2.2 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) （課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步課件 蘇教版

小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級(jí)（上）·SJ第2課時(shí)

平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)在折圖形、剪圖形、拼圖形等活動(dòng)中，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展對(duì)圖形的空間想象能力。直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形，知道這個(gè)圖形的名稱；初步知道它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)與同學(xué)交往、合作的意識(shí)。直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形，知道它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用。動(dòng)手在釘子板上圍、用小棒拼平行四邊形。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在多種感官的協(xié)調(diào)活動(dòng)中積累感性認(rèn)識(shí)，開展空間觀念，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。你能說出下面這些圖形是幾邊形嗎？你能下面的四邊形分類嗎？初步認(rèn)識(shí)平行四邊形2你在生活中見過這樣的四邊形嗎？2你在生活中見過這樣的四邊形嗎？2認(rèn)真觀察，找一找這幾個(gè)圖的共同點(diǎn)。有四條邊，

四個(gè)角對(duì)邊相等對(duì)角相等2像這樣的四邊形是平行四邊形。平行四邊形相對(duì)的兩條邊長(zhǎng)度相等。剪一剪、拼一拼你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎？你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎？把一張平行四邊形紙剪成兩部分，再拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。你是怎樣剪拼的？在小組里交流。把一張平行四邊形紙剪成兩部分，再拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。你是怎樣剪拼的？在小組里交流?；仡櫦艉推吹倪^程，你有什么體會(huì)？?jī)蓚€(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形也可以變成長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形也可以變成平行四邊形。達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固練習(xí)1.把平行四邊形涂上顏色。(教材P15想想做做第1題)

2.在釘子板上圍出兩個(gè)不同的平行四邊形。(教材P15想想做做第2題)

3.你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎？畫一畫。(教材P15想想做做第3題)

4.你能用6根同樣長(zhǎng)的小棒擺出平行四邊形嗎？用8根同樣長(zhǎng)的小棒能擺出平行四邊形嗎？(教材P15想想做做第4題)

5.照樣子用4根木條釘一個(gè)長(zhǎng)方形框，再拉一拉，你有什么發(fā)現(xiàn)？

長(zhǎng)方形可以變成平行四邊形。平行四邊形不穩(wěn)定，容易變形。(教材P15想想做做第5題)

6.數(shù)一數(shù)，各有幾個(gè)三角形？（

）個(gè)

（

）個(gè)