畢業(yè)詩朗誦稿大全(15篇)

畢業(yè)詩朗誦稿大全(15篇)在日常過程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必需具備肯定的表演技能。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？以下是我為大家收集的畢業(yè)詩朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

畢業(yè)詩朗誦稿1

時間像流水般叮咚而過，轉(zhuǎn)瞬三年過去了。

我們已不再是那拖著鼻涕的小不點，

我們也不再是那個系錯紐扣、穿反鞋子的小丫頭。

從前那個任性愛哭的小娃娃，已經(jīng)變成愛唱愛跳的小姑娘，

從前那個頑皮愛鬧的小調(diào)皮，已經(jīng)變成聰慧懂事的男子漢。

如今的我們，歡樂、健康、活潑、自信，我們擁有沖破一切困難的士氣;我們有向科學(xué)、向世界挑戰(zhàn)的信念。

由于我們是新中國的兒童，由于我們是新中國的盼望。

可是當(dāng)我們想起那可愛的幼兒園，當(dāng)我們想起那友愛的老師。不知怎么，淚水竟模糊了雙眼?；蛟S我將告辭那小課桌。

或許我將告辭那張用慣了的小櫥，

或許娃娃家里的小娃娃要換個爸爸媽媽了，

或許老師那甜蜜的歌聲也不會再在耳邊響起。

我們將告辭這個童話的殿堂，我們將告辭這歡樂的城堡，

我們會再去敲響另一個學(xué)問寶庫的大門，成為一名一班級的學(xué)校生

你要問是什么讓我們成長，我會用我響亮的聲音告知你：

是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛心培育我們

是一位位可親的阿姨用她那生死母愛的關(guān)懷愛護我們，

感謝您讓我站上'我健康我能行'運動會的領(lǐng)獎

體驗英勇和運動的歡樂

感謝您讓我變得落落大方，自信滿滿;讓我用悅耳

的歌聲、美麗的舞姿、悠揚的樂器、五彩的蠟筆

--裝扮著'青島我的家'的絢麗舞臺

更感謝您讓我懂得了愛與被愛

教會我用省下一根棒棒糖的錢

--為地震中受災(zāi)的小伙伴送去我的愛

友愛的老師，友愛的阿姨，我從心里感謝你

最終，讓我們誠心的說一句，老師您辛苦了我們永久愛你

今日我要畢業(yè)啦!

最終一次站在這里發(fā)言,

和老師、小伴侶在一起,我是多么高興.

再過幾天,我就要進入學(xué)校,做個一班級學(xué)校生,

坐在光明的教室里,讀書、寫字,多么神氣!

友愛的老師,我從心里感謝您!

三年前,我第一次來到這幼兒園,

樣樣事情要您幫,還要耍耍小脾氣,

今日站在這里的還是我自己,

鞋帶自己系,圖書用品自己理,

還會唱歌、跳舞,畫畫、講故事,懂得了許多道理.

畢業(yè)詩朗誦稿2

今夜的風(fēng)很涼

涼得有點突然

風(fēng)兒輕輕地吹

揚起青清的你

早已遺忘

業(yè)已模糊

卻又清楚

風(fēng)兒輕輕地吹

吹透了心

封不住塵封的思念

淚兒推著心兒一起奔潰

風(fēng)兒輕輕地吹

血已凜冽

心似冰心

如同冬季里的星星

畢業(yè)詩朗誦稿3

(于)南風(fēng)輕輕吹送，時間總是匆忙。

(侯)今日，我們站在這里，

(左)不是為了唱起那纏綿悲傷的離歌，

(姜)不是為了書寫那迷惘惆悵的詩文，

(左)今日我們站在這里，

(姜)站在畢業(yè)的門檻上，

(男合)一同回首學(xué)校三年的溫馨時間，一同開啟我們心靈的感恩之旅;

(女合)一起遠眺高中三年的美妙生活，一起踏上我們嶄新的人生路程。

(侯)有一種激情，恰同學(xué)少年;

(姜)有一種情意，叫心手相牽;

(于)有一種承諾，叫同舟共濟;

(左)有一種幸福，叫如飲甘醇。

(合)感謝你，友愛的同學(xué)，

(姜)藝術(shù)節(jié)上，我們專心領(lǐng)會藝術(shù)的美感;

(左)體育節(jié)上，我們努力鑄造班級的榮譽;

(侯)科技節(jié)上，我們盡情放飛五彩的幻想。

(于)我們流過眼淚，卻伴隨著一路歡樂;

(女合)我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

(男合)九年磨劍，六月試鋒。

(姜)我們信任，

(男合)陽光總在風(fēng)雨后。

(于)我們堅信

(男合)一分耕耘一分收獲。

(左)三年的學(xué)校生活，

(于)是我們一生最漂亮的時間，

(侯)是我們一生最寶貴的回憶，

(姜)我們綻放最絢爛的笑容。

(侯)是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?

(左)是誰，將我們前行的盼望高高托起?

(于)是誰，循循善誘，諄諄教導(dǎo)?

(姜)是誰，悄悄無聞，孜孜以求?

(合)是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

(于)您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響;

(侯)您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長;

(姜)您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢;

(左)您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

(合)感謝您，尊敬的老師!

(侯)您一聲細心的吩咐，讓我如沐春風(fēng);

(于)您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨;

(姜)您一個溫情的微笑，讓我士氣倍增;

(左)您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

(女合)我們將永久牢記您的教導(dǎo)，

(男合)我們將在學(xué)問的天空越飛越高!

(合)母校呵，

(侯)我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地;

(于)我們是您暖和的河流中一只搖曳的白帆;

(左)我們是您堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉;

(姜)我們是您浩瀚的天宇中一片純潔的藍天。

(姜)我已用了三年的時間，

(合)感受你的滄桑，品讀你的輝煌。

(女合)在你的臂彎里，在你的綠蔭下，

(合)每時每刻都散發(fā)著記憶的芳香。

(于)猶記得，試驗室里樂觀探究的身影;

(姜)猶記得，小花園里那一簇清爽的綠意;

(侯)猶記得，教學(xué)樓里燈火依稀;

(左)猶記得，籃球場上歡聲笑語。

(侯)感謝你，這一片青春的土地，

(女合)接納我們年輕的腳印?????，萌發(fā)我們最初的啟迪。

(左)感謝您，母校八一中學(xué)，

(女合)為我們搭建寬闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。

(侯)母校您這位智者，正在熱忱地呼喚著我們。

(于)曲徑通幽處，每一條小路都延長著漂亮的幻想;

(左)綠樹映紅墻，每一幢高樓都放開了深情的門窗。

(姜)欲窮千里目，更上一層樓。

(左)我們肯定會在火紅的六月，

(其他合)交一份滿足的答卷;

(左)我們肯定會在金色的秋天，

(其他合)再次回到您的懷抱。

(左)我們肯定會守在您的身旁，

(其他合)和您一起再創(chuàng)輝煌!

畢業(yè)詩朗誦稿4

女：最終，高考最終一門考試結(jié)束了。沖出圍滿家長的校門，你還記得那個夏天嗎?20xx年6月8日。

男：最終，聲訊電話里報完了最終的總分。在那個凌晨，由于那個不錯的分數(shù)，爸媽眉開眼笑。你還記得那個夏天嗎?20xx年6月23日。

女：最終，拿到了錄用通知書，赫然寫著福州高校。你還記得那個夏天嗎?20xx年7月21日。

男：最終，跨進了憧憬已久的福大，手里還拎著大包小包。你還記得那個夏天嗎?20xx年9月17日。

女：接下來，開頭了全部高校里的第一次。

男：第一次拿書本幫舍友占座;

女：第一次坐五塊錢的摩的;

男：第一次去陽下新村買黑車;

女：第一次跟大伙兒一起從永輝超市滿載而歸;

男：第一次經(jīng)受了聲勢浩大的社團納新;

女：第一次接到家里的長途電話，心里默念不哭不哭，眼淚卻早已奪眶而出。

男：20xx年9月，軍訓(xùn)最先到了。

女：好像已然遺忘了那些炎炎的烈日，

男：好像已然不記得那些汗水的味道;

女：今年以后，能夠記得的，只有教官破銅鑼的嗓門;

男：今年以后，能夠想起的，只是那吼出來的軍歌響亮，“團結(jié)就是力氣”。

女：然后，最終有了自己的電腦，有了自己的ip，也有了越來越多ftp的資源。

男：可是，好像慢慢遺忘了向爸媽許下的承諾，下了幾部電視劇，也裝上了魔獸爭霸。

女：后來，英語四級來得悄無聲息

男：詞匯手冊還沒有翻過，歷年真題也都還沒有做過，于是只能坦然地裸考了四級。

女：大二的下學(xué)期，分專業(yè)的話題開頭擴散，于是第一次想到了“分開”

男：從今以后，是不是意味著，再不能一起坐在教室的背后，看美女?

女：從今以后，是不是意味著，選課時，再不能和室友一起討論教室和寢室的距離?

從今以后，是不是意味著，再不能四個人，共用一本參考書?

男：20xx年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。

女：社團同學(xué)會的例會早已從我的日程表里被永久刪去，再喧鬧的同學(xué)活動也激不起我日子的半點波瀾

男：仿佛已經(jīng)遺忘，曾經(jīng)也是那么布滿激情地在三區(qū)廣場為自己的社團搖旗吶喊。

女：20xx年9月，又一次的辭舊迎新。

男：最終我也成了本科生的老大。

女：但那些彷徨過的，感傷過的，和遲疑過的，也慢慢成為了曾經(jīng)的年少輕狂。

如雁過長空，突然留下些許感嘆。

然后

男：桌上多了一疊考研資料

女：電腦里多了一些公司簡介

男：海峽人才網(wǎng)也變成了IE的主頁。

女：還是先把四六級過了再說吧，

男：還是先把考研搞定，再操勞工作的事情吧

女：還是去趟廈門，把實習(xí)單位定下來

男：只是，打算了的事情，總是周期性地轉(zhuǎn)變。

女：對于選擇，我其實還是一臉茫然;

男：對于將來，我還是那么的不確定

女：曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望肯定會實現(xiàn);

男：然而直到一封封簡歷全都石沉大海

女：直到每一封收到手的信件，還沒有拆開就知道了結(jié)果

男：直到考研聯(lián)盟最終只剩下了我一個人

女：我最終知道，這個世界不是每個人都可以心想事成。

女：20xx年7月，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，(合)我們畢業(yè)了!!

女：一切發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

男：每年夏天的校內(nèi)里，都會上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后在這里吵鬧著的，竟是一場為了告辭的聚會。

女：是的，這是六月，全部美妙的，都已經(jīng)美妙過了，回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春，也就要這樣散場。

男：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時間，我們看不到相見，卻看得見離別。我們曾經(jīng)說好，要瀟灑從容地離開，但情感卻猶如滴在紙上的濃墨，無法抑制的散逸開來。

女：現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切，又都似乎還沒有發(fā)生

男：二十三歲，僅僅一個轉(zhuǎn)身，但仿佛，一切都已經(jīng)遠去

女：或許以后，就再也不會住在一個叫作福高校生公寓的地方了吧

男：或許以后，就再也不會報出那串8742打頭的電話號碼了吧

女：或許以后，就再也不會收到學(xué)園路2號的郵件了吧

女：或許，(合)只能走到這里

男：或許，(合)我們不得不離開

男：假如可以，今晚回去就再和舍友們激戰(zhàn)幾盤DOTA真三，過了今日，就再不會有人，和你搶著曬被子，幫你收衣服，也再不會有六個人，用同一把鑰匙打開同一扇門;

女：假如可以，今晚就再和他去方境橋上走走，微風(fēng)吹來，那如水的夜色，是若即若離的溫順，這或許是和他之間，最終一段不食人煙火的愛情了吧

男：假如可以，真的好想再去東樓好好自習(xí)一次，那一夜夜徹夜不熄的燈光，和小攤前面排。

畢業(yè)詩朗誦稿5

畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友情，全都被你所毀。

一場考試，完了，然后，就這樣散了。

畢業(yè)那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。

學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。

其實，我們不是不喜愛學(xué)校，只是不喜愛學(xué)習(xí)。

回顧六年的歷程，有快樂，有難受……

同學(xué)們，不知不覺六年的生活結(jié)束了。

我在回憶，

某些愛在課堂上搗亂的同學(xué)

某些愛在課堂上傳紙條的同學(xué)

某些惹是生非的同學(xué)

某些長得卡哇伊的同學(xué)

某些會吸引別人矚目的同學(xué)

某些愛和老師斗嘴的同學(xué)

某些老愛在課堂上睡覺的同學(xué)

某些老愛和同桌說靜靜話的同學(xué)

某些老往窗外看的同學(xué)

某些令我忘不了的同學(xué)

某些令我深愛過的同學(xué)

畢業(yè)了，還有機會再見么

畢業(yè)了，又有機會聚一聚么

畢業(yè)了，還有機會一起去野炊么

畢業(yè)了，還有機會一起說著各自的小隱秘么

畢業(yè)了，還有機會么

畢業(yè)，我厭煩你

畢業(yè)，你還是來到了我們的頭上

舍不得，畢業(yè)

舍不得，母校

舍不得，同學(xué)

舍不得，伴侶

舍不得，和你們在一起的日子

惋惜，早晚會離開的。

舍不得，畢業(yè)

畢業(yè)詩朗誦稿6

孩子們，老師真興奮，

你們每天都生活在愛的陽光里

在小紅帆的每一天，你們同樣也收獲著漂亮：

三年前，在我們期盼的目光中

你們像一群歡樂的小小鳥，飛進這新穎的幼兒園

今日，是你們最終一次和老師、小伴侶站在一起

再過幾天，你們就要綻開雙翅，到高遠的天空飛行

老師突然發(fā)覺：和你們在一起的三年時間

原來，只是那么短暫的相聚

友愛的孩子們

那些我們在一起的點點滴滴，可能你們早已經(jīng)遺忘

但老師會記得，記得你們甜蜜的歌謠，記得你們翩翩的舞蹈

你們即將離開歡樂的小紅帆，老師祝福你們在今后的學(xué)習(xí)中

用辛勤的汗水換來金色的收獲

友愛的孩子們，我們想對你們說：昨天的小娃娃已經(jīng)長大，

不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的學(xué)校生。

雖然，老師特別特別舍不得你們，

但是，小雛鷹長大了，應(yīng)當(dāng)?shù)礁鼘掗煹奶炜照钩犸w翔。

盼望你們努力、努力、再努力，

由于只有不斷努力，才會成為一名精彩的少先隊員。

畢業(yè)詩朗誦稿7

繁花凋敝，牡丹也失去了顏色;

不是春天里，沒有在秋風(fēng)中;

芳草碧連天的承諾，就此終結(jié);

萋萋滿別情的離緒，在這樣的季節(jié)瘋生……

我在這里……你呢?

莫語那無言的心傷;

莫看那湖水的眼神;

被別離弄哭的心情;

就如被洗過的水彩;

一片繁忙……

東都古城的洛陽，看淡了太多的繁華;

千年古剎的白馬寺，用佛經(jīng)，丈量著世間的每寸每方;

我用別離，亂了安靜的浮生

長亭外，古道邊，芳草碧連天

天之涯，海之角，知曉難相見

不看彼此，就真能遠離哀痛?

再看一眼吧;

離別的日子，夢中都在囈語;

我在這里……你呢?

多少次閑逛校內(nèi)，思索自己的事情，四周的一切仿佛與我無關(guān);

然而，這次卻睜大眼睛，盼望將每一朵花、每一株草都鐫刻心中

悄悄的校內(nèi)路

我在這里……你呢?

紅楓路交給你們，來年的我們定來徜徉;

琴湖留給你們，他斂我夜的狂想，慰我晨的安靜;

天橋夕照，再也沒有了我的身影;

科大交給了你們;

留下的，沒有了誰是誰的深情

四年前的六月季節(jié)我們經(jīng)受高考，四年后六月的今日我們面臨別情;

可曾記得高校通知書的模樣

可曾記得當(dāng)時背起的行囊

大一的我們吵吵嚷嚷，來自四周八方;

可記得，第一次看到科大的校門;

可記得，第一次在食堂刷卡就餐;

可記得，第一次學(xué)長帶領(lǐng)暢游校內(nèi);

第一次的25路車?第一次的社團招新?

當(dāng)然，還有那最重要的圖書館

一切的一切都是新穎的模樣

第一次，接到家里長途電話，說好不哭的，但是“喂!”的一聲，淚水卻早已奪眶而出第一次，在這自由的氣息中生存，是否掙著搶著去看高中想看，但始終沒時間看的書籍第一次，全部的東西都聽任自己的意念

懵懂的聽著學(xué)長學(xué)姐的教育

傻傻的聲嘶力竭的在球場助威吶喊

綠色的大二，就這樣如期而至

四六級的考試來的無聲無息

漸漸的習(xí)慣了這里的生活，努力的奔跑著不想掉隊

卻在不知不覺中被這氣息，所感染

可還記得遇上的心動的女孩，但是一切的一切都轉(zhuǎn)變了當(dāng)時的模樣

開頭跟著學(xué)長學(xué)姐做事情，仿佛還是剛來的時間

琴湖暮雪、科大的BBS當(dāng)時還在流行

電腦與網(wǎng)絡(luò)進駐了我們的生活

大二的生活就這樣的行色匆忙

大三的我們開頭明白沉穩(wěn)的重量

專業(yè)課的學(xué)習(xí)，壓得我們喘息的前行

看到大四在照的畢業(yè)合影

但又搖頭，笑自己太過仔細

但是看著同學(xué)的考研資料漸漸成形

看到一些同學(xué)開頭留意網(wǎng)上的公司聘請

我們不得不承認，五分鐘一趟的25路，四年一輪回的高校時間，最終轉(zhuǎn)到了我們想要堅決堅決的下定決心

只是，打定的留意，卻會周期性的轉(zhuǎn)變

說好了，每個人都要做好選擇，但每份選擇，大都又承載著太多的焦躁與茫然

大四的一切都這么悄無聲息

就像我們總是難以見到的同學(xué)一樣，難以言狀

我們成為了高校中的大佬

曾經(jīng)以為將來會如童話一般的美妙，社會留給的卻只是無情的長吁短嘆

一封封的簡歷迎來的，大多是不如意的長吁短嘆

考研的隊伍，最終只剩下了我一個人

再也不用上課占座了，由于已經(jīng)沒有了課，可以上

再也不用老師寬限期限了，由于已經(jīng)沒有了作業(yè)，可以忙

再也沒有人，吵著嚷著和你出去瘋狂，由于大家都在查找著人生的方向

宿舍的人越來越少

悲也好，喜也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆忙而逝

南來北往的列車，帶走了我太多的伙伴

沒有誰，還在宿舍，獨自吟唱著那首老歌;

沒有誰，的日記，被風(fēng)吹動，亂了頁碼;

沒有誰，的籃球，悄悄地躺在角落，獨自等待

突然還想問一句

我在這里……你呢?

本以為兩件包裹，裝不下母校情深;

離不開的……

其實發(fā)覺，離不開的

竟是你們

情難抑，卻不能寫滿哀痛

分別了

離開了

不在了

不屬于了?

不存在了?

真的要走了么?

真的不能留戀了么?

不，曾對著天空大喊：“生活還要連續(xù)，我們不能哭泣!”與其用冰冷的煽情的語言來結(jié)束短暫的相識;

我更盼望空出將來，支配彼此存在的空間

由于，我們都有著共同的名字;

由于，我們都有著寒侵花亦開的渴望;

讓我們的幻想布滿力氣;

讓我們的將來布滿盼望;

父母在望著我們;

師長在望著我們;

請昂起頭傲慢的走，由于你是科大人

請興奮精神英勇的走，由于沒有誰的青春，不歷經(jīng)磨練。

最終還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。

天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

我們在黃昏的小路上最終一次的相攜走過，

聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。

我們相視而笑。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，

想起了從前的日子里，

曾經(jīng)看到的很多次別離。

我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，

但今日輪到了我們。

我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。

為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。

我們什么都預(yù)備好了，

這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，

但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

就象那些逝去了就再也不愿回來的年輕歲月。

你對我說，不要再流淚了，

過去的一切我們將永不忘記，我們信任這世上還有永久。

但是為什么呢，抬起頭的時候，我觀察你的眼里也有淚光。

那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

在這個夏天的風(fēng)中，握著你的手，

讓我們再想起在一起走過的日子，

想起那些不再回來的幻想，

讓全部的一切在心中再一次的走過。

這可能是我們年輕歲月中最終的，

也是最溫順的夏天。

在這個夏天之后我們還將面對許多個四季，

許多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。

我們會把這個夏天一次次的想起，

想起全部的歡樂和眼淚，想起全部的糊涂和沉醉，

也想起全部的友情與愛情。

多年以后，我們會在某個相像的夏夜，

翻開那本泛了黃的紀念冊。

全部的字跡都將模糊，

只有那朵被我們夾進本子的梔子花，

仍舊保留著屬于這個夏天的最終一縷香氣。

那一天你把友情的芳香插在我的鬢角

從今，輕柔的甘霖滋潤著我的心情膚淺的大海安撫著我的疲乏更容納下我

幾多的苦痛，幾多的苦惱幾多的歡快，幾多的幸福呢喃的細蟲低語著你的名字絮叨的秋風(fēng)輕吟著你的名字友情

一束芳香一泓清泉

人人都會有伴侶伴侶是什么

伴侶就是彼此有交情的人彼此要好的人

友情是一種

最純凈、最高尚、最樸實最平凡的感情

也是最浪漫、最動人、最堅實最永恒的情感

人人都離不開友情你可以沒有愛情

但是你絕不能沒有友情一旦沒有了友情

生活就不會有動聽的和音就死水一潭

友情無處不在，她伴隨你左右縈繞在你身邊，和你共渡一生

伴侶是一種相遇大千世界，紅塵滾滾于蕓蕓眾生、茫茫人海中伴侶能夠彼此遇到能夠走到一起

彼此相互熟悉，相互了解相互走近，實在是緣份

在人來人往

聚散分別的人生旅途中

在各自不同的生命軌跡上在不同經(jīng)受的心海中

能夠彼此相遇、相聚、相逢可以說是一種幸運

緣份不是時刻都會有的應(yīng)當(dāng)珍惜得來不易的緣

伴侶是一種相知伴侶相處是一種相互認可相互仰慕相互觀賞

相互感知的過程

對方的優(yōu)點、特長、亮點、美感都會映在你腦海，盡收眼底哪怕是伴侶一點點的珍貴也會成為你向上的能量

成為你終身受益的動力和源泉伴侶的才智、學(xué)問、力量、激情是吸引你靠近的磁力和力氣同時你的一切

也是伴侶熟悉和感知你的過程

伴侶是一種相契

伴侶就是彼此一種心靈的感應(yīng)是一種心照不宣的感悟你的舉手投足，一顰一笑一言一行，哪怕是一個眼神一個動作、一個背影、一個回眸伴侶都會心領(lǐng)神會不需要彼此的解釋

不需要多言，不需要廢話不需要張揚，都會心心相印的那是一種最溫順、最滿意最暢快、最美妙的意境

伴侶是一種相伴

伴侶就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐是你郁悶時

送上的綿綿心語或大吼大叫孤獨?????時的

歡歌笑語或款款情意歡樂時的

如癡如醉或痛快淋漓得意時的

善意的一盆涼水

在傾訴和傾聽中感知伴侶深情在溝通和接觸中不斷握手和感謝

伴侶是一種相助風(fēng)雨人生路

伴侶可以為你擋風(fēng)寒為你分憂愁

為你解除苦痛和困難伴侶時時會伸出友情之手是你登高時的一把扶梯是你受傷時的一劑良藥是你饑渴時的一碗白水是你過河時的一葉扁舟

是金錢買不來，命令下不到的只有真心才能夠換來的最珍貴

伴侶是一種相思伴侶是彼此的牽掛彼此的思念彼此的關(guān)懷彼此的依靠

思念就像是一條不盡的河流像一片溫順輕拂的流云像一朵暗香陣陣的花蕊像一曲余音裊裊的洞簫她有時也是一種淡淡的回憶淡淡的品茗、淡淡的共鳴

伴侶是一種相輝

就像是夜空里的星星和月亮彼此光照，彼此星輝彼此鼓舞、彼此相望

伴侶也就是鑲嵌在悄悄的關(guān)愛中不肯定要日日相見永存的是心心相通

伴侶不必虛意逢迎點點頭或許就會意了

畢業(yè)詩朗誦稿8

孩子們，老師真興奮，

你們每天都生活在愛的陽光里。

在小紅帆的每一天，你們同樣也收獲著漂亮：

三年前，在我們期盼的目光中。

你們像一群歡樂的小小鳥，飛進這新穎的幼兒園。

今日，是你們最終一次和老師、小伴侶站在一起再過幾天，你們就要綻開雙翅，到高遠的天空飛行老師突然發(fā)覺：和你們在一起的三年時間。

原來，只是那么短暫的相聚。

友愛的孩子們。

那些我們在一起的點點滴滴，可能你們早已經(jīng)遺忘。

但老師會記得，記得你們甜蜜的歌謠，記得你們翩翩的舞蹈你們即將離開歡樂的小紅帆，老師祝福你們在今后的學(xué)習(xí)中用辛勤的汗水換來金色的收獲。

友愛的孩子們，我們想對你們說：昨天的小娃娃已經(jīng)長大，不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的學(xué)校生。雖然，老師特別特別舍不得你們，

但是，小雛鷹長大了，應(yīng)當(dāng)?shù)礁鼘掗煹奶炜照钩犸w翔。盼望你們努力、努力、再努力，

由于只有不斷努力，才會成為一名精彩的少先隊員。

畢業(yè)詩朗誦稿9

最終還是要說再見了，在這個夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

我們在黃昏的小路上最終一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。我們相視而笑。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的很多歡聲笑語，也有很多次別離。

我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今日輪到了我們。

我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。

我們什么都預(yù)備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不愿回來的年輕歲月。

過去的一切我們將永不忘記，我們信任這世上還有永久。

讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的幻想，讓全部的一切在心中再一次的走過。

這可能是我們年輕歲月中最終的，也是最溫順的夏天。

在這個夏天之后我們還將面對許多個四季，許多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。

我們會把這個夏天一次次的想起，想起全部的歡樂和眼淚，想起全部的糊涂和沉醉，也想起全部的友情。

多年以后，我們會在某翻開那本泛了黃的紀念冊。

全部的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍舊保留著屬于這個夏天的最終一縷香氣。

畢業(yè)詩朗誦稿10

有一種激情，恰同學(xué)少年，有一種情意，叫心手相牽;

有一種承諾，叫同舟共濟;

有一種幸福，叫如飲甘醇。

感謝你，友愛的同學(xué)，課堂里我們比翼齊飛，也曾為一道幾何題面紅耳赤

賽場上我們?yōu)榘嗉墵帗屍床?，也曾為一個球的判罰翻臉

我們一起偷偷給老師起過外號

我們一起偷偷摘過花園的梔子和臘梅

我們也為了捍衛(wèi)三中聲譽與一五中PK

我們在課堂傳過紙條

我們?yōu)橛懤蠋煹臍g心而同仇敵愾

寫作業(yè)時我給你看過我的答案

考試前你給過我正能量

不能遺忘藝術(shù)節(jié)上，我們專心領(lǐng)會藝術(shù)的美感，永久傲慢運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，記住歌詠競賽，我們盡情放飛五彩的幻想。

我們流過眼淚，卻伴著一路歡樂，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

伴侶們，與青春有關(guān)的日子里，讓我們生如夏花，絢如朝霞。飄舞青春韶光逝，流金歲月憶華年。長亭夢晚，燈火殘三年夢過，我們不是過客，我們永久在一起!

畢業(yè)詩朗誦稿11

各位老師，同學(xué)們：

你們好！

悄悄地，悄悄地

我們站在這里

想起幼兒園生活的點點滴滴

想起老師話不能遺忘

有時候老師也會生氣

有時候老師也會焦急

但我知道我們知道啊

老師始終是在愛著我們

守護著我們

每一天仔認真細

讓我們成長得更加順當(dāng)

忘不了忘不了

操場上的歡樂和汗水

教室里的安靜與吵鬧

和老師在一起的春夏秋冬

分分秒秒

都值得去珍惜去回憶

友愛的老師感謝您

或許我們長大了會遺忘您教給我們的兒歌、故事

遺忘那些歡快的歌曲

奇妙的旋律

但那些愛的烙印已經(jīng)成為我們生命中的一部分

永久跟隨

友愛的老師

祝您永久健康漂亮

我們、真的、很、愛、您!

畢業(yè)詩朗誦稿12

老師：七月悄然而至，我心情凝重；

由于與我朝夕相伴的孩子們就要離開；

七月悄然而至，我倍感欣慰；

由于孩子們將飛向更寬闊的天空。

晨光中我用微笑迎來了一張張朝陽般的小臉；

暮色里我掩飾疲乏目送著孩子們遠去的背影；

是顆顆童心讓我時刻蕩漾著母愛般的暖和；

望著今日長大的你們，我想起了你們剛來的時候

幼兒：三年前我第一次來幼兒園，哭著鬧著要回家去，是您為我擦去眼淚和鼻涕；

是您扮老鷹帶我們做嬉戲；是您把飯菜一口口送到我嘴里；

是您抱我入睡還唱著動人的搖籃曲。

三年來是您教我寫字，拿著我的手一筆又一筆；

是您教會了我1+1等于幾；是您教我畫畫，從最簡潔的圖形畫起；是您教我唱歌，唱出悅耳的旋律；是您教我跳舞還有做人的道理。

老師我們感謝您。

老師：孩子們，三年來的相依相伴，

三年來和你們共同度過的每一天都是我生命中最寶貴的回憶，

今日在這個特別的日子里，我們每一位老師都有很多的話想對你們說，老師打心底里永久愛著你們。

今日你們就要畢業(yè)了，就象小溪總要流向大海，雛鷹總要在藍天飛翔，

祝福你們我的孩子們，祝你們永久和善，象海燕一樣英勇頑強。

幼兒：老師我們也有更多的話想說給您：

"老師老師我的好老師，

讓我和您說句靜靜話--我希望著長大，又怕長大，

長大了就要離開幼兒園這個家，

我怕長大但還是長大了，我就要畢業(yè)離園了，

老師老師我的好老師，

讓我輕輕的叫您一聲老師媽媽，

我是您攙扶長大的丑小鴨，

我是您夢中開放的七色花；

再見了我的老師媽媽，將來我會長的很大，

再高再大也是您培育的娃娃，

每年每年的夏天我都會回來看您，

說上很多很多的靜靜話，

老師老師我的好老師，我們永久愛您永久永久。"

畢業(yè)詩朗誦稿13

三中像是一片深深的港灣，我只是?？吭诟蹫车男≈奂偃缬幸惶煳乙ミh航，我不會遺忘您賜予我的博大。

三中是一座高高的燈塔，一生一世給我指明航向(合)三中是座靜默的山，以您的雄偉成就我遠大的抱負。

(合)讓我們永久牢記這一方人杰地靈的圣土吧，天際海角讓我們不忘自己的根從這里發(fā)源

(合)夢的奢華，光的瀲滟，不朽的神話，永恒的承諾。

(合)德陽三中，這位走過五十華誕的智者，德陽三中，這位鑄造脊梁的勇者正在熱忱地呼喚著我們!我假如愛你，絕不像攀緣的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我假如愛你，絕不像癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。

由于愛你，我用自己的赤子之心輝映著你。

由于愛你，我讓您的光線熠熠生輝。由于愛你我們肯定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，我們肯定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌

畢業(yè)了，讓我永久牢記著這一個大家庭：德陽三中。滄海橫流，方顯英雄本色。眾志成城，彰顯赤子之心。

全場讓我們大聲呼喊：三中我愛你!

畢業(yè)詩朗誦稿14

同學(xué)一：習(xí)慣幕起幕落，總以為明天還許多。

同學(xué)二：沒想到，這笑臉，會讓我們難受。

老師一：習(xí)慣一起走過，沒想過你們不在的生活。

老師二：淚雨也是陽光閃耀，是避風(fēng)的角落，全體

合：離開，會成為最美的瀟灑。

同學(xué)一：四年，想想成長，過起來卻是如此短暫。往昔照舊，眼前重復(fù)的竟然仍是過去的四年。記憶絲毫沒有模糊，卻在更加清楚地呈現(xiàn)。

同學(xué)二：四年的歲月像一部即將謝幕的電影——播放著我們的歡樂和悲傷，記錄著我們的青春和過往，見證著我們的友情和愛情。

同學(xué)一：四年前第一次走進校門的欣喜，第一次住進集體宿舍的無眠，第一次走上同學(xué)會的競選臺告知大家，請信任我會做得很好，xx年第一次為了其次天的競賽而通宵工作到天亮

同學(xué)二：第一次沖上舞臺盡情地呈現(xiàn)自己，第一次聽到了掌聲，捧到了鮮花，第一次慶祝到很晚以至于進宿舍