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文檔簡介
湖心亭看雪授課教師:丁力無錫市江南中學(xué)
有一種畫軸,且細(xì)且長,靜靜地垂于廳堂之側(cè)。以自己特有的淡雅,高潔,惹人喜愛。在我國古典文學(xué)寶庫中,就垂著這樣兩軸精品。這就是宋蘇東坡的《記承天寺夜游》和明張岱的《湖心亭看雪》。
——梁衡《秋月冬雪兩軸畫》湖心亭看雪
張岱文體:小品文
小品文是散文的一類。特點是篇幅短小,內(nèi)容多樣,形式活潑,可敘事、抒情、寫景、狀物、發(fā)議論,或兼而有之。我國古代許多文學(xué)性強、語言生動優(yōu)美的序、跋、記、書信等,均可視為小品文。
作者簡介
張岱,明末清初文學(xué)家。他早年過著精舍駿馬,鮮衣美食,彈琴吟詩的貴公子生活,喜游山水,一生未曾做官。清兵南下滅亡了明朝,他避居浙江山中,專心從事著述。著有《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等。作品中時時流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。讀全文,正字音余拏一小舟ná
擁毳衣爐火cuì
霧凇沆碭
sōnghàngdàng
與余舟一芥jiè
余強飲三大白而別qiáng
是日更定
gēng
湖中焉得更有此人
gèng
第一段:1、大雪三日,湖中人鳥聲俱絕(都)(消失)2、是日更定,余拏一小舟,擁毳衣爐火(晚上八時左右)(我)(撐)(裹、圍)(鳥獸的細(xì)毛)3、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。(白汽彌漫的樣子)(全)4、惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(只)(罷了)第二段:1、見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
(非常高興)(哪能)(還)2、余強飲三大白而別。……客此。
(古人罰酒時用的酒杯)(客居此地)3、及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(等到)(不)(像)譯文:
湖面之上,冰花彌漫
天云山水
渾然一體,茫茫一片
湖上影子,只有
一道長堤淡淡的痕跡
一點湖心亭朦朦的輪廓
和我的如芥小舟
與舟中的兩三粒人影罷了原文:
霧凇沆碭,
天與云與山與水,
上下一白。
湖上影子,
惟長堤一痕,
湖心亭一點,
與余舟一芥,
舟中人兩三粒而已。
①
三“與”之奇。
天與云與山與水,上下一白。
天云山水,上下一白。
(明確:三個“與”生動地寫出了天空、云層、山峰、湖水之間白茫茫渾然一體、難分難辨的景象,寫出了景物之間的交流。連用三個與字,著眼于景物之“大”。)②
量詞之奇。
湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
湖上影子,惟長堤一道,湖心亭一座,與余舟一條,舟中人兩三個而已。(明確:作者用“痕,點,芥,?!边@樣的詞十分巧妙,鏡頭從大到小,直至微乎其微,使人感到在上文茫茫一片的冰雪世界中,人只不過渺如一粟,以突出其“小”。)
③“而已”一詞奇。
湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒。(明確:“而已”一詞讓人在天地悠悠之間,不覺感慨人生渺如草芥,這種感慨也讓我們體會到作者的孤獨和傷感。)
①如此奇妙的雪景,獨有作者一人前往欣賞嗎?他遇到了誰?心情如何?請根據(jù)語境,想象、補白。
見余,大喜曰:
“湖上焉得更有此(……)人?拉余同飲。
超凡脫俗、雅致、癡人
余對曰:(……)
知音,知音也?、谥綦y覓難求,遇到知音之后作者的心境如何呢?作者問“姓氏”答曰“是金陵人,客此”,答非所問。如何理解?
之后便是離別,且難有再會之期,作者內(nèi)心是憂傷悵惘的。省略姓氏,只答籍貫,因金陵是故國之都,有一種揮之不去的故國之思。
③文章做到這里,在我們看來也算可以收尾了,作者為何還要借舟子之口點出自己的“癡”?舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!弊髡甙V迷于美妙的西湖雪景,癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的閑情雅致,癡迷于對故國深沉的懷念……舟子無法理解作者的“癡”舉,就把常人與作者情感上的隔膜,把作者被一般“俗人”所不能理解的孤獨、對故國的思念,生動地表現(xiàn)出來了。張岱的小品文如開放在深山石隙間的一叢幽蘭,疏花續(xù)蕾,迎風(fēng)吐馨,雖無灼灼之艷,卻自有一段清高拔俗的風(fēng)韻!聯(lián)系以下資料,談?wù)勀闶侨绾慰创@種“癡”的?
(1)王子猷“雪夜訪戴”典故:“王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思《招隱》詩。忽憶戴安道;時戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:‘吾本乘興而來,興盡而返,何必見戴?’”
(2)蘇軾的《記承天寺閑人夜游》、李白的“舉杯邀明月,對影成三人”等,都有獨特的精神境界。(3)黃庭堅《小山詞·序》:宋詞人晏幾道有“四癡”,即“仕宦連蹇,而不能一傍貴人之門,是一癡也;論文自有體,不肯作新進士語,此又一癡也;費資千百萬,家人寒饑而有孺子之色,此又一癡也;人百負(fù)之而不恨,已信人而終不疑其欺已,
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