旅游演藝策劃課程設(shè)計案例

旅游演藝策劃課程設(shè)計案例一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解旅游演藝的基本概念，掌握其策劃與實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生能掌握旅游演藝活動的類型及特點(diǎn)，并能夠結(jié)合地域文化進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。

3.學(xué)生了解旅游演藝市場的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，分析成功案例背后的策略。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立完成一份旅游演藝策劃書，包括活動主題、內(nèi)容、宣傳方案等。

2.學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能在小組內(nèi)有效溝通，共同完成策劃任務(wù)。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識對旅游演藝活動進(jìn)行評估，提出改進(jìn)措施。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對旅游演藝行業(yè)的熱愛，提高對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和傳承意識。

2.學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信心，勇于面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)解決問題的能力。

3.學(xué)生樹立正確的價值觀，關(guān)注旅游演藝市場的健康發(fā)展，提倡綠色、可持續(xù)的發(fā)展理念。

本課程旨在幫助學(xué)生對旅游演藝策劃有全面、深入的了解，結(jié)合學(xué)生所在年級的特點(diǎn)，注重實(shí)踐性與創(chuàng)新性，使學(xué)生在掌握基本知識的同時，提升策劃與實(shí)施能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備旅游演藝策劃的實(shí)際操作能力，為未來從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個方面：

1.旅游演藝基本概念與分類

-引導(dǎo)學(xué)生了解旅游演藝的定義、起源和發(fā)展歷程。

-分析旅游演藝的主要類型及其特點(diǎn)，如實(shí)景演出、主題公園演藝、劇場演出等。

-結(jié)合課本章節(jié)，舉例說明各類旅游演藝的成功案例。

2.旅游演藝策劃與實(shí)施

-教學(xué)內(nèi)容涵蓋策劃書的編寫、活動主題確定、內(nèi)容設(shè)計、宣傳推廣等方面。

-分析旅游演藝策劃過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如市場調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、預(yù)算控制等。

-結(jié)合實(shí)際案例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行策劃實(shí)踐，提高策劃能力。

3.旅游演藝市場與發(fā)展趨勢

-探討旅游演藝市場的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢。

-分析影響旅游演藝市場發(fā)展的因素，如政策、經(jīng)濟(jì)、文化等。

-介紹成功旅游演藝項(xiàng)目的營銷策略，為學(xué)生提供借鑒。

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地組織，確保學(xué)生能夠全面掌握旅游演藝策劃的相關(guān)知識。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，結(jié)合課本章節(jié)，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的過程中，不斷提高自身策劃能力。

三、教學(xué)方法

本章節(jié)將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：教師通過生動的語言和豐富的案例，為學(xué)生講解旅游演藝的基本概念、分類、策劃與實(shí)施等理論知識，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識體系。

-結(jié)合課本內(nèi)容，通過圖片、視頻等多媒體手段，使講授更生動形象。

-突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。

2.討論法：針對旅游演藝市場的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及成功案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。

-設(shè)計具有針對性的討論話題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。

-教師在討論過程中給予適當(dāng)引導(dǎo)，確保討論效果。

3.案例分析法：挑選具有代表性的旅游演藝案例，讓學(xué)生通過分析案例，掌握策劃與實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高實(shí)際操作能力。

-選擇不同類型的案例，使學(xué)生在比較中學(xué)習(xí)，提高鑒別和創(chuàng)新能力。

-鼓勵學(xué)生從多角度分析案例，培養(yǎng)多元化的思考習(xí)慣。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行旅游演藝策劃實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握策劃方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-設(shè)定具體實(shí)踐任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生按照策劃流程進(jìn)行操作。

-教師在實(shí)踐過程中給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

5.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成旅游演藝策劃書，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-明確小組成員分工，確保每個成員在合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

-教師對合作過程進(jìn)行監(jiān)督，適時給予評價和建議。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本章節(jié)將采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)評估：

-考察學(xué)生在課堂上的參與度、提問回答、小組討論等方面的表現(xiàn)。

-對學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)的積極參與、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決能力等進(jìn)行評價。

-平時表現(xiàn)占總評成績的30%。

2.作業(yè)評估：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括案例分析、策劃書撰寫等。

-評估學(xué)生在作業(yè)中的思考深度、分析能力、創(chuàng)新能力等。

-作業(yè)成績占總評成績的30%。

3.考試評估：

-設(shè)計期中、期末考試，測試學(xué)生對旅游演藝基本概念、分類、策劃與實(shí)施等知識點(diǎn)的掌握程度。

-考試形式包括選擇題、填空題、簡答題和案例分析題等。

-考試成績占總評成績的40%。

4.實(shí)踐成果評估：

-對學(xué)生完成的旅游演藝策劃書進(jìn)行評價，關(guān)注其實(shí)操性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。

-評估學(xué)生在實(shí)踐過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力、問題解決能力等。

-實(shí)踐成果占總評成績的20%。

5.課堂展示評估：

-鼓勵學(xué)生在課堂上展示自己的策劃成果，培養(yǎng)其表達(dá)能力和自信心。

-對學(xué)生的展示進(jìn)行現(xiàn)場評分，包括內(nèi)容完整性、邏輯性、創(chuàng)新性等方面。

-課堂展示成績占總評成績的10%。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計16課時，每周2課時。

-第1-4課時：旅游演藝基本概念與分類學(xué)習(xí)。

-第5-8課時：旅游演藝策劃與實(shí)施方法教學(xué)。

-第9-12課時：旅游演藝市場與發(fā)展趨勢分析。

-第13-16課時：實(shí)踐操作與成果展示。

2.教學(xué)時間：

-根據(jù)學(xué)生作息時間，將課程安排在上午或下午進(jìn)行，確保學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-每課時45分鐘，課間休息10分鐘，以保證學(xué)生充分消化吸收所學(xué)知識。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課程在多媒體教室進(jìn)行，便于教師利用多媒體設(shè)備展示案例和教學(xué)資源。

-實(shí)踐環(huán)節(jié)在實(shí)驗(yàn)室或校內(nèi)活動場地進(jìn)行，為學(xué)生提供實(shí)際操作的環(huán)境。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況和需要：

-在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn)，適時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

-鼓勵學(xué)生在課余時間參與實(shí)踐活動，培