陜西省榆林市靖邊第二中學2022年中考一模化學試題含解析_第1頁
陜西省榆林市靖邊第二中學2022年中考一?;瘜W試題含解析_第2頁
陜西省榆林市靖邊第二中學2022年中考一模化學試題含解析_第3頁
陜西省榆林市靖邊第二中學2022年中考一?;瘜W試題含解析_第4頁
陜西省榆林市靖邊第二中學2022年中考一?;瘜W試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體B.向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13的氫氧化鈉溶液C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁D.在密閉容器中,用紅磷測定空氣中氧氣的含量2.某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-造成的,下列實驗操作中,無意義的是A.觀察Na2SO4溶液,溶液沒有顏色B.向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液,充分反應后,溶液顏色未消失C.對比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異,濃度小的溶液顏色較淺D.向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應后,溶液顏色消失3.下列氣體不屬于空氣污染物的是A.臭氧 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.二氧化硫4.健康的生活離不開化學,下列說法正確的是()A.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入油脂B.為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量的亞硝酸鈉C.為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素D.人誤食重金屬鹽中毒后,服用雞蛋清可減輕毒性5.2019年3月15日,我縣通過省級衛(wèi)生城市驗收,這是城市與鄉(xiāng)村、人與自然、經(jīng)濟與社會的和諧發(fā)展,是人的素質(zhì)與城鄉(xiāng)環(huán)境改善的集中體現(xiàn)。下列做法中,不利于改善環(huán)境的是()A.治理建筑工地揚塵污染B.將垃圾分類投放C.城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行D.把廢舊電池埋入土中處理6.己知汽車尾氣中的氮氧化物(以NOx表示)是氮氣與氧氣在高溫下反應產(chǎn)生的.氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境.稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:發(fā)動機類型

發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度

尾氣中CO的含量

尾氣中NOx的含量

普通發(fā)動機

1:15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機

1:40

較低

較低

較低

汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示.結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中,不正確的是()A.“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B.稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C.稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO27.如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當插入灼熱的薄銅片,一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關(guān)該實驗的敘述不正確的是()A.該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B.圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵.圖C實驗一段時間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D.圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍色火焰8.環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后對應關(guān)系不正確的是()A.新能源汽車的使用﹣防止空氣污染B.節(jié)能減排,“低碳”出行﹣防止形成酸雨C.有償使用塑料袋﹣防止白色污染D.合理使用農(nóng)藥和化肥﹣防止土壤、水體污染9.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子10.厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展。“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設(shè)的進程??臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4該反應的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是A.該反應不屬于置換反應B.反應前后分子數(shù)目不變C.反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變D.該反應實現(xiàn)了無機物和有機物的轉(zhuǎn)化11.草酸()是一種有機酸,其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌中,并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是()A.其中碳元素的化合價為+3B.氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2C.一個草酸分子由8個元素組成D.向其溶液中滴加酚酞試液時溶液呈紅色12.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.鐵 B.空氣 C.水 D.食鹽13.x、y兩物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶解度曲線如圖所示,在t2℃時分別往兩份100g水中加入30克x和30克y充分攪拌后,將溶液均降溫至t1℃,下列說法正確的是A.t1℃時,x、y兩溶液均已飽和B.t1℃時,x、y的溶解度相等,且兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.t2℃時,x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,且兩溶液均已飽和D.t2℃時,x、y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等,且兩溶液均不飽和14.下列氣體中,化學性質(zhì)比較活潑且空氣中含量較多的是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳15.化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發(fā)利用B.農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn),可以盡量多用C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”D.生活污水可以直接排入河流中二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.小明同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:(1)曲線A和B的交叉點m表示的含義是_____;(2)50℃時A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:A_____B(填“大于”、“小于”或“等于);(3)50℃時將35gA物質(zhì)加入50g水中,經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量是_____g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,回答下列問題:i、如圖所示的小型取暖器(俗稱小太陽)的主要制作材料中,屬于金屬材料的是________,(填序號,下同)屬于有機合成材料的是____________。ii、到目前為止,人類使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和_____,下列說法正確的是_____(填序號)。A化石燃料屬于不可再生能源B人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量C煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.iii、地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。①A、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機物的是___________(填序號)。②太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空,使D物質(zhì)發(fā)生分解反應,生成B物質(zhì)和氧氣,該反應的化學方程式為___________。③在一定條件下,3.4gC物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應,生成5.4gD物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)是___________(填序號)。AN2BNOCNO2DN2O5iv、液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是_______(填字母序號)。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案B二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點v、在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為_____。下列物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),請根據(jù)敘述回答問題:i、甲為銀白色金屬,能與溶液A反應得到淺綠色溶液,則甲的化學式為___________。ii、乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應得到,則A與B反應的化學方程式為________________。。欲通過一步實驗證明A、B反應后所得溶液中酸是否有剩余,需要加入的試劑可以是__________(填一種即可)。iii、固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應可得到B,則C與D反應的化學方程式為_____。iv、已知上述物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應關(guān)系)。E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應,則F與A反應的化學方程式為_____v、若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是___________(填序號)。①濃硫酸和水②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸18.(8分)有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學的設(shè)想及做法:①甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答:酚酞溶液的作用是⑿邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為⒁(寫出計算過程,結(jié)果用百分數(shù)表示)。②乙組同學的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂(填字母)。A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B.將pH試紙直接插入待測液中C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象:實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。

NaOH溶液部分變質(zhì)

若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出實驗方案⒄。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?[實驗探究1]實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加________,并不斷振蕩。_____________________________氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?[猜想與假設(shè)]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。[實驗探究2]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩。有______生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。溶液變紅。說明原溶液中一定有____。[實驗結(jié)論]該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”,下同)變質(zhì)。[反思與評價]

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應的化學方程式:__________。[理解與應用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,隨著反應進行,固體中氧元素質(zhì)量減小,最終不能減小到0,該選項對應關(guān)系不正確;

B、向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13的氫氧化鈉溶液,溶液pH應該由小于7逐漸升高到7直至大于7,該選項對應關(guān)系不正確;

C、剛開始金屬不足,反應的金屬質(zhì)量相等時,鋁反應生成的氫氣多,由于稀鹽酸的質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)相等,最終生成氫氣的質(zhì)量相同,該選項對應關(guān)系正確;

D、紅磷燃燒放熱,導致氣壓增大,完全反應后冷卻至室溫,由于氧氣消耗,最終氣壓小于反應前氣壓,該選項對應關(guān)系不正確。

故選:C。2、C【解析】A、硫酸鈉溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子,呈無色,可判斷水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產(chǎn)生影響,可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關(guān),正確;B、向CuSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀,除去了溶液中的硫酸根離子,溶液仍呈藍色,可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關(guān),正確;C、對比不同濃度的CuSO4溶液的雖然有顏色差異,但因其中微粒種類相同,不能判斷出何種離子對顏色產(chǎn)生影響,錯誤;D、向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀,即除去了溶液中的銅離子,溶液呈無色,可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關(guān)與銅離子有關(guān),正確。故選C。點睛:解決此類問題的常用方法:通過對比實驗,使所對比的溶液中含有相同的離子的方法探究離子對溶液性質(zhì)的影響。3、C【解析】

會造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體。二氧化碳不是空氣污染物。

故選:C。4、D【解析】

A、油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可適量攝入油脂,錯誤;B、亞硝酸鈉致死量是3克,在香腸中加適量的亞硝酸納,可保持肉制品鮮美,錯誤;C、為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加適量的碘元素,錯誤;D、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,雞蛋清含有蛋白質(zhì),人誤食重金屬鹽中毒后,服用雞蛋淸可減輕毒性,正確。故選D。5、D【解析】

A、治理建筑工地揚塵污染,利于改善環(huán)境,不符合題意;B、將垃圾分類投放,減小了污染,節(jié)約了資源,利于改善環(huán)境,不符合題意;C、城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行,減少化石燃料的使用,利于改善環(huán)境,不符合題意;D、把廢舊電池埋入土中處理會造成水、土壤污染,不利于改善環(huán)境,符合題意。故選D。6、C【解析】

A、表中第一列中數(shù)據(jù)可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低,所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低,故A說法正確;B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度比普通發(fā)動機的溫度低,故B說法正確;C、稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故該說法不正確;D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。7、C【解析】

A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁;實驗結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性,選項正確;B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅,所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?,選項正確;C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁,選項錯誤;D、實驗結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,選項正確,故選C。8、B【解析】

A、新能源汽車的使用,減少了有害氣體的排放,防止空氣污染,選項A正確;B、節(jié)能減排,“低碳”出行,防止形成溫室效應,二氧化碳不會形成酸雨,選項B錯誤;C、有償使用塑料袋,能減少塑料袋的使用量,防止白色污染,選項C正確;D、合理使用農(nóng)藥和化肥,能防止土壤、水體污染,選項D正確。故選B。9、A【解析】

A.吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多,氣壓增大的原因。此項不正確。B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運動”的原理;C.液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成,它們的化學性質(zhì)相同;D.水電解生成氫氣和氧氣過程中:水分子分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。10、B【解析】

該反應的化學方程式為:4H2+CO22H2O+CH4。

A.該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故正確;

B.由微粒的變化可知,反應前后分子數(shù)目由5變成3,發(fā)生了變化,故錯誤;

C.由方程式和化合價原則可知,碳元素由+4價變?yōu)?4價,反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變,故正確。

D.由物質(zhì)的變化可知,該反應實現(xiàn)了無機物(氫氣、二氧化碳)和有機物(甲烷)的轉(zhuǎn)化,故D正確。

故選:B。11、A【解析】

A選項,依據(jù)化合物各元素化合價代數(shù)和為零,設(shè)碳元素化合價為X,則2(1)+2X+4(-2)=0,X=+3,故選A。B選項,氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項,一個草酸分子由8個原子構(gòu)成D選項,草酸顯酸性,加入酚酞不變色【點睛】重點:元素只講種類,不講個數(shù)12、C【解析】

A、鐵只由一種元素組成,屬于純凈物中的單質(zhì),故A錯誤;B、空氣中含有氧氣、氮氣、等多種物質(zhì),屬于混合物,故B錯誤;C、水由兩種元素組成,其中一種為氧元素,屬于氧化物,故C正確;D、氯化鈉由兩種元素組成,但不含氧元素,不屬于氧化物,故D錯誤。故選C?!军c睛】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。13、B【解析】

A、降溫至t1℃時,兩種溶液都是不飽和溶液,選項A錯誤;B、t1℃時,X、Y的溶解度相等都大于30g,X、Y兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量都是30g,溶劑質(zhì)量都是100g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,選項B正確;C、t2℃時,X溶液為不飽和溶液,Y溶液恰好飽和,選項C錯誤;D、t2℃時,X、Y兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,X溶液不飽和,Y溶液飽和,選項D錯誤。故選B。14、B【解析】

空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)?!驹斀狻緼、氮氣雖然在空氣中含量最多,但其化學性質(zhì)不活潑,故A不正確;B、氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體,且在空氣中含量較多,故B正確;C、稀有氣體在空氣中的含量較少,故C不正確;D、二氧化碳在空氣中的含量較少,故D不正確。故選B。15、C【解析】

A選項是錯誤的敘述,煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的,人類不能無限制的開發(fā)利用;B選項是錯誤的敘述,農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn),但要合理利用;C選項塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,生活污水要處理達標后排放;故答案選擇C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、40℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等A小于B80【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知,曲線A和B的交叉點m表示的含義是:40℃時,A、B物質(zhì)的溶解度相等;(2)A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而降低,50℃時,A、B兩種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,都有溶質(zhì)析出,溶液仍為飽和溶液,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,10℃時,A物質(zhì)的溶解度小于B物質(zhì)的溶解度,所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:A小于B;(3)50℃時,A物質(zhì)的溶解度是60g。根據(jù)溶解度概念可知,50℃時,100g水中最多溶解60gA,所以將35gA物質(zhì)加入50g水中,經(jīng)充分溶解所形成的溶液的質(zhì)量=50g+30g=80g。【點睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小時,首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài),再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,判定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、①②③天然氣ACA2H2O2H2↑+O2↑AABCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。FeHCl+NaOH=NaCl+H2O鋅粒Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O①②⑤⑥【解析】

(1)i、由圖可知,屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩和鐵鉻鋁電熱合金,故填①②;屬于有機合成材料的是塑料外皮導線,故填③。ii、化石燃料包括煤、石油和天然氣,故填天然氣;A化石燃料屬于不可再生能源,選項正確;B人類不只依靠化石燃料的燃燒獲得能量,還可以使用太陽能,地熱能等,選項錯誤;CSO2、NO等都能形成酸雨,所以煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一,選項正確,故填AC。iii、①由圖可知,A為甲烷,B為氫氣,C為氨氣,D為水,E為二氧化碳,其中屬于有機物的是甲烷,故填A。②由圖可知,B為氫氣,D為水,反應為水在太陽遠紫外輻射能作用下生成氫氣和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2H2O2H2↑+O2↑。③由圖可知,該反應是氨氣與氧氣反應生成水和另一種物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該物質(zhì)中肯定含有氮元素,3.4g氨氣中氫元素的質(zhì)量為3.4g××100%=0.6g,生成的水中的氫元素的質(zhì)量為5.4g×=0.6g,所以該物質(zhì)中不含氫元素,生成的水中的氧元素的質(zhì)量為5.4g?0.6g=4.8g,參加反應的氧氣的質(zhì)量為4.8g,所以該物質(zhì)中也不含氧元素,即該物質(zhì)只有氮元素組成,為氮氣,其化學式為N2,故填A。Iv、A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案,選項正確;B二氧化碳的密度大于空氣的密度,可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣,選項正確;C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低溫度知可燃物的著火點以下,物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì),輕易是不變的,選項錯誤,故填AB。v、在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,故反應的化學方程式寫為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。(2)i、甲為銀白色金屬,能與溶液A反應得到淺綠色溶液,淺綠色溶液為含亞鐵離子的鹽溶液,所以甲為鐵單質(zhì),其化學式為Fe,故填Fe。ii、乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,則乙為氯化鈉,可以通過鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成,故反應的化學方程式寫為:HCl+NaOH=NaCl+H2O。鹽酸能與鋅粒反應生成氫氣,產(chǎn)生氣泡,向反應后的溶液中加入鋅粒,如果產(chǎn)生氣泡,則酸有剩余,否則,酸無剩余,故填鋅粒。iii、由i、ii可知,A為鹽酸,B為氫氧化鈉溶液,固體C常用于改良酸性土壤,則C為氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,故反應的化學方程式寫為:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。iv、由以上分析可知,A為鹽酸,B為氫氧化鈉,C為氫氧化鈣,根據(jù)反應關(guān)系圖可推測E為水,E通過化學反應能生成E,E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應,所以F應為金屬氧化物,化學上常見金屬氧化物為氧化鐵,所以F為氧化鐵,故反應的化學方程式寫為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。v、①濃硫酸和水混合后放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小,溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁,選項正確;②鎂和稀鹽酸反應放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小,溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁,選項正確;③硝酸銨固體和水混合吸熱,溫度降低,氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低反而增大,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤航M成不變,也不變渾濁,選項錯誤;④氯化鈉固體和水混合后溫度不變,氫氧化鈣的飽和溶液組成不變,溶液也不變渾濁,選項錯誤;⑤氫氧化鈉固體和水溶解放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小,溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁,選項正確;⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸反應能生成二氧化碳氣體,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應產(chǎn)生碳酸鈣沉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論