版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2011年度學(xué)習(xí)部工作計劃書機電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部簡介學(xué)習(xí)部是機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會下設(shè)的職能部門,在團總支學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,為我院學(xué)生興趣愛好的發(fā)展及才能的展現(xiàn)提供一個廣闊的平臺。學(xué)習(xí)部以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”為宗旨,通過舉辦主持人大賽,演講大賽,辯論大賽,數(shù)學(xué)競賽,校史知識競賽等各類活動,充分展現(xiàn)并發(fā)展當代大學(xué)生各方面的才能。為我院學(xué)生提供展現(xiàn)舞臺的同時,學(xué)習(xí)部通過舉辦各類活動,既豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活,更加強了我院大學(xué)生之間的交流,競爭與合作,實現(xiàn)更高層次的發(fā)展。學(xué)習(xí)部主要職責(zé)學(xué)習(xí)部的主要職責(zé)在于,通過舉辦主持人大賽,演講大賽,辯論大賽,數(shù)學(xué)競賽,校史知識競賽等各類活動,提供我院大學(xué)生展現(xiàn)才能,提高自我的舞臺。豐富同學(xué)們大學(xué)生活的同時,加強我院大學(xué)生的交流,競爭與合作,實現(xiàn)我院大學(xué)生的全面發(fā)展。并積極與校學(xué)生會交流合作,將我院才能出眾的同學(xué)安排參加校級文藝競賽活動,為我院大學(xué)生提供更大展現(xiàn)才能的舞臺的同時,為我機電工程學(xué)院爭榮爭光!在服務(wù)同學(xué)的同時,大力培養(yǎng)部門干事的合作意識。充分發(fā)揮一個團隊的力量與智慧,將各類活動,設(shè)計、組織、安排得更加合理化,能充分展現(xiàn)出我院大學(xué)生的才能。答,篩選出7名選手。(四)針對第二輪篩選結(jié)果,從中挑選出四名優(yōu)秀選手,組成小隊,經(jīng)培訓(xùn)后,參加校級校史知識競賽。3)獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名4)賽后總結(jié):召開部門會議,對本次活動進行小結(jié)。針對比賽過程中的亮點與不足之處進行總結(jié),吸取教訓(xùn)。培養(yǎng)部門干事的團隊合作意識,以及良好的反思總結(jié)的習(xí)慣。十二月份,機電工程學(xué)院第二屆大學(xué)生辯論賽;本月,我部門將重點挑選優(yōu)秀學(xué)員,組建機電工程學(xué)院第二屆辯論小隊。辯論賽初步流程:參賽對象:我院全體10級、11級在校生。活動流程:(一)第一輪由選手上臺演講,學(xué)習(xí)部各干事評定其表現(xiàn),篩選出16名優(yōu)秀選手。(二)將16名優(yōu)秀選手分為四組,兩兩對抗。在第二輪篩選時,通過正式的比賽流程,選出8名優(yōu)秀選手參加明年的校級辯論賽活動。3)獎項設(shè)置:根據(jù)次年的校級比賽中的表現(xiàn),針對8名優(yōu)秀選手進行獎勵。4)賽后總結(jié):召開部門會議,對本次活動進行小結(jié)。針對比賽過程中的亮點與不足之處進行總結(jié),吸取教訓(xùn)。培養(yǎng)部門干事的團隊合作意識,以及良好的反思總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)部活動計劃過程策劃階段:首先,一個活動的開展要有所目的。要清晰的明白我部門開展此次活動是想展現(xiàn)同學(xué)的哪方面才能。是演講能力,還是辯論能力?有了明確的目標之后,在聯(lián)系平時生活中的一些選秀活動的過程,設(shè)計出具有明確的目標性、特色性、可實施性的活動流程,充分展現(xiàn)參賽選手該方面的才能。實施階段:此階段最為關(guān)鍵,是整個活動的重點組成部分。在設(shè)計好活動流程之后,立即安排部門干事進行交流討論,具體安排每個干事的職責(zé),盡可能設(shè)想到意外事故的發(fā)生,并做好相應(yīng)的準備工作,盡量避免意外情況的發(fā)生,確保活動按計劃流程進行,達到展現(xiàn)參賽選手才能的基本目標??偨Y(jié)階段:服務(wù)同學(xué),鍛煉自我。鍛煉自我就在于落實活動過程中的做事能力,團隊的合作精神,以及最重要的反思總結(jié)。一個事情的發(fā)展,都有其自身的規(guī)律。學(xué)會反思、總結(jié)落實過程中出現(xiàn)的問題,共同分析其中的道理,增強思維的靈活性與縝密性,體會團隊力量的巨大作用。從而達到鍛煉自我的目標,這也是每個學(xué)生會成員所期望的鍛煉自己的效果。部門自身建設(shè)加強部門內(nèi)部自身建設(shè),既是發(fā)展每個部門成員的工作能力,更是發(fā)展一個團隊力量的基本要求。一個部門要加強內(nèi)部建設(shè),首先要建立起完善的部門成員考核機制。為進一步提高我部門干事的工作效率和質(zhì)量,規(guī)范各干事的行為,適應(yīng)新形勢下對學(xué)生組織的新要求,特制定干事考核制度,以便全面了解、掌握學(xué)生干事的綜合素質(zhì),幫助其正確認識自己,發(fā)展自己。從而達到“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”的目標。具體實施細則如下:一、例會集會1、例會與集體活動實行定期定點開會制度。開會人員必須提前5分鐘到場,遲到5分鐘例會結(jié)束后通報批評并扣2分,擅自缺席扣3分。若有特殊情況不到會者,必須向部長或副部長請假,事后請假視為缺席。每次例會必須嚴格考勤并如實記錄。會議進行中,手機等通訊工具必須調(diào)成靜音或震動。遲到累計四次或無故缺席三次者給予警告,再有違反視為自動退出團總支學(xué)生會。并取消所有的評優(yōu)資格。無故不參加學(xué)生會集體活動的每次扣3分。2、工作、活動制度對工作認真負責(zé),每次都能按時保質(zhì)保量完成上級布置的任務(wù)者,加2分。對能夠積極、認真協(xié)助其他部門工作的加2分。對學(xué)習(xí)部內(nèi)部提出書面性建議并被采納者加3分;對團委、學(xué)生會工作提出書面建設(shè)性意見并經(jīng)主席團采納的加8分。能與各部門積極溝通的,能關(guān)心、團結(jié)學(xué)生干部的加5分3、經(jīng)費使用干事用于正當工作用途的款項可予以報銷二、學(xué)習(xí)期末成績獲得獎學(xué)金者分別按獎學(xué)金等次加7、5、3分學(xué)習(xí)成績進步較大者,按程度加2-5分。三、綜合素質(zhì)凡是表現(xiàn)不良被老師或同學(xué)投訴者,扣5分。生活行為不檢點、作風(fēng)不正派,有損學(xué)生會形象者,提交主席團處理。學(xué)生會干事在日常工作中是否能身體力行,在廣大同學(xué)當中樹立起好的榜樣加5分。搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3-5分在職期間受到表彰或獲獎?wù)撸盒<壖?分,院級加4分獲三好學(xué)生者加5分,院級三好加3分,黨員、預(yù)備黨員加2分,優(yōu)秀黨員加3分,受到校、院通報批評的撤銷職務(wù)四、考核步驟部門考核每月進行一次,每月考核低分為0分,以此加減考核工作相互交替進行,每兩人一組進行考核??己私Y(jié)果需在規(guī)定時間內(nèi)上交部門相關(guān)負責(zé)人手中考核相關(guān)表格見附頁機電學(xué)院學(xué)習(xí)部活動工作表活動名稱活動時間活動地點活動流程人員安排活動總結(jié)學(xué)習(xí)部干事工作考核表姓名班級考核時間年月至年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 脫丙烷課程設(shè)計
- 船舶原理課程設(shè)計散貨船
- 美術(shù)生創(chuàng)新思維課程設(shè)計
- 線上花束插花課程設(shè)計
- 茶園生產(chǎn) 課程設(shè)計
- 線上課程設(shè)計公司
- 《精神分析技巧》課件
- 2024年美術(shù)教案設(shè)計(7篇)
- 穿銷單元課程設(shè)計
- 網(wǎng)頁課程設(shè)計解決辦法
- 護理人文關(guān)懷示范病房創(chuàng)建及成效14-44-16
- QGDW375.32009《電力用戶用電信息采集系統(tǒng)型式規(guī)范第三部分:采集器型式規(guī)范》
- DB37∕T 5112-2018 村莊道路建設(shè)規(guī)范
- 牽引供電系統(tǒng)遠動技術(shù)概述講解課件
- 義務(wù)教育《道德與法治》課程標準(2022年版)
- 乙肝五項詳解(課堂PPT)
- TD汽車維修公司管理制度和崗位職責(zé)匯編-30頁
- 數(shù)字化設(shè)計與制造PPT課件
- 個人信息查詢使用授權(quán)書
- 工作證明(通用)
- 通達信-低位放量公式(已驗證)
評論
0/150
提交評論