中班美術(shù)自己做冰糖葫蘆教案

中班美術(shù)自己做冰糖葫蘆教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中班美術(shù)課程第四章《有趣的美食》，詳細(xì)內(nèi)容為“自己做冰糖葫蘆”。通過學(xué)習(xí)，讓幼兒了解并掌握冰糖葫蘆的制作過程，運(yùn)用各種顏色、形狀的畫筆和彩泥，發(fā)揮創(chuàng)意，制作出屬于自己的冰糖葫蘆。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解冰糖葫蘆的制作過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。2.通過實(shí)踐操作，讓幼兒掌握基本的繪畫和手工技巧，提高審美能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)他們對美術(shù)活動的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性的冰糖葫蘆。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握冰糖葫蘆的制作過程，運(yùn)用繪畫和手工技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、范例作品、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：畫紙、彩泥、畫筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示PPT，讓幼兒觀看各種美味的冰糖葫蘆，引發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。2.講解：講解冰糖葫蘆的制作過程，引導(dǎo)幼兒注意觀察和思考。3.示范：現(xiàn)場演示如何制作冰糖葫蘆，講解繪畫和手工技巧。4.實(shí)踐：幼兒分組進(jìn)行實(shí)踐操作，教師巡回指導(dǎo)，解答疑問。5.展示：邀請幼兒展示自己的作品，互相評價(jià)，提出建議。六、板書設(shè)計(jì)1.自己做冰糖葫蘆2.制作過程：a.畫輪廓b.涂顏色c.制作糖葫蘆d.裝飾作品七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請小朋友回家后，嘗試用不同的材料制作冰糖葫蘆，并與家人分享制作過程。2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：關(guān)注幼兒在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，針對存在的問題進(jìn)行反思，調(diào)整教學(xué)方法。2.拓展延伸：鼓勵(lì)幼兒在生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多有趣的美食，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。同時(shí)，開展相關(guān)的美術(shù)活動，提高幼兒的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性的冰糖葫蘆。2.教學(xué)過程中的示范和實(shí)踐環(huán)節(jié)。3.作業(yè)設(shè)計(jì)中的拓展延伸。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.鼓勵(lì)幼兒在觀察和思考的基礎(chǔ)上，大膽發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的冰糖葫蘆形狀和顏色。2.教師在示范過程中，可以展示多種不同的創(chuàng)意作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。3.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，允許幼兒根據(jù)自己的興趣和喜好，選擇不同的材料進(jìn)行創(chuàng)作。二、教學(xué)過程解析1.示范環(huán)節(jié)：a.教師在示范制作冰糖葫蘆時(shí)，要詳細(xì)講解每個(gè)步驟，確保幼兒能理解和掌握。b.強(qiáng)調(diào)繪畫和手工技巧的重要性，如如何正確握筆、涂色、剪裁等。c.示范過程中，注意與幼兒互動，鼓勵(lì)他們提問和表達(dá)自己的看法。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)：a.教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的操作過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。b.鼓勵(lì)幼兒相互合作，分享材料和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。c.在實(shí)踐過程中，教師應(yīng)適時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，提高幼兒的自信心。三、作業(yè)設(shè)計(jì)與拓展延伸解析1.作業(yè)設(shè)計(jì)：a.家長參與：鼓勵(lì)家長協(xié)助幼兒完成作業(yè)，共同體驗(yàn)創(chuàng)作過程，增進(jìn)親子關(guān)系。b.多元化材料：允許幼兒使用不同的材料制作冰糖葫蘆，如彩紙、豆子、米粒等。c.作品分享：鼓勵(lì)幼兒將作品帶到課堂上，與同學(xué)和老師分享，互相學(xué)習(xí)和交流。2.拓展延伸：a.生活觀察：鼓勵(lì)幼兒在生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多有趣的美食，將觀察到的元素融入創(chuàng)作中。b.美術(shù)活動：組織相關(guān)的美術(shù)活動，如參觀美術(shù)展覽、開展戶外寫生等，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。c.主題創(chuàng)作：圍繞“美食”這一主題，引導(dǎo)幼兒開展其他相關(guān)的創(chuàng)作活動，如制作蛋糕、餅干等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)1.講解時(shí)，語言要清晰、簡潔，語調(diào)要親切、生動，以吸引幼兒的注意力。2.在關(guān)鍵步驟和重點(diǎn)內(nèi)容處，可以適當(dāng)提高音量，加強(qiáng)語氣，使幼兒印象深刻。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：約5分鐘，通過PPT展示，快速吸引幼兒興趣。2.講解與示范環(huán)節(jié)：約10分鐘，確保幼兒能充分理解制作過程和技巧。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：約15分鐘，給予幼兒足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，對他們的回答給予肯定和鼓勵(lì)。四、情景導(dǎo)入1.利用PPT展示各種美味的冰糖葫蘆，讓幼兒產(chǎn)生身臨其境的感受。2.結(jié)合生活實(shí)際，講述與冰糖葫蘆相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容安排：本節(jié)課內(nèi)容豐富，涵蓋了觀察、實(shí)踐、創(chuàng)作等多個(gè)環(huán)節(jié)。在今后的教學(xué)中，可以適當(dāng)調(diào)整各環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，確保教學(xué)效果。2.教學(xué)方法：通過示范、實(shí)踐、展示等環(huán)節(jié)，讓幼兒充分參與課堂。但在實(shí)際操作中，要注意關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，針對不同能力水平的幼兒給予個(gè)別指導(dǎo)。3.課堂氛圍：在教學(xué)中，注重營造輕松、愉快的課堂氛圍，鼓勵(lì)幼兒