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小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷(A4可打印)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)30分)1、如圖,數(shù)數(shù)它由(

)個(gè)小正方體組成。A.6B.10C.122、下面三組積木放得最穩(wěn)的是(

)A.B.C.3、哪個(gè)盒子的形狀是正方體?A.B.C.4、想一想,3+□>7,□里最小填(

)。A.3B.4C.55、10個(gè)小朋友排成一行,從左往右數(shù)小華排第3,小華右邊有(

)人。A.7B.8C.26、

最少的是(

)。A.綠珠子B.紅珠子C.黑珠子7、下圖中共有(

)個(gè)

。A.2B.3C.48、下面鐘表時(shí)刻表示不正確的是(

)。A.B.C.9、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),13前面的第4個(gè)數(shù)是(

)。A.17B.9C.1010、

,正確選項(xiàng)是(

)。A.7B.8C.911、下面圖形中,用(

)能畫出圓形。A.B.C.12、時(shí)針在鐘面上轉(zhuǎn)一圈是(

)小時(shí)。A.12B.60C.113、小朋友們拍皮球,小紅拍了13下,小芳拍了17下,小軍拍的下數(shù)比小紅多,比小芳少。小軍可能拍了多少下?(

)A.12下B.16下C.20下14、下面描述正確的是那一句?A.

多2個(gè)。B.

少2個(gè)。15、9時(shí)整,鐘面上分針與時(shí)針?biāo)傻慕菫椋?/p>

)。A.直角B.銳角C.鈍角二、多選題(每小題2分,共計(jì)20分)1、“6+2=

”,要使等號(hào)兩邊相等,

里應(yīng)填的數(shù)是(

)A.4,4B.5,3C.6,2D.1,72、3、下面是小朋友和小麗關(guān)于鐘面時(shí)間的對(duì)話,他們誰說得對(duì)?(

)A.小朋友說:鐘面時(shí)間是10時(shí).B.小麗說:鐘面時(shí)間是10︰004、選擇正確的算式(

)A.14-3B.5+6C.7+65、“5+5=□+□”,要使等號(hào)兩邊相等,□里應(yīng)填的數(shù)是(

)A.4,6B.1,9C.7,3D.8,26、________是長方體.(

)A.

B.C.D.7、幼兒園里有8名女同學(xué),9名男同學(xué),每人發(fā)一個(gè)皮球,買哪兩盒比較合適.(

)A.B.C.8、“7-4=□-□”,要使等號(hào)兩邊相等,□里應(yīng)填的數(shù)是(

)A.6,3B.9,6C.5,2D.8,59、看圖列式計(jì)算,正確的是(

)A.3+1=4B.4-3=1C.4+3=7D.3+4=710、看圖列式計(jì)算,正確的是(

)A.8+7=15B.8-7=1C.15-8=7D.7+8=15三、填空題(每小題2分,共計(jì)16分)1、小麗在小芳的面,在小明的面。2、鐘面上有個(gè)大格,時(shí)針走了1大格是小時(shí)。鐘面上一共有個(gè)小格,分針走了1小格是分。3、把1個(gè)十和9個(gè)一合起來是,它前面一個(gè)數(shù)是,后面一個(gè)數(shù)是。4、用

可以畫出和。①

5、在橫線上添上“>”“<”或“=”。105+4

9-24+4

5-48-73+36-1

3+6-45+4-36、寫作,讀作。7、比4小的數(shù)有、、、還有。8、比10多4的數(shù)是,比9少3的數(shù)是.四、判斷題(每小題1分,共計(jì)10分)1、判斷對(duì)錯(cuò)時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分。2、秒針走一圈,分針走一個(gè)大格.(

)3、小明每天凌晨1時(shí)寫作業(yè)。(

)4、3個(gè)一和1個(gè)十組成31。5、比5小的數(shù)只有1個(gè)。(

)6、判斷.冰淇淋有6個(gè).7、十三寫作103。8、如圖,下面的說法對(duì)嗎?(1)小飛在小寶的左邊.(2)小莉的左邊是英英.9、被減數(shù)是9,減數(shù)是2,差是7。(

)10、判斷,正確的填“正確”,錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”.12+

=1918-3=

五、計(jì)算題(每小題4分,共計(jì)24分)1、口算。10-5=

3+6=

8+2=5-5=

7+3=

6+4=7-7=

8-5=

4+3=5+5=

10-7=

9-8=8-0=

7-6=

0+5=2、算一算。8-7+3=

9-4+3=

7-2+4=

4+4-5=10-2-8=

5+5-5=

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