廣東省江門市小學三年級語文上冊期末達標試卷及答案

廣東省江門市小學三年級語文上冊期末達標試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.燦爛（càn）縫隙（xì）嶄新（zhǎn）肅靜（sù）B.徘徊（huái）譴責（qiǎn）懶惰（duò）躊躇（chú）C.侮辱（wǔ）懲罰（chěng）妒忌（jì）侵略（qīnlüè）D.隆重（lóng）膽怯（què）平衡（héng）瞭望（liáo）答案：B下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.湖面十分平靜，像一面巨大的鏡子。B.周末的圖書館座無虛席，大家都在認真學習。C.小明為了得到老師的表揚，總是處心積慮地做好每一件事。D.同學們在操場上生龍活虎地玩耍。答案：C下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次學習，使我明白了許多道理。B.秋天的田野里，到處能看到成熟的果實和芳香。C.我們要養(yǎng)成認真讀書的習慣。D.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。答案：C下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。A.“不，我不去！”我斬釘截鐵地說：“這種騙錢害人的事，我怎么能做呢？”B.爸爸看著我，說：“學習是不能偷懶的，你知道嗎？”C.不知為什么？他最近總是悶悶不樂。D.桃花開了，有紅色的、白色的、紫色的……五彩繽紛。答案：B下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）。A.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。B.松鼠像飛鳥一樣蹲在樹頂?shù)拇笾ι?，一會兒跳到這個大枝上，一會兒又跳到那個大枝上。C.漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。D.教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見。答案：B二、多選題（每題4分）下列詞語中，完全正確的一組是：（多選，每選對一項得2分）A.衣錦還鄉(xiāng)綠樹成蔭聚精會神B.慢不經(jīng)心迫不急待受益非淺C.談笑風生無邊無際張燈結(jié)采D.傾盆大雨自言自語安然無恙答案：A、D解析：A項中“衣錦還鄉(xiāng)”、“綠樹成蔭”、“聚精會神”均為正確詞語；B項中“慢不經(jīng)心”應為“漫不經(jīng)心”，“迫不急待”應為“迫不及待”，“受益非淺”應為“受益匪淺”；C項中“張燈結(jié)采”應為“張燈結(jié)彩”；D項詞語均正確。下面句子中，屬于比喻句的有：（多選，每選對一項得2分）A.秋天的田野像金色的海洋。B.我們要像雷鋒叔叔那樣，關(guān)心集體，樂于助人。C.柿子樹上掛滿了紅燈籠似的柿子。D.妹妹的臉蛋紅撲撲的，好像一個大蘋果。答案：A、C、D解析：A項中把“秋天的田野”比作“金色的海洋”；C項中把“柿子”比作“紅燈籠”；D項中把“妹妹的臉蛋”比作“大蘋果”。這三項都使用了比喻的修辭手法。B項中雖然出現(xiàn)了“像”，但此處并非比喻，而是表示比較或?qū)W習。三、判斷題（每題3分）判斷題：《山行》是唐代詩人杜牧的作品，詩中描繪了深秋的山林景色。（）答案：正確判斷題：《望天門山》中的“天門中斷楚江開”一句，描寫了長江穿破天門山，水勢浩蕩奔流直下的壯麗景象。（）答案：正確判斷題：《賣火柴的小女孩》是安徒生創(chuàng)作的童話，故事中的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴，最終凍死在街頭。（）答案：正確判斷題：《富饒的西沙群島》一文中提到，西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。這是因為海水深淺不同，所以呈現(xiàn)出的顏色就不同。（）答案：正確四、填空題（每題3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）

《題西林壁》中，蘇軾用“_____，_____”這兩句詩告訴我們，要認清事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。答案：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。填寫成語，使句子完整。（3分）

經(jīng)過長時間的練習，他_____地掌握了那首曲子的演奏技巧。答案：熟能生巧請將下列句子補充完整。（3分）

太陽一出來，便_____。答案：光芒四射根據(jù)課文內(nèi)容，填寫合適的詞語。（3分）

《爬山虎的腳》一文中，爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根_____，這些細絲很像蝸牛的觸角。答案：細絲在括號里填上合適的詞語，使句子更完整。（3分）

夏天的夜晚，蟬在樹上_____地叫著。答案：不停五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：《秋天的雨》

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。問答題：秋天的雨給大地帶來了什么顏色的變化？（4分）答案：秋天的雨給大地帶來了黃色、紅色、金黃色、橙紅色等多種顏色的變化。秋天的雨藏著哪些氣味？請列舉兩種。（4分）答案：秋天的雨藏著梨香和菠蘿甜等氣味。秋天的雨吹起了什么？它告訴小動物們什么信息？（4分）答案：秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴小動物們冬天快要來了?！扒锾斓挠辏瑤Ыo大地的是一曲豐收的歌”，這句話中“豐收的歌”指的是什么？（4分）答案：“豐收的歌”指的是秋天是收獲的季節(jié)，各種農(nóng)作物和水果都成熟了，大地充滿了豐收的喜悅。文中提到哪些小動物在準備過冬？它們分別是怎么做的？（4分）答案：文中提到小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞準備睡大覺。它們都在為冬天做準備。六、作文（30分）題目：《我的校園生活》

要求：描繪你的校園生活，可以包括你在學校里的一天，或者一個特別的事件、活動。寫出你對校園生活的感受，表達你對學校、老師、同學的喜愛和感激之情。字數(shù)不少于300字。寫作例文：我的校園生活

我的校園生活是多姿多彩的，每一天都充滿了歡笑和收獲。早晨，陽光灑在操場上，同學們穿著整齊的校服，開始了一天的學習生活。課堂上，老師用生動的語言講述著知識，我們聽得津津有味。課后，我和同學們一起討論問題，互相學習，共同進步。我最喜歡的活動是每周三的體育課。我們可以自由地在操場上奔跑，打籃球、踢足球，盡情釋放我們的活力。每次運動