2022屆吉林省長春六中學(xué)中考四?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)圖，判斷錯誤的是（）A．鉈元素屬于金屬元素 B．鉈元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81C．Z的原子序數(shù)大于Y D．X和Y處于同一周期2．完成下列變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是A．HCl→HNO3 B．Ba(OH)2→BaCl2C．Zn→Fe D．CuO→Cu(OH)23．下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白色煙霧5．工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀過程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23：17：1。下列判斷錯誤的是（）A．甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B．物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2C．乙與丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1D．該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)6．N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是()A．N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為14:138B．N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為2:6C．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4%D．N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是1527．下列涉及的化學(xué)觀點，其說法不正確的是（）A．微粒觀：春天百花盛開香氣襲人，“香”是因為分子在不斷運動B．辯證觀：氯化銨與草木灰均能促進植物生長，但二者混合施用會降低肥效C．結(jié)構(gòu)觀：氫氧化鈉與氫氧化鈣溶夜具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為其溶液中含有相同的OH﹣D．變化觀：自來水廠通過沉降過濾、殺菌等方法生產(chǎn)自來水，這些凈水方法均屬于化學(xué)變化8．下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是()A．燒杯 B．試管 C．蒸發(fā)皿 D．燃燒匙9．手機、筆記本電腦及其他便攜式電子設(shè)備需要用到大量的鋰電池，其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為＋1)下列有關(guān)鈷酸鋰的說法正確的是()A．屬于氧化物B．鈷元素化合價為＋2C．含有兩種金屬單質(zhì)D．Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7∶59∶3210．下列實驗?zāi)苓_到目的的是（）A．實驗室制取氧氣 B．過濾C．比較鋅和鎂的活動性 D．測定空氣中氧氣含量11．“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置12．下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質(zhì)量是1．8gC．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數(shù)為51二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．研究“水”可從多角度展開,請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題:（1）愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。（2）生活中可用_______檢驗飲用水是硬水還是軟水。（3）在水的電解實驗中，發(fā)生分解的微粒名稱是_________。（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。14．水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．自來水廠常用的凈水方法有沉淀、_____、吸附、消毒等，吸附過程中需要用到的物質(zhì)是_____；在日常生活中鑒別硬水和軟水常用_____，常用來降低水的硬度的方法是_____，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預(yù)防水污染的措施有_____（寫一條即可）．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：①t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等_____（填“對”或“錯”）；②若固體甲中含有少量乙時可用_____方法提純甲（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”）；③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）；④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是_____．A量筒量取水時仰視讀數(shù)B配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出C固體甲中含有雜質(zhì)．15．A、B、C是初中化學(xué)常見的是三種含鈣化合物，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。寫出B物質(zhì)的俗名______________。向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明_________。餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是_______。寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________，并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_________。16．下表是1-18號元素在周期表中的部分信息,請回答下列問題:（1）人體中含量最多的元素是______(填元素符號)。（2）請畫出第16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖________；寫出6號元素形成含有氧元素的酸的化學(xué)式________。（3）N既表示氮元素,又表示________。（4）寫出13號元素的氧化物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（5）同一周期元素的原子結(jié)構(gòu)的相同點是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．左下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題（1）在一般情況下儀器A的作用是_____；（2）在圖中標出儀器B的名稱_____；（3）將實驗裝置圖補充完整；_____；（4）寫出制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（5）實驗中用酒精燈給試管加熱的操作是_____；（6）用收集到的氧氣完成右圖實驗時，觀察到：硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，其原因是_____；（7）在進行硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常會在集氣瓶底部放少量水，這樣做的目的是_____。18．請結(jié)合下圖回答問題：⑴儀器名稱：①_____，②_____。⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用裝置_____（選填序號）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，二氧化錳的作用是_____。⑶實驗室可用裝置B或C制氫氣，C裝置相對于B的優(yōu)點有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳驗滿時燃著的木條應(yīng)放在_____（選填“a”或“b”）端口。⑸利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是_____。A曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)Bb點表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止C等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量最多D對比分析點c、d可知，相同的氣壓時，粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內(nèi)容如下圖。帕拉米韋由____種元素組成，其中氫、氮的原子個數(shù)比為________。帕拉米韋屬于________(填“有機物”或“無機物”)。帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是____(精確到0.1%)。成人禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋______支。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知該元素屬于金屬元素，故說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為81，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=81，故說法正確；C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數(shù)依次增大，因此Z的原子序數(shù)大于Y，故說法正確；D、元素周期表中同一縱行為一族，同一橫行為一周期，因此X和Y處于同一族，故說法錯誤。故選D2、D【解析】

A、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，不符合題意；B、氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，不符合題意；C、鋅能和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，不符合題意；D、氧化銅可先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。故選A?！军c睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別。4、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質(zhì)，不與稀鹽酸反應(yīng)，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故A錯誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯誤。故選C。5、A【解析】

根據(jù)圖示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根據(jù)題意分析可知，設(shè)該反應(yīng)方程式中，甲的化學(xué)計量數(shù)為x，乙的化學(xué)計量數(shù)為y，丙的化學(xué)計量數(shù)為z。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1，則（23×x）：（17×y）：（2×z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。則該反應(yīng)的方程式為：。置換反應(yīng)：單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物?！驹斀狻緼、甲是鈉，是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣，是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯誤；B、根據(jù)分析可知，X是NaNH2。B正確；C、根據(jù)分析可知，乙和丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1。C正確；D、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。D正確。故選A。6、D【解析】

A、N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為：（14×4）：（16×6）=7：12，不符合題意；B、N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為：4：6=2：3，不符合題意；C、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：，不符合題意；D、N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是：14×4+16×6=152，符合題意。故選D。【點睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。7、D【解析】

A、分子在不斷運動，因此會花香四溢，香氣襲人，選項A正確；B、草木灰的主要成分是碳酸鉀，呈堿性，銨態(tài)氮肥能和堿性肥料發(fā)生反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，選項B正確；C、氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子，故具有相似的化學(xué)性質(zhì)，選項B正確；D、沉降過濾無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，殺菌消毒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項D不正確。故選D。8、A【解析】

試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙可以直接加熱，燒杯需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱。故選A。9、D【解析】A.鈷酸鋰(LiCoO2)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；B.鋰(LiCoO2)中Li元素的化合價為＋1價，氧元素為-2價，鈷元素化合價為：0-（+1）-（-2）×2=+3價，故錯誤；C.鋰(LiCoO2)中含有兩種金屬元素，故錯誤；D.鋰(LiCoO2)中Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7：59：（16×2）=7：59：32，正確。故選D。10、C【解析】

A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣，但是長頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下，不然氣體會從長頸漏斗中逸出，收集不到氣體，不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；B、過濾應(yīng)用玻璃棒引流，并且遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意；C、鎂、鋅的形狀、大小、質(zhì)量相同，稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，根據(jù)金屬的反應(yīng)劇烈程度，可以比較鋅和鎂的活動性，能達到實驗?zāi)康模项}意；D、硫在空氣中燃燒，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，溫度降至室溫后，不能形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選C。11、B【解析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護環(huán)境的措施，故A正確；B．經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責(zé)的意識，符合保護環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用，符合保護環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。12、B【解析】試題分析：從圖示看：銻元素的相對原子質(zhì)量是1．8，沒有質(zhì)量單位。故選B．考點：元素周期表二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、節(jié)藥用水肥皂水水分子【解析】

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；（2）生活中可用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）在電解水的實驗中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，故發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應(yīng)后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：14、過濾活性炭肥皂水煮沸污水處理后排放錯冷卻結(jié)晶＜AC【解析】

（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，吸附過程中需要用到的物質(zhì)是活性炭；在日常生活中鑒別硬水和軟水常用肥皂水，常用來降低水的硬度的方法是煮沸，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源，預(yù)防水污染的措施有：污水處理后排放；（2）①t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等，故錯；②甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以固體甲中含有少量乙時可用冷卻結(jié)晶方法提純甲；③t2℃，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲＜乙；④A、量筒量取水時仰視讀數(shù)，水的體積偏大，所以溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低，故A正確；B、溶液具有均一性，配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出，不會影響溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，故B錯誤；C、固體甲中含有雜質(zhì)，氯化鈉的實際質(zhì)量偏小，所以溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低，故C正確。故選：AC．【點睛】掌握固體溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，是解答此題的關(guān)鍵。15、（1）熟石灰（消石灰）（2）生石灰遇水放出大量的熱（3）補鈣（4）Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；復(fù)分解反應(yīng)【解析】常見含鈣化合物有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。其中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱；氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水，所以餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是治療胃酸過多或者補鈣；16、OH2CO3(或CH3COOH等)一個氮原子電子層數(shù)相同【解析】

（1）人體中含量最多的元素是氧元素，符號為O。（2）第16號元素為硫元素，核外有上電子層，從內(nèi)到外分別有2、8、6個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為；第6號元素為碳元素，形成含有氧元素的酸為碳酸（或醋酸等），化學(xué)式為H2CO3(或CH3COOH等)。（3）N既表示氮元素，又表示一個氮原子。（4）13號元素為鋁元素，其氧化物氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）同一周期元素的原子結(jié)構(gòu)的相同點是電子層數(shù)相同。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、用作少量試劑的反應(yīng)容器，（在常溫或加熱時使用）鐵架臺先使酒精燈火焰在試管的下方來回移動，然后對高錳酸鉀（藥品）所在部位加熱純氧比空氣中的氧氣含氧量高，所以硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈吸收二氧化硫，減少（防止）對空氣污染【解析】

（1）儀器A試管，試管可以用作少量試劑的反應(yīng)容器。（2）儀器B的名稱鐵架臺。（3）題目要求是用高錳酸鉀制氧氣，所以該實驗裝置圖中試管口漏了畫棉花，集氣瓶最好畫半瓶水，代表排水法收集氣體，補充完整如下圖。（4）高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（5）實驗中用酒精燈給試管加熱時，先對試管進行預(yù)熱，用酒精燈火焰在試管的下方來回移動，然后對高錳酸鉀所在部位加熱。（6）硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，其原因是純氧比空氣中的氧氣含氧量高，所以硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。（7）硫在氧氣生成二氧化硫，二氧化硫是有刺激性氣味，能溶于水的有害氣體，會污染空氣。在集氣瓶底部放少量水，吸收二氧化硫，減少對空氣污染。18、試管長頸漏斗A催化作用控制反應(yīng)的發(fā)生與停止氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)aD【解析】

（1）通過分析題中