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阿拉善右旗2024年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.在一組數(shù)據(jù)中,最大的數(shù)是20,最小的數(shù)是8,這組數(shù)的平均數(shù)不可能是()A.9 B.15 C.202.下面的字母中,()是軸對稱圖形。A. B. C. D.3.把15.05的小數(shù)點向右移動兩位,則這個小數(shù)()A.?dāng)U大2倍B.縮小C.?dāng)U大到原來的100倍D.縮小到原來的百分之一4.如圖,從上面看得到的圖形是()。A.B.C.5.與4.2×1.01相等的算式是()A.(100+1)×4.2 B.(1+0.01)×4.2 C.4.2×10+4.2×0.1二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.10與10.0大小相等,但計數(shù)單位不相同。(______)7.如果減數(shù)減少0.1,被減數(shù)增加0.1,那么差增加0.2。(______)8.11和11.0的大小相同,意義也相同。(_______)9.101×68=100×68+68。(______)10.列豎式計算小數(shù)乘法時,應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點對齊.(____)11.西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖,選用條形統(tǒng)計圖比較好。(________)三、我能填。(每題2分,共24分)12.3.08噸=(________)噸(________)千克1560米=(________)千米350公頃=(________)平方千米0.023千克=(________)克13.O.245擴大到原來的(________)倍是24.5;45縮小100倍是(________).14.在0.36,3.06,,3.60中能化簡的小數(shù)是(________),將這些數(shù)按從大到小的順序排列(________)。15.每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重(______)千克.16.將一張長方形紙折起來(如圖),∠1=(______)°。17.7的連續(xù)自然數(shù)的和140,那么其中最小的一個數(shù)是(__________)。18.0乘任何數(shù)都得(__________);0加任何數(shù)都得(__________);0不能作(_________).19.一個長方形長30米,寬20米,如果寬不變,長增加8米,面積增加(___)平方米;如果長不變,寬增加8米,面積增加(____)平方米;如果長寬都增加8米,面積增加(_____)平方米。20.不改變小數(shù)的大小,把3.7改寫成三位小數(shù)是(______)。21.一個6邊形的內(nèi)角和是_____.22.7米5厘米+4米50厘米=(_______)米。23.下面四張撲克牌,經(jīng)過怎樣的運算才能得到24?把你的方法寫在橫線上。_____________________四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù)。600×80=24×300=960÷60=0÷32=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈480÷60=78÷13=45×50=810÷90=70×71≈629÷71≈479÷81≈278÷91≈25.用豎式計算。0.28×3.5=10-5.62=5.38×0.6=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律27.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請連一連。28.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.小梅買了一套衣服(上衣和褲子),一件上衣175元,比一條褲子價錢的2倍多15元,一條褲子多少錢?(列方程解答)30.畫一畫,填一填。(1)先把左圖中的三角形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移5格。(2)用數(shù)對表示右圖中點A、B、D的位置。A(,)B(,)D(,)(3)在右圖中標(biāo)出點C(3,1)、E(8,4)的位置,順次連接A、B、C、D、E、A,并畫出這個圖形的對稱軸。31.豆豆的爸爸到公司后,發(fā)現(xiàn)一份資料放在家里了.他從公司出發(fā),每分走100m,豆豆同時從家里出發(fā)送資料,每分走80m,13分后相遇.公司與家相距多少米?32.某地2018年下半年每月平均氣溫如下表。月份七月八月九月十月十一月十二月平均氣溫2921161053(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。(2)六個月的平均氣溫是多少攝氏度?33.王小軍參加4門學(xué)科測試,語文得了93分,其余3門學(xué)科的平均分是89分。他這4門學(xué)科的平均成績是多少分?
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【解析】略2、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;依次進行判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知:是軸對稱圖形;故答案為:A【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,看圖形對折后兩部分是否完全重合。3、C【解析】解:由分析知:把15.05的小數(shù)點向右移動兩位,則這個數(shù)擴大了100倍;故選:C.【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,則這個數(shù)就比原來擴大100倍;據(jù)此解答即可.此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.4、C【解析】略5、B【詳解】與4.2×1.1相等的算式是(1+0.1)×4.2.此題考察乘法分配律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用.把1.1看成1+0.1.二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷10和10.0大小是否相等,再觀察這兩個數(shù)計數(shù)單位是否相同?!驹斀狻吭谛?shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,所以10和10.0大小相等,10的計數(shù)單位是一(個),10.0的計數(shù)單位是0.1,所以10和10.0的計數(shù)單位不相同。因此這句話正確?!军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì),要明確利用小數(shù)的性質(zhì),不會改變小數(shù)的大小,但是計數(shù)單位會改變,或者說10和10.0的意義不相同。7、√【分析】減數(shù)減少0.1,被減數(shù)增加0.1,那么差就增加0.1+0.1??梢耘e一個例子驗證?!驹斀狻苛钤瓉淼乃闶绞牵?-5=2;被減數(shù)增加0.1,減數(shù)減少0.1,差是:(7+0.1)-(5-0.1)=7.1-4.9=2.2差增加2.2-2=0.2。所以原題判斷正確?!军c睛】本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化,運用舉例法較易解決。8、×【解析】略9、√【詳解】略10、×【詳解】略11、×【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;據(jù)此判斷即可。【詳解】因為折線統(tǒng)計圖能反映數(shù)量的增減變化情況,所以西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖比較好;所以,西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖,選用條形統(tǒng)計圖比較好,故此說法不正確。故答案為:×【點睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。三、我能填。(每題2分,共24分)12、3801.563.523【分析】噸和千克之間的進率是1000,米和千米之間的進率是1000,公頃和平方千米之間的進率是100,千克和克之間的進率是1000;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.08噸=3噸80千克1560米=1.56千米350公頃=3.5平方千米0.023千克=23克故答案為:3;80;1.56;3.5;23?!军c睛】本題考查質(zhì)量單位、長度單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。13、1000.45【解析】略14、3.60【分析】(1)能利用小數(shù)的性質(zhì)化簡的小數(shù)應(yīng)是末尾有0的小數(shù),即3.60,化簡后為3.6。(2)小數(shù)比較大小時,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此解答即可。【詳解】在0.36,3.06,,3.60中能化簡的小數(shù)是3.60,將這些數(shù)按從大到小的順序排列。【點睛】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同,都是從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。15、8a+5b【詳解】略16、34【分析】根據(jù)圖形由折疊的性質(zhì)和直角的定義可知∠1+2×28°=90°,由此計算即可求解?!驹斀狻?0°-2×28°=90°-56°=34°【點睛】考查了簡單圖形的折疊問題,解決本題的關(guān)鍵在于明白折疊起來的角和∠1組成一個直角。17、17【解析】略18、0任何數(shù)除數(shù)【詳解】略19、160240464【解析】略20、3.700【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻坎桓淖償?shù)的大小,把3.7改寫成三位小數(shù)是3.700?!军c睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì),應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的理解。21、1【詳解】如圖:這個六邊形的內(nèi)角和就是這四個三角形的內(nèi)角和,180×4=1(度)答:一個6邊形的內(nèi)角和是1°.故答案為:1.22、11.55【解析】略23、(3×4)×(8-6)=24【分析】在用撲克牌算24點的時候,利用3×8=24,4×6=24求解,但在4,6,3,8,中,我們可以根據(jù)12×2=24求解。【詳解】3×4=12,8-6=2,所以(3×4)×(8-6)=12×2=24.故答案為:(3×4)×(8-6)=24?!军c睛】在“算24點”的題目中要盡量根據(jù)3×8=24,4×6=24來求解。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、48000;7200;16;0;1600;49000;90;6;8;6;2250;9;4900;9;6;3【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算法則以及估算方法口算即可?!驹斀狻?00×80=4800024×300=7200960÷60=160÷32=039×41≈1600695×71≈490006294÷71≈90479÷81≈6480÷60=878÷13=645×50=2250810÷90=970×71≈4900629÷71≈9479÷81≈6278÷91≈3【點睛】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。25、0.98;4.38;3.228【分析】小數(shù)減法的法則:相同數(shù)位對齊(小數(shù)點對齊),從低位算起,按整數(shù)減法的法則進行計算,結(jié)果中的小數(shù)點和相減的數(shù)里的小數(shù)點對齊;小數(shù)乘法法則:按整數(shù)乘法的法則先求出積,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點;由此計算?!驹斀狻?.28×3.5=0.9810-5.62=4.385.38×0.6=3.228【點睛】本題考查了小數(shù)減法、乘法運算,關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是;第二個物體從上面看是;第三個物體從上面看是;第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【解析】略六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、80元【解析】解:設(shè)一條褲子X元.2X+15=1752X=175-152X=160X=80答:一條褲子80元錢30、(1)(2)(5,6);(2,4);(7,1)(3)【分析】(1)旋轉(zhuǎn)是指物體或圖形繞一個點或一條直線作旋轉(zhuǎn)運動,旋轉(zhuǎn)時只需將相應(yīng)的邊繞指定的的點旋轉(zhuǎn)指定的度數(shù)即可;平移是物體或圖形沿一條直線運動,平移本題中的三角形時,只需移動相應(yīng)的頂點到相應(yīng)位置,然后順次連接這幾個頂點即可;(2)數(shù)對用兩個數(shù)表示物體的位置,形如A(a,b),第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個
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