2019學年三年級上半學年教科版上冊科學期末試卷不含答案

教科版上冊科學期末試卷不含答案（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、冰塊放在實驗室桌上會融化的原因可能是（

）。A.室內溫度高B.冰塊太小C.桌子產生了熱量2、不太適宜用來制作椅子的材料是(

)。

A.竹子B.塑料C.玻璃

3、玻璃瓶里裝有一瓶空氣，我們還可以往里面打進一些空氣，也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說明(

)。

A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴張C.空氣既可以被壓縮，也可以被擴張4、在紙發(fā)明以前，人們主要用(

)來作為記事材料。

A.獸皮B.竹木片C.光碟D.繩子5、食鹽和沙子混合后的總質量與混合前兩者的總質量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化6、下列植物中，壽命最長的是(

)。

A.向日葵B.萊莉C.銀杏7、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，我們把它叫做(

)。A.天氣日歷B.氣溫表C.天氣表8、裝有水的杯子，靜置后不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)A.B.C.9、我們通常用酒精燈火焰的（

）給物體加熱。A.外焰B.內焰C.焰心10、在我們記錄風力的時候，數(shù)字“0”表示(

)A.無風B.微風C.大風11、下列物品中，（

）運用了空氣可以被壓縮的性質。A.哨（shào）子B.風扇C.輪胎D.彈簧床12、觀察大樹時，我們撿到許多大樹的葉。依據(jù)(

)能夠讓我們判斷樹葉是否屬于同一種樹。A.樹葉的大小B.樹葉的顏色

C.樹葉的形狀D.樹葉的軟硬13、世界上最大的花，生長在印度尼西亞的熱帶雨林里。這種花是(

)。

A.茶花B.王蓮C.大王花D.菊花14、水壺的柄一般用膠木制作，因為它不容易傳熱。下面各種材料中也不容易傳熱的是(

)。

A.鐵絲B.銅片C.木塊D.硬幣15、測量一棵大樹的樹干的粗細，我們可以(

)。

A.在同一個高度，連續(xù)測量三次，求平均數(shù)B.在不同高度，連續(xù)測量三次，取最小的那個數(shù)C.在同一個高度，連續(xù)測量三次，取最大的那個數(shù)D.在不同高度連續(xù)測量三次，取最大的那個數(shù)16、測量氣溫應選在（

）進行。A.室內通風處B.室外陰涼通風處C.室外向陽通風處17、冬天觀察到河水結冰了，那天的溫度可能是（

）A.5℃B.1℃C.-4℃18、下列活動主要運用了“空氣可以被壓縮”的性質的是（

）。A.吹哨子B.風扇扇風C.給籃球打足氣19、在比較溶解快慢的實驗中，下列做法正確的是（

）。A.不斷地往燒杯中加食鹽B.燒杯里的水是一樣多的C.在比較水溫對溶解快慢的影響時，一杯攪拌，一杯不攪拌20、用同一支溫度計分別測0℃的水和冰水混合物的溫度，下列說法正確的是（

）。A.0℃的水溫度高B.冰水混合物溫度高C.二者溫度相同二、填空題（每小題2分，共計30分）1、人們通常用、、、風向和風力等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2、一般科學中的觀察方法有很多，比如用看、、摸、等。3、在觀察大樹時，我們常常遇到如右圖所示的情景，這樣，我們可以根據(jù)大樹周圍的建筑物來初步了解大樹的。4、天氣與我們的生活息息相關。請根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點溫馨建議。上午，路邊的大樹直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進；打開窗戶，雨水馬上打了進來。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉陰）；早上的天氣特點是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點是（溫暖、涼爽、寒冷）；風向是（東南風、東北風、西北風）；風速是（無風、微風、大風）。根據(jù)今天的天氣，我想對大家說：（至少2條建議）5、人們常常根據(jù)的多少，來區(qū)分晴天、多云和陰天。6、金華今夜至明天晴到多云，偏北風3～4級，明天氣溫-1℃～7℃?！边@份天氣預報包含的天氣信息有氣溫、、和。7、把磚放到水中會冒氣泡﹐說明磚塊中有。8、蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：比如在爬行的時候會分泌黏液，是為了。9、風向指的是風吹來的方向。西邊吹來的風是（填“東”“南”“西”或“北”）風。刮風時，樹枝飄動的方向與當時的風向。（填“相同”或“相反”）10、水是一種色、味的體。11、通過觀測天氣我們可以發(fā)現(xiàn)，冬季多刮（填風向），元旦前后的最低溫度在左右。12、風向是指風吹來的方向，可以用來測量，而是測量風速的儀器。13、寫出下面兩幅圖中使用溫度計測量水溫實驗的錯誤之處。圖1：

圖2：14、根據(jù)你的觀察，把紙、木材、塑料三種材料按吸水性由強到弱排序：、、。15、對比空氣、水和石頭的特征。用“√”表示“是”或“能”，用“×”表示“不是”或“不能”。是否占據(jù)空間能否被壓縮是否有質量是否會流動空氣水石頭三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、我省春天氣候宜人，最適宜大樹生長。2、20℃時，50毫升水大約能溶解18克食鹽或5克小蘇打。3、會流動的物體一定是液體。4、我們能用鼻子聞的方法區(qū)別白醋和水。5、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。6、木頭和金屬相比較，木頭更硬一些。7、在水中不能溶解的物體，也不能溶解在其他液體中。8、水能流動而食用油和洗潔精不能流動。9、我們應該在通風。陽光可以曬到的走廊測量氣溫。10、熄火酒精燈時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再蓋一次。以避免以后使用時燈帽打不開。11、氣象學家把風速分為了12個等級，最大風力是12級。12、空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的，植物和動物都需要它們。13、木屑和鐵屑混合在一起了，可以用磁鐵來分離。14、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。15、鋁可以做成飲料罐，這主要利用了金屬硬度大的特性。16、同一時間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。17、有幾瓶不知名的液體，我們可以用“嘗”的方法來判斷。（

）18、在使用材料的過程中，也會造成環(huán)境污染，因此我們要合理地使用材料。19、氣象學家通常把風速記為“0-12”共12個等級。20、在做食鹽與水的分離實驗時，加熱后的一些實驗器材在相當長的時間內仍然很燙的，們要注意安全。21、在觀察小動物的活動中，要注意安全，不要在有危險的地方活動。22、空氣看不見，摸不著，我們無法證明空氣的存在。23、自行車上的輪