吉林省長春市六年級上學期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷

第第頁吉林省長春市六年級上學期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、伴音攜字，暢游樂園(共7題；共42分)1.（5分）詞形和音節(jié)對對碰。rènhéhúshuǐgūfùdàoyìbǔzhuō________________________________________2.（4分）給多音字組詞。種

zhònɡ________

zhǒnɡ________干

ɡān________

ɡàn________3.（5分）(2019一上·微山期末)書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林4.（6分）(2016·深圳模擬)請正確地讀出音節(jié)，工整地寫好漢字ɡuàn

ɡàiqī

hēipú

sà________________________méi

ɡuībǐnɡ

bàojiǎo

jiàn________________________5.（4分）選擇正確的詞語。①三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是________（驚天動地

震天動地

鋪天蓋地）的炸藥包爆炸聲。②沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火________（猛烈

劇烈

激烈）的阻擊。③這位年輕的戰(zhàn)友________（不怕

不惜

寧可）自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有________（來不及

來得及

及時）見一見電燈。6.（6分）寫出下列詞語的近義詞。贊美________

甘甜________純潔________

蕩滌________哺育________

回蕩________7.（12分）(2016五上·高邑期末)按要求寫句子。（1）秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（換一種說法，意思不變）（2）迪斯尼樂園經(jīng)過三年的精心施工，馬上已經(jīng)就要對外開放了。（修改病句）（3）仿照例子，續(xù)寫句子。居里夫人用她的實際行動使世人懂得：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一縷芬芳；如果你是一條彩虹，就________；如果你是就________。二、快樂積累，學以致用(共3題；共19分)8.（10分）根據(jù)課文《畫楊桃》內(nèi)容填空。（1）我剛開始學畫畫時，爸爸是怎樣要求我的？（2）圖畫課上，我把楊桃畫成了什么樣子？為什么？9.（4分）把下列對聯(lián)寫完整。（1）地滿紅化紅滿地，________。（2）________，三秋九月，中秋八月之中。（3）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，________？（4）池邊柳樹________。10.（5分）(2020四下·開學考)日積月累。（1）《題西林壁》有兩句流傳千古的名句：________，________。（2）勸君更盡一杯酒，________。（3）待到重陽日，________。（4）四面荷花三面柳，________。三、閱讀傳真，浸潤心靈(共2題；共37分)11.（15分）閱讀下面的材料，完成練習。最糟糕的發(fā)明【材料一】英國一家報紙曾評選過“人類最糟糕的發(fā)明”。獲此“光榮”稱號的就是人們每天大量使用的塑料袋。誕生于20世紀的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐盒、塑料包裝紙、塑料餐具以及塑料飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。這些廢棄物形成的垃圾，數(shù)量多、體積大、重量輕、不降解，給治理工作帶來了很多技術(shù)難題和社會問題。比如，散落在田間、路邊及草叢中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就會危及其健康甚至導致死亡。大量的廢棄塑料填埋在地下，會破壞土壤的透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物的生長。而焚燒處理這些塑料垃圾，則會釋放出多種有毒的氣體，其中有一種被稱為二英的化合物，毒性極大。此外，在生產(chǎn)塑料袋的過程中使用的氟利昂，對人體的免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴重。研究還表明，在溫度過高的情況下使用塑料袋和塑料餐具，其產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會危害人體健康。凡此種種，表明塑料袋獲“人類最糟糕的發(fā)明”的稱號確屬“實至名歸”?！静牧隙坑浾哒{(diào)查某超市19∶15—19∶35的20分鐘內(nèi)人們的塑料袋使用情況，其間共有57個人付款，下面是他們使用塑料袋情況統(tǒng)計圖：（1）讀材料一，判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。①酸奶杯、雪糕杯不屬于塑料袋家族。②焚燒處理塑料垃圾會釋放出多種有毒的氣體。③材料一第一自然段中“人類最糟糕的發(fā)明”和“光榮”這兩處雙引號的作用是相同的。（2）材料一控訴了塑料袋家族的五宗罪，請分別用簡潔的語言概括出其中三條。（3）你喜歡材料二中使用統(tǒng)計圖這種方式嗎？請說出理由。12.（22分）(2020四上·期中)現(xiàn)代文閱讀鉆木取火上古時代。在遙遠的西方，有一個國家叫越明國。因為太遙遠了．連太陽和月亮的光都照不到那里去，所以，這個國家終年不見太陽。分不清白天和黑夜。在這個國家，有一棵名叫“越木”的大樹，它的枝葉盤曲起來。足足遠住了一萬頃的地面。有一天，一個周游天下的聰明人。在走了很遠很遠的路后，來到了燧明圓。他感覺累了，就坐在越木下面休息。按理說，越明國應(yīng)該暗無天日才是。在大樹下面，那更應(yīng)該是染黑一團。伸手不見五指才對，哪知道實際上并不是這樣的。這人驚奇地發(fā)現(xiàn)：大樹下面，到處都閃爍著美麗的火光，像珍珠和寶石的光芒那樣燦爛，照得四下里亮堂堂的。他覺得很好奇，就去考察火光的來源。結(jié)果看到，有一些形狀像雞的大鳥，正在用它們堅硬的嘴啄著樹干（可能是吃蟲子吧）。它們每啄一下樹干，火花就一閃。無數(shù)只島不停地啄著。樹下就滿是明亮的火光，星星點點。超明國的人們，就在這火光中勞動和休息，過著自由自在的生活。這個聰明人好像忽然明白了什么，立即折斷一根越木的枝條。然后用枝條去鉆樹干，果然也有火光發(fā)出。不過可惜的是，用這種樹枝鉆出來的火，只是火光一閃罷了，并不能點燃什么東西。后來。他就改用別的樹枝試著去鉆。用力鉆了好長時間。先是冒出煙來，接著再鉆下去，突然出現(xiàn)了火焰。樹枝被點燃了！這人回到自己的國家后，就把鉆木取火的方法教給人們。這樣一來，人們想要火就可以自己鉆出來。不必再等天然的需火。也不必再派人輪流守著火種。生怕它們熄滅了。人們?yōu)榧o念這位聰明人，就叫他“燧人”，意思就是“取火者”。（1）讀到第一或第二自然段時，你最想提一個什么問題？（2）簡要說一說文章講了一件什么事。（3）關(guān)于畫“

”的句子．下列說法不準確的是（）。A.聰明人是善于思考的

B.聰明人是努力堅持的

C.聰明人是勇于嘗試的

D.聰明人是樂于分享的

（4）故事中哪個情節(jié)特別吸引你？結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容說明理由。（5）除了燧人，中外神話故事中還有許多性格鮮明的神和英雄。在你閱讀過的神話故事中，你最佩服的主人公是誰？為什么佩服他（她）？四、定格歲月，印刻足跡(共1題；共5分)13.（5分）(2019三上·微山期末)我們周圍有很多美麗的景色，如花園、田野、濕地、微山湖等；生活中還有很多好玩的事，讓我們開心快樂！讓我們試著把身邊的美景，或者把自己經(jīng)歷的好玩的事，介紹給大家。要試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思來寫，如果用上本學期新學的詞語就更好了！參考答案一、伴音攜字，暢游樂園(共7題；共42分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考點：解析：二、快樂積累，學以致用(共3題；共19分)答案：8-1、答案：8-2、考點：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考點：解析：答