版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆??谑兄攸c(diǎn)中學(xué)高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.李鴻章是中國(guó)近代史上備受爭(zhēng)議的重要人物。學(xué)校課題小組在研究“李鴻章與中國(guó)的近代化發(fā)展”時(shí),收集到如下材料,其中最有史學(xué)價(jià)值的材料是A.梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌?B.網(wǎng)絡(luò)搜集的李鴻章軼聞C.關(guān)于李鴻章的史學(xué)評(píng)論 D.李鴻章的部分奏折、書(shū)信影印件2.講到“民主”,我們常會(huì)提到雅典。對(duì)雅典的民主政治,我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的認(rèn)識(shí)?①雅典自立國(guó)以來(lái)就有民主的優(yōu)良傳統(tǒng),歷任領(lǐng)袖均能加以發(fā)揚(yáng)②雅典雖然歷經(jīng)不同的政治制度,但最終認(rèn)為民主政治最為可行③雅典式民主是所有人民都可以參與政治,以投票表決公共事物④當(dāng)時(shí)民主仍有身份限制,公民才有參政的權(quán)利,婦女亦被排除A.①② B.①④ C.①③ D.②④3.巴黎公社成立以后就立即頒布了許多法令,首先就是取消征兵制、廢除常備軍,另外規(guī)定了公務(wù)人員的最高薪資。還宣布教會(huì)與國(guó)家分離,把教會(huì)從學(xué)校中剔除出去,解除了資產(chǎn)階級(jí)控制人民的精神枷鎖。巴黎公社頒布這些法令和政策的主要目的是A.強(qiáng)化公務(wù)人員的公仆意識(shí) B.建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政C.消滅資本主義財(cái)產(chǎn)私有制 D.建立社會(huì)主義制度4.章太炎曾說(shuō):“船山(王夫之)學(xué)說(shuō)為民族光復(fù)之源,近代倡義諸公,皆聞風(fēng)而起者,水源木本,端在于斯。”其原因是王夫之的學(xué)說(shuō)A.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主思想B.沖擊了宋明理學(xué)僵化體系C.動(dòng)搖了儒家思想正統(tǒng)地位D.為民主革命思想提供啟示5.《羅斯福的過(guò)失:羅斯福和他的新政如何延長(zhǎng)了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場(chǎng)、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)是A.《全國(guó)勞工關(guān)系法》 B.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》C.《社會(huì)保障法》 D.《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》6.1700~1830年間,廣州白銀流入的凈數(shù)1億英鎊,其中絕大部分來(lái)自英國(guó)。這一時(shí)期英國(guó)對(duì)華貿(mào)易主要是A.以鴉片換取白銀 B.以鴉片換取絲茶C.以白銀換取絲茶 D.以白銀換取棉布7.下表為民主革命時(shí)期中共領(lǐng)導(dǎo)的陜北地區(qū)民主代議機(jī)關(guān)名稱的變化。這一變化源于開(kāi)始時(shí)間代議機(jī)關(guān)名稱1934年中華蘇維埃共和國(guó)陜甘邊區(qū)蘇維埃代表大會(huì)1936年3月中華蘇維埃共和國(guó)陜北省蘇維埃代表大會(huì)1937年5月中華民國(guó)陜甘寧邊區(qū)議會(huì)1938年11月中華民國(guó)陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)1945年10月陜甘寧邊區(qū)下轄縣(鄉(xiāng))將參議會(huì)改為人民代表大會(huì)A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)C.國(guó)共兩黨階級(jí)斗爭(zhēng)的推動(dòng)D.國(guó)內(nèi)社會(huì)主要矛盾的發(fā)展變化8.宗教改革前,關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力,有這樣一種形象的比喻:教皇是太陽(yáng),皇帝是月亮;宗教改革后,人們換了一種說(shuō)法:上帝的歸上帝,愷撒(泛指皇帝)的歸愷撒。這種認(rèn)識(shí)的改變反映了A.教皇和皇帝的權(quán)力一直是平等的B.教皇的權(quán)力在上升,皇帝的權(quán)力在下降C.教皇的權(quán)力始終大于皇帝的權(quán)力D.皇帝的權(quán)力在上升,教皇的權(quán)力在下降9.明神宗年幼即位,內(nèi)閣首輔高拱為使“政歸內(nèi)閣而不旁落”,欲彈劾司禮秉筆太監(jiān)馮保。馮保接到高拱的奏疏后并不轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,而是留中不發(fā)。高拱再上第二疏,馮保只得發(fā)下內(nèi)閣擬票,高拱草擬皇上批語(yǔ)“俱依議行”后,指使門(mén)生彈劾馮保。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)A.中樞政務(wù)運(yùn)作的制度化 B.黨爭(zhēng)導(dǎo)致政局動(dòng)蕩C.內(nèi)閣成為議行合一機(jī)構(gòu) D.專制皇權(quán)受到侵奪10.有學(xué)者指出:“1517-1525年間的福音運(yùn)動(dòng)之后,新教與天主教便開(kāi)始了爭(zhēng)奪主動(dòng)權(quán)的斗爭(zhēng),通過(guò)教育、宣傳以及書(shū)籍審查制度建立了更加嚴(yán)格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無(wú)法獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因此,便與諸侯、官吏和國(guó)王結(jié)盟,結(jié)果在實(shí)際上把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分?!辈牧吓c下列觀點(diǎn)相吻合的是A.“教隨國(guó)定” B.“破除教會(huì)迷信”C.“反對(duì)贖罪券” D.“信仰即得救”11.“平均關(guān)稅水平從15.3%下降到9.8%,開(kāi)放了100多個(gè)服務(wù)貿(mào)易部門(mén),這是一個(gè)關(guān)于全球最開(kāi)放市場(chǎng)的成長(zhǎng)史。”這句話最可能出自A.《第三世界將我們抬進(jìn)聯(lián)合國(guó)》B.《入世十年,中國(guó)改變自己,影響世界》C.《APEC,我們來(lái)了!》D.《“萬(wàn)隆精神”彰顯時(shí)代意義》12.有人認(rèn)為:“過(guò)去五千年的中華通史,實(shí)是一部帝王專制史;而今后的中華通史,將是一部民主政治史?!痹凇皬木鞯矫裰鳌钡臍v史轉(zhuǎn)型中,哪個(gè)事件可以作為開(kāi)端()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D.辛亥革命二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)思想文化是社會(huì)的反映。閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一一種自覺(jué)的精神,已終于在宋代士大夫社會(huì)中漸漸萌出,所謂自覺(jué)精神者,正是那輩讀書(shū)人漸漸自己從內(nèi)心深處涌現(xiàn)出一種感覺(jué),覺(jué)得他們應(yīng)該起來(lái)就擔(dān)負(fù)天下的重任?!麄?cè)谒缴罘矫嬉啾憩F(xiàn)出一種嚴(yán)肅的制度度謹(jǐn)度,而又帶有一種宗教狂熱的意味?!X(qián)穆《國(guó)史大綱》材料二“一姓之興亡,私也,而生民之生死,公也?!薄耙蕴煜抡撜撸匮煜轮煜路且恍罩揭病!薄熬又疄閷W(xué)也,非利己而已也,有明道淑人之心,有破撥亂反正之事,知天下之事之何以流極而至于此,則思起而有以救之?!薄櫻孜洹锻ち治募凡牧先乃噺?fù)興的人文學(xué)者認(rèn)為,對(duì)于基督徒而言,結(jié)婚建立商務(wù)關(guān)系和從事公共事物都是十分榮耀的,他們?yōu)槟切┚芙^修道院生活推崇在社會(huì)中積極生活的人進(jìn)行了勇敢的辯護(hù),于是,人文學(xué)者的道德思想代表了一種試圖使基督教的價(jià)值和道德觀念與文藝復(fù)興時(shí)期歐洲日益發(fā)展的城市和商業(yè)社會(huì)相適應(yīng)的努力?!芾铩け咎乩缎氯蛲ㄊ罚何拿鞯膫鞒信c交流》(1)根據(jù)材料一,概括宋代士大夫“自覺(jué)精神”的內(nèi)涵,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析此種“自覺(jué)精神”出現(xiàn)的社會(huì)原因。(2)結(jié)合材料一二和所學(xué)知識(shí),比較顧炎武的思想主張與前代儒家知識(shí)分子有何異同。(3)根據(jù)材料三概括文藝復(fù)興時(shí)期的人文學(xué)者思想特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這種特點(diǎn)所產(chǎn)生的積極影響。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一家訓(xùn)是指家庭或家族對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。傳統(tǒng)家訓(xùn)有口頭家訓(xùn)和書(shū)面家訓(xùn)等形式,有專著、散文、詩(shī)歌等體裁。家訓(xùn)的內(nèi)容主要涉及齊家治國(guó)、為人處世之說(shuō),包括孝道、勤儉、謙恭、誠(chéng)信、慎修、勉學(xué)、自省、向善、安分、積德、睦親等諸方面的問(wèn)題。我國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)發(fā)軔于先秦時(shí)期,發(fā)展于漢魏六朝時(shí)期,成熟于隋唐時(shí)期,鼎盛于宋元明清時(shí)期。先秦時(shí)期,大多數(shù)家訓(xùn)還夾雜于各種文獻(xiàn)之中。漢魏六朝時(shí)期,一些貴族官宦及飽學(xué)之士把家訓(xùn)當(dāng)作獨(dú)立的著述進(jìn)行編寫(xiě)。宋元明清時(shí)期的家訓(xùn)中較多滲透了擇業(yè)、理財(cái)?shù)冉?jīng)濟(jì)思想。隨著傳統(tǒng)家族組織的日益完善,包含家法、族規(guī)等具有極大約束性內(nèi)容的家訓(xùn)產(chǎn)生。家族制定家訓(xùn)以及訓(xùn)俗、鄉(xiāng)約具有超個(gè)體家庭的、多點(diǎn)成西的社會(huì)普及性,促使傳統(tǒng)家訓(xùn)向社會(huì)家訓(xùn)轉(zhuǎn)變。-----據(jù)朱明勛《中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)研究》整理材料二近代以來(lái),由于時(shí)代的急劇裂變,傳統(tǒng)家訓(xùn)在近代發(fā)生了轉(zhuǎn)型。一方面,由于“家庭革命”(大家庭牧世同堂、同灶共食的局面退漸被小家庭取代)風(fēng)暴的影響,家訓(xùn)專著及家誠(chéng)、家范等專門(mén)性的家訓(xùn)單篇在家庭中的地位受到了極大的沖擊,已然失去其應(yīng)有的作用:另一方面,由于交通工具逐漸發(fā)達(dá),人們的分別較以前更為經(jīng)常,而當(dāng)時(shí)電話、傳真等并不普遍,這為家書(shū)的發(fā)展留下了極大的空間。這樣,家書(shū)取代家訓(xùn)專著和家訓(xùn)單篇成為這一時(shí)期家訓(xùn)的主要形式。另外,這一時(shí)期的家訓(xùn)思想比較混雜,既有封建思想,又有資產(chǎn)階級(jí)的舊民主主義思想,還有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的新民主主義思想,其中以封建思想和資產(chǎn)階級(jí)的舊民主主義思想為主。-----摘編自朱明勛《中國(guó)家訓(xùn)史論稿》(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋元明清時(shí)期傳統(tǒng)家訓(xùn)鼎盛的社會(huì)背景。(2)根據(jù)材料二,指出近代中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)出現(xiàn)的新變化。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),淺談對(duì)傳統(tǒng)家訓(xùn)傳承的認(rèn)識(shí)。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題解析:本題主要考查史學(xué)理論研究,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。根據(jù)所學(xué),在研究李鴻章的資料中最具有史學(xué)價(jià)值的是第一手資料,所以符合題意的是D項(xiàng),ABC項(xiàng)內(nèi)容都帶有主觀色彩,排除即可。2、D【解析】
雅典的民主并不是建國(guó)以來(lái)就有,梭倫改革奠定雅典民主政治的基礎(chǔ),①不符合題意;雅典經(jīng)歷了僭主和民主政治等,最終選擇民主政治,②符合題意;雅典只有公民才有權(quán)利參加政治,③不符合題意;雅典只有本邦成年男性公民才可以參政,廣大婦女、外邦人和奴隸被排除在民主之外,④符合題意。故D正確;A、B和C排除。故選D。3、B【解析】
材料體現(xiàn)了巴黎公社摧毀舊的制度,建立新的制度,其主要目的是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政,故選B項(xiàng);A項(xiàng)表述只是“公務(wù)員的最高薪”規(guī)定的目的,不能反映材料的整體意圖,故排除A項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)資本主義財(cái)產(chǎn)私有制的相關(guān)信息,故排除C項(xiàng);巴黎公社是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的一次嘗試,故排除D項(xiàng)。4、D【解析】
根據(jù)“民族光復(fù)之源,近代倡義諸公,皆聞風(fēng)而起者,水源木本,瑞在于斯”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料體現(xiàn)了王夫之的思想對(duì)近代民主革命產(chǎn)生了重要影響,故D正確;王夫之的思想仍然屬于封建儒家思想范疇,不是資產(chǎn)階級(jí)民主思想,排除A;材料信息沒(méi)有涉及“宋明理學(xué)”,排除B;新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了儒家思想正統(tǒng)地位,C不符合題意,排除。5、B【解析】試題分析:本題考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。本題考查對(duì)羅斯福新政工業(yè)措施的評(píng)價(jià)。由題干材料中的“反市場(chǎng)、反私人投資”可以看出,這應(yīng)該是羅斯福新政中關(guān)于工業(yè)方面的措施。所以能夠體現(xiàn)材料中觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)應(yīng)該是《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,故B項(xiàng)正確。ACD項(xiàng)主要是調(diào)節(jié)階級(jí)矛盾和勞資矛盾的。考點(diǎn):當(dāng)代資本主義·羅斯福新政·內(nèi)容【名師點(diǎn)睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題考查羅斯福新政的內(nèi)容。題目設(shè)置比較平和,容易理解,因?yàn)檫@是歷史的主干知識(shí),考生比較熟悉,只要對(duì)羅斯福新政掌握準(zhǔn)確,就能選出正確答案。如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,可能有考生在其他項(xiàng)上受到迷惑。羅斯福新政的影響是高考經(jīng)常碰觸的知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)是要給予重視。6、C【解析】題干中的時(shí)間段正處于清朝前期(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前),從題干可知,當(dāng)時(shí)的中英貿(mào)易中,中國(guó)居于出超地位,中國(guó)輸往英國(guó)的商品中,以絲、茶為大宗,故C項(xiàng)符合題意。7、D【解析】
根據(jù)材料“中共領(lǐng)導(dǎo)的陜北地區(qū)民主代議機(jī)關(guān)名稱的變化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知中共根據(jù)社會(huì)矛盾的變化來(lái)調(diào)整代議機(jī)關(guān)的名稱,這是中共成熟的表現(xiàn),1937——1945年處于全民族抗戰(zhàn)階段,民族矛盾是主要矛盾,這一時(shí)期代議機(jī)關(guān)主要叫中華民國(guó)陜甘寧邊區(qū)議會(huì)或者參議會(huì),D選項(xiàng)符合題意。材料與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立無(wú)必然關(guān)系,主要和當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾有關(guān),A選項(xiàng)排除。從1840——1949年中國(guó)一直處于半殖民地半封建社會(huì),B選項(xiàng)排除。1937——1945年期間民族矛盾是主要矛盾,C選項(xiàng)排除。8、D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)西歐宗教改革的理解。“宗教改革前,關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力,有這樣一種形象的比喻:教皇是太陽(yáng),皇帝是月亮;宗教改革后,人們換了一種說(shuō)法:上帝的歸上帝,愷撒(泛指皇帝)的歸愷撒?!辈牧戏从沉嘶实鄣臋?quán)力在上升,教皇的權(quán)力在下降。世俗的權(quán)力應(yīng)該高于教權(quán)。所以選D。9、A【解析】
明代在內(nèi)閣首輔與司禮秉筆太監(jiān)存在矛盾的情況下,馮保不敢一再壓下首輔高拱的奏疏,只能發(fā)下內(nèi)閣擬票等,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中樞政務(wù)運(yùn)作的制度化,A項(xiàng)正確;材料并未反映當(dāng)時(shí)的政局動(dòng)蕩,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能說(shuō)明內(nèi)閣掌握?qǐng)?zhí)行權(quán),內(nèi)閣為議行合一機(jī)構(gòu)的結(jié)論不成立,C項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣與司禮監(jiān)的制衡,不能說(shuō)明皇權(quán)受到侵奪,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、A【解析】
“把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分”強(qiáng)調(diào)的是宗教服從于政權(quán),形成了“教隨國(guó)定”的局面,故A正確;新教與天主教都信教,并沒(méi)有破除教會(huì)迷信,排除B項(xiàng);C項(xiàng)是路德宗教改革的內(nèi)容,與材料無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問(wèn)題,與材料主旨無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。11、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中文字描述了是中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后積極削減關(guān)稅水平,對(duì)推動(dòng)世界自由貿(mào)易發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),所以結(jié)合備選項(xiàng)中文字含義可知答案選B,A項(xiàng)說(shuō)明了中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位的特征,C項(xiàng)是中國(guó)加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織,D項(xiàng)體現(xiàn)的是中國(guó)在萬(wàn)隆會(huì)議上的積極影響??键c(diǎn):世界貿(mào)易組織·中國(guó)的加入世界貿(mào)易組織12、D【解析】
本題主要考査辛亥革命。該歷史事件使“帝王專制史”轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰髡问贰?,說(shuō)明了該歷史事件廢除了封建君主專制,建立了民主政治制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命徹底推翻了封建帝制,并試圖建立新的政治體制——共和制。D選項(xiàng)符合題意;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的非正義侵略戰(zhàn)爭(zhēng),A選項(xiàng)排除;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)屬于農(nóng)民階級(jí)反封建反侵略斗爭(zhēng),B選項(xiàng)排除;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是日本對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的非正義侵略戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,C選項(xiàng)排除。故答案為D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)精神:以天下為己任,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;重視自我節(jié)制,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。原因:積極入世、關(guān)懷現(xiàn)實(shí)的儒學(xué)傳統(tǒng)的影響;三教合一盛行;唐末五代以來(lái),社會(huì)道德失序;理學(xué)的形成與發(fā)展。(2)相同:民本思想;關(guān)注現(xiàn)實(shí),經(jīng)世致用,社會(huì)責(zé)任感不同:批判君主專制;發(fā)展工商業(yè)(3)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)人性,注重世俗生活;試圖建立宗教神學(xué)與世俗生活之間的聯(lián)系開(kāi)始沖破天主教會(huì)的神學(xué)束縛,推動(dòng)思想解放,人文主義傳播;促進(jìn)資本主資本主義和近代科技的發(fā)展;為新航路的開(kāi)辟和宗教改革的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。【解析】
(1)一問(wèn)根據(jù)材料一“應(yīng)該起來(lái)就擔(dān)負(fù)天下的重任…..私生活方面亦表現(xiàn)出一種嚴(yán)肅的…..宗教狂熱的意味。”從社會(huì)責(zé)任與自我修養(yǎng)進(jìn)行回答;二問(wèn)結(jié)合宋代文化背景從儒學(xué)傳統(tǒng)影響、三教合一局面、社會(huì)道德失序及理學(xué)的形成與發(fā)展進(jìn)行回答。(2)相同點(diǎn)根據(jù)材料二“生民之生死,公也……明道淑人之心,有破撥亂反正之事”從以民為本及關(guān)注現(xiàn)實(shí)的社會(huì)責(zé)任感、經(jīng)世致用進(jìn)行回答;不同點(diǎn)根據(jù)材料二“必循天下之公天下非一姓之私也”并結(jié)合顧炎武的經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行回答。(3)一問(wèn)根據(jù)材料三“結(jié)婚建立商務(wù)關(guān)系和從事公共事物都是十分榮耀的……一種試圖使基督教的價(jià)值和道德觀念與文藝復(fù)興時(shí)期歐洲日益發(fā)展的城市和商業(yè)社會(huì)相適應(yīng)的努力”從宣揚(yáng)人性世俗、沖破神學(xué)束縛、體現(xiàn)人文主義精神進(jìn)行闡述;二問(wèn)影響結(jié)合對(duì)近代資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)思想解放、科技發(fā)展等方面進(jìn)行分析解答。14、(1)特點(diǎn):形式、體裁多樣,內(nèi)容豐富;起源早,階段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 24055.1-2024環(huán)境管理建立防治土地退化和荒漠化良好實(shí)踐指南第1部分:良好實(shí)踐框架
- 工作總結(jié)之工程部文員實(shí)習(xí)總結(jié)
- 電工電子技術(shù)(第3版) 課件 2.3 交流電路的諧振
- 2023年異步轉(zhuǎn)移模式寬帶交換機(jī)資金需求報(bào)告
- 銀行員工行為約束制度
- 銀行內(nèi)部財(cái)務(wù)管理監(jiān)督制度
- 《數(shù)字微波原理》課件
- 最美護(hù)士演講稿(20篇)
- 貴州省六盤(pán)水市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題 生物 含答案
- 【大學(xué)課件】網(wǎng)上支付與安全交易
- 短視頻IP打造與運(yùn)營(yíng)策略
- 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《比的應(yīng)用題提高部分》(解析版)
- 小學(xué)一年級(jí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組合練習(xí)題
- 燕麥?zhǔn)称穭?chuàng)新工廠項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告
- 康美藥業(yè)財(cái)務(wù)造假的分析與研究
- 世界變局中的國(guó)家海權(quán)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下大連海洋大學(xué)
- 高考數(shù)學(xué)數(shù)列大題訓(xùn)練
- 體量與力量-雕塑的美感-課件
- 小學(xué)生三好學(xué)生競(jìng)選演講稿PPT幻燈片
- 關(guān)于新能源汽車(chē)的論文1500字
- 物業(yè)消防系統(tǒng)管理規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論