貴州省銅仁市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷

第第頁(yè)貴州省銅仁市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共10題；共24分)1.（5分）(2020四上·無(wú)棣期末)把下面的生字按照音序，從前往后排一排寫(xiě)下來(lái)。霎

哲

恐

隙

攀

掐

撤

溉

脖

疑2.（1分）給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞且

________

________青

________

________艮

________

________3.（1分）火眼金睛改錯(cuò)字。①毛絨絨的支頭，/雪銹的花邊蕭灑，/串串花穗齊綻，/潔白的留蘇如畫(huà)。________②在燦燦的金輝里/閃著凈亮的雪花。________4.（2分）(2019六上·吳興期末)下列下劃線(xiàn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.渲染（xuàn）

遨游（áo）

農(nóng)作物（zuō）

B.參差（ch?。?/p>

瓊漿（qióng）

入場(chǎng)券（quàn）

C.崎嶇（qí）

嘟囔（dū）

顛簸（bǒ）

D.瞻仰（zhān）

揪心（jiū）

風(fēng)靡（mí）

5.（2分）下列四組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.一幢

酷熱

崇山俊嶺

宏偉奇觀(guān)

B.傣家

竹篾

整齊劃一

和睦相處

C.崇尚

糯米

勤簡(jiǎn)持家

蜂擁而至

D.楷書(shū)

修筑

隨心所欲

烘堂大笑

6.（2分）愛(ài)麗絲和小動(dòng)物們掉進(jìn)眼淚池里都濕了，渡渡鳥(niǎo)說(shuō)能讓他們干起來(lái)的最好辦法是（）．A.進(jìn)行常勝賽跑

B.用電吹風(fēng)吹

C.曬太陽(yáng)

7.（2分）(2020三下·)下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一項(xiàng)是（）。A.背書(shū)包

放紙鳶

B.嫩嫩的芽

浩瀚的星空

C.自豪的說(shuō)

輕輕的跳

D.一絲烏云

一場(chǎng)大雪

8.（2分）選擇填空。（1）這篇文言文出自于（）。A.《三字經(jīng)》

B.《山海經(jīng)》

（2）精衛(wèi)"銜西山之木石,以堙于東海"的原因是：（）A.善良的精衛(wèi)不希望再有人像自己那樣被大海淹死。

B.精衛(wèi)不自量力，她只是在做無(wú)用功。

（3）“以堙于東?！钡摹败А弊x音是:（）A.yān

B.yīn

9.（2分）(2019四上·鄞州期末)下面這段話(huà)，句子排序正確的是（）（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒(méi)有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。（）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過(guò)肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。（）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！……是火！一定是火！”（）小猴在小路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它抬起來(lái)，吃了。。（）小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來(lái)，不假思索地塞到嘴里。A.②⑤④①③

B.⑤③②①④

C.②⑤③①④

10.（5分）(2019·康平)日積月累。（1）讀書(shū)有三到，謂________。（2）________，人在天涯鬢已斑。（3）當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)提醒自己：________。（名言警句）（4）久別故鄉(xiāng)的人常常會(huì)不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“________，________”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。二、閱讀感悟(共3題；共24分)11.（6分）抓住動(dòng)詞寫(xiě)過(guò)程。有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。（1）找出蔡倫造紙的過(guò)程的動(dòng)詞。________——________——________——________——________（2）仿照上面的文段，介紹一次手工活動(dòng)的過(guò)程，如捏泥人、剪紙、拼裝玩具、編花繩等。12.（17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉堆積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。（1）用橫線(xiàn)畫(huà)出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（2）聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是________。②“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”的意思是________。③“透過(guò)密匝匝的綠葉”中的“密匝匝”的意思是________。（3）文中的比喻句是________，句子中是把________比作________。（4）文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？13.（1分）請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下圖，把你觀(guān)察到的寫(xiě)下米三、習(xí)作表達(dá)。(共1題；共5分)14.（5分）(2019·紅花崗)題目：我得到了________________要求：①在橫線(xiàn)上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)…”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。②通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，400字左右。參考答案一、積累運(yùn)用(共10題；共24分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案