第七冊學(xué)習(xí)導(dǎo)航-角的分類-畫角_第1頁
第七冊學(xué)習(xí)導(dǎo)航-角的分類-畫角_第2頁
第七冊學(xué)習(xí)導(dǎo)航-角的分類-畫角_第3頁
第七冊學(xué)習(xí)導(dǎo)航-角的分類-畫角_第4頁
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3.角的分類4.畫角學(xué)習(xí)內(nèi)容1.角的分類名稱圖形定義度數(shù)銳角小于90度的角叫銳角小于90度直角等于90度的角叫直角90度鈍角大于90度而小于180度的角叫做鈍角大于90度而小于180度平角角的兩邊成一條直線,這樣的角叫做平角。180度周角一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做圓角。360度2.角的畫法(1)畫一條射線,使量角器的中心點和射線的端點重合,零刻度線和射線重合;(2)在量角器上找到所要畫的角的度數(shù),并在要畫的角的刻度線的地方點上一個點;(3)以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的刻度線的點,再一條射線。就得到所畫的角。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識直角、平角、周角、銳角、鈍角;知道角與角的關(guān)系;2.能在實際生活中發(fā)現(xiàn)這些角;3.會正確的使用量角器,并且會用量角器畫已知角的度數(shù)。重點和難點分析重點:1.知道周角、平角、直角的度數(shù)和銳角、鈍角的度數(shù)范圍,能識別這些角。2.畫角的方法。難點:角與角之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)方法建議角的分類是在孩子已初步認(rèn)識角,會用量角器量角的基礎(chǔ)上進一步根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、平角、銳角、鈍角和周角。例2借助兩把折扇的實物圖,引出了平角和周角的概念。例3是讓孩子探討銳角、鈍角、直角、平角和周角之間的關(guān)系,重點是要引導(dǎo)孩子依據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分。接著,由小精靈針對相互關(guān)聯(lián)的四個角,提出問題“右圖中只量一個角的度數(shù),你能說出其他三個角各是多少度嗎?”讓孩子利用平角和周角來求出兩相交直線所成的四個角的大小。周角是學(xué)習(xí)的一個難點,因為周角比較特殊,角的兩條邊重合。家長在輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備一些實物和教具,如折扇、用硬紙條做成的活動角、長方形和正方形的紙片等。學(xué)習(xí)時,可以拿出折扇慢慢打開,使孩子看清扇子轉(zhuǎn)了圈,然后再通過活動角演示書上畫出的周角,讓孩子觀察周角的畫法,指一指周角的頂點和兩條邊,從而明確周角的兩條邊重合在一起。按給定的度數(shù)畫角。教材說明了畫角的3個步驟,便于孩子按照規(guī)定的步驟去畫,初步培養(yǎng)孩子作圖的能力。因為有了前面量角的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時,可以先讓孩子試著畫一個指定度數(shù)的角,如50°的角,畫完后讓孩子說一說畫角的步驟,家長用量角器檢查一下度數(shù)是否準(zhǔn)確,并指出畫角時應(yīng)注意哪些問題。這樣,加強量角和畫角的溝通與聯(lián)系。然后再讓孩子畫幾個指定度數(shù)的角。畫完后,量一量,檢查度數(shù)是否準(zhǔn)確。知識大盤點知識城堡1.填一填。①()的角叫做銳角。()的角叫做鈍角。②一個平角等于(),也等于()個直角。③一個周角的度數(shù)等于2個()角的度數(shù)。④80度的角是()角,它比直角()。2.把下面這些角分別填入適當(dāng)?shù)娜铩?3°24°100°89°2°75°121°134°90°62°101°178°39°99°3.下面這些小動物,每只小動物各代表一種角。請你幫它們按角的大小順序排一排。4.先觀察圖中4個角各是什么角,再量一量,分別是多少度,然后想一想:這4個角的總和是多少度?∠1是()角,∠1=_____________________________∠2是()角,∠2=_____________________________∠3是()角,∠3=_____________________________∠4是()角,∠4=_____________________________∠1+∠2+∠3+∠4=________________________________5.畫角。(1)用一副三角板分別畫出15°、105°和120°的角。(2)用量角器分別畫出50°、85°和165°的角。生活園地1.下面這些角是什么角,有多少度?你還發(fā)現(xiàn)生活中有哪些角?和你的爸爸、媽媽說一說,量一量。2.和爸爸、媽媽一塊兒來做游戲:(1)大家先伸出雙臂做出一個角,互相說一說每個人做出的角都是什么角?(2)選定一人發(fā)指令,如做出銳角或直角,其他家人聽指令做動作。(3)做錯的人被淘汰,堅持到最后的人成為下一個發(fā)指令的人。開放窗口在鐘面上畫出時針和分針,讓它們所成的角和給定的角度大小相等,記錄下你所畫鐘面的時間。小小精靈1.先畫出30°的角,透過一個可以放大5倍的放大鏡來看,這個角的度數(shù)會放大嗎?自己試一試,然后告訴

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