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文檔簡介
【部編版】小學科學三年級上半學期平時訓練試卷(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題2分,共計60分)1、人們常用絲綢做夏裝,是因為絲綢(
)。
A.防水性好B.吸水性好C.透氣性好D.光滑性好2、零下五攝氏度,寫作(
)。A.-5℃B.5℃C.5-℃3、今天烏云密布,卻又不下雨,天氣情況是(
)。A.晴B.陰C.多云4、下列說法錯誤的是(
)。A.空氣占據(jù)一定的空間,占據(jù)的空間大小是可以改變的B.空氣是無色、透明、有重量的C.空氣是由三種氣體組成的5、蒲公英的一生依次要經(jīng)歷(
)這些變化。
A.結果、發(fā)芽、生長、開花、死亡B.生長、發(fā)芽、開花、結果、死亡C.發(fā)芽、生長、開花、結果、死亡6、水槽里裝有水,先在水面上放一個乒乓球,再用一個玻璃杯罩著乒乓球往下壓,直到杯子完全進入水中,這時,乒乓球在哪個位置?(
)。A.A
B.B
C.C7、小明觀察到校門口的柳樹枝繁葉茂。這棵樹上的葉子是(
)。
A.沒有生命的B.有生命的C.黃的
不一定8、空氣中成分最多的是(
)。A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣9、關于蚯蚓,下列說法中不正確的是(
)。
A.蚯蚓的環(huán)帶是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后,蚯蚓會從地下爬出來10、在觀察植物的過程中,我們發(fā)現(xiàn)很多植物都會開花。聰明的小朋友,你知道植物開花的季節(jié)大多是在(
)。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天11、食鹽和沙子混合后的總質量與混合前兩者的總質量相比(
)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化12、當我們看到螞蟻搬家,蜻蜓低飛的現(xiàn)象時,預示著(
)A.天氣繼續(xù)晴朗B.天氣將有大雨C.天氣將有大風13、下列各圖中,杯子里裝的是水。靜止后會出現(xiàn)的是(
)。A.B.C.14、某電子溫度計的示數(shù)顯示-4℃,下面讀法正確的是(
)。A.4攝氏度B.零下4度C.零下4攝氏度15、水在自然界的存在形態(tài)各不相同。下列哪一組的水都是液體形態(tài)的?(
)A.霜、冰B.雨、雪C.霧、露16、蝸牛和蚯蚓的相同點是(
)。
A.都是軟體動物B.都生活在潮濕的環(huán)境里C.都可以鉆到地下生活17、用過濾的方法可以分離的一組物質是(
)。A.酒精和墨水B.白糖和醋C.鹽水和沙18、用濕布在黑板上寫字,過一會字跡沒了,這是水的(
)現(xiàn)象。A.蒸發(fā)B.冷卻C.凝結19、如圖所示是(
)。A.水葫蘆B.浮萍C.金魚藻20、下列說法錯誤的是(
)。A.空氣存在于我們周圍B.空氣是無色的透明的C.空氣的氣味有時臭有時香21、下列材料中屬于天然材料的是(
)。
A.塑料B.皮革C.橡膠22、小明通過對小動物的觀察得出了下列結論,其中不正確的是(
)。
A.蛇、蛙有冬眠習慣B.鳥類都有冬眠習慣C.許多昆蟲有蛻皮現(xiàn)象23、如圖,把紙揉皺后塞入杯底,再倒過來,插入水底,紙不會濕的原因是(
)A.空氣沒有一定的形狀B.空氣要占據(jù)杯中的空間C.空氣能流動24、下列方法中,不能把溶解在水中的食鹽分離出來的是(
)。A.給杯中的鹽水加熱B.把鹽水放在陽光下曬C.過濾25、在籃球里可以用打氣筒打人大量的空氣,說明(
)。A.空氣很輕B.空氣是氣體C.空氣可以被壓縮26、下面不屬于水葫蘆和狗尾草共同特點的是(
)。
A.壽命都短B.都有根、莖、葉C.都生長在水中27、下列物質中,能溶解于水的是(
)。A.食鹽B.菜油C.面粉28、下列關于液體的描述。正確的是(
)。A.液體都是透明的B.液體都是有氣味的C.液體都是會流動的29、下列關于植物的相同點的描述不正確的是(
)。
A.植物都需要水分、陽光和空氣B.植物都會生長、發(fā)育C.植物的生長都離不開土壤30、如圖所示,將一只氣球放入細口瓶里并將瓶中密封,然后用力從氣球口吹氣,則下列說法正確的是(
)。A.氣球可以被吹大到整個瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度二、填空題(每小題1分,共計10分)1、我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉化如、。2、氣象科學家在對云進行描述時還通常把它們分成三類:、、。3、我們通過看知道水是的,通過聞知道水是的。(填“無色”“無味道”或“無氣味”)4、沙子會流動,沙子屬于(填“液體”或“固體”)。5、冬天室外的自來水管容易凍住,那是因為當溫度到達℃時,液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰,水變成冰的過程叫。6、用濕抹布抹桌子,過一會兒水干了,這是水的現(xiàn)象。7、點燃酒精燈時,一定要用燃著的火柴,絕不能;加熱完畢需要熄火時,可用將其蓋滅,絕對禁止。8、將相應的字母序號填在橫線上。眼看
耳聽
鼻聞
手摸
舌嘗
手掂A.氣味
B.顏色
C.味道
D.光滑粗糙
E.輕重
F.聲音9、一般科學中的觀察方法有很多,比如用看、、摸、等。10、讀出下面氣溫計的溫度讀作:寫作:讀作:寫作:讀作:寫作:三、判斷題(每小題2分,共計30分)1、我們可以根據(jù)動植物的變化預測天氣信息。2、自行車上的輪胎利用了壓縮空氣的原理。3、紅旗在飄揚,說明空氣在流動。(
)4、對一種液體缺乏了解時,不能輕易用口嘗或用鼻子聞。5、蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的,只不過蚯蚓的殼后來退化了。6、紅旗在飄揚,說明空氣在流動。7、空氣中含有水蒸氣。8、空氣看不見,摸不著,我們無法證明空氣的存在。9、在做
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