夢繪畫教案模板7篇

———夢繪畫教案模板7篇夢繪畫教案篇1活動目標(biāo)：1、試驗大膽選擇喜愛的彩紙進(jìn)行對稱繪畫并剪下來2、培養(yǎng)幼兒酷愛昆蟲，喜愛蝴蝶的情感?；顒訙?zhǔn)備：1鉛筆、記號筆、彩紙、剪刀。2、蝴蝶圖片若干，蝴蝶范畫若干。3、環(huán)境布置，（1）談話區(qū)，（2）操作區(qū)，（3）呈現(xiàn)區(qū)。4、兒歌《美麗的花》?；顒舆^程：一、引出蝴蝶，介紹蝴蝶的結(jié)構(gòu)和顏色。師：老師給小伙伴帶來了一件禮物。（出示蝴蝶圖片）1、蝴蝶的結(jié)構(gòu)。師：蝴蝶身上長了些什么？小結(jié)：蝴蝶和小伙伴一樣，腹部是蝴蝶的中心，左右兩邊一邊一只相同的觸角、眼睛和翅膀。（請小伙伴來找找）師：蝴蝶怎么飛的？（幼兒學(xué)學(xué)）小結(jié)：大翅膀、小翅膀。2、你看到翅膀上有什么？（老師將蝴蝶從中心對折）先看左邊，蝴蝶左邊的大翅膀有些，有哪些顏色，再看右邊。師：蝴蝶穿著美麗的衣裳，斑紋是怎么畫，請幾位小伙伴用手跟著線畫一畫。（嗯，真不錯。）蝴蝶身上的斑紋有一些線、圖形和很多顏色。3、欣賞美麗的蝴蝶圖片。師：蝴蝶有很多種，你們看好了，美麗的蝴蝶來了。（出示多媒體圖片，引導(dǎo)幼兒察看各種蝴蝶的條紋和顏色。）4、欣賞蝴蝶范畫。師：這些真美麗，我特別喜愛它們，它們飛呀飛已經(jīng)飛到我們身邊來了，你們猜猜蝴蝶在哪里？（出示范畫）師：這些都是美麗的蝴蝶媽媽，我很喜愛它們身上美麗的衣裳。二、老師講解操作過程和要求，幼兒操作。1、出示白蝴蝶。師：蝴蝶媽媽在這里給我們留下了沒有穿衣裳的小蝴蝶穿上和小伙伴一樣美麗的衣裳，你們樂意嗎？2、出示操作步驟，并簡單解釋。（1）先用鉛筆畫出蝴蝶的眼睛和翅膀上的斑紋。（2）用黑色的記號筆在鉛筆畫過的地方再畫一次。（3）蝴蝶做喜愛鮮花，這里有很多美麗的花。小伙伴帶著你美麗的蝴蝶，你喜愛什么花，就把蝴蝶貼在那里。3、幼兒操作，老師引導(dǎo)。（1）提示幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，（坐姿，拿筆放筆）。（2）線條和是用剪子的引導(dǎo)。三、作品呈現(xiàn)。師：小蝴蝶身上的衣裳，穿得真美麗，它們在花朵上飛來飛去，看，它們多愉快啊。我們一起喊喊它們，"美麗的蝴蝶，你們好！"這只蝴蝶在采花粉，這兩只蝴蝶在玩耍。蝴蝶給我們帶來多歡樂，我們也送給美麗的蝴蝶一個好聽的兒歌吧。四、結(jié)束部分。夢繪畫教案篇2一、活動目標(biāo)：1、知道春節(jié)是我國最緊要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連貫、清楚的敘述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見所聞。二、活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》《壓歲錢的傳說》；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，加添春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動過程：1、請幼兒察看活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。（1）請幼兒找本身的好伙伴，在活動室內(nèi)找一處喜愛的地方，說說本身過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。（2）請部分幼兒呈現(xiàn)繪畫作品，敘述過年趣事，老師注意幼兒說話的完整性，假如幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小伙伴介紹，大家一起學(xué)說。（3）呈現(xiàn)能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼對聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。（4）播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉利喜慶的話，見面可以相互拱手致意。3、敘述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)懷。（1）詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的.，為什么給壓歲錢。（2）播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。（3）說一說本身該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。譬如買喜愛吃的東西全家共享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助?；顒友娱L：1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒欣賞，敘述能夠看懂的圖畫，可以邀請敘述趣事。2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1—4頁。夢繪畫教案篇3活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒用手印畫。2、加強(qiáng)幼兒對顏色的認(rèn)得。3、培養(yǎng)幼兒的欣賞本領(lǐng)。4、在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。5、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比?；顒訙?zhǔn)備：棉簽每人一根，紅顏料一組一份，幼兒活動用書，“一串紅”圖片?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入老師：今日，老師給小伙伴帶來一樣禮物，想不想知道是什么？（出示圖片一串紅）這是什么花？是什么顏色的？二、察看一串紅的花和葉子老師：小伙伴，請你們認(rèn)真看一看，一串紅長得什么樣子？看完了，跟旁邊的小伙伴說一說，提問：一串紅的花象什么？一串紅的葉子象什么？一串串的小紅花長在什么地方？三、講解、示范1、老師今日帶來了棉簽和顏料，用它們來畫一串紅。2、一串紅的花紅紅的.，很美麗，長在莖上，就象小伙伴排隊一樣，排得很整齊的。（邊示范邊講解）3、誰也想來試一下畫一串紅的（讓幼兒示范）四、幼兒操作，老師引導(dǎo)1、棉簽要放在盤子里，花要畫在莖上2、有幾根莖就畫幾串3、一邊畫一邊說說美麗的一串紅。五、活動評價1、（展出幼兒的作品）小伙伴畫了很多的一串紅，真美麗，誰來說說你喜愛哪一棵一串紅，為什么？2、我們把一串紅送到小兔家去吧，讓小兔家變得更美麗。小百科：一串紅，又稱爆仗紅、象牙紅，為唇形科鼠尾草屬植物。夢繪畫教案篇4活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用對稱的方法畫衣裳；2.會用多種圖案裝飾衣裳；3.感受對稱美?；顒訙?zhǔn)備：1.范畫兩幅；2.收集有美麗圖案的衣裳；3.每人一張畫紙、一盒蠟筆?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入1.談話，導(dǎo)入主題。提問："我們每天都要穿什么？"二、幼兒第一次操作1.出示美麗的衣裳，引起幼兒對畫衣裳的興趣。提問："這是什么？衣裳有什么？它是怎樣的？"重點引導(dǎo)幼兒說出衣裳的重要特征。三、共享經(jīng)驗1.出示范畫，學(xué)習(xí)用對稱的方法畫衣裳。提問：（1）蝴蝶有什么？（2）它的身體、翅膀是怎樣的？（3）蝴蝶喜愛做什么？老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。畫出蝴蝶的外形特征，在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最終添畫有關(guān)的背景。四、幼兒再次操作1.幼兒作畫。老師引導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景，豐富畫面內(nèi)容。2.幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品，并對幼兒的作品作評價?；顒友娱L：把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家相互學(xué)習(xí)。夢繪畫教案篇5父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與父親接觸交換的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園打開了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和父親溝通交換的機(jī)會，增長父子、父女間的感情。1、使幼兒知道6月的第三個禮拜天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。2、通過親子游戲給父子供應(yīng)交換的機(jī)會，增長父子、父女間的感情。袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶場合：院子里1、送給父親禮物2、親親父親說說靜靜話親子游戲：1、親子接力賽。游戲方法：每個父親背著本身的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手連續(xù)跑，先完者為勝。2、袋鼠跳。六個幼兒一組，父親在對面等待。跳到終點的幼兒父親背著跑回啟程點，點到者為勝。3、頂球走。游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在父親的肚子部位。橫著走向終點。4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。4、全體合影。5、活動結(jié)束。夢繪畫教案篇6一、目標(biāo)區(qū)別同種色中顏色的深與淺，連續(xù)試驗對比配色。二、料子與步驟黑色蠟筆，深紅、淺紅，深綠，淺綠水粉色。用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點，用深淺不同的紅色水粉色涂瓢蟲，用深淺不同的綠色水粉色涂葉子。三、欣賞作品大瓢蟲四、活動過程1、欣賞與討論（1）這是什么蟲？（七星瓢蟲）數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點？幾個大？幾個??？長在哪里？（有七個圓點，左右翅膀上各有三個圓點，中心一個大圓點，左右翅膀個一半。）（2）七星瓢蟲身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅色。）2、老師介紹瓢蟲一家有很多的種類，要從那些圓點上去辨別，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，沒有圓點的是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今日，我們來畫益蟲，不要畫害蟲，要把圓點畫準(zhǔn)確。3、辨別深淺色（1）瓢蟲生活在葉子上，瓢蟲是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，特別美麗，在圖畫上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使這兩種顏色多起來呢？（2）出示：大紅、朱紅、橘紅、粉紅，這些都是紅色，都能給瓢蟲涂色，找找這些紅色，那些比較深？哪些比較淺呢？請從深到淺排列。（3）綠色也有深綠、翠綠、草綠、粉綠，也請從深到淺排列。4、創(chuàng)作要求請這些不同的紅色和綠色來幫忙我們，把七星瓢蟲畫得更美麗。5、幼兒作畫（1）注意瓢蟲造型，認(rèn)真判別位置，腿的方向要向后（否則腿就斷了），身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，提示幼兒注意黑點的數(shù)量和對稱。（2）引導(dǎo)幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面布置，考慮是否要加添，如要加添，畫在哪個部分使畫面平衡？（3）用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。（4）先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀，鼓舞幼兒選用各種紅色，并注意畫面上的深淺搭配。（5）最終用綠色水粉涂畫葉子。這節(jié)泥工活動重要是讓幼兒在了解七星瓢蟲外形特征的基礎(chǔ)上，大膽用油泥進(jìn)行團(tuán)聚，壓扁和做斑紋。并在探究的過程中體驗成功的歡樂。孩子們都很喜愛、對泥工活動都充分了無限的樂趣。我上起來也覺得得心應(yīng)手，輕松自若。但在活動中也存在一些沒有心想到的.情況和不足。下面就從這節(jié)課的教具實施、教學(xué)過程講解以及孩子們的制作效果作一個反思：一、首先是教具的實施。我覺得前面的圖片呈現(xiàn)比較能吸引幼兒的注意和激起他們的興趣。但泥工范樣七星飄蟲雖然做得精致，但卻由于橡皮泥的量不足多，所以做得不足大，沒有讓全班幼兒看清楚。二、教學(xué)中的步驟比較清楚、有層次?；顒娱_始幼兒很快就猜出了七星瓢蟲并通過察查看圖片描述了七星瓢蟲的外形特征。同時了解了七星瓢蟲是益蟲并非害蟲。在幼兒本身閱讀探究制作方法時，幼兒基本都能用比較完整的語言描述出制作步驟。但在對重難點的講解上不足突出。譬如在強(qiáng)調(diào)重點對油泥進(jìn)行團(tuán)聚、壓扁和做斑紋上，我考慮到幼兒以前都學(xué)過這些技巧，就沒能再強(qiáng)調(diào)，結(jié)果有部分幼兒沒經(jīng)過搓、團(tuán)。所以就散開來了。在老師示范制作時，我有重點地講解了背上的七顆星制作和添畫兩步。三、幼兒的制作效果。在幼兒自已制作中，普遍幼兒還是掌握了步驟，整個外形還是蠻美麗。只是添畫時有的幼兒腿和頭畫的不成比例。夢繪畫教案篇7教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞，讓幼兒大膽的說出本身的家。2、讓幼兒感受家的溫暖，以及爸媽對他們的愛。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)顏色的協(xié)調(diào)搭配。教學(xué)重點：1、幼兒感受回到家中的溫暖，感受爸媽對他們的愛。2、顏色的協(xié)調(diào)搭配。教學(xué)難點：幼兒對"愛"的體會。教學(xué)準(zhǔn)備：1、區(qū)角環(huán)境布置2、范畫，油畫棒，供幼兒涂色家的圖片3、《我愛我家》的背景音樂教學(xué)過程：一、參觀娃娃家，導(dǎo)入活動1、老師：小伙伴看，這是我們幼兒園的家，看看，家里有什么？都是什么顏色的？（幼兒自由回答）（有寶寶床，餐桌，電視，冰箱，空調(diào)等等）師：我們來看寶寶的小床，哇，被子上的畫是誰呀？（海綿寶寶）師：看床頭上的畫，是誰的家??？（海綿寶寶），原來這個寶寶是誰？（海綿寶寶），2、通過欣賞，引入小伙伴本身的.家和本身的房間是什么樣的？老師：小伙伴，那你們說說家里都有什么？（讓幼兒自由的說說）老師：下面我來請小伙伴說一說本身的家是什么樣子的？老師總結(jié)：哦！小伙伴們的家也都很美麗，那你們的房間都是誰給你們弄的?。浚ǜ赣H媽媽），看來，你們的父親媽媽都很愛你們，把你們的房間裝扮的漂美麗亮的，那你們要不要好好的愛惜本身的家??？（我運用區(qū)角環(huán)境"海綿寶寶的家"給幼兒供應(yīng)了"家"體驗，讓幼兒在這樣的環(huán)境下，自動的與本身同伴，老師進(jìn)行語言溝通。大膽的說出本身的家，體現(xiàn)《綱要》里的語言要求）二、幼兒