第十九章 第三節(jié) 踏上信息高速公路-(教案)九年級(jí)下冊(cè)物理【優(yōu) 學(xué)案】課時(shí)通（滬科版）

教案：第十九章第三節(jié)踏上信息高速公路一、教學(xué)內(nèi)容1.了解信息高速公路的概念，理解信息高速公路的組成和作用。2.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)，包括互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用。4.掌握信息檢索的方法，學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解信息高速公路的概念，理解信息高速公路的組成和作用。2.使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)，包括互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用。4.訓(xùn)練學(xué)生掌握信息檢索的方法，學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：信息高速公路的概念，信息高速公路的組成和作用。難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)，信息檢索的方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：計(jì)算機(jī)、投影儀、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展，引出本節(jié)課的主題——踏上信息高速公路。2.知識(shí)講解：（1）講解信息高速公路的概念，讓學(xué)生理解信息高速公路的組成和作用。（2）講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和特點(diǎn)。（3）講解互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)，包括互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用。（4）講解信息檢索的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索。3.例題講解：通過(guò)具體的例題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索，掌握信息檢索的方法。4.隨堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.課堂小結(jié)：六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：第十九章第三節(jié)踏上信息高速公路一、信息高速公路的概念1.組成2.作用二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1.基本概念2.分類(lèi)3.特點(diǎn)三、互聯(lián)網(wǎng)1.起源2.發(fā)展3.主要應(yīng)用四、信息檢索的方法1.利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索2.掌握信息檢索的方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述信息高速公路的概念及其組成和作用。答案：信息高速公路是指由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信設(shè)備、信息資源等組成的一種高速、大容量、多媒體的信息傳輸和處理系統(tǒng)。它的組成包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信設(shè)備、信息資源等。信息高速公路的作用是實(shí)現(xiàn)信息的快速傳輸和處理，促進(jìn)信息的交流和共享，提高工作效率和生活質(zhì)量。2.題目：請(qǐng)列舉出互聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)主要應(yīng)用。答案：互聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)主要應(yīng)用包括：電子郵件、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線教育。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)信息高速公路的概念、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)以及信息檢索的方法有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。但在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于信息檢索的方法的講解和練習(xí)還不夠充分，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)。拓展延伸：讓學(xué)生了解我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，以及我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新方面的成果。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)安全問(wèn)題，教育學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中要注意保護(hù)個(gè)人隱私，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：信息檢索的方法信息檢索的方法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，因?yàn)樗婕暗綄W(xué)生實(shí)際操作互聯(lián)網(wǎng)的能力，以及對(duì)信息獲取方法的掌握。在當(dāng)前信息爆炸的時(shí)代，如何快速、準(zhǔn)確地獲取所需信息，是每個(gè)人都需要具備的基本技能。一、信息檢索的方法和技巧1.使用搜索引擎：搜索引擎是信息檢索中最常用的工具之一。常用的搜索引擎有百度、谷歌、必應(yīng)等。使用搜索引擎時(shí)，應(yīng)盡量使用精確的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，以獲得更準(zhǔn)確的結(jié)果。同時(shí)，還可以利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如限定時(shí)間范圍、特定站點(diǎn)等，來(lái)優(yōu)化搜索結(jié)果。2.利用目錄和索引：許多網(wǎng)站都提供目錄和索引，幫助用戶快速定位所需信息。在使用目錄和索引時(shí)，要熟悉網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，了解各個(gè)部分的功能，以便能快速找到所需信息。3.利用分類(lèi)信息網(wǎng)站：分類(lèi)信息網(wǎng)站如58同城、趕集網(wǎng)等，提供了各種分類(lèi)信息，如二手物品、租房、招聘等。這類(lèi)網(wǎng)站的信息檢索，通常需要根據(jù)信息的類(lèi)別和地理位置等進(jìn)行篩選。4.利用專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)：對(duì)于學(xué)術(shù)研究或?qū)I(yè)領(lǐng)域的研究，可以使用專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行信息檢索。這類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)通常收錄了大量的專業(yè)文獻(xiàn)，可以提供更為精確的信息檢索服務(wù)。5.利用互聯(lián)網(wǎng)檔案館：互聯(lián)網(wǎng)檔案館是一個(gè)保存網(wǎng)頁(yè)歷史版本的網(wǎng)站，可以通過(guò)時(shí)間軸查看某個(gè)網(wǎng)頁(yè)的歷史版本。這對(duì)于尋找歷史資料或研究網(wǎng)頁(yè)變化非常有幫助。二、信息檢索的策略和技巧1.確定信息需求：在進(jìn)行信息檢索之前，要明確自己的信息需求，即要查找什么類(lèi)型的信息，解決什么問(wèn)題。這樣可以避免檢索過(guò)程中的盲目性和浪費(fèi)時(shí)間。2.選擇合適的檢索工具：根據(jù)信息需求，選擇合適的檢索工具。不同的檢索工具適用于不同的信息需求，如搜索引擎適用于廣泛的信息檢索，而專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)則適用于特定領(lǐng)域的深入檢索。3.精確搜索：使用精確的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，可以減少無(wú)關(guān)信息的干擾，提高檢索效率。同時(shí)，還可以利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如限定時(shí)間范圍、特定站點(diǎn)等，來(lái)優(yōu)化搜索結(jié)果。4.評(píng)估和篩選信息：檢索出相關(guān)信息后，要對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和篩選。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括信息的準(zhǔn)確性、權(quán)威性、時(shí)效性等。對(duì)于不符合要求的信息，要及時(shí)排除，以免影響信息的準(zhǔn)確性和可靠性。5.整合和利用信息：對(duì)于檢索到的信息，要進(jìn)行整合和利用。這意味著不僅要收集和整理信息，還要對(duì)信息進(jìn)行分析和思考，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。三、實(shí)踐練習(xí)2.讓學(xué)生利用分類(lèi)信息網(wǎng)站，尋找自己感興趣的商品或服務(wù)，如租房、二手物品等。3.讓學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)檔案館，查找某個(gè)網(wǎng)頁(yè)的歷史版本，了解其變化過(guò)程。4.讓學(xué)生利用專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)，了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言：在講解信息檢索的方法時(shí)，教師可以運(yùn)用比喻、舉例等手法，使抽象的概念變得具體形象，有助于學(xué)生理解。2.語(yǔ)調(diào)變化：在講解過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的重點(diǎn)和學(xué)生的反應(yīng)，適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，如提高語(yǔ)調(diào)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，降低語(yǔ)調(diào)引導(dǎo)思考。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃時(shí)間：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，合理規(guī)劃時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。2.控制課堂節(jié)奏：在講解過(guò)程中，教師要控制好課堂節(jié)奏，避免講解過(guò)快導(dǎo)致學(xué)生跟不上，也要避免講解過(guò)慢導(dǎo)致學(xué)生注意力分散。三、課堂提問(wèn)1.啟發(fā)式提問(wèn)：教師可以通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.針對(duì)性強(qiáng)的問(wèn)題：提問(wèn)時(shí)要針對(duì)性強(qiáng)，問(wèn)題要具體、明確，便于學(xué)生理解和回答。四、情景導(dǎo)入1.現(xiàn)實(shí)生活中的情境：教師可以以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題為例，導(dǎo)入新課，讓學(xué)生了解信息檢索在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.互動(dòng)式導(dǎo)入：教師可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生談?wù)勛约涸谏钪杏龅降男畔z索需求，以此導(dǎo)入新課。五、教學(xué)互動(dòng)1.鼓勵(lì)學(xué)生參與：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討