部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥》精美課件

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寒號(hào)鳥學(xué)習(xí)內(nèi)容1.識(shí)記生字。2.寫字。返回第一階：我愛識(shí)字會(huì)認(rèn)字號(hào)叫堵車門縫當(dāng)作喜鵲頭銜勸告趁早并且狂風(fēng)吼叫復(fù)發(fā)哀號(hào)

號(hào)叫堵車門縫當(dāng)作喜鵲頭銜勸告趁早并且狂風(fēng)吼叫復(fù)發(fā)哀號(hào)

dǔfèngdàngháoquèxiánquànchènqiěkuánghǒufùāi識(shí)字提綱1.識(shí)記生字。象形：面

會(huì)意：陣

形聲：腳朗枯卻第將難紛2.寫字。我會(huì)認(rèn)讀字理識(shí)字：面的演變面：象形字。甲骨文和金文的“面”，字的內(nèi)部是表示眼睛的“目”而外框則用來表示人的臉部輪廓，意思是長(zhǎng)著眼睛的臉。我們的先人用臉上最能傳神的眼睛造出了“面”這個(gè)字。漢隸以后的“面”，從字形上已經(jīng)很難看出臉面的意思了。商甲周金秦篆漢隸仿楷面面容、面條、面黃肌瘦、掛面、白面掛面多音字口號(hào)號(hào)叫辨析：表示“大聲呼喊”“大聲哭”時(shí)，讀háo，如，號(hào)叫、哭號(hào)。其余情況一般讀hào。(hào)(háo)號(hào)多音字上當(dāng)當(dāng)初(dàng)(dāng)當(dāng)字歌：恰當(dāng)(dàng)來選擇，當(dāng)(dàng)鋪門前過。當(dāng)(dāng)地土特產(chǎn)，當(dāng)(dāng)然是好貨。當(dāng)鋪多音字縫合門縫兒(féng)(fèng)當(dāng)字歌：衣服破了要縫(féng)補(bǔ)，傷口很深要縫(féng)合。石頭縫(fèng)隙是石縫(fèng)，見縫(fèng)插針會(huì)利用。石頭縫易讀錯(cuò)“號(hào)”是多音字，在本課中讀háo；“將”是多音字，在本課中讀jiāng；“當(dāng)”在本課中讀四聲；“銜、勸、趁”是前鼻音；“縫、朗、將、狂”是后鼻音。易寫錯(cuò)“陣”的左部是“阝”，兩筆寫成，右部是“車”，不是“東”；“朗”的左部是“”；“將”的部首是“丬”，筆順是點(diǎn)、提、豎。第面陣?yán)士輩s腳將紛難上下結(jié)構(gòu)會(huì)寫字獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)部首書寫?yīng)汅w字第一筆橫稍短，第二筆短撇從豎中線起筆。第四筆橫折中的橫段在橫中線上方，比第一筆橫寬。面面重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫左右結(jié)構(gòu)左窄右寬?！败嚒鄙蠙M短下橫長(zhǎng)，撇折的橫段在橫中線上，豎為懸針豎。阝陣重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫左右結(jié)構(gòu)左右等寬，左高右低。注意左部不是“良”，第六筆是點(diǎn)；右部“月”撇向左下伸展，橫折鉤的鉤尖指向字心。月朗重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)部首書寫左右結(jié)構(gòu)左窄右寬?！般堋必Q為垂露豎；“夕”略小，撇略短，“寸”的橫較長(zhǎng)，點(diǎn)在豎中線上。丬將重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解詞語(yǔ)。2.理解課文內(nèi)容。返回第二階：我會(huì)閱讀詞語(yǔ)聽寫前面晴朗枯草將來大雪紛飛難過山腳當(dāng)作正好清早

現(xiàn)在

枝頭陣地退卻

第一近義詞晴朗－晴好趕快－連忙準(zhǔn)備－預(yù)備呼喚－召喚暖和－溫暖勸告－勸說寒冬臘月－數(shù)九寒天反義詞懶惰－勤勞難過－高興晴朗－陰沉

溫暖－寒冷得過且過－一絲不茍

七月的天，像小孩子的臉，說變就變。陰沉的天空，轉(zhuǎn)眼就晴朗起來。

活學(xué)活用懶惰勤勞1.(

)和智慧是雙胞胎，(

)和愚蠢是親兄弟。

溫暖寒冷2.臘月天氣(

)無(wú)比，清明過后的天氣卻

(

)宜人。勤勞懶惰寒冷溫暖活學(xué)活用理解語(yǔ)理解詞語(yǔ)寒冬臘月[晴朗]沒有云霧，日光充足。[勸告]希望人改正錯(cuò)誤或接受意見而說的話。[溫暖]暖和。[得過且過]且，暫且。原指過一天算一天，不作長(zhǎng)

遠(yuǎn)打算?，F(xiàn)在也指工作馬虎應(yīng)付，不負(fù)

責(zé)任。[寒冬臘月]指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時(shí)候。泛指寒

冷的冬季。[哀號(hào)]悲哀地號(hào)哭。

寒號(hào)鳥是我國(guó)民間傳說中的一種“鳥”。據(jù)說它會(huì)在嚴(yán)寒的冬天不斷地號(hào)叫，發(fā)出“哆啰啰，哆啰啰”的聲音，所以人們叫它“寒號(hào)鳥”。實(shí)際上，寒號(hào)鳥就是現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)的鼯鼠。它的外形像松鼠，能在樹間滑翔。寒號(hào)鳥圈出文中的兩個(gè)角色。

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。圈出表示季節(jié)的的語(yǔ)句。再用“——”畫出喜鵲和寒號(hào)鳥都做了什么？作者用了什么方法來寫的？幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。

有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。作者用對(duì)比的手法寫出了喜鵲勤勞，有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光；寒號(hào)鳥懶惰，目光短淺。喜鵲是怎樣勸寒號(hào)鳥的？寒號(hào)鳥又是怎樣回答的？

喜鵲說：“寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。”

寒號(hào)鳥不聽勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺?！?/p>

冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！比Τ霰硎炯竟?jié)的的語(yǔ)句。再說說喜鵲和寒號(hào)鳥兩種不同境遇的原因是什么？

喜鵲住在“溫暖的窩里”，而寒號(hào)鳥卻被“凍得直打哆嗦”，這兩種境遇形成鮮明的對(duì)比，這截然不同的境遇完全是前面截然不同的付出換來的。說說喜鵲第幾次勸寒號(hào)鳥？畫出喜鵲是怎樣勸的？再畫出寒號(hào)鳥是怎么回答的。

第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！?/p>

寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過”。第二次勸寒號(hào)鳥圈出表示季節(jié)的的語(yǔ)句。作者在這里運(yùn)用了什么修辭手法，寫出了氣候的惡劣？

寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”作者在這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了氣候的惡劣和情況的嚴(yán)峻。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？

天亮了，太陽(yáng)出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。喜鵲之所以能住在溫暖的窩里，是因?yàn)樗芮趧?，在冬天來臨的時(shí)候及早做窩，把窩做得暖暖和和的。寒號(hào)鳥之所以凍死了是因?yàn)樗珣卸瑁蛔龈C，只知道睡、玩，得過且過，而且對(duì)別人好言相勸還不聽。寒號(hào)鳥鄰居寒號(hào)鳥崖縫喜鵲大楊樹結(jié)構(gòu)圖示表現(xiàn)寒號(hào)鳥玩、睡喜鵲忙做窩不聽勸告喜鵲勸告寒號(hào)鳥得過且過悲慘下場(chǎng)寒號(hào)鳥凍死了學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展：(1)關(guān)于珍惜時(shí)間的古詩(shī)返回第三階：我想試試分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？課后習(xí)題1老師來指導(dǎo)這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)，人物對(duì)話較多，適合分角色朗讀。朗讀時(shí)，要注意人物的對(duì)話，讀出人物的不同語(yǔ)氣。例如，在讀第一次對(duì)話時(shí)，喜鵲的語(yǔ)氣要真誠(chéng)、中肯；而寒號(hào)鳥的語(yǔ)氣則要漫不經(jīng)心、不以為然，還有一點(diǎn)兒傲慢，語(yǔ)速要稍慢，讀出不愛理睬的感覺來。在讀第二次對(duì)話時(shí)，喜鵲的語(yǔ)氣要稍有變化，在保持原來真誠(chéng)、中肯的基礎(chǔ)上，第一句要急切，語(yǔ)速稍快，第二句則要語(yǔ)重心長(zhǎng)，語(yǔ)速稍慢；寒號(hào)鳥的語(yǔ)氣也稍有變化，在漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣中加些不耐煩。分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？課后習(xí)題1答案供參考喜鵲來到崖縫前/勸寒號(hào)鳥：“趁夭晴，快/做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來//難過。寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸/懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過/且過。”分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？課后習(xí)題1答案供參考

冬天快要到了的時(shí)候，喜鵲“東尋西找”，銜草、做窩，“忙”個(gè)不停，所以當(dāng)冬天來臨時(shí)，喜鵲就能住在溫暖的窩里；可是，寒號(hào)鳥則不然，冬天快要到了的時(shí)候，它“只知道出去玩”，玩“累了”就“睡覺”，喜鵲勸它，它不聽勸告，還說“得過且過”，最后當(dāng)冬天來臨時(shí)，它住在“冰窖”一樣的崖縫里，只能被凍死。

讀一讀，照樣子說一說。課后習(xí)題2老師來指導(dǎo)這是兩組帶有“得”字的短語(yǔ)，“得”字前面是動(dòng)詞或形容詞，“得”字后面是補(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)充說明程度。可以直接描述，也可以用比喻句來說。凍得直哆嗦熱得直冒汗……duōsuōmào冷得像冰窯熱得像蒸籠……jiàozhēnglóng

讀一讀，照樣子說一說。課后習(xí)題2第一組中的短語(yǔ)采用“……得直……”的形式，直接對(duì)情況進(jìn)行描述；第二組短語(yǔ)采用“……得像……”的形式，運(yùn)用形象的比喻來進(jìn)一步說明當(dāng)時(shí)的情況。答案供參考凍得直打寒戰(zhàn)

慢得像蝸牛疼得直打滾

快得像流星嚇得直顫抖

嚇得像篩糠急得直跺腳

急得像熱鍋上的螞蟻

答案供參考：

我身邊有這樣的同學(xué)，他每天都會(huì)在睡前整理好自己的書包，平時(shí)把復(fù)習(xí)功課和玩耍的時(shí)間安排得非常合理，做起事來得心應(yīng)手。我想，他就是和喜鵲一樣的人。3.選做：你在生活中見過喜鵲或寒號(hào)鳥這樣的人嗎？說說他的小故事。課后習(xí)題3

我另一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣就不好。無(wú)論做什么事，他都會(huì)說“趕趟兒，不著急”。做事總是一拖再拖，而當(dāng)時(shí)間沒剩多少的時(shí)候，他就倉(cāng)促應(yīng)付了事。我想，他就是像寒號(hào)鳥那樣得過且過的人吧！3.選做：你在生活中見過喜鵲或寒號(hào)鳥這樣的人嗎？

說說他的小故事。課后習(xí)題3

明日歌[明]錢鶴灘明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。關(guān)于珍惜時(shí)間的古詩(shī)我想試試13

寒號(hào)鳥認(rèn)一認(rèn)傳說中有一種奇特的鳥，它長(zhǎng)著四只腳，兩只肉翅膀，不會(huì)飛行。()猜一猜寒號(hào)鳥號(hào)hàoháo(口號(hào))(學(xué)號(hào))(號(hào)叫)(哀號(hào))有名稱、記號(hào)等意思。有拉長(zhǎng)聲音哭叫的意思。自讀要求3.把課文讀通順，難讀的句子多讀幾遍。1.一邊讀課文，一邊標(biāo)出自然段序號(hào)。2.圈出課文中的生字，借助拼音把生字讀準(zhǔn)確。讀一讀寒號(hào)鳥一堵石崖一道縫

當(dāng)作

喜鵲

晴朗

銜回來枯草

勸告

趁天晴將來難過得過且過

狂吼

重復(fù)哀號(hào)認(rèn)一認(rèn)號(hào)

堵

縫

當(dāng)鵲朗銜

枯勸

趁將難且

狂吼

復(fù)

哀號(hào)當(dāng)難háo寒號(hào)鳥號(hào)叫哀號(hào)hào學(xué)號(hào)號(hào)召大號(hào)dāng當(dāng)心當(dāng)然擔(dān)當(dāng)dàng當(dāng)作恰當(dāng)適當(dāng)nán

困難為難難看nàn難民難友大難讀一讀一堵石崖dǔ一道縫

fèng晴朗lǎng銜回來xián枯草kū勸告quàn朗，篆文＝(月光)＋

(良，好)造字本義：月光明亮，令人感覺良好。隸書調(diào)整左右結(jié)構(gòu)，并將篆文的“良”寫成?！懊鳌焙汀袄省倍加泄饩€充足的意思，不同的是，“明”側(cè)重于表示日光充足；“朗”側(cè)重于表示月光充足。記一記枯，古鈢＝

(樹)＋

(古老)造字本義：經(jīng)年老樹喪失生機(jī)，自然衰萎。記一記“將”是個(gè)會(huì)意兼形聲字，本義是將肉放在案上，甲骨文的“將”字，左邊是個(gè)豎起來的桌案形狀，兩個(gè)桌腿朝左，右邊是“肉”字，代表將肉放置在桌案上面，金文的“將”，在右方“肉”字的下方又加上了兩個(gè)“手”形，表示用手拿著肉，將它放在桌上，現(xiàn)在，“將”有“將來”“將要”之義，還指“將軍”，“將”是多音字，還讀作jiàng,如“將領(lǐng)”，泛指高級(jí)軍官。記一記讀一讀銜回來xián枯草kū喜鵲què勸告quàn寒號(hào)鳥，別睡了……將來

jiāng趁機(jī)chèn讀一讀得過且過qiě狂吼

kuáng重復(fù)fùhǒu哀號(hào)āiháo讀一讀山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。一堵石崖看誰(shuí)讀得準(zhǔn)一道縫寒號(hào)鳥一道縫寒號(hào)鳥一堵石崖當(dāng)作當(dāng)作有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。天氣晴朗看誰(shuí)讀得準(zhǔn)銜回來枯草銜回來枯草天氣晴朗喜鵲喜鵲寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！焙?hào)鳥看誰(shuí)讀得準(zhǔn)寒號(hào)鳥寒號(hào)鳥寒號(hào)鳥喜鵲喜鵲寒號(hào)鳥不聽勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺?！焙?hào)鳥看誰(shuí)讀得準(zhǔn)勸告崖縫勸告崖縫寒號(hào)鳥喜鵲喜鵲喜鵲喜鵲冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”寒號(hào)鳥看誰(shuí)讀得準(zhǔn)崖縫崖縫寒號(hào)鳥喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！毖驴p前看誰(shuí)讀得準(zhǔn)勸將來趁天晴將來崖縫前勸趁天晴喜鵲喜鵲難過難過寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！焙?hào)鳥勸告得過且過勸告得過且過寒號(hào)鳥喜鵲喜鵲看誰(shuí)讀得準(zhǔn)寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖?？凑l(shuí)讀得準(zhǔn)崖縫狂吼崖縫狂吼寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！敝貜?fù)看誰(shuí)讀得準(zhǔn)哀號(hào)重復(fù)哀號(hào)天亮了，太陽(yáng)出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥。可是，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。寒號(hào)鳥看誰(shuí)讀得準(zhǔn)寒號(hào)鳥寒號(hào)鳥寒號(hào)鳥喜鵲喜鵲讀讀課文，看看喜鵲和寒號(hào)鳥分別是怎么做的，怎么說的，結(jié)果怎樣?；顒?dòng)內(nèi)容喜鵲寒號(hào)鳥做法結(jié)果填一填這個(gè)故事里有幾種動(dòng)物？它們之間發(fā)生了什么事？填一填

課文共有(

)個(gè)自然段。寫的是：秋天，喜鵲()，()；寒號(hào)鳥卻(

)。喜鵲勸告寒號(hào)鳥()次它()，結(jié)果()的故事。6忙著做窩準(zhǔn)備過冬不聽勸告，整天玩?；蛱稍谘驴p里睡覺兩都沒有聽凍死在崖縫里認(rèn)真讀課文，邊讀邊想，看誰(shuí)填得準(zhǔn)。寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫13

寒號(hào)鳥讀一讀將來難過大雪紛飛枝頭現(xiàn)在山腳晴朗正好清早當(dāng)作枯草前面讀一讀學(xué)號(hào)口號(hào)哀號(hào)當(dāng)然

當(dāng)作當(dāng)心困難為難難心山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。想一想：寒號(hào)鳥和喜鵲的窩都各在哪里？讀一讀，想一想山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。自由讀課文的第一自然段，一邊讀一邊畫一畫，看看你能讀懂什么？鄰居讀一讀，想一想一道縫一棵大楊樹面對(duì)面住著用“

”畫出天氣變化的句子，想一想：從天氣變化你知道了什么？找一找，說一說幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒風(fēng)呼呼地刮著北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖找一找，說一說冷得像冰窖像模仿秀凍得直打哆嗦熱得直冒汗……冷得像冰窖熱得像蒸籠……duōsuōjiàomàozhēnglóng想一想在天氣不斷變化過程中，喜鵲和寒號(hào)鳥各是怎么說怎么做的？用“

”畫出喜鵲怎么說怎么做的，用“

”畫出寒號(hào)鳥是怎么說怎么做的。說一說幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。”寒號(hào)鳥不聽勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺。”一早東尋西找忙著只知道玩睡