吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣蒙古族中學(xué)2024-2025年度高二語文上學(xué)期期末考試試題

PAGE吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣蒙古族中學(xué)2024-2025年度高二語文上學(xué)期期末考試試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成1~3題。儒家?guī)孜皇ト擞幸豁?xiàng)重要的貢獻(xiàn),那就是他們對(duì)堯舜以來優(yōu)良家學(xué)、家教、家風(fēng)的傳承、弘揚(yáng)與創(chuàng)新發(fā)展,形成了圣人家風(fēng)?？鬃?、顏?zhàn)?、曾子、孟子擁有最?yōu)秀的家教。他們的家教,一半出自母教:孔子、孟子自幼喪父,靠母親撫養(yǎng)、教化成人?？啄浮⒚夏甘悄附痰牡浞?。這兩位宏大的母親先后獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起家教的重任,上承鄒魯家教優(yōu)良傳統(tǒng),下啟鄒魯孔、顏、曾、孟四氏家風(fēng),其母儀千古的風(fēng)范令人稱贊不已?？鬃?、孟子仰承母教而成長。待到他們成家生子以后,必對(duì)慈母的家教有著劇烈、深刻、鮮活的記憶,必將慈母的家教發(fā)揚(yáng)光大于門庭之內(nèi),再結(jié)合他們的家教理念而予以創(chuàng)新發(fā)展,這就形成了孔孟二氏家風(fēng)。顏?zhàn)印⒃右驗(yàn)楦赣H健在長壽,不走孔孟家風(fēng)形成之路;他們二人狀況類似,都是父子同入孔門學(xué)習(xí),干脆受孔子的訓(xùn)誨和影響而形成各自的家風(fēng)。顏?zhàn)?、曾子是一代更比一代?qiáng)的后起之秀,他們對(duì)于各自家風(fēng)的貢獻(xiàn)自然更大一些?？鬃?、顏?zhàn)印⒃?、孟子培育的家風(fēng),可以稱為圣人家風(fēng)。但是,圣人家風(fēng)不以富與貴的家境為基礎(chǔ),不是高不行攀,而是來自于一般的家庭?？鬃?、孟子出身于單親家庭,孤兒寡母,雖然生活困苦,但擁有了良好的母教和家風(fēng),也有機(jī)會(huì)“下學(xué)而上達(dá)”,出類拔萃,成為優(yōu)異人才。待到孔子、孟子成賢成圣,光大門楣,他們的家風(fēng)就干脆轉(zhuǎn)換成了圣人家風(fēng)?？?、顏、曾、孟四氏圣人家風(fēng),由家學(xué)、家教而形成,極超群而道中庸,具有領(lǐng)先性和示范性的特點(diǎn)。就其極超群而言,孔子、顔子、曾子、孟子奠定的家風(fēng),形成了家學(xué)、家教、家風(fēng)的完整序列,家風(fēng)以家教為基礎(chǔ),家教以家學(xué)為根底,成為后世孔、顏、曾、孟四氏后裔以及歷朝歷代名門望族效法的家風(fēng)范式。就其道中庸而言,家風(fēng)必由家教而形成,家教卻不必來自家學(xué)。在傳統(tǒng)社會(huì),不少父母有著嚴(yán)厲的家教,不但知道課子讀書,而且教化子女即使不識(shí)一字,也必需堂堂正正做人。這種缺少家學(xué)環(huán)節(jié),僅僅由家教而形成的家風(fēng),其實(shí)正是孔子、顏?zhàn)印⒃?、孟子早年家庭情景的真?shí)寫照?？啄?、孟母、顏父、曾父無家學(xué),有家教,這說明絕大多數(shù)的家庭可以“見賢思齊”,向孔、顏、曾、孟四氏家風(fēng)看齊。事實(shí)也是如此,兩千多年來,圣人后裔不忘祖訓(xùn),名門望族和尋常百姓也都憧憬圣人家風(fēng),以圣人家風(fēng)為范本,培育自家家風(fēng),形成了多數(shù)的不同類型的優(yōu)良家風(fēng),傳承中華美德,培育優(yōu)秀人才,改良社會(huì)風(fēng)氣,塑造禮義之邦。(摘編自王鈞林《鄒魯文化與圣人家風(fēng)》,原載2018年2月24日《光明日?qǐng)?bào)》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)

A.儒家孔、顏、曾、孟幾位圣人汲取鄒魯之地家教優(yōu)良傳統(tǒng),在最優(yōu)秀家教的影響下,創(chuàng)立了圣人家風(fēng)。

B.顏?zhàn)?、曾子是一代更比一代?qiáng)的后起之秀,他們對(duì)于各自家風(fēng)的貢獻(xiàn)自然比孔子、孟子更大一些。

C.孔、孟幼年喪父,因?yàn)槟附塘己?最終都成了出類拔萃的人才,可見家境富貴并不是培育圣家風(fēng)的基礎(chǔ)。

D.儒家?guī)孜皇ト说募绎L(fēng)無家學(xué)、有家教,說明名門望族和尋常百姓都可以向圣人看齊,形成優(yōu)良家風(fēng)。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.文章分析了圣人家風(fēng)形成的不同路徑,突出強(qiáng)調(diào)了母教在其中的核心作用。

B.文章概括了圣人家風(fēng)的顯明特征,并對(duì)其形成條件進(jìn)行了實(shí)事求是的分析。

C.文章對(duì)家學(xué)、家教、家風(fēng)三者的關(guān)系有特別精到的剖析,體現(xiàn)了辯證思維的特點(diǎn)。

D.文章強(qiáng)調(diào)圣人家風(fēng)的示范意義,體現(xiàn)了作者繼承傳統(tǒng)、服務(wù)現(xiàn)實(shí)的自覺意識(shí)。

3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)

A.假如不曾受到慈母的訓(xùn)誨和影響,孔孟就不行能培育出圣人家風(fēng),光大門楣。

B.缺少家學(xué)淵源的家庭,只要有好的家教,也可以有好的家教家風(fēng),培育出優(yōu)秀的人才。

C.假如未能形成家學(xué)、家教、家風(fēng)的完整序列,后人傳承效法圣人家風(fēng)就會(huì)遇到更多困難。

D.塑造禮義之邦是當(dāng)今人們的共同志向,而重振圣人家風(fēng)是改良社會(huì)風(fēng)氣的必由之路。閱讀下面的小說,完成4~6題?？鄲?俄)契訶夫暮色昏暗。大片的濕雪圍著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛,落在房頂、馬背、肩膀、帽子上,積成又軟又薄的一層。車夫姚納·波達(dá)波夫周身潔白,像是一個(gè)幽靈。他在趕車座位上坐著,一動(dòng)也不動(dòng)…他那匹小馬也是一身白,也是一動(dòng)都不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿態(tài)、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿,使它活像那種花一個(gè)戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半在想心思。姚納和他的瘦馬已經(jīng)有很久停在那個(gè)地方?jīng)]動(dòng)了。他們還在午飯以前就從大車店里出來,至今還沒拉到一趟生意。街燈的黯淡的光已經(jīng)變得光明生動(dòng),街上也變得喧鬧起來了。“趕車的,到維堡區(qū)去!”姚納猛地哆嗦一下,從粘著雪花的睫毛里望出去,望見一個(gè)軍人。姚納抖動(dòng)一下韁繩,于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來……那個(gè)軍人坐上了雪橇。車夫吧噠著嘴唇叫馬往前走,那匹瘦馬也伸長頸項(xiàng),彎起它那像棍子一樣的腿,遲疑地離開原地走動(dòng)起來了……“你往哪兒闖,鬼東西!”姚納立即聽見那一團(tuán)團(tuán)絡(luò)繹不絕的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫聲。姚納在趕車座位上局促擔(dān)憂,仿佛他不明白自己是在什么地方,也不知道為什么在那兒似的。姚納回過頭去瞧著乘客,努動(dòng)他的嘴唇……“什么?”軍人問。姚納撇著嘴苦笑一下,嗓子眼用一下勁,這才嘶啞地說出口:“老爺,那個(gè),我的兒子……這個(gè)星期死了”“哦!……他是害什么病死的?”姚納掉轉(zhuǎn)整個(gè)身子朝著乘客說:“誰知道呢!多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了?！薄澳愎諒澃?魔鬼!”黑地里發(fā)出了喊叫聲?！澳阆沽搜圻€是怎么的,老狗!”“趕你的車吧,趕你的車吧……”乘客說?！罢者@樣走下去,明天也到不了?？禳c(diǎn)走!”姚納就又伸長頸項(xiàng),微微欠起身子,用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿態(tài)揮動(dòng)他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客,可是乘客閉上眼睛,分明不情愿再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后,就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個(gè)鐘頭過去,又一個(gè)鐘頭過去了……人行道上有三個(gè)年輕人路過,把套靴踩得很響,相互詬罵,其中兩個(gè)人又高又瘦,第三個(gè)卻矮而駝背。“趕車的,到警察橋去!”那個(gè)駝子用破鑼般的聲音說,“一共三個(gè)人……二十戈比!”姚納抖動(dòng)韁繩,吧噠嘴唇。二十戈比的價(jià)錢是不公道的,然而他顧不上講價(jià)了…“好,走吧!”駝子用破鑼般的嗓音說,對(duì)著姚納的后腦亮噴氣?！翱禳c(diǎn)跑!嘿,老兄,瞧瞧你的這頂帽子!全彼得堡也找不出比這更糟的了……”姚納感到他背后駝子的扭動(dòng)的身子和抖動(dòng)的聲音。他聽見那些罵他的話,看到這幾個(gè)人,孤寂的感覺就漸漸從他的胸中消散了。駝子罵個(gè)不停,謅出一長串稀奇怪異的罵人話。正好他們的談話短暫地停頓一下,姚納就回過頭去,嘟嘟噥噥說:我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了!”“大家都要死的…”駝子咳了一陣,擦擦嘴唇,嘆口氣說?！暗昧?你趕車吧!諸位先生,照這樣的走法我再也受不住了!他什么時(shí)候才會(huì)把我們拉到呢?”“那你就略微激勵(lì)他一下……給他一個(gè)脖兒拐!”姚納與其說是感到,不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響?！摆s車的,你有老婆嗎?”高個(gè)子問?！拔?嘻嘻……我的老婆現(xiàn)在成了爛泥地啰……現(xiàn)在我的兒子也死了,可我還活著……”姚納回轉(zhuǎn)身,想講一講他兒子是怎樣死的,可是這時(shí)候駝子輕松地呼出一口氣,聲明說,謝天謝地,他們最終到了。姚納收下二十戈比以后,久久地看著那幾個(gè)游蕩的人的背影,后來他們走進(jìn)一個(gè)黑暗的大門口,不見了。他又孤身一人,孤獨(dú)又向他侵襲過來……他的苦惱剛漸忘了不久,如今重又出現(xiàn),更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛擔(dān)憂而苦痛地端詳街道兩旁絡(luò)繹不絕的人群:在這成千上萬的人當(dāng)中有沒有個(gè)人情愿聽他傾訴衷曲呢?“回大車店去!”他想。那匹瘦馬仿佛領(lǐng)悟了他的想法,就小跑起來。大約過了一個(gè)半鐘頭,姚納已經(jīng)在一個(gè)骯臟的大火爐旁邊坐著了。爐臺(tái)上,地板上,長凳上,人們鼾聲四起。空氣又臭又悶。墻角上有一個(gè)年輕的車夫站起來,帶著睡意嗽一嗽喉嚨?！袄系?我的兒子死了……你聽說了嗎?這個(gè)星期在醫(yī)院里死掉的……”姚納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響,可是那個(gè)青年人已經(jīng)蓋好被子,連頭蒙上,睡著了。老人就嘆氣……他渴望說話。他的兒子去世快滿一個(gè)星期了,他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事……“去看一看馬吧?！币{想。他穿上衣服,走到馬房里,他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣……關(guān)于他的兒子,他獨(dú)自人的時(shí)候是不能想的……跟別人談一談倒還可以,至于想他,描摹他的模樣,那太可怕,他受不了……“你在吃草嗎?”姚納問他的馬,望見了它的發(fā)亮的眼睛?！昂?吃吧,吃吧……既然買燕麥的錢沒有掙到,那咱們就吃草好了……是啊……我已經(jīng)太老,不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對(duì),我不行了……他才是個(gè)地道的馬車夫……要是他活著就好了…姚納緘默了一忽兒,接著說:“就是這樣嘛,我的小母馬……庳茲瑪·烑姚內(nèi)奇不在了……他下世了……他無緣無故死了……比方說,你現(xiàn)在有個(gè)小駒子,你就是這個(gè)小駒子的親娘……突然,比方說,這個(gè)小駒子下世了……你不是要難過嗎?”那匹瘦馬嚼著草料,聽著,向它主子的手上呵氣。姚納講得入了迷,就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了……4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.姚納喪子后無處傾訴自己的苦痛,無人情愿真心傾聽他的無邊的苦惱,其遭受與魯迅《祝愿》中的祥林嫂有相像性。

B.軍人對(duì)姚納的遭受僅是禮節(jié)性的敷衍,這跟社會(huì)地位不同造成的隔膜有關(guān)。而與姚納同處社會(huì)底層的年輕的車夫卻一言不發(fā)蒙頭睡覺,實(shí)在發(fā)人深省。

C.姚納講解并描述自己遭受的話語多用不連貫的短句,這既與他卑微的身份有關(guān),也與他內(nèi)心深藏著無邊的苦痛難以措辭有關(guān)。

D.文中多次用簡潔的筆墨寫到雪景。"雪"在本文中有烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、示意主旨等多重作用。

5.本文是怎樣詳細(xì)塑造馬車夫姚納的形象的?

6.小說結(jié)尾寫姚納盡情地向自己的瘦馬傾訴自己的喪子之痛,這樣寫有什么作用?閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一:新華社上海2024年10月27日電(記者王鶴)國際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)(IATA)近日在其官方網(wǎng)站發(fā)布預(yù)料稱,2036年,全球航空客運(yùn)量將達(dá)到78億人次,是今年航空客運(yùn)量的近兩倍,客運(yùn)需求年均復(fù)合增長率達(dá)到3.6%。中國將在2024年超過美國成為全球最大航空市場。國際航協(xié)理事長兼首席執(zhí)行官亞歷山大·德·朱尼亞克表示,航空增長的潛在收益能否最大化,取決于貿(mào)易自由化程度和簽證便利性。假如實(shí)行貿(mào)易愛護(hù)主義和旅行禁令限制,航空客運(yùn)需求增長率將放緩至2.7%,收益隨之下滑,意味著到2036年,年客運(yùn)量將削減11億人次;假如自由化發(fā)展步伐加快,將來20年客運(yùn)量有望增至目前的三倍。實(shí)現(xiàn)增長須要努力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),機(jī)場跑道、航站樓和地面通道將面臨越來越大的壓力,針對(duì)如行李和安檢流程、貨物處理和其他挑戰(zhàn)的創(chuàng)新解決方案必不行少,空中交通管理需改善,以削減航班延誤,縮減成本,降低排放。(摘編自新華網(wǎng),有改動(dòng))材料二:新華社武漢2024年1月3日電國家體育總局航管中心原主任、中國航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副主席李正梅3日在武漢召開的“國際航空運(yùn)動(dòng)高峰論壇”上說,中國航協(xié)正安排融合建設(shè)2萬多個(gè)“航空飛行營地”,讓老百姓“想飛就飛”,以此釋放低空領(lǐng)域巨大的消費(fèi)潛能。李正梅說,中國低空領(lǐng)域消費(fèi)是大產(chǎn)業(yè),開發(fā)程度滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。她說,按美國現(xiàn)在人均擁有航空器及飛行員比例計(jì)算,將來中國通航飛機(jī)數(shù)量將發(fā)展到104萬架;依據(jù)飛機(jī)與飛行員1:2.5的比例計(jì)算,將來中國飛行員需求量將超過260萬名,僅培訓(xùn)市場就能達(dá)到1萬億元。“這其中還不包括熱氣球、動(dòng)力傘、跳傘、風(fēng)洞、無人機(jī)等其他低空項(xiàng)目?！崩钫氛J(rèn)為,中國發(fā)展航空消費(fèi)的條件已經(jīng)成熟。經(jīng)濟(jì)層面,人均GDP4000美金就具備航空消費(fèi)的條件,而中國人均GDP已經(jīng)遠(yuǎn)超這一數(shù)字。(資料來自鳳凰網(wǎng),有改動(dòng))材料三:材料四:取得巨大勝利的同時(shí),我國民航產(chǎn)業(yè)也面臨一些挑戰(zhàn)。《2024年民航機(jī)場生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出,目前我國機(jī)場數(shù)量仍舊偏少,覆蓋范圍不夠廣泛。中西部地區(qū)覆蓋不足,特殊是邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)航空服務(wù)出現(xiàn)短板。民航專家綦琦表示,提升民航航空服務(wù)的發(fā)展質(zhì)量仍是主要任務(wù),民航業(yè)不能只是關(guān)注《2024年民航行業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》中提及的數(shù)據(jù)增減,應(yīng)當(dāng)將航空服務(wù)作為重點(diǎn)。其中航班準(zhǔn)點(diǎn)率就是質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)指標(biāo)。我國目前各大航空公司競爭白熱化,而服務(wù)質(zhì)量也成為各航空公司競爭的集中點(diǎn)。同時(shí),國際市場中,我國航空公司還須要加大對(duì)海外旅客的宣揚(yáng),增加回程旅客的數(shù)量。航空公司本身還應(yīng)加大自身的成本限制,整合現(xiàn)有資源,削減人力投入的同時(shí)增加盈利,更好地提升服務(wù)質(zhì)量。(摘編自新浪新聞《航空資源仍是中國航空業(yè)發(fā)展的瓶頸》,2017年5月23日,有改動(dòng))7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.中國民航事業(yè)要獲得大的發(fā)展,必需加快機(jī)場建設(shè),補(bǔ)齊中西部地區(qū)覆蓋不足,特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)航空服務(wù)的短板。

B.隨著中國航空事業(yè)的發(fā)展,中國民航的旅客運(yùn)輸量從2024年到2024年,基本會(huì)以平穩(wěn)的速度增長,增長率約是11.32%。

C.中國航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副主席李正梅認(rèn)為,中國民航在低空領(lǐng)域市場前景廣袤,但目前尚未真正發(fā)展起來,其規(guī)模還比不上美國。

D.國際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)對(duì)閏際航空的發(fā)展趨勢(shì)作了預(yù)料,分析了航空增長的潛在收益實(shí)現(xiàn)最大化的條件,以及實(shí)現(xiàn)增長的條件。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(

)

A.目前,我國各大航空公司的競爭已特別激烈,競爭主要集中于保證航班準(zhǔn)點(diǎn)率,不耽擱顧客。

B.今后幾年,中國將每年增加近1億人次的旅客,這為中國成為全球最大航空市場供應(yīng)了條件。

C.中國人均GDP已經(jīng)遠(yuǎn)超4000美元的航空消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),表明中國發(fā)展航空消費(fèi)的條件已經(jīng)成熟。

D.國際航協(xié)理事長擔(dān)憂,實(shí)行貿(mào)易愛護(hù)主義和旅行禁令限制,將導(dǎo)致客運(yùn)需求下滑,收益削減。

9.依據(jù)上述材料,簡要說明中國航空要獲得高度發(fā)展,還有哪些重要工作要做。二、文言文閱讀閱讀下面文字，完成10~13題。御史大夫韓安國者,梁成安人也,后徙睢陽。事梁孝王為中大夫。吳、楚反時(shí),孝王使安國及張羽為將,捍吳兵于東界。張羽力戰(zhàn),安國持重,以故吳不能過梁。吳、楚已破,安國、張羽名由此顯。其后安國坐法抵罪,蒙(縣)獄吏田甲辱安國。安國曰:“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰:“然即溺之。”居無何,漢使使者拜安國為梁內(nèi)史,起徒中為二千石。田甲亡走。安國曰:“甲不就官,我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國笑曰:“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。梁內(nèi)史之缺也,孝王新得齊人公孫詭,說之,欲請(qǐng)以為內(nèi)史。竇太后聞,乃詔王以安國為內(nèi)史。公孫詭、羊勝說孝王求為帝太子及益地事,恐漢大臣不聽,乃陰使人刺漢用事謀臣。及殺故吳相袁盎,景帝遂聞詭、勝等計(jì)畫,乃遣使捕詭、勝,必得。漢使十輩至梁,相以下舉國大索,月余不得。內(nèi)史安國聞詭、勝匿孝王所,安國入見王而泣曰:“主辱臣死。大王無良臣,故事紛紛至此。今詭、勝不得,請(qǐng)辭賜死?！蓖踉?“何至此?”安國泣數(shù)行下,曰:“臨江王,適長太子也,以一言過,廢王臨江;用宮垣事,卒自殺中尉府。何者?治天下終不以私亂公。語曰:雖有親父安知其不為虎雖有親兄安知其不為狼今大王列在諸侯悅一邪臣浮說犯上禁橈明法天子以太后故不忍致法于王。太后日夜涕泣,幸大王自改,而大王終不覺寤。有如太后宮車晏駕,大王尚誰攀乎?”語未卒,孝王泣數(shù)行下,謝安國曰:“吾今出詭、勝。”詭、勝自殺。漢使還報(bào),梁事皆得釋,安國之力也。丞相田蚡死,安國行丞相事,奉引墮車蹇(跛腳)。天子議置相,欲用安國,使使視之,蹇甚,乃更以平棘侯薛澤為丞相。安國病免數(shù)月,蹇愈,上復(fù)以安國為中尉。歲余,徙為衛(wèi)尉。……安國以元朔二年中卒。(節(jié)選自《史記?韓長孺列傳》,有刪節(jié))10.下列對(duì)文中加框部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)

A.雖有親父安/知其不為虎/雖有親兄安/知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁/橈明法/天子以太后故/不忍致法于王

B.雖有親父/安知其不為虎/雖有親兄/安知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁/橈明法/天子以太后故/不忍致法于王

C.雖有親父/安知其不為虎/雖有親兄/安知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣/浮說犯上禁/橈明法/天子以太后/故不忍致法于王

D.雖有親父/安知其不為虎/雖有親兄/安知其不為狼/今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁橈/明法天子/以太后故/不忍致法于王

11.下列對(duì)文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.“宮車晏駕”,“晏”:遲。宮車遲出,舊為帝王死亡的隱諱說法。

B.“歲余,徙為衛(wèi)尉”,“徙”,此處意為貶謫。如《后漢書?張衡傳》中“衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙?！薄搬恪奔礊榇艘狻?/p>

C.“幸大王自改”,“幸”,希望。與《孔雀東南飛》中“幸可廣問訊,不得便相許?！敝械摹靶摇焙x相同。

D.“元朔二年”,“元朔”是漢武帝時(shí)期的第三個(gè)年號(hào)。以紀(jì)念前129年衛(wèi)青打擊朔方(北方)匈奴祭祀祖先的龍城。同時(shí)“元朔”也指一年的第一個(gè)朔日,即正月初一。

12.下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.吳楚等國叛亂時(shí),張羽奮力作戰(zhàn),韓安國穩(wěn)固防守,因此吳軍不能越過梁國的防線,韓安國和張羽因此名聲顯揚(yáng)。

B.韓安國在獄中被獄吏田甲羞辱。等到從囚徒被任命為梁國內(nèi)史,韓安國不計(jì)前嫌,堅(jiān)持讓田甲回來就職。可見,韓安國是個(gè)寬厚大度的人。

C.公孫詭、羊勝蠱惑梁孝王爭取做皇位繼承人并增加封地,甚至為此行刺當(dāng)權(quán)的謀臣。景帝得知后派使者捉拿他們,因梁孝王躲藏,沒抓到。韓安國援引臨江王之事,告誡梁孝王要痛下殺手,去除毒瘤。

D.田蚡死后,韓安國代理丞相職務(wù)時(shí),因給皇帝導(dǎo)引車駕而掉下車,跌跛了腳。天子本準(zhǔn)備任用韓安國為丞相,因安國腳跛得很厲害,于是改任平棘侯薛澤任丞相。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)安國曰:“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰:“然即溺之?！?2)主辱臣死。大王無良臣,故事紛紛至此。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。早寒有懷孟浩然木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。注釋:迷津:迷失方向,找不到渡口?！墩撜Z微子》孔子使子路問津的典故。長沮、桀溺是隱者,而孔子則是主動(dòng)想從政的人。14.下面對(duì)這首詩歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)

A."襄水曲"表明作者家住襄水之濱,"楚云端"則表現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)的仰視。句意平淡卻情感含蓄而濃烈。

B."遙隔"兩字不僅表明作者所在地方距離家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn),還表明此時(shí)與家鄉(xiāng)兩地隔絕,不能歸去,用詞貼切。

C."歸帆天際看"形象地寫出了作者站在客船上,朝著家鄉(xiāng)的方向極目遠(yuǎn)眺,內(nèi)心充溢難以訴說的悲涼。

D."迷津欲有問"運(yùn)用典故,表現(xiàn)出作者既艷羨田園生活、有意歸隱又想求官做事、以展鴻圖的沖突心理。

15..本詩首聯(lián)廣受后世稱道,請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)詩句加以賞析。四、默寫題16.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。(1)杜甫《登岳陽樓》中借“昔”、“今”二字綻開思路，拉開時(shí)間的帷幕，為全詩浩大的氣概奠定基礎(chǔ)的詩句是：

，

。(2)《書憤》中，詩人用典明志，抒發(fā)了大志落空、壯志未酬的憤懣與悲愴“____________，______________”。(3)《逍遙游》中，莊子強(qiáng)調(diào)對(duì)于自己所認(rèn)定的就要堅(jiān)持，不會(huì)理睬世人的稱譽(yù)或非難的兩句是“____，____”。五、語言表達(dá)閱讀下面的文字,完成17~19題。琵琶在中國可謂歷史悠久,距今已有兩千多年的歷史。古典文學(xué)中與琵琶相關(guān)的詩文_______,但于唐代尤甚。最經(jīng)典的,莫過于白居易的《琵琶行》?！按笙亦朽腥缂庇?小弦切切如私語?！薄般y瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴?！蔽绰犉渎暎灰娖淙?單看這字句,琵琶女演奏技藝之超群已清楚顯現(xiàn)。琵琶曲類型多樣,風(fēng)格多變,氣象萬千。明清時(shí)期,以《十面埋伏》和《霸王卸甲》為代表的琵琶武曲和以《陽春白雪》《月兒高》為代表的琵琶文曲便廣泛流傳,至今仍是琵琶曲中的經(jīng)典。尤其是《十面埋伏》,幾近算是了解琵琶演奏的入門曲目。然而世殊時(shí)異.近代以來,琵琶樂的影響力大不如前。西洋樂逐步傳入國內(nèi),鋼琴、小提琴慢慢顯現(xiàn)于舞臺(tái),中國古典民樂日益式微,不復(fù)往日光彩。及至20世紀(jì)八九十年頭,電子琴、小提琴、鋼琴音樂班_______,西洋樂器以其高雅新穎的氣質(zhì),引領(lǐng)一時(shí)風(fēng)尚。一曲《霸王卸甲》,快慢交織、沉郁悲壯的旋律,將霸王項(xiàng)羽垓下之戰(zhàn)的心情流轉(zhuǎn)______地呈現(xiàn)出來,楚漢決戰(zhàn)的歷史圖景也隨之鋪綻開來。在極富張力和故事性的曲調(diào)中,我們能聽到項(xiàng)羽心中的悲憤與凄涼,如同落寞英雄的夕陽挽歌。對(duì)比《十面埋伏》中以劉邦為視角的昂揚(yáng)激越、_______的節(jié)奏,同一歷史事務(wù),不同曲風(fēng),演繹出迥然不同的心境心情,成王敗寇的殘酷也更深地映入心間。兩首琵琶曲,不僅是樂曲的欣賞,也是一種人心的反思,一段歷史故事的回味。這份味道,西洋樂很難給得了。17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.汗牛充棟 蔚為大觀 酣暢淋漓 大氣磅礴

B.浩如煙海 蔚然成風(fēng) 淋漓盡致 大氣磅礴

C.汗牛充棟 蔚然成風(fēng) 酣暢淋漓 氣貫長虹

D.浩如煙海 蔚為大觀 淋漓盡致 氣貫長虹

18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.西洋樂自有其風(fēng)韻,但歷經(jīng)千年流傳的中國民樂,有著西洋樂器無法比擬的旋律美感,也流淌著更地道的中國味道

B.歷經(jīng)千年流傳的中國民樂,有著西洋樂器無法比擬的旋律美感,也流淌著更地道的中國味道,但西洋樂自有其風(fēng)韻

C.西洋樂自有其風(fēng)韻,但歷經(jīng)千年流傳的中國民樂,流淌著更地道的中國味道,也有著西洋樂器無法比擬的旋律美感

D.歷經(jīng)千年流傳的中國民樂,流淌著更地道的中國味道,也有著西洋樂器無法比擬的旋律美感,但西洋樂自有其風(fēng)韻

19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.兩首琵琶曲,不僅是樂曲的欣賞,也是一種人心的反思,一段歷史故事的回味。

B.兩首琵琶曲,不僅是人心的反思,也是一種樂曲的欣賞,一段歷史故事的回味。

C.兩首琵琶曲,不僅是一段歷史故事的回味,也是一種樂曲的欣賞,人心的反思。

D.兩首琵琶曲,不僅是樂曲的欣賞,也是一段歷史故事的回味,一種人心的反思。20.閱讀下面的材料，用一句話概括國外某些教化專家的觀點(diǎn)，不超過10個(gè)字。國外某些教化專家認(rèn)為，數(shù)學(xué)和物理學(xué)科搞競賽最合適，出的試題不要求學(xué)生具備教材范圍以外的學(xué)問，只要求機(jī)靈和進(jìn)行獨(dú)特思索的實(shí)力?？墒腔瘜W(xué)競賽要擬出這樣的試題，事實(shí)上是不行能，因?yàn)橐龅竭@一點(diǎn)，學(xué)生就要具備超過教材范圍的學(xué)問。至于生物、歷史、地理學(xué)科，這種競賽將變成考核學(xué)問的淵博程度，不能測量學(xué)生的實(shí)力和才智。國外某些教化專家認(rèn)為：______________________。21.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。一個(gè)人要想有健康的身體,就要保證身體攝取足夠的鈣質(zhì),孕婦更是如此。牛奶中鈣質(zhì)含量豐富,所以孕婦每天只要喝牛奶就能攝取足夠的鈣質(zhì),胎兒的身體健康也就得到了保障。①保證身體攝取足夠的鈣質(zhì)也不肯定就有健康的身體。②______________________。③___________________。六、材料作文22.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫作。

①常格不破,人才難得。(包拯)

②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(胡璦)

③擇之以才,待之以禮。(蘇洵)

④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。(蘇軾)

⑤才者,德之資也;德者,才之帥也。(司馬光)

⑥才之用,國之棟梁也。(王安石)宋代有關(guān)“才”的名言許多,發(fā)人深省。讀了上面六句名言,你有怎樣的感受與思索?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。

參考答案1.答案：1.C;2.A;3.D

解析：1.A項(xiàng),圣人家風(fēng)是在傳承的基礎(chǔ)上形成的,不是創(chuàng)立的。B項(xiàng),原文是“對(duì)于各自家風(fēng)的貢獻(xiàn)自然更大一些”,不是與孔子、孟子相比。D項(xiàng),原文指的是幾位圣人早期家風(fēng)的形成的特點(diǎn)。

2.錯(cuò)在“強(qiáng)調(diào)了母教在其中的核心作用”,母教對(duì)圣人家風(fēng)的形成當(dāng)然特別重要,但原文并無關(guān)于其“核心作用”的表述,原文文字為“他們的家教,一半出自母教”。

3.“重振圣人家風(fēng)是改良社會(huì)風(fēng)氣的必由之路”過于肯定。圣人家風(fēng)的確是重要的文化遺產(chǎn),但它只是今日建立良好社會(huì)風(fēng)氣的借鑒,而不是“必由之路”和全部內(nèi)容。2.答案：1.D;2.①外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫。以他摸索性的、斷斷續(xù)續(xù)的語言表現(xiàn)他急于宣泄的喪子之痛,以心理描寫干脆表現(xiàn)他孤寂苦痛的內(nèi)心世界。②側(cè)面描寫。以乘客、年輕的車夫的冷漠麻木側(cè)面烘托他的孤苦無助。③環(huán)境烘托。以陰冷的雪景烘托他悲苦無告的命運(yùn)。

3.(1)人物形象上:①形象地寫出了姚納與瘦馬相依為命、同病相憐的情景。②無人可以傾訴,只能向自已的瘦馬傾訴,表現(xiàn)了姚納的孤苦無助。(2)主旨上:以馬的有情反襯人心的涼薄。(3)手法上:具有留白的效果,含蓄雋永,引發(fā)讀者對(duì)姚納命運(yùn)的揣測、思索。

解析：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的是姚納急于宣泄的喪子之痛。3.答案：1.C;2.B;3.①努力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加機(jī)場數(shù)量,擴(kuò)大覆蓋范圍。②改善空中交通管理,提高服務(wù)質(zhì)量,保證航班準(zhǔn)點(diǎn)。③開拓低空領(lǐng)域航空消費(fèi)市場,跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。④加大對(duì)海外旅客的宣揚(yáng),增加回程旅客的數(shù)量。⑤整合現(xiàn)有資源,加大自身的成本限制。

解析：1.C項(xiàng)錯(cuò)在“其規(guī)模還比不上美國”,此意于文無據(jù)。雖然材料二中提到了美國比中國條件優(yōu)越的內(nèi)容,但里面沒有對(duì)美國低空領(lǐng)域市場狀況的介紹,更沒有與中國的進(jìn)行對(duì)比。

2.A項(xiàng)錯(cuò)在“競爭主要集中于保證航班準(zhǔn)點(diǎn)率,不耽擱顧客”,范圍縮小了。材料四原文說的是“服務(wù)質(zhì)量也成為各航空公司競爭的集中點(diǎn)”,“保證航班準(zhǔn)點(diǎn)率,不耽擱顧客”只是服務(wù)的一部分內(nèi)容。C項(xiàng)錯(cuò)在“已經(jīng)遠(yuǎn)超4000美元的航空消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”,文中沒有講航空消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),原文只是說“人均GDP4000美金就具備航空消費(fèi)的條件”。D項(xiàng)錯(cuò)在“將導(dǎo)致客運(yùn)需求下滑”,從材料一原文“航空客運(yùn)需求增長率將放緩至7%,收益隨之下滑”看,客運(yùn)需求并未下滑,只是增長率放緩了。4.答案：（1）B;（2）B;（3）C;（4）(1)韓安國說:“死灰莫非就不會(huì)復(fù)燃嗎?”田甲說:“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！?2)主上受到恥辱臣下罪該當(dāng)死。大王沒有好的臣下,所以事情才紛亂到這種地步。

解析：（1）略

（2）徙:此處意為調(diào)職。

（3）韓安國援引臨江王之事,是想告誡梁孝王不能以私亂公。

5.答案：1.C;2.①首聯(lián)選取了“落葉”“鴻雁”“長江”的典型意象,點(diǎn)明季節(jié),描繪了一幅凄涼寒冷的深秋景象。②一個(gè)“寒”字,既點(diǎn)明白題目中的“早寒”,又渲染了秋天的寒意,還烘托了作者內(nèi)心的失意悲涼。③首聯(lián)采納起興(或借景抒情)的手法,奠定全詩悲涼迷茫的感情基調(diào),為后文的思鄉(xiāng)與或出世或歸隱而難以選擇的沖突心情作鋪墊,結(jié)構(gòu)上也與詩歌的最終一句相呼應(yīng)。

解析：1.“形象地寫出了作者站在客船上”錯(cuò),此處應(yīng)是詩人想象家人們也在思念自己,因而遙望著天際的孤帆,期盼著自己的歸去。

2.譯文:樹葉飄落大雁飛向南方,北風(fēng)蕭瑟江上格外寒冷。我家就在彎曲的襄水邊,遠(yuǎn)隔楚地天地云海茫茫。思鄉(xiāng)的眼淚在異鄉(xiāng)流盡,遙看天涯的歸來孤帆。風(fēng)煙迷離渡口又在何處,茫茫江水在夕陽下蕩漾。16.答案：：1.昔聞洞庭水;今上岳陽樓;2.塞上長城空自許;鏡中哀鬢已先斑;3.且舉世而譽(yù)之而不加勸;舉世而非之而不加沮;

7.答案：（17）B;