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高考生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)2023高考生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)2023(一覽)同學(xué)們在復(fù)習(xí)時,要注意對高中生物的核心和重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),那么生物怎樣能多提點(diǎn)分呢?以下是小編整理的一些高考生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)2023,歡迎閱讀參考。高中生物重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細(xì)胞核①原核細(xì)胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻②真核細(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物注:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有dna或rna4、藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)6、細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說建立過程,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折7、組成細(xì)胞(生物界)和無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同8、組成細(xì)胞的元素①大量無素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg②微量無素:fe、mn、b、zn、mo、cu③主要元素:c、h、o、n、p、s④基本元素:c⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為c,鮮重中含最最多元素為o9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹iii染成橘黃色(或被蘇丹iv染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加a液,再加b液)11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為nh2—c—cooh,各種氨基酸的區(qū)別在于r基的不同。12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—nh—co—)叫肽鍵。13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)14、蛋白質(zhì)多樣性原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—nh2)和一個羧基(—cooh),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱dna;一類是核糖核酸,簡稱rna,核酸基本組成單位核苷酸。17、蛋白質(zhì)功能:①結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲②催化作用,如絕大多數(shù)酶③運(yùn)輸載體,如血紅蛋白④傳遞信息,如胰島素⑤免疫功能,如抗體18、氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—cooh)與另一個氨基酸分子的氨基(—nh2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:hohhhnh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—coohr1hr2r1ohr219、dna、rna全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸分布:細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)染色劑:甲基綠、吡羅紅鏈數(shù):雙鏈、單鏈堿基:atcg、aucg五碳糖:脫氧核糖、核糖組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、hiv、sars病毒常見易錯知識點(diǎn)匯總1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分2.能量在2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%—20%3.單向流動逐級遞減4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.55.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動6.物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)7.河流受污染后,能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解,很快消除污染8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣殼的是1—6多肽分子個原核細(xì)胞的細(xì)胞壁:肽聚糖10.過敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì).11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量12.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別功能13.萌發(fā)時吸水多少看蛋白質(zhì)多少大豆油根瘤菌不用氮肥脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行14.水腫:組織液濃度高于血液15.尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機(jī)物16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要17.藍(lán)藻:原核生物,無質(zhì)粒酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒高爾基體合成纖維素等tRNA含CHONPS18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)19.淋巴因子:白細(xì)胞介素20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)高考生物復(fù)習(xí)方法生物學(xué)科總體來說學(xué)習(xí)方法就是三字訣:讀、記、練。精讀教材,理解核心概念和基本生理過程;識記??嫉闹R點(diǎn)和核心概念填空以及答題術(shù)語;對相應(yīng)的知識點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)。筆記和錯題整理要做到及時、分類、回顧。當(dāng)天講的要盡量當(dāng)天整理,時間長了會遺忘。對于記下來

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