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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的的是A.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗氧氣是否收集滿C.驗證物質燃燒需要氧氣 D.探究影響物質溶解性的因素2.某同學學習了氧氣的相關知識后,對所學知識進行總結,下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是A.裝有定量氧氣的密閉容器內燃燒木炭B.一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C.用相等質量的氯酸鉀來制取氧氣D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣3.實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是A.測定空氣中O2的含量B.證明CO2與NaOH溶液反應C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果D.此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A.A B.B C.C D.D4.亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是()A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素C.n的值為6 D.Se相對原子質量為78.96g5.推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A.酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質一定是酸B.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質相同C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液6.下列物質由離子構成的是()A.金 B.氧氣 C.氯化鈉 D.二氧化碳7.化學使世界變得絢麗多彩,科學家為此作出了巨大的貢獻。其中為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出貢獻的中國科學家是A.阿伏伽德羅 B.拉瓦錫 C.侯德榜 D.門捷列夫8.水是生命之源泉。下列有關水的敘述正確的是A.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水B.為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農田C.水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖D.水是由氫原子和氧原子組成9.取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內均充滿CO2,三位同學同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關閉活塞,一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是()A.曲線2代表加入的是水B.AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C.曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D.吸收CO2,用石灰水較合適10.生活離不開化學.下表是一些食物的pH,胃酸過多的人適宜多食用哪一種物質
番茄
葡萄
牛奶
玉米粥
pH
4.0~4.4
3.5~4.5
6.3~6.6
6.8~8.0
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?!啊北硎疚镔|間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:C的化學式是___________。B的一種用途___________。A→D反應的化學方程式是___________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.人類生活處處離不開化學,請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料,化石燃料包括煤、_____和天然氣。氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑,其受熱分解時吸收大量的熱,反應的化學方程式為,則X的化學式為_____。氫氧燃料電池以氫氣作燃料,空氣作助燃劑,使用的空氣必須要除去二氧化碳,否則將對導電介質氫氧化鈉造成影響,原因是_____(用化學方程式表示)。人體中含量最高的金屬元素是_____(填元素符號)。下列各組藥品,可用于驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是_____(填字母序號)。A溶液B溶液C溶液、溶液D溶液、溶液將含有一種雜質的鐵粉與足量的稀鹽酸反應,生成氫氣,則該鐵粉中混入的雜質是_____(填“銅”或“鋁”):把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。向濾渣中滴入稀硫酸,若無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質是_____(填化學式)。某種鐵的氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應,只生成二氧化碳和鐵,其中二氧化碳為。經(jīng)計算這種鐵的氧化物為_____(填化學式)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b________c(填“>”、“<”或“=”)。t2℃,a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為________。t2℃時,50gb物質加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質量為__________。b中含有少量的a,若要提純b,可采用_______結晶的方法。14.水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水.隨州市玉龍供水公司是提供我市居民生活用水的重要單位,該公司凈化水的常用方法有:①消毒殺菌②過濾③活性炭吸附④加明礬吸附沉降。天然水中含有許多雜質,要把天然水凈化成生活中的自來水,請你根據(jù)所學知識對以上凈化過程進行排序_____(填序號)我市今年4月15號進行的中考實驗操作考試中要求配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。經(jīng)分析小王所配溶液質量分數(shù)偏小的原因可能是_____。(填一種即可)如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。①t2℃時,將50g的a物質加入到50g水中充分攪拌,得到溶液的質量是_____g②t1℃時,將a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,則所得溶液的溶質質量分數(shù)關系為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.將4cm光亮鎂條放入一定量的稀HCl中,產(chǎn)生大量氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學為探究白色不溶物的成分進行如下實驗。在MgCl2溶液中,常溫下發(fā)生反應:Mg+2H2O═Mg(OH)2↓+H2↑。Ⅰ.生成的MgCl2過多而析出Ⅱ.反應后有鎂粉剩余Ⅲ.生成了Mg(OH)2沉淀相同3次實驗,過濾并用蒸餾水洗滌固體,直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無___(填現(xiàn)象),分別得到干燥潔凈固體mg。對比實驗:將mg固體與mg___,分別加入5mL蒸餾水中,充分振蕩,觀察固體有無明顯減少。結論:假設Ⅰ不成立。取mg固體,加入稀鹽酸。若觀察到___現(xiàn)象。結論:假設Ⅱ也不成立。取mg固體,全部溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.16gMg(OH)2沉淀;②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了2.87g沉淀。結論:假設Ⅲ也不成立,若已知白色固體化學式為[Mgx(OH)y___z],則缺少的元素符號為___。經(jīng)計算分析x:z=___,x:y=___。請寫出得到白色固體和H2的化學方程式(已知兩者計量數(shù)比為1:2):___。16.化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質。I.將注射器內的液體注入A中的錐形瓶。II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導管倒吸入A,片刻后回流停止。III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。同學們對相關問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究[提出問題]A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質是什么?C中溶液為什么變成無色?[做出猜想]猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實驗過程中酚酞變質了猜想二:溶液中的NaOH反應完了[實驗驗證]小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______,證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是_______。(1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液.溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立。用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。(反思交流)(1)甲、乙兩組同學的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應;A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應的化學方程式_________。[實驗步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應。對于無明顯現(xiàn)象的化學反應,可通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明反應發(fā)生了。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以不能用作測定空氣里氧氣的含量,錯誤;B、驗滿時用帶火星的木條應放在集氣瓶口,若木條復燃證明氧氣已集滿,正確;C、兩支燃著的蠟燭,其中一支用燒杯罩住,可以驗證物質燃燒需要氧氣,正確;D、不同溶質是影響物質溶解性的因素,分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質加入到5mL水中,能夠探究影響物質溶解性的因素,正確。故選A。2、A【解析】
A、根據(jù)一定質量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,當木炭反應完后,二氧化碳的質量不再增加分析;B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析;C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用分析;D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳起催化作用分析?!驹斀狻緼、一定質量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,當木炭反應完后,二氧化碳的質量不再增加,故圖象反應正確,故A正確;B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體,所以最終質量不能為零,故圖象反應錯誤,故B錯誤;C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用,不會改變反應生成氧氣的質量,故圖象反映錯誤,故C錯誤;D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑,反應前后質量應該不變,故圖象反映錯誤,故D錯誤。故選A?!军c睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標軸的說明,判斷曲線所表示的變化關系,明確選項中的變化過程是正確答題的根本。3、B【解析】
A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,裝置內的壓強變化不明顯,不能達到實驗目的;故選項錯誤。B、瓶子原來是脹的,加入液體后,使瓶子變癟,說明外界大氣壓大于瓶內壓強,可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應;故選項正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液;故選項錯誤。D、啟普發(fā)生器的原理是:關閉活塞后,利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離,壓入長頸漏斗中,但是本題雖然可以關閉氣體,但是不會把液體與固體分離,故選項錯誤。故選:B。4、C【解析】
A.鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價,選項A錯誤;B.硒元素帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,選項B錯誤;C.原子中質子數(shù)=核外電子數(shù),則硒的原子結構示意圖中n=34﹣2﹣8﹣18=6,選項C正確;D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質量,硒元素的相對原子質量為78.96,單位不是克,選項D錯誤。故選C。5、D【解析】
A、酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質不一定是酸,也可能是水、氫氧化鈉等,故選項推理錯誤。
B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但一氧化碳和二氧化碳分子的構成不同,它們的化學性質不同,故選項推理錯誤。
C、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故選項推理錯誤。
D、堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液,故選項推理正確。
故選:D?!军c睛】酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。6、C【解析】
A、金是由金原子構成的;故選項錯誤;B、氧氣是由氧分子構成的;故選項錯誤;C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的;故選項正確;D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的;故選項錯誤;故選:C。7、C【解析】
中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻。故選C。8、A【解析】A.自然界中的水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,而水的狀態(tài)的變化是由分子運動實現(xiàn)的,正確;B.為了節(jié)約用水,可以將工業(yè)污水處理達標后再利用,如灌溉農田,錯誤;C.水中Ca2+、Mg2+增多會導致水的硬度增大,水中氮元素、磷元素增多,導致水中藻類植物大量生長和繁殖,錯誤;D.水是由水分子構成,水分子是由氫原子和氧原子構成,錯誤。選A9、B【解析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應,二氧化碳被消耗,壓強減小,根據(jù)三者的差別進行分析?!驹斀狻渴宜伤蜌溲趸}組成,氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成,常溫下,氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大,40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多,所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液;AB段壓強增大是因為加入液體后瓶中的氣體被壓縮,氣體體積縮小,壓強增大;曲線1中CD段氣壓急速減小是因為振蕩燒瓶加速了反應。故選B。10、D【解析】
胃酸過多的人,比較適宜的食物應該是顯弱堿性的食物,堿性的食物的pH值會大于7。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2作燃料或冶煉金屬C+2CuO2Cu+CO2↑【解析】
A為黑色單質,D為紅色單質,A能夠轉化為B,因此A是碳,碳和氧化銅產(chǎn)生銅,則D為銅;B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,且B能夠轉化為銅,因此B是一氧化碳,C為二氧化碳,代入檢驗,符合題意,因此:
(1)C為二氧化碳,故填:CO2;
(2)B是一氧化碳,具有可燃性、還原性,因此可以作為燃料或冶煉金屬;故填:作燃料或冶煉金屬;
(3)碳和氧化銅高溫得到銅和二氧化碳,故反應的方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、石油AC鋁【解析】
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣,故填:石油;(2)根據(jù)質量守恒定律,反應前有鋁原子2個、氧原子6個,氫原子6個,反應后生成物中已經(jīng)有鋁原子2個,氧原子3個,所以3X中必有氧原子3個,氫原子6個,每個X中有氫原子2個,氧原子1個,所以X的化學式為H2O,故填:H2O(3)使用的空氣必須要除去二氧化碳是因為二氧化碳能與導電介質氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為,故填:;(4)人體中含量最高的金屬元素是鈣元素,元素符號為Ca,故填:Ca;(5)根據(jù)金屬活動性順序,排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,所以鐵可以將銅從硫酸銅溶液中置換出來,而不能將鋅從硫酸鋅中置換出來;鋅可以將鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來,銅不可以將鐵從硫酸亞鐵中置換出來,所以AC可用于驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序,故填:AC;(6)由化學方程式知5.6g純鐵粉與足量的稀鹽酸反應生成氫氣0.2g,而將含有一種雜質的鐵粉與足量的稀鹽酸反應,生成氫氣,說明該鐵粉中混入相對原子質量更小且能與稀鹽酸反應的雜質,所以選鋁,把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。向濾渣中滴入稀硫酸,若無氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中沒有鐵和鋁,則濾液中一定含有的溶質是硝酸亞鐵和硝酸鋁,故填:鋁;(7)設此鐵的氧化物化學式為FexOy=,所以化學式為Fe3O4,故填:Fe3O4四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)=(2)b>a>c(3)75g(4)降溫(或冷卻熱飽和溶液)【解析】試題分析:根據(jù)固體物質的溶解度曲線,可以查出某溫度下某物質的溶解度、可以比較不同的物質在同一溫度下的溶解度的大小、可以判斷固體物質的溶解度受溫度影響變化的趨勢等。(1)根據(jù)溶解度曲線圖可知,t1℃時,b、c兩物質的溶解度曲線交于一點P,故說明在t1℃時,兩物質的溶解度相等,即b=c。(2)根據(jù)溶解度曲線圖可知,b的溶解度隨溫度的升高而增大,因此降溫后b的飽和溶液中就會有溶質析出,故溶液中溶質的質量分數(shù)就會減?。欢鴆的溶解度隨溫度的升高而減小,因此降溫后會變成不飽和溶液,但溶液中溶質的質量分數(shù)不變,但由于t2℃時c的溶解度仍小于t1℃時b的溶解度,再根據(jù)飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100﹪可知,它們各自溫度下的飽和溶液的溶質質量分數(shù)大小為b>c,即降溫后溶液中溶質的質量分數(shù)的大小為b>c。(3)根據(jù)溶解度曲線圖可知,t2℃時,b物質的溶解度為50g,故t2℃時,26gb物質加入到50g水中充分溶解后,只能溶解25g,則所得溶液的質量為75g。(4)由溶解度曲線可知,a、b兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大,但b的溶解度變化受溫度的影響較大,a的溶解度變化受溫度的影響不大,故當b中含有少量的a時,若要提純b,可采用降溫結晶的方法進行分離??键c:固體溶解度曲線及其作用點評:本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體溶解度曲線來解決相關問題,注重培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力,解題的關鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應用,以及溶質質量分數(shù)的有關計算。14、④②③①氯化鈉不純、量取水時采用仰視讀數(shù)方法、氯化鈉未完全溶解等(其他合理即可)75gb>a>c【解析】
(1)加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降;不溶性小顆粒固體雜質可以通過過濾除去;投藥消毒可以除去細菌微生物,故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的方法按凈化過程排序是:④加明礬吸附沉降→②過濾→③活性炭吸附→①消毒殺菌;(2)氯化鈉固體不純,氯化鈉溶質的質量減少,溶質質量分數(shù)偏小;量取水時,仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實際取水量增加,溶質質量分數(shù)偏?。宦然c未完全溶解,氯化鈉溶質的質量減少,溶質質量分數(shù)偏小等;(3)①t2℃時a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以將50g的a加入到50g水中不斷攪拌,最多溶解25g,能得到75克溶液;②由圖可知:ab的溶解度隨溫度升高而增大,c的溶解度隨溫度升高而減小,所以將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃,ab溶液中溶質、溶劑的質量不變,則溶質的質量分數(shù)與升溫前相等,c溶解度減小,析出溶質,溶質的質量分數(shù)減小,飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%,即溶解度大則溶質的質量分數(shù)大,而t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度,故三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是b>a>c。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、白色沉淀或沉淀MgCl2無氣泡Cl1∶11∶12Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2↓+2H2↑【解析】
實驗:硝酸銀和氯化鎂反應生成氯化銀沉淀和硝酸鎂,所以相同3次實驗,過濾并用蒸餾水洗滌固體,直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無白色沉淀或沉淀,分別得到干燥潔凈固體mg;(1)對比實驗:將mg固體與mgMgCl2,分別加入5mL蒸餾水中,充分振蕩,觀察固體有無明顯減少,說明不是生成的MgCl2過多而析出,假設Ⅰ不成立;(2)鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,所以取mg固體,加入稀鹽酸,若觀察到無氣泡現(xiàn)象,說明反應后沒有鎂粉剩余,假設Ⅱ也不成立;(3)氯離子和銀離子反應生成氯化銀沉淀。取mg固體,全部溶于稀硝酸,在所得溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了2.87g沉淀,說明固體中存在氯離子,所以假設Ⅲ也不成立,根據(jù)質量守恒定律,白色固體化學式為[Mgx(OH)yClz],則缺少的元素符號為Cl;鎂元素質量為:;氯元素質量為
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