______________，其中發(fā)生的反應(yīng)方程式_________________________________。用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有____________________（答一條）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此進行了探究。（查閱產(chǎn)品說明）小明同學(xué)根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說明書的__________和硫酸銨的組成推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。（探究1）土壤的酸堿性實驗1：按照圖2所示溶解土樣，用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。（探究2）硫酸銨具有哪些性質(zhì)實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應(yīng)圖3中__________（填字母）點的狀態(tài)，測得其PH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小明同學(xué)進行了圖4所示實驗，觀察到的現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少了；②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅；③小氣球脹大小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)現(xiàn)象③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需要繼續(xù)觀察，若_______________，才能得出這一結(jié)論。實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到剌激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)。（拓展應(yīng)用）（1）為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能_______。（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。16．葡萄糖是生物的主要供能物質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組接到任務(wù)—探究葡萄糖的組成元素。(老師提示：葡萄糖具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳和水)。（提出問題）葡萄糖組成元素是什么?（作出猜想）猜想1：葡萄糖由碳氫元素組成；猜想2：葡萄糖由____元素組成。（設(shè)計實驗）已知：氧化銅能確保碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，澄清石灰水和硫酸銅足量。（實驗步驟）Ⅰ.檢查裝置的____后，裝入葡萄糖和氧化銅，連接儀器。Ⅱ……（實驗數(shù)據(jù)）D中葡萄糖起始質(zhì)量為0.9克，E裝置增重0.54克，F(xiàn)裝置增重1.32克；（實驗現(xiàn)象）D中葡萄糖無剩余，D中氧化銅未變色，硫酸銅粉末變藍、澄清石灰水變渾濁；（實驗結(jié)論與反思）①A中的作用是____；②B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；③C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；其作用是____；④根據(jù)____，可證明葡萄糖中含有碳元素和氫元素；⑤小組同學(xué)利用測定的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算最終得出葡萄糖由碳氫氧三種元素組成。請你從上述實驗設(shè)計的原理分析他們結(jié)論的獲得是否嚴謹?請簡述理由____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、t2℃時，硝酸鉀的溶解度是60g，氯化銨的溶解度小于60g，100g水中能溶解60gR，所以R物質(zhì)是硝酸鉀，不是氯化銨，故A錯誤B、t1℃時硝酸鉀的溶解度大于40g小于60g，200g水中溶解60g硝酸鉀燒杯①溶液是不飽和溶液，燒杯③溶液是t1℃時的飽和溶液，同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃，所以一定是燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③，故B正確；C、若使燒杯③中的固體溶解，可采用加水或加熱的方法，故C錯誤；D、燒杯①②③中，燒杯③中上層清液一定是飽和溶液，燒杯②中100g溶解60g硝酸鉀，達到飽和狀態(tài)，是飽和溶液，故D錯誤。故選B。2、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，葡萄糖屬于有機物，正確；B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，氯酸鉀屬于鹽，錯誤；C、純堿即碳酸鈉，屬于鹽，錯誤；D、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物，由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧屬于單質(zhì)，錯誤。故選A。3、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，前為原子，后為陽離子；B選項是錯誤的敘述，前為原子，后為陰離子；C選項是正確的敘述，兩微粒的質(zhì)子數(shù)相同；D選項是錯誤的敘述，質(zhì)子數(shù)不同；故答案選擇C考點：微粒結(jié)構(gòu)示意圖4、D【解析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環(huán)使用，選項A正確；B、太陽能的利用，減少了化石燃料的使用，因此可以部分解決能源危機問題，選項B正確；C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質(zhì)，選項C錯誤；D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，相當于鎵未參加反應(yīng)，所以實際上發(fā)生的反應(yīng)是2Al+3H2O一定條件Al25、D【解析】

A、由電解水的裝置可知，負極產(chǎn)生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故說法錯誤；

B、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；故說法錯誤；

C、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；

D、在水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，故說法正確。故選D。6、A【解析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，只有狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、牛奶變酸過程中發(fā)生了緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、鐵鍋生銹是鐵轉(zhuǎn)化為鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選A。7、D【解析】

將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大。

故選：D?！军c睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。8、B【解析】

A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷；C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；D、根據(jù)中和反應(yīng)的原理、現(xiàn)象，進行分析判斷。【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項錯誤；B、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，生成硫酸鋁溶液和銅，一段時間后，劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)，故選項正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤；D、滴有石蕊的稀鹽酸顯紅色，向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，至恰好完全反應(yīng)，溶液顯紫色；滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液顯堿性，溶液變藍色，故選項錯誤。故選B。9、C【解析】

A、因為甲物質(zhì)沒有溶解完而乙物質(zhì)溶解完，所以圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液小，選項A錯誤；B、根據(jù)丙中甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線，都是隨溫度的升高而增大，圖乙中a、b溶液一定都是不飽和溶液，選項B錯誤；C、由20℃時甲的溶解度小，可以確定，圖丙中表示a的溶解度曲線是M，選項C正確；D、從溶解度曲線中可以看出，30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，因為二者的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都相等，選項D錯誤。故選C。10、D【解析】

A、一氧化碳無法轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，一氧化碳需先轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，不符合題意；B、硝酸鈉不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋇，不符合題意；C、堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，參加反應(yīng)的堿和鹽均溶于水，且生成物中有氣體、沉淀或水的生成，氫氧化銅是固體，不溶于水，不符合題意；D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）O2（2）（3）C+O2點燃CO2（4）化合物滅火【解析】試題分析：（1）根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，A中一種物質(zhì)的一個分子含有1個碳原子故其化學(xué)式為C；一種物質(zhì)的一個分子含有2個氧原子故其化學(xué)式為O2；（2）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為：（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2點燃CO2（4）該反應(yīng)的生成物是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子，許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來滅火．考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.250%【解析】

（1）生成氫氣的質(zhì)量是：100g+13g-112.8g=0.2g；故填：0.2；（2）解：設(shè)生成0.2克氫氣時，需鋅的質(zhì)量為xx=6.5g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為：答：銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。Cl2>Br2>I2>S。B【解析】

（1）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，反應(yīng)的方程式是:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag；銅的表面附著著銀灰色固體，溶液由無色變成藍色；故填：Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag

（2）(1)根據(jù)活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其溶液中置換出來，由反應(yīng)Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2，可判斷Cl2的活動性比Br2強；由Br2+2KI==2KBr+I2可判斷Br2的活動性比I2強;由I2+Na2S==2NaI+S↓可判斷I2的活動性比S強,綜合以上判斷,可得四種非金屬單質(zhì)Cl2、Br2、I2、S活動性的強弱關(guān)系為:Cl2>Br2>I2>S；(2)ACl2+2NaI===2NaCl+I2方程式書寫正確；故不符合題意；

B、I2+2KBr===2KI+Br2；因為Br2的活動性比I2強，該反應(yīng)不能發(fā)生，方程式書寫錯誤；故符合題意；

C、Br2+Na2S===2NaBr+S↓，方程式書寫正確；故不符合題意；

D、Cl2+K2S===2KCl+S↓，方程式書寫正確；故不符合題意。

故選B【點睛】根據(jù)銅與硝酸銀的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，來比較非金屬單質(zhì)活動性的強弱，并據(jù)此判斷反應(yīng)的正誤。14、紅色粉末變?yōu)楹谏ù鸬椒磻?yīng)物和生成物名稱的不給分）Fe2O3+3H22Fe+3H2O節(jié)約能源、減少污染等（合理即可，但回答“節(jié)約藥品”不給分）【解析】

鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣具有還原性，在加熱的條件下，氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，所以觀察到紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有節(jié)約能源、減少污染等優(yōu)點。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、貯存條件C冷卻到室溫小氣球仍然脹大與堿性肥料混合施用【解析】

本題是探究硫酸銨的性質(zhì)以及受熱分解的物質(zhì)成分。【詳解】（1）根據(jù)產(chǎn)品說明書的貯存條件：硫酸銨要貯存在陰涼干燥的地方，硫酸銨的組成中含有銨根，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。（2）在25℃時，硫酸銨的溶解度為70g，推測在該溫度下50g水最多能溶解35g硫酸銨，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，所得溶液為不飽和溶液，因此所得溶液對應(yīng)圖3中C點的狀態(tài)。（3）小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致，如果冷卻到室溫小氣球仍然脹大，則小氣球的膨脹證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣。（4）硫酸銨受熱分解生成氨氣，硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)也能生成氨氣，所以為保證氨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能