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文檔簡介
云南省楚雄州大姚縣大姚一中2025屆高三3月份模擬考試歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.德意志宗教改革運動的領(lǐng)袖馬丁·路德指出人要想靈魂得救必須依靠自己的虔誠信仰。其主張否定了A.宗教神學的價值B.世俗君主的作用C.羅馬教皇的權(quán)威D.宗教儀式的意義2.法國著名學者雷奈·格魯塞的《東方的文明》寫道“秦代在歷史上意味著什么呢?意味著周時已有的中國的力量,由它一個最有生氣的成分聚合,集中起來,提高到權(quán)力的頂峰?!狈仙鲜鲇^點的說法是A.中央集權(quán)制度形成B.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C.君主專制制度進一步加強D.創(chuàng)立三公九卿制3.“知是心之體,心自然會知。見父自然知孝,見兄自然知悌,此便是良知,不假外求?!贝搜猿鲎訟.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.王陽明4.民國初年到1920年,中國工業(yè)增長速度達到年均8%;1927~-1936年是國民經(jīng)濟發(fā)展的另一個黃金十年。這兩個時期中國經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因是A.列強放松了對中國的侵略B.國內(nèi)政治局面的穩(wěn)定C.政府扶持國民經(jīng)濟的發(fā)展D.資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)5.英國議會有上議院和下議院之分。1911年,新《議會法》通過,選舉產(chǎn)生的下議院權(quán)力擴大,現(xiàn)代議會制度確立;世襲貴族為主的上議院,至今仍然保留對下議院通過法案的一年延擱否決權(quán),掌握著最高司法權(quán)力。這表明英國議會制度A.在傳統(tǒng)與現(xiàn)實之間謀求平衡 B.是對開明專制思想的實踐C.體現(xiàn)出三權(quán)分立的政治原則 D.和代議民主的精神相違背6.李約瑟稱“在公元3世紀到13世紀之間,中國曾保持令西方望塵莫及的科學技術(shù)水平?!逼渲械墓?世紀就“令西方望塵莫及的”是A.造紙術(shù) B.雕版印刷術(shù) C.火銃 D.旱羅盤7.著名學者陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》一書中指出:“由辛亥革命所喚起的中國社會的希望,同民國初年中國社會的黑暗之間形成一種巨大的落差,巨大的落差產(chǎn)生了巨大的波瀾。”文中“巨大的波瀾”當指:A.清末新政 B.二次革命 C.新文化運動 D.五四運動8.19世紀末,美國工程師弗雷德里克·泰羅提出科學管理理論體系,認為應(yīng)科學地研究工人的生產(chǎn)過程,依據(jù)研究出的“標準操作方法”制定生產(chǎn)規(guī)程及勞動定額;科學地挑選和培訓工人;實行差別工資制;實行職能式管理等。這一理論體系的推行A.不利于緩解勞資雙方矛盾 B.使工人的生活得到根本改善C.提高了社會生產(chǎn)的計劃性 D.適應(yīng)了壟斷資本主義的發(fā)展9.羅爾綱在《太平天國史綱》中指出:“太平天國革命解除了種種封建束縛,特別是在克復(fù)蘇、浙地區(qū)后,執(zhí)行獎勵工商業(yè),大力扶植生產(chǎn)的政策,城鄉(xiāng)資本主義因素十分活躍,農(nóng)產(chǎn)絲業(yè)大量增產(chǎn),貿(mào)易繁榮,商業(yè)興盛?!睋?jù)此,羅爾綱認為太平天國運動()A.刺激了資本主義萌芽的產(chǎn)生 B.順應(yīng)了中國近代化發(fā)展要求C.部分突破了農(nóng)民階級局限性 D.使中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)開始變動10.新政府面臨著緊迫的任務(wù),戰(zhàn)爭還在進行,彼得格勒面臨德軍威脅,農(nóng)民在等待解決土地問題,工業(yè)品比前一年減少了1/3,糧食價格比戰(zhàn)前上漲了10倍,士兵不聽指揮,到處是難民、逃兵、流浪者。上述材料描述的狀況A.促進了沙皇俄國的覆滅B.加快了二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點的到來C.導致資產(chǎn)階級政府倒臺D.加速了社會主義蘇聯(lián)解體11.明治維新中,改革派領(lǐng)袖大久保利通提出:“若徒鼓勵人民,不予以低息貸款,人民依何振興產(chǎn)業(yè)?”隨后,政府頒布了《日本銀行改定條例》,鼓勵成立公、私銀行。政府此舉A.目的在于強化國營企業(yè) B.推動了日本的土地私有C.打擊了傳統(tǒng)的幕藩體制 D.有利于殖產(chǎn)興業(yè)的推行12.在第二次工業(yè)革命中,一些超大企業(yè)在設(shè)立自己的科研機構(gòu)和信息網(wǎng)絡(luò)的同時,還派出大量人員收集信息和推銷產(chǎn)品,使生產(chǎn)與市場需求配合更密切。由此可以說明壟斷組織A.加劇了國際市場的競爭 B.使企業(yè)生產(chǎn)的計劃性增強C.推動了經(jīng)濟全球化發(fā)展 D.克服了自由放任政策弊端二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一“宋之為治,一本于仁厚,凡振貧恤患之意,視前代尤為切至?!背㈤_展災(zāi)時的救濟,并創(chuàng)置各類慈善機構(gòu),如救濟“鰥寡孤獨貧乏不能自存者”的居養(yǎng)院、收容救療病患的安濟坊、代葬貧窮已故者的漏澤園、收養(yǎng)棄嬰的慈幼局等。蔡京當政時,受救濟者待遇優(yōu)厚,蔡京罷政后,卻又出現(xiàn)“撤屋鬻器,遺棄孤老”的情況?!幾酝跣l(wèi)平《唐宋時期慈善事業(yè)概說》材料二近代以來,上?!耙苑备幻煜?,四方游食者爭趨之”。19世紀80年代初,以上海協(xié)賑公所為中心,江浙紳商組成了清末第一個慈善家群體。1897年,《申報》刊文云:“聞泰西各國之為善者,曰養(yǎng)曰教,各善堂非仿行泰西良法不可?!苯阋恍┥铺迷谖煨缜昂箝_始參與創(chuàng)立閱報社、新式學堂,設(shè)立養(yǎng)貧院教人以技藝,一些善堂還附設(shè)戒煙會、不纏足會。上海久負盛名的同仁輔元堂,積極參與地方事務(wù),“清道、路燈、筑造橋路……無不賴以提倡,實為地方自治之起點”?!幾灾芮锕?、曾桂林《近代慈善事業(yè)與中國東南社會變遷》材料三1981年,全國首家慈善公益組織——中國兒童少年基金會成立。30多年來,以基金會、慈善會和中國紅十字會為主體的慈善組織不斷發(fā)展壯大,社會捐助網(wǎng)絡(luò)初步形成,慈善捐贈的規(guī)模也隨之不斷擴大。在2008年的慈善捐贈中,國內(nèi)個人捐款首次超過企業(yè),成為中國慈善領(lǐng)域一大亮點,而當年全國志愿服務(wù)隊伍的規(guī)模將近1億人。——摘編自苗光新《中國當代慈善事業(yè)發(fā)展:成績、挑戰(zhàn)與對策》(1)根據(jù)材料一,概括宋代官辦慈善的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出清末慈善事業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),簡析其時代背景。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,說明中國當代慈善事業(yè)的意義。14.(20分)(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料1895年7月,徐悲鴻出生于江蘇省宜興縣一位正直不阿的畫家家里,從小跟隨父親讀書畫畫。1917年從日本游學歸來任教于北京大學,力主國畫革新,指出:“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫可采入者融之。“1919年,在蔡元培等人幫助下留學西歐,八年間他潛心求學,觀奉無數(shù)名畫,遍訪藝術(shù)大師??箲?zhàn)時期,他畫的駿馬都是一往無前的氣魄和錚錚硬骨。他畫的雄獅,不是怒目欲毗的負傷之獅,就是威鎮(zhèn)百獸的雄獅。1940年創(chuàng)作的巨幅國畫《愚公移山》,表現(xiàn)劇烈運動中的人體,以艱卓精神和必勝信念震撼人心,是歷史與現(xiàn)實、西洋畫與中國畫的完美結(jié)合。1946年,徐悲鴻擔任北平藝專校長。他重視嚴格的基本訓練,強調(diào)描寫物象務(wù)求精確。同時反對照抄對象,主張有重點地取舍,既要致廣大,又要盡精微。提倡現(xiàn)實主義,而不以抄襲古人為自足?!幾粤戊o文《徐悲鴻小傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括徐悲鴻國畫創(chuàng)作的藝術(shù)主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析徐悲鴻國畫風格形成的原因。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
根據(jù)材料可知,馬丁·路德提出因信稱義,否定了羅馬天主教會的因行稱義,否定了羅馬教皇的權(quán)威,C項正確。歐洲宗教改革并未否定神學的精神價值和《圣經(jīng)》的地位,A項錯誤。歐洲宗教改革打擊了教會的權(quán)力,加強了世俗君主的權(quán)力,B項錯誤。羅馬天主教會強調(diào)宗教儀式的意義,而馬丁·路德則主張建立廉價教會,D項錯誤。【點睛】熟悉馬丁·路德宗教改革的內(nèi)容即可知道答案。2、A【解析】試題分析:從材料“由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來,提高到權(quán)力的頂峰”可以看出,秦時期相對于西周來說,實現(xiàn)了權(quán)力的集中。即秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制度。故選A。B項與材料無關(guān);CD屬于專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容。因此BCD三項均錯。考點:專制主義中央集權(quán)制度點評:此題實際上考的是專制主義中央集權(quán)制度。此知識點是考試的重點。秦朝創(chuàng)立,以后歷朝無不沿用。與此相關(guān)的知識點如專制主義中央集權(quán)制度下的矛盾斗爭以及所采取的措施也需要掌握:中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾;皇權(quán)與相權(quán)的矛盾??偟内厔菔侵醒爰瘷?quán)和皇權(quán)不斷地加強。3、D【解析】試題分析:“此便是良知”由此,可以看出作者是在解釋良知,聯(lián)系所學知識可知,心學家王陽明的核心主張便是“致良知”,故此題應(yīng)選D項考點:宋明理學點評:進入封建社會中期以來,儒學與佛教、道教的相互影響和融合,出現(xiàn)了“三教合一”的局面。宋明時期,理學獲得極大發(fā)展。二程發(fā)明宋明理學,把儒家傳統(tǒng)的“天人合一”思想用“天人一理”的形式表達了出來,這是二程對中國哲學思想的一大貢獻。南宋儒家學者朱熹,是理學的集大成者。其思想學說從元代開始成為中國的官方哲學。到了明朝中期,王陽明把“理學”發(fā)展到“心學”的新階段,他將“天理”“良知”的封建道德倫理的準則賦予絕對權(quán)威性,把程朱理學的客觀唯心主義轉(zhuǎn)變?yōu)殛柮餍膶W的主觀唯心主義。中國封建社會中后期儒家思想發(fā)展到“理學”和“心學”,反映了作為中國傳統(tǒng)文化主流思想的儒學不斷發(fā)展完善并走向極端化。4、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,在第一個時期,中華民國臨時政府獎勵發(fā)展實業(yè),激發(fā)了民族資產(chǎn)階級投資近代企業(yè)的熱情;在第二個時期,南京國民政府積極開展“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”,政府扶持民族工商業(yè)的發(fā)展,故C選項正確;列強放松了對中國的侵略是在一戰(zhàn)期間,而不是這兩個時期,故A選項錯誤;民國初年到1920年,北洋軍閥政府把持國內(nèi)政治,局面不穩(wěn)定,故B選項錯誤;在第一個時期“民國初年到1920年”,北洋政府當政,不是資產(chǎn)階級掌握政權(quán),故D選項錯誤。5、A【解析】
根據(jù)材料可知隨著時代的發(fā)展,英國的下議院權(quán)力不斷擴大,世襲的上議院權(quán)力縮小,但是保持傳統(tǒng)擁有對下議院通過法案的否決權(quán),表明英國議會在傳統(tǒng)與現(xiàn)實之間謀求平衡,故選A;英國實行君主立憲制,不是實踐專制思想,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)三權(quán)分立的原則,排除C;材料體現(xiàn)代議制中的制衡原則,符合代議民主精神,D錯誤。6、A【解析】
李約瑟所講的“令西方望塵莫及的科學技術(shù)水平”是中國的四大發(fā)明,在公元105年蔡倫改進了造紙術(shù),到3世紀紙張紙已經(jīng)基本取代了帛、簡而成為我國唯一的書寫材料,有力地促進了我國科學文化的傳播和發(fā)展,故答案為A;雕版印刷術(shù)從唐朝開始,火銃發(fā)明于元代,旱羅盤是宋朝人發(fā)明的,都晚于公元3世紀,排除BCD。7、C【解析】
“辛亥革命所喚起的中國社會的希望”是指民主共和的思想。民國初年,陳獨秀等人掀起了新文化運動,解放了人們的思想。故C正確;清末新政是1905年,辛亥革命之前,排除A;二次革命是反對袁世凱的革命,排除B;五四運動主要是反對巴黎和會外交的失敗,排除D。故選C。8、D【解析】
材料體現(xiàn)的是第二次工業(yè)革命后的工業(yè)生產(chǎn)和管理領(lǐng)域的標準化,這主要是為了適應(yīng)壟斷資本主發(fā)展而產(chǎn)生的,D正確;材料未涉及勞資糾紛,A排除;材料與改善工人生活無關(guān),B排除;資本主義社會主義以市場經(jīng)濟為主,計劃性說法錯誤,C排除。故選D。9、B【解析】
據(jù)材料“解除種種封建束縛”“城鄉(xiāng)資本主義因素十分活躍”“貿(mào)易繁榮,商業(yè)興盛”可知,太平天國革命從政治、經(jīng)濟上解除了封建束縛,推動資本主義因素的發(fā)展,即順應(yīng)了中國近代化發(fā)展的要求,故B項正確;A項是對“城鄉(xiāng)資本主義因素十分活躍”的曲解,故A項錯誤;材料中并未涉及農(nóng)民階級局限性問題,故C項錯誤;鴉片戰(zhàn)爭后,中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已開始發(fā)生變動,而太平天國運動直到1851年才開始興起,故D項錯誤。10、C【解析】
根據(jù)材料“新政府面臨著緊迫的任務(wù),戰(zhàn)爭還在進行,彼得格勒面臨德軍威脅”可以聯(lián)系到1917年二月革命后建立的資產(chǎn)階級臨時政府,當時資產(chǎn)階級臨時政府沒有退出一戰(zhàn)。到1917年秋天,俄國出現(xiàn)了空前的經(jīng)濟危機,這些情況導致革命風暴在俄國大地上醞釀成熟,最終爆發(fā)十月革命,推翻了資產(chǎn)階級臨時政府,答案為C;1917年二月革命推翻沙皇專制統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級臨時政府和工兵代表蘇維埃,排除A;彼得格勒在1924年以后改名叫列寧格勒,所以材料內(nèi)容不會出現(xiàn)在二戰(zhàn)時期,也不會是發(fā)生在蘇聯(lián)解體前,排除BD。11、D【解析】
材料體現(xiàn)的是明治維新期間日本政府對民間設(shè)廠的資金和政策鼓勵,有利于殖產(chǎn)興業(yè)的發(fā)展,D正確;日本明治維新主要發(fā)展的私人企業(yè),A排除;材料未涉及土地問題,B排除;廢藩置縣政策打擊了傳統(tǒng)的幕藩體制,C排除。故選D。12、B【解析】
超大企業(yè)重視構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)和收集信息,目的是使生產(chǎn)與市場需求配合更密切,這樣使得企業(yè)生產(chǎn)的計劃性增強,B正確;加劇了國際市場的競爭的說法與材料無關(guān),排除A;第二次工業(yè)革命完成之后,資本主義世界市場才最終形成,也即經(jīng)濟全球化尚未真正實現(xiàn),因此這一時期壟斷組織的行為并不能推動經(jīng)濟全球化的發(fā)展,C排除;第二次工業(yè)革命期間的壟斷屬于私人壟斷階段,其指導思想依然是自由主義經(jīng)濟思想,因此D中“克服”表述絕對,排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:政府(皇帝)重視,長期推行;深受儒家思想影響;內(nèi)容廣泛,以救災(zāi)和賑濟社會弱勢群體為主(養(yǎng)濟為主);形成一定的組織設(shè)施;帶有明顯的人治色彩(具有局限性)。(2)表現(xiàn):民間力量積極參與;借鑒西方經(jīng)驗;重視教育啟蒙與移風易俗(養(yǎng)教結(jié)合);與地方自治相結(jié)合。背景:內(nèi)憂外患(城市人口膨脹等各種社會問題);西方文明的傳播(思想觀念的進步);民族資本主義的發(fā)展(民族資產(chǎn)階級力量壯大);各種政治變革運動的開展。(3)意義:調(diào)節(jié)貧富差距,促進社會公平;緩和社會矛盾,維護社會穩(wěn)定;增強企業(yè)和民眾的社會責任,培養(yǎng)良好的社會風尚;充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性,有利于推進社會的和諧與發(fā)展?!窘馕觥?/p>
(1)特點:根據(jù)材料一中“一本于仁厚”,“朝廷開展災(zāi)時的救濟”,“創(chuàng)置各類慈善機構(gòu)”,“救濟‘鰥寡孤獨貧乏不能自存者’”,“居養(yǎng)院”,“安濟坊”,“漏澤園”,“慈幼局”,“蔡京當政時,受救濟者待遇優(yōu)厚,蔡京罷政后,卻又出現(xiàn)‘撤屋鬻器,遺棄孤老’的情況”等信息,從指導思想、組織者、實施的對象、內(nèi)容、機構(gòu)和局限性等方面,概括宋代官辦慈善的特點。(2)表現(xiàn):根據(jù)材料二中“江浙紳商組成了清末第一個慈善家群體”,“各善堂非仿行泰西良法不可”,“創(chuàng)立閱報社、新式學堂,設(shè)立養(yǎng)貧院教人以技藝,一些善堂還附設(shè)戒煙會、不纏足會”,“積極參與地方事務(wù),‘清道、路燈、筑造橋路……無不賴以提倡,實為地方自治之起點’”等信息,對比材料一,結(jié)合所學知識,從參與人員、學習對象、主要內(nèi)容、發(fā)展方向等方面,概括清末慈善事業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。背景:根據(jù)材料二中“19世紀80年代初”,“1897年”等信息,結(jié)合所學知識可知,清末慈善事業(yè)發(fā)展的背景為,在內(nèi)憂外患的時代,受西學東漸影響,民族資本主義有了初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量壯大,各種政治變革運動開展起來。(3)意義:綜合上述兩則材料和相關(guān)問題,結(jié)合所學知識,從緩和社會矛盾,維護社會穩(wěn)定,調(diào)節(jié)貧富差距,促進社會公平,增強社會責任,培養(yǎng)良好風尚,體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性和推進社會和諧發(fā)展等方面,分析中國當代慈善事業(yè)的意義。14、(1)主張:在繼承古畫傳統(tǒng)基礎(chǔ)上革新;借鑒西方繪畫藝術(shù)的精華成分;提倡現(xiàn)實主義,反映時代精神;重視嚴格的基本
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