《文體與寫作》課程教學(xué)大綱

《文體與寫作》教學(xué)大綱一、課程一般信息課程編號(hào)：05.009.0.6課程名稱：英語文體與寫作開課學(xué)院：外語中心課程性質(zhì)：選修課學(xué)分：3.5學(xué)時(shí)：40前期課程：英語（一）、英語（二）授課對(duì)象：本科各專業(yè)考核方式：過程性考核40%，期末考試60%二、課程基礎(chǔ)要求（或課程簡(jiǎn)介）：向已完成大學(xué)英語（一）、（二）的英語學(xué)習(xí)者引入了文體學(xué)概念，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)不同類別英文的理解鑒賞以及實(shí)際運(yùn)用能力。著重引導(dǎo)學(xué)生從語音、書寫、詞匯、句法結(jié)構(gòu)、修辭文法、語篇銜接等不同層面，對(duì)幾種主要實(shí)用英語文體進(jìn)行語言特點(diǎn)的總結(jié)歸納與對(duì)比分析，同時(shí)輔以個(gè)人、小組形式的展示、模仿或創(chuàng)意寫作等課內(nèi)外活動(dòng)，以期提高對(duì)英語文體的敏感意識(shí)，寫出遣詞造句和組篇成章更加規(guī)范得體、易被社會(huì)認(rèn)可的英文。ThiscourseoffersanintroductionoftheconceptofstylistiticstothoseEnglishlearnerswhohavecompletedtheirfirstyearofstudy,aimingatenhancingtheirabilitytounderstand,appreciateandeventuallyuseinpracticethevariousstylesofEnglish.Itfocusesonsummarizingandanalyzingthelinguisticfeaturesofseveralkindsofpracticalstylesondifferentlevelsincludingphonetics,graphology,lexicology,syntax,rhetoricsandtexturalcohesion.Studentswillbeinstructedtorenderpresentations,byindividualoringroup,toimitateorwritecreatively,thussharpeningtheirsenseofstyleandleadingtomoreappropriateandacceptableEnglishbothindictionandstructure.

三、教學(xué)大綱內(nèi)容：【課程目的】引入文體學(xué)概念，圍繞幾種對(duì)大學(xué)生來說比較實(shí)用的英語文體，提升學(xué)生對(duì)不同類別英文的理解鑒賞以及實(shí)際運(yùn)用能力，提高學(xué)習(xí)者對(duì)英語文體的敏感意識(shí)，寫出更加規(guī)范得體、易被社會(huì)認(rèn)可的英文?！窘虒W(xué)要求】1．

理解和掌握一定的英語文體學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。2．

熟悉并恰當(dāng)運(yùn)用一系列英語社交書信的寫作規(guī)范和技巧。3．

掌握科技英語及學(xué)術(shù)英語特點(diǎn)，學(xué)會(huì)撰寫醫(yī)學(xué)論文英文標(biāo)題及摘要。4．

學(xué)習(xí)并模仿個(gè)人英文簡(jiǎn)歷、求職信以及留學(xué)申請(qǐng)信的寫作。5．

閱讀并了解新聞?dòng)⒄Z的文體特征。【教學(xué)內(nèi)容、方法】1.英語文體學(xué)基礎(chǔ)理論【目的要求】旨在讓學(xué)生熟悉最基本的英語文體學(xué)理論框架，培養(yǎng)學(xué)生的英語文體意識(shí)，掌握分辨文體正式程度的一些技巧?！窘虒W(xué)內(nèi)容】文體的概念、發(fā)展、分類、分析途徑；英語正式程度分類及判斷；英語寫作基本技巧等?！窘虒W(xué)方式】教師課堂講授；3個(gè)不同文體語言案例的研讀、討論和分析。

2.科技英語和學(xué)術(shù)英語【目的要求】掌握一般科技英語的特點(diǎn)；練習(xí)學(xué)術(shù)英語論文標(biāo)題及摘要寫作?！窘虒W(xué)內(nèi)容】科技英語七大特征；英語論文標(biāo)題及摘要特征；英語實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作要求。【教學(xué)方式】教師課堂講授、句法練習(xí)總結(jié)歸納特征；標(biāo)題及摘要案例分析和模仿；模擬學(xué)術(shù)研討會(huì)。3．英語社交書信寫作【目的要求】學(xué)習(xí)一系列實(shí)用書信寫作規(guī)范和技巧?！窘虒W(xué)內(nèi)容】包括感謝信、道歉信、慰問信、介紹信、投訴信、祝賀信、預(yù)約信、辭職信、啟事、借條/收據(jù)?！窘虒W(xué)方式】教師課堂教授；學(xué)生自主操練；小組共同展示。

4．求職求學(xué)英語【目的要求】寫好個(gè)人求職簡(jiǎn)歷和求職信；寫好留學(xué)申請(qǐng)信?！窘虒W(xué)內(nèi)容】個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信；留學(xué)申請(qǐng)?！窘虒W(xué)方式】范文分析討論總結(jié)；模仿寫作；模擬招聘面試。

5．新聞?dòng)⒄Z【目的要求】了解新聞?dòng)⒄Z文體特征?！窘虒W(xué)內(nèi)容】大報(bào)、小報(bào)不同英語新聞的文體特征。【教學(xué)方式】教師課堂講授；新聞?dòng)⒄Z案例研讀分析；英語新聞視頻播報(bào)比賽。

四、課時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)容講課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)1.FundamentalsofStylistics

6casestudy

22．EnglishforSocialCommunication

6presentationingroup

23.EnglishforScientificandAcademicPurposes6academicsymposium24.EnglishforPursuingFurtherStudyandJobs

6interviewsimulation25．JournalisticEnglish6newsbroadcasting2合

計(jì)30

10

五、主要參考書目1．《英語語體和文體要略》（秦秀白編著）（上海外語教育出版社，2002年4月）。2．《英語語體學(xué)》（程雨民編著）（上海外語教育出版社，2000年9月）。3．《理論文體學(xué)》（胡壯麟編著）（外語教學(xué)與研究出版社，

2000年10月）。4．《英語應(yīng)用文寫作》（劉洪泉主編）（上海外語教育出版社，2009年4月）。5．《實(shí)用英語寫作基礎(chǔ)教程》（賈柱立主編，李仕敏副主編）（天津大學(xué)出版社，2008年9月）。6．《留學(xué)與求職英